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文檔簡介

高一《海底兩萬里》的讀后感800字《海底兩萬里》是凡爾納的代表作之一,也是一部全球聞名的暢銷小說,這個(gè)書描述的是人們?cè)诖蠛@锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。下面是為大家精心整理的高一《海底兩萬里》的(讀后感)800字,歡迎大家閱讀分享。

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇1

《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的一部科幻小說。我?guī)е鴮?duì)海洋的愛好與向往,翻開那蔚藍(lán)的封面,伴隨著鸚鵡螺號(hào)開啟了一次夢幻般的海底之旅。

小說中的(故事)情節(jié)布局巧妙、驚險(xiǎn)曲折,將科學(xué)知識(shí)和美妙幻想融于一體。從他們乘坐林肯號(hào)去追捕一只“獨(dú)角鯨”,其間他們經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海以及北冰洋。遇到過巨型珍珠、烏賊圍攻、對(duì)人類的復(fù)仇和大旋流等等,直至最后才在歐洲北部獲得救援。

文中的人物更是(雕刻)得栩栩如生,個(gè)性鮮明:博學(xué)多識(shí)、樂觀樂觀的阿龍納斯教授,正直誠實(shí)、忠心耿耿的康賽爾,勇敢機(jī)智、向往自由但脾氣十分暴躁的內(nèi)德·蘭。最重要的還是那個(gè)充滿傳奇色彩的神秘人物——尼摩艇長。

回顧全篇,最能陶醉人的,莫過于那如詩如畫的海洋景色。文中,將我們時(shí)而帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界,時(shí)而推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,細(xì)致入微的刻畫和波瀾壯闊的場面描繪交替出現(xiàn)。但小說的核心,還是要集中在尼摩艇長和“正義斗爭”之上。

說到尼摩艇長,我對(duì)他的第一印象就是神秘冷峻、勇敢智慧、有同情心、反對(duì)壓迫、崇尚自由獨(dú)立。他可以為法國償還幾百億國債;會(huì)為朋友死去而無聲地落淚;會(huì)舍身與鯊魚搏斗,將滿袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)。他的心中充滿著無盡的痛苦,卻抑于心間。

(文章)末尾,尼摩艇長的一句:“我就是法律!我就是正義!”不禁令我內(nèi)心一震,我不知道他是否有些被仇恨和生氣沖昏了頭腦。讀后感·但我徹底明白了:平時(shí)鎮(zhèn)定冷靜的尼摩艇長,在壓迫者面前爆發(fā)出了心中壓抑已久的怒火,祖國親人的毀滅,全都匯集在鸚鵡螺號(hào)的沖角上,撞向敵艦……

在心中激蕩振奮的同時(shí),我更多還是感受到當(dāng)今社會(huì)的美妙:沒有壓迫、沒有仇恨,還有展示自我的平臺(tái)。我們現(xiàn)在要掌握科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)艇長的英勇果敢、善于探險(xiǎn)、堅(jiān)持正義的精神,將來更好的為國家所服務(wù)。

當(dāng)我合上書那一刻,我希望那個(gè)執(zhí)正義之劍的尼摩艇長能全身而退,繼續(xù)他的海底之旅……

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇2

俄國作家巴別爾曾經(jīng)說過:“人的一生其實(shí)不用讀太多的書,有個(gè)七八本足矣;但是,為了找到這七八本最值得讀的書,必須先讀完兩三千本。”在浩瀚的書海之中,《海底兩萬里》無疑是我們最應(yīng)該讀的那幾本書中的一本。

《海底兩萬里》儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”,是我這個(gè)喜歡科幻的的中學(xué)生最崇拜的作家之一,他的作品構(gòu)思奇妙、引人入勝,又富含科學(xué)精神。他的幻想絕不是異想天開,作品中他所預(yù)見的很多科技和器械,后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。

《海底兩萬里》是他的代表作。作品中的人物內(nèi)德和孔塞伊讓我記憶猶新,謎一樣的人物尼摩船長更為本書增色不少,他的勇氣和奮不顧身營救難友的情景在我腦中揮之不去,在旅行中險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境和充滿詩意的美妙境界相互交織以及豐富的(科普知識(shí))使我一次次沉醉在書的奇妙世界里。來,讓我?guī)闳ンw驗(yàn)一下大海中的旋轉(zhuǎn)吧!

“鸚鵡螺”號(hào)被它的艦長無意之中或者也許是有意為之給引到了這個(gè)大漩渦中來?!胞W鵡螺”號(hào)被吸引了,在畫著螺旋形的轉(zhuǎn)圈,圈圈兒越畫越小。我感覺到,仍舊附著在大艇身上的我們的那只小艇,也跟著大艇在以令人目眩的高速度旋轉(zhuǎn)。

我體驗(yàn)著這種旋轉(zhuǎn)。我們處于極度的恐懼之中,仿佛血液都停止了循環(huán),神經(jīng)喪失了反應(yīng),渾身上下如垂死之人似的在冒汗!我們的弱不禁風(fēng)的小艇周圍,是一片轟鳴的可怕的聲響,幾海里之外都能聽到那海浪咆哮的回聲!海水沖擊海底的尖利礁石,發(fā)出刺耳的碎裂聲!再堅(jiān)硬的物體,撞到那些礁石上,也會(huì)粉身碎骨!被卷進(jìn)漩渦中的粗大樹干,按挪威人的說法,也都變成“毛皮上的絨毛”……

讀著書中的每一句話,都有讓人身臨其境的感覺,對(duì)海底事物的刻畫也是惟妙惟肖、入木三分,這不正是我在以后的寫作中需要學(xué)習(xí)的嗎?了解了“科幻”和“幻想”的區(qū)別,只有讀更多的書,才能了解科學(xué);只有多實(shí)踐,才能做到科學(xué)。雖然在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,但我一定要向書中主人公那樣,在逆境中崛起。相信在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日,相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇3

《海底兩萬里》描述的是人們?cè)诖蠛@锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)(潛水)艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)(文化)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆儒勒。凡爾納的(想象力),竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,制造出一個(gè)神奇的海底世界。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!

我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義,不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,讓別人把你仰望。

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇4

作為必讀書籍,《海底兩萬里》以冒險(xiǎn),有趣,科幻的標(biāo)簽出現(xiàn),吸引了大量讀者。在老師和同學(xué)的推薦下,我滿懷好奇地走進(jìn)這片奇幻的海底世界。

這是一次奇妙的經(jīng)歷:阿羅納克斯教授被邀參加追捕“海上怪物”,卻反被俘獲。那怪物其實(shí)是只潛水艇。艇長是一個(gè)叫“尼摩”的人。他帶著教授一行人,游覽了無數(shù)海底風(fēng)景,也經(jīng)歷過種.種危險(xiǎn)。最后三人逃離潛水艇,將這個(gè)秘密公諸于世。

與其說這是一本書,還不如說是一部電影。生動(dòng)而有趣的語言讓人感到身臨其境,不得不佩服的知識(shí)庫富足,想象力豐富而合理。法國元帥利奧臺(tái)說過:“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已?!彼脑挶阍凇逗5變扇f里》中得到了證實(shí)。

書中第十二章,艇長尼摩向阿羅納克斯教授介紹艇內(nèi)的設(shè)備。尼摩還專門用“艇上的主宰”“機(jī)械的靈魂”來強(qiáng)調(diào)這一切來源于電,并介紹了如何在海底提取電源。在艇長介紹廚房和浴室的設(shè)備時(shí),提到了用處相當(dāng)于現(xiàn)代的電磁爐、電熱爐和熱水器的設(shè)備。但凡爾納生活在距今約120年,當(dāng)時(shí)還沒有人提出這個(gè)這種器械的概念,真是讓人大呼驚奇。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我了解到,對(duì)于科技來說,想象力和實(shí)踐力十分重要。

記得上小學(xué)時(shí),有一篇命題(作文)叫:未來的世界。同學(xué)都奮筆疾書。有寫未來世界人們?cè)谠虑蛏仙畹?,有寫全智能社?huì)的。有一個(gè)同學(xué)他寫的是一種特殊的衣服。這種衣服可以自行調(diào)節(jié)溫度,在不同環(huán)境下切換溫度,避開了在運(yùn)動(dòng)后,衣服過于厚重,一起的身體不適。讀后感·在那個(gè)時(shí)候,這種想象對(duì)于我們來說只是天方夜譚,不真實(shí)。但是就在前不久,國外一家網(wǎng)站上出現(xiàn)了一款由多倫多大學(xué)的兩名大學(xué)生發(fā)明的智能內(nèi)衣FuelWear。其功能與那件衣服全都。

科技的進(jìn)展實(shí)在太快。甚至有人認(rèn)為,未來世界人類更需要的是想象。《海底兩萬里》中的“鸚鵡號(hào)”早已不是幻想,電磁爐,電熱爐和熱水器也是每個(gè)家庭的必備,智能內(nèi)衣都出現(xiàn)了,還有什么是不敢想的呢?!

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇5

打開《海底兩萬里》這一本書,我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上,我看到了海底世界的千奇百怪,也感受了每個(gè)人的細(xì)膩獨(dú)特。其中,最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。

康塞爾只是一個(gè)一般的仆人,他仔細(xì)地干著一個(gè)一般仆人所應(yīng)該做的工作:為教授打點(diǎn)行李,整理文獻(xiàn),喂養(yǎng)動(dòng)物,當(dāng)聽差、跑腿等。

雖說是仆人,但是,他和阿龍納斯教授,卻完全不似主仆。他不卑不亢,不因?yàn)閷?duì)方是著名的生物學(xué)教授而卑躬屈膝,也不會(huì)逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對(duì)他的尊重,也體現(xiàn)了他自己的自尊??等麪栯m說是個(gè)仆人,但他卻和一般的仆人大不相同。他好學(xué),仔細(xì),一絲不茍,正如他所(愛好)的分類學(xué)。他理性,嚴(yán)謹(jǐn),做事考慮周全,而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。

康塞爾對(duì)教授可謂是忠心耿耿,他多次解救教授于危難之中,甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨(dú)腳鯨”時(shí),教授在沖撞時(shí)不慎落水,他看到后,毫不猶作文http://.zUoWEn8.coM/豫地跳入水中試圖解救教授,并在水中背著教授前進(jìn)直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號(hào)”被冰山困在水下時(shí),他和尼德·蘭把所剩的最后一點(diǎn)氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長去冒險(xiǎn)時(shí),教授問他是否愿意一同前往,他毫不猶豫地回答“教授去哪兒,康塞爾就去哪兒”。

自尊、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、忠心耿耿,成就了平凡康塞爾的不平凡。

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇6

凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容,誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。

凡爾納是個(gè)聰慧的人,也許有人說他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對(duì)于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡,而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至,有很多語句是前后不通,大有賣弄文采之嫌??墒恰逗5變扇f里》不一樣,它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

撇開別的不談,就來(說說)內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后,和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn),其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣,對(duì)缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,真好!

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉醉在這部優(yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。

無論如何,這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇7

《海底兩萬里》描述的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,制造出一個(gè)神奇的海底世界。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!

我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義,不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,讓別人把你仰望。

高一《海底兩萬里》的讀后感800字篇8

《海底兩萬里》的儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小

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