文言文閱讀常見題型及答題模板

文言文閱讀常見題型及答題模板1、刪除明顯有問題的段落。2、改寫每段話：古詩詞閱讀1、把握作者的思想感情類題型。答題模板：這首詩（詞）描繪了……的景物（描述了……的事物），通過運(yùn)用……意象，營造了一種…的氛圍，表達(dá)（抒發(fā)）了詩（詞）人……的思想感情。方法：1）抓住標(biāo)題。2）找詩眼。3）分析意向。4）聯(lián)系背景。常見意向的感情色彩： ”表示送別懷遠(yuǎn)，月亮代表思鄉(xiāng)，“松柏表示堅(jiān)強(qiáng)、正直，“梧桐表示凄涼悲傷，“荷花和竹子寓意高潔，“猿鳴和鳥啼表示凄涼悲傷，羌笛和烽煙分別象征思鄉(xiāng)和戰(zhàn)爭；“丁香表達(dá)愁絲和情結(jié)；鴻雁表達(dá)羈旅傷感和思鄉(xiāng)懷親之情；以杜鵑表達(dá)哀怨、思?xì)w之意和凄涼、哀傷的情感；意寒蟬表達(dá)悲切、傷感之情；以烏鴉表達(dá)肅殺、蕭瑟的氛圍，以“黃鸝表達(dá)歡快的心境，以燕子表達(dá)對春天的熱愛；以折柳表達(dá)惜別友情；以菊花”表達(dá)高尚與純潔，以梧桐”表達(dá)凄涼、悲傷；以浮云表達(dá)游子漂泊之感；以紅豆表達(dá)男女愛情或朋友情誼。2、分析寫作手法題型。答題模板：這首詩（詞）運(yùn)用了……表現(xiàn)手法/修辭手法，從而表達(dá)了詞人……的情感態(tài)度/心境。方法：1）修辭手法角度。2）表達(dá)方式：直抒胸臆、間接抒情：借景抒情、情景交融、寓情于景。3）表現(xiàn)手法：動靜結(jié)合、虛實(shí)相生、多角度分析。3、品味字詞類題型：動詞：語句凝練，生動傳神，使意向化靜為動。形容詞：形象、富于表現(xiàn)力。虛詞：活躍情韻，化板滯為流動。疊詞：增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。數(shù)量詞：富于表現(xiàn)力。答題模板：某字詞在句子中是…含義，運(yùn)用了……手法，在這里起了……作用（包括：在結(jié)構(gòu)上起…作用，突出了……的主旨，烘托了……的意境，表達(dá)了…的感情等）。4、描繪畫面類題型：答題模板：這首詩詞描繪了一幅……的畫面，營造了一種……的氛圍。文言文閱讀1、實(shí)詞解釋方法：1）加字法（組詞法）。2）字形分析法，造字法大多數(shù)是形聲字，少部分是會意字，通過分析字的表意的組成部分把握它的意義。2、翻譯句子：逐詞對應(yīng)、替換詞語、保留詞語、添枝加葉、調(diào)整語序。3、分析人物特點(diǎn)：答題模板：某某是一個……的人，從……看出他……的特點(diǎn)。方法：品析人物描寫，感知人物形象。在閱讀記敘文時，我們需要仔細(xì)品析作者對人物的描寫，從外貌、語言、行動和心理等方面來感知人物形象。這些描寫最能體現(xiàn)人物個性和特點(diǎn)，幫助我們更好地理解人物。賞讀環(huán)境描寫，明析人物思想。除了人物描寫，環(huán)境描寫也是記敘文中不可缺少的部分。環(huán)境不僅指自然環(huán)境，更多的是指社會環(huán)境。自然環(huán)境可以渲染氣氛，點(diǎn)明背景，烘托人物的內(nèi)心，對人物起強(qiáng)化作用。而社會環(huán)境則是影響人物命運(yùn)、性格以及最終結(jié)局的外因。通過賞讀環(huán)境描寫，我們可以更好地明析人物思想和性格。分析情節(jié)發(fā)展，概括人物性格。情節(jié)是記敘文中最基本的元素之一，也是展示人物性格的重要手段。通過分析情節(jié)發(fā)展，我們可以概括人物性格。在情節(jié)發(fā)展的過程中，人物會經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，這些經(jīng)歷會影響人物的性格和行為。因此，我們需要仔細(xì)分析情節(jié)發(fā)展，以更好地理解人物性格。拓展探究題型：在閱讀記敘文時，我們不僅需要理解文本表面意思，還需要挖掘作者的價值觀傾向，如“真、善、美“孝、義、仁等。結(jié)合生活實(shí)際，我們可以談?wù)勛髡咚珜?dǎo)的價值觀在實(shí)際生活中對學(xué)生在做人做事方面的啟示。同時，我們也可以根據(jù)自身情況，說出從內(nèi)容中感悟出的道理，或者說明自己所倡導(dǎo)的價值觀和理由。記敘文閱讀：在閱讀記敘文時，我們可以使用多種方法來概括內(nèi)容?？梢哉业街行木?，使用六要素法或者標(biāo)題擴(kuò)展法來概括人物、事情和結(jié)果。同時，我們也需要分析每個句段的作用，開頭句段可以點(diǎn)明主旨，中間句段可以表達(dá)作者的情感，結(jié)尾句段可以深化主題。在理解詞語含義和句子含義時，我們需要結(jié)合上下文語境，抓緊關(guān)鍵詞和修辭手法，以描寫句、抒情句和議論句為入手點(diǎn)來分析。最后，我們需要分析情感主旨，即表現(xiàn)出故事、景物、情感等方面的主題和中心思想。定），所以不能去掉或者替換。7、篇章結(jié)構(gòu)分析：分析篇章結(jié)構(gòu)的方法：根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定其為什么樣的結(jié)構(gòu)，如時間順序、空間順序、因果關(guān)系、對比、并列、轉(zhuǎn)折等。答題模板：本文采用了……的結(jié)構(gòu)，通過……的方式，使文章層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊，突出了……。8、語言特點(diǎn)分析：分析語言特點(diǎn)的方法：根據(jù)題目提示，確定文章的語言特點(diǎn)，如簡潔明了、富有感情色彩、形象生動、語言優(yōu)美等。答題模板：文章語言簡潔明了，富有感情色彩，運(yùn)用了……的修辭手法，表達(dá)了……的情感，具有…的特點(diǎn)。9、主題思想分析：分析主題思想的方法：根據(jù)文章的中心思想，確定文章的主題思想，如人生態(tài)度、社會問題、文化傳承等。答題模板：本文主題思想是……，通過…的方式，深刻揭示了……的本質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意