九年級(jí)下冊(cè)第五單元、第六單元作業(yè)設(shè)計(jì)

課中基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一：1、1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家締結(jié)了《華沙條約》，“華沙條約組織”成立?！度A沙條約》規(guī)定：任何一個(gè)成員國(guó)如果受到武裝攻擊，其他締約國(guó)將以一切方式進(jìn)行援助。據(jù)此說(shuō)明，華沙條約組織的成立（C）造成德國(guó)的分裂B.標(biāo)志歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面基本形成C.加劇美蘇兩大集團(tuán)的冷戰(zhàn)對(duì)峙D.推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展2、如圖《美蘇國(guó)防開(kāi)支數(shù)據(jù)圖》可用于說(shuō)明（

A）A.冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇兩大國(guó)進(jìn)行軍備競(jìng)賽B.二戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力交替上升C.美國(guó)實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐國(guó)家D.冷戰(zhàn)后世界格局向多極化方向發(fā)展3、“日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸為廢墟，但是呢，它還是留下了明治維新以來(lái)百年發(fā)展的底子，像科學(xué)技術(shù)人才，還有一些學(xué)習(xí)西方的、搞工業(yè)化的東西?！边@段話表明二戰(zhàn)后日本迅速崛起的原因是（C）A.美國(guó)實(shí)施全方位的扶植政策B.根據(jù)本國(guó)實(shí)際，適時(shí)調(diào)整政策C.本身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)比較好D.制定外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，加入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)體系4、右圖信息表述了該組織的（A）A．積極作用B．活動(dòng)方式C．建立過(guò)程D．成立背景5、1999年，以美國(guó)為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過(guò)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)行了持續(xù)78天的轟炸：2003年，美國(guó)又以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為借口，未經(jīng)聯(lián)合國(guó)授權(quán)，拉攏部分國(guó)家，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)伊拉克。這說(shuō)明（C）A.美國(guó)具有了包辦全球事務(wù)的能力B.聯(lián)合國(guó)是制約美國(guó)稱霸的重要力量C.聯(lián)合國(guó)的權(quán)威性正經(jīng)受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)D.世界已經(jīng)進(jìn)入了美國(guó)“獨(dú)霸全球”的時(shí)代通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容有一定的掌握了解，作業(yè)設(shè)計(jì)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)并加以運(yùn)用。九年級(jí)學(xué)生6分鐘0.7性作業(yè)作業(yè)二:1.美國(guó)實(shí)行“美國(guó)優(yōu)先”政策，用貿(mào)易戰(zhàn)和提高軍費(fèi)對(duì)歐盟實(shí)行威壓，歐盟被迫加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自謀生存，以一個(gè)獨(dú)立的力量在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。追溯歐洲歷史。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一：1750~1914年，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！幾越芾铩け咎乩詹亍R格勒《新全球史》材料二：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)失去了其對(duì)外投資的四分之一，法國(guó)失去了三分之一，而德國(guó)則失去了其全部對(duì)外投資……第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國(guó)，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀(jì)最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時(shí)期內(nèi)又失去了其大部分殖民地?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三：二戰(zhàn)結(jié)束后世界主要力量重新整合，英、法等歐洲主要大國(guó)遭受極大沖擊，美國(guó)和蘇聯(lián)力量急劇增長(zhǎng)，世界進(jìn)入美蘇兩強(qiáng)爭(zhēng)霸的兩極格局，為了重樹(shù)大國(guó)地位，歐洲國(guó)家走上了聯(lián)合之路。在美蘇掀起的冷戰(zhàn)中，利用歐洲所處的敏感地理位置，不斷擴(kuò)大在美蘇之間的回旋余地，在極短的時(shí)間內(nèi)重新崛起，并在冷戰(zhàn)結(jié)束后的多極化世界里成為重要的“一級(jí)”?！洞髧?guó)復(fù)興之路》解說(shuō)詞（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素各是什么？（1）政治因素：資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)（資本主義制度的確立）；經(jīng)濟(jì)因素：工業(yè)革命的進(jìn)行。（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出歐洲國(guó)家為什么走上了“聯(lián)合之路”？為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高國(guó)際地位。（為了重樹(shù)大國(guó)地位）綜合上述材料及探究，從歐洲歷史的發(fā)展中你得到了怎樣的啟示？啟示：聯(lián)合協(xié)作能夠互利共贏（合則利，分則害）；改革與創(chuàng)新能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。2【史料解讀】：概括下面兩則材料,舉例解讀世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)。嚴(yán)格意義上的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)生在80年代末90年代初，……全球化之所以在這個(gè)時(shí)候，第一靠全球的信息3絡(luò)化，第二靠全球向市場(chǎng)化的變革。前者為全球化提供了技術(shù)上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障?！彪S著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。答：全球化：國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)?？鐕?guó)公司的影響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快。世界貿(mào)易組織的成立。多極化：戰(zhàn)后西歐走向聯(lián)合，成立歐共體到歐盟，實(shí)力大增；新中國(guó)走上社會(huì)主義道路后，改革開(kāi)放，綜合國(guó)力迅速增長(zhǎng)。九年級(jí)學(xué)生5分鐘0.7課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一：1、下圖所示時(shí)間軸承載的史實(shí)反映出（A）A.西歐走向聯(lián)合的歷程B.西歐各國(guó)利益高度統(tǒng)一C.西歐國(guó)家間矛盾消失D.西歐的一體化水平最高2、據(jù)日本長(zhǎng)期信用銀行調(diào)查，在1955～1970年的15年中，日本就集中引進(jìn)了全世界用半個(gè)世紀(jì)開(kāi)發(fā)的幾乎全部先進(jìn)技術(shù)。1950年，日本在科學(xué)技術(shù)上落后于美國(guó)20～30年，到1970年基本上消除了這個(gè)差距，并在鋼鐵、汽車、家用電器生產(chǎn)技術(shù)上處于世界領(lǐng)先地位。材料描述的是二戰(zhàn)后日本發(fā)展的（C）A.目的B.影響C.原因D.結(jié)果3、斯大林逝世后，赫魯曉夫在批判斯大林個(gè)人崇拜的同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行了一些改革；后來(lái)勃列日涅夫在經(jīng)濟(jì)上推行“新政策”。這兩次改革都沒(méi)有救治其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的痼疾，根本原因是沒(méi)有突破（C）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的偏差B.新經(jīng)濟(jì)政策的不足C.高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.多黨執(zhí)政的政治體制4、如圖，圖中的“熱門詞”反映的共同主題是（

A

）世界聯(lián)系成整體B.科技改變生活C.多極化已經(jīng)形成D.信息化時(shí)代的到來(lái)5、右圖漫畫(huà)給我們最重要的啟示是（A）A．堅(jiān)持綠色發(fā)展理念B．放緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度C．溫室效應(yīng)環(huán)境惡化D．嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)九年級(jí)學(xué)生6分鐘0.7性作業(yè)1、大國(guó)關(guān)系的演變對(duì)世界局勢(shì)的走向有著重要影響。請(qǐng)以“美蘇關(guān)系的變化”為題,寫—篇150字左右的小短文。(提示:可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè))雅爾塔會(huì)議諾曼底登陸日本無(wú)條件投降杜魯門主義古巴導(dǎo)彈危機(jī)主題：美蘇關(guān)系的變化大國(guó)關(guān)系的變化隨著世界局勢(shì)的變化而發(fā)生著變化。英美盟軍開(kāi)辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德軍陷入了蘇軍與盟軍東西夾擊的鐵鉗之中，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。1945年2月，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福和蘇聯(lián)首腦斯大林以及英國(guó)首相丘吉爾在雅爾塔召開(kāi)會(huì)議，這次會(huì)議對(duì)協(xié)調(diào)行動(dòng)、盡快打敗法西斯起到了促進(jìn)作用。1947年3月，杜魯門主義的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間的冷戰(zhàn)開(kāi)始。1962年，美蘇爭(zhēng)霸時(shí)，爆發(fā)了古巴導(dǎo)彈危機(jī)，最后雙方都做出了讓步。從二戰(zhàn)時(shí)期的合作對(duì)抗法西斯到二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)與爭(zhēng)霸，充分說(shuō)明國(guó)與國(guó)之間沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益。2、外交智慧是指在外交活動(dòng)中，既是最大程度地保護(hù)本國(guó)利益，又要通過(guò)妥協(xié)互讓，達(dá)到國(guó)家之間的互利共贏。請(qǐng)以“變局·格局”為題,寫—篇150字左右的小短文。(提示:可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè))巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議雅爾塔會(huì)議蘇聯(lián)解體一超多強(qiáng)多極化趨勢(shì)主題：變局·格局世界歷史上，國(guó)家之間的結(jié)盟，不同利益集團(tuán)間的較量，一定程度上影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程，影響著世界格局的演進(jìn)。通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，確立了一戰(zhàn)后新秩序，即凡爾賽——華盛頓體系。1939年9月，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，該體系瓦解。二戰(zhàn)后出現(xiàn)的兩極格局，主要是通過(guò)雅爾塔會(huì)議確立的。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局隨之結(jié)束，“聯(lián)合國(guó)千年首腦會(huì)議”說(shuō)明中國(guó)地位的提高，世界政治格