小學(xué)生交通安全教育教案

小學(xué)生交通安全教育教案一、教材分析：本課旨在傳授交通規(guī)則的相關(guān)知識以及交通規(guī)則在當(dāng)今社會生活中的重要性，強調(diào)自覺遵守交通規(guī)則的意義。根據(jù)新課標(biāo)的要求，應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)將教育融入活動中。因此，我設(shè)計了五個交通小游戲的活動，通過爭當(dāng)小交警、安全過馬路、乘車小常識等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠積極主動地參與其中，并最終養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。二、教學(xué)對象分析：本課的教學(xué)對象為二年級學(xué)生，他們年紀(jì)小，充滿活力，對交通知識了解較少，對交通安全的重要性認識不足。但只要提供吸引他們的活動或游戲，他們就會樂意參與、樂意學(xué)習(xí)。因此，只有讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”中才能符合他們的年齡特點和接受能力。三、設(shè)計理念：體育健康課應(yīng)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“快樂體育”為導(dǎo)向，真正促進學(xué)生身心健康。室內(nèi)體育課應(yīng)更加生動活潑、豐富多彩、具有時代性，讓學(xué)生在歡樂中培養(yǎng)精神、促進思想進步、擴展知識。四、教學(xué)目標(biāo)：本課的教學(xué)目標(biāo)包括：1.讓學(xué)生了解安全標(biāo)志的含義，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生；2.運用合作、討論、交流等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、合作意識，以及相互幫助、共同提高的良好品德。五、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點在于通過影音資料和兒歌等方式，讓學(xué)生在游戲情境中記憶安全標(biāo)志。教學(xué)難點則在于通過發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生認識和了解更多的交通安全標(biāo)志。六、教法、學(xué)法：（一）教法在新課程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)中，并通過與學(xué)生的互動、對話、交流、溝通，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。我采用了大量兒童喜聞樂見的游戲形式進行教學(xué)。以下是本課中采用的教法：1.課堂教學(xué)活動法：根據(jù)二年級學(xué)生的特點，設(shè)計了競賽、講故事、觀看錄像等教學(xué)活動。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的情境，讓學(xué)生在具體情境中有效地進行學(xué)習(xí)。3.兒歌教學(xué)法：設(shè)計了一首兒歌貫穿整個教學(xué)活動，加強學(xué)生對交通標(biāo)志的記憶。（二）學(xué)法1.表演展示學(xué)習(xí)法：指導(dǎo)學(xué)生參與各種表演，使其在豐富多彩的活動中認識交通標(biāo)志。2.合作學(xué)習(xí)法：為全體學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識。3、競賽討論法從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性、參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。七、教學(xué)設(shè)計意圖1、小學(xué)生(水平一)好動的天性，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)交通安全，在生活中學(xué)會交通知識，最終形成正確的行為習(xí)慣。2、打破傳統(tǒng)的室內(nèi)課教學(xué)模式，采取分5個小組進行合作探究性學(xué)習(xí)。3、根據(jù)學(xué)生心理、生理特點采取小組合作探究學(xué)習(xí)的方法，先用畫面告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去思維、去猜測、去討論安全標(biāo)志的意義，最后通過老師與學(xué)生的共同探究讓學(xué)生明白安全標(biāo)志的意義，并且建立要注意安全、珍愛生命的意識。4、應(yīng)用多媒體信息技術(shù)對課進行整合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，營造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。八、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：五副標(biāo)志圖、兒歌、視頻錄像學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)交通標(biāo)志的知識九、教學(xué)過程(一)激情引趣，導(dǎo)入新課首先孩子們聽著歡快的音樂進入課堂，隨老師一起參觀室內(nèi)課布置的標(biāo)志圖，到位置上隨著教師一起做動作。音樂停止后，師生問好。接著教師引導(dǎo)問：同學(xué)們，我們教室多了幾個新朋友，你們認識嗎?(導(dǎo)入交通安全標(biāo)志圖標(biāo))，根據(jù)學(xué)生的回答，引入課題，師生齊讀：認識交通安全標(biāo)志。(二)學(xué)習(xí)體驗，能力提高(教師出示本課重點學(xué)習(xí)的5個交通標(biāo)志)，組織學(xué)生分小組討論，初步認識交通標(biāo)志，給學(xué)生提出要求：如果回答正確就用“√”手勢，錯誤就用“×”手勢表示。關(guān)于交通安全征文900字一聲刺耳的剎車，一陣激烈的碰撞，七個月的嬰兒瞬間變成孤兒，花季少女剎那失去雙腿，再來看看我們小學(xué)生的周圍環(huán)境：城市里，道路的拓寬永遠趕不上汽車的增長，上學(xué)、放學(xué)時間擠滿校門口的接送車更是成了學(xué)校、家長、交警頭疼不已的難題，盡管我們有各方呵護，盡管我們也注意交通安全，可一時的疏忽就會帶來終生的遺憾，弱小的身軀又怎能與無情的車輪抗衡。鄉(xiāng)村中，崎嶇不平的山間路，破舊不堪的報廢車，無證駕駛、超載運營，一不小心就會乘上死亡汽車走向生命的終點。于是，我們的伙伴因擁擠倒在了公共汽車前，因亂穿馬路被飛駛的車輛撞翻，又因無德司機的超載而殞落在花季。錢用光了可以再掙，衣服舊了可以再買，可唯獨只有一次的，就是生命，親情金錢都無力將它換回。為什么不能多走幾步上天橋?為什么不能多等一會兒綠燈行?紅燈無數(shù)回，生命只一次呀!假如每個人都能時刻遵守交通規(guī)則，安全行車，遵章走路，相互禮讓，彼此照顧，那我們將會看到怎樣一幅和諧的圖畫：人、車順暢有序、相安無事，不再有鮮血，不再有眼淚……所以，同學(xué)們，盡管我們年幼，盡管我們?nèi)跣?，為了珍貴的生命，也要為交通安全出一份力：戴好我們的小黃帽，切記橫穿馬路走斑馬線，時時提醒親人們的交通行為。讓我們一起行動起來，宣傳交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，讓安全來為我們的生命護航!交通安全“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，如：甘肅3。5、寶雞3。23人身傷亡事故，向我們警示，違規(guī)操作，習(xí)慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當(dāng)我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的'尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個知法、守法的好公民。在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當(dāng)我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!曾經(jīng)，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!車輛交通安全管理規(guī)章制度車輛交通安全管理規(guī)章制度1、根據(jù)xxx風(fēng)電場及《水電x局機電安裝分局車輛交通安全管理規(guī)定》，加強xxx風(fēng)電場項目部車輛交通安全管理，落實交通安全管理職責(zé)，預(yù)防和減少交通事故，保障項目部的生產(chǎn)經(jīng)營正常穩(wěn)定和生命財產(chǎn)的安全，結(jié)合xxx風(fēng)電場工程實際情況，制定本制度。2、堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，做到各司其職，各負其責(zé)，綜合治理車輛交通安全。認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，履行車輛交通安全職責(zé)，經(jīng)常進行車輛交通安全教育，提高駕駛?cè)藛T的交通安全意識，強化內(nèi)部車輛交通安全管理。3、項目部要將車輛交通安全管理納入安全生產(chǎn)總體工作，同時部署、同時檢查、同時考核，組織落實車輛交通安全責(zé)任制；組織開展對項目部員工和的交通安全教育。4、項目部安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，全面負責(zé)車輛交通安全責(zé)任制的實施，主管安全生產(chǎn)的`副職主管車輛交通安全的具體工作，項目部安全管理部門負責(zé)車輛交通安全監(jiān)督管理工作。5、項目部車輛交通安全管理工作，同時受水電x局安全管理部的領(lǐng)導(dǎo)和管理，對項目部車輛交通安全管理工作進行監(jiān)督管理。負責(zé)車輛的統(tǒng)一保險、交通事故處理；負責(zé)監(jiān)督項目部落實車輛交通安全管理責(zé)任和工作措施，牽頭組織開展車輛交通安全專項檢查和對本區(qū)域內(nèi)事故多發(fā)部位、多發(fā)點段的整治。6、項目部車輛實物形態(tài)的管理受項目部設(shè)備物資部的領(lǐng)導(dǎo)和管理，負責(zé)對機動車輛實物形態(tài)的管理。建立健全機動車輛管理體系和編制施工車輛安全操作規(guī)程；負責(zé)組織編制機動車輛的大、中修計劃，并督促落實；監(jiān)督、指導(dǎo)機動車輛使用，搞好機動車輛日常保養(yǎng)、維修，定期組織技術(shù)檢驗和性能試驗，保證技術(shù)性能滿足安全運行指標(biāo)；負責(zé)對從事機動車輛操作、維修人員和管理人員持證上崗進行監(jiān)督管理，并配合有關(guān)部門對相關(guān)人員的安全技術(shù)教育、培訓(xùn)、考核及取證工作；嚴(yán)格執(zhí)行機動車輛改造、更新、報廢制度；參加車輛交通安全專項安全檢查和監(jiān)督整改落實；參加車輛交通事故的調(diào)查、分析和處理。7、項目部駕駛員上崗資格的認定，由人力資源管理部門負責(zé)，并負責(zé)審查、建檔和監(jiān)督管理；負責(zé)對擬錄用的車輛駕駛?cè)藛T進行崗位能力資格審查，并定期對機動車駕駛員和相關(guān)工作人員的資質(zhì)配置情況進行檢查，定期組織身體健康檢查和技術(shù)培訓(xùn)、考核，不適宜人員應(yīng)及時調(diào)崗。8、項目部安全部門負責(zé)機動車輛和駕駛員管理職責(zé)，負責(zé)制定車輛交通安全管理規(guī)章制度，落實車輛交通安全管理責(zé)任制。教育職工自覺遵守交通管理法律法規(guī)，遵章守紀(jì)和認真履行崗位職責(zé)；組織開展安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患；保證項目部的車輛交通安全管理工作順利進行，落實車輛維修、保養(yǎng)和檢測制度；對車輛和駕駛?cè)藛T應(yīng)定人、定員、定崗，非生產(chǎn)需要和領(lǐng)導(dǎo)安排，任何人不得擅自動用車輛；合理安排駕駛員出車頻率，防止疲勞駕駛。9、專職駕駛員必須經(jīng)分局人力資源部和項目部的人力資源管理部門審查批準(zhǔn)后，方可駕車。駕駛?cè)藛T必須認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行道路交通法律法規(guī)和規(guī)章制度；堅持車輛保養(yǎng)制度，愛護車輛，保持良好車況；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和安全操作規(guī)程，樹立良好的駕駛作風(fēng)，文明駕駛，安全行車，做到行車“三勤三檢”；嚴(yán)禁私自開車，嚴(yán)禁違法酒后駕車，嚴(yán)禁駕駛與準(zhǔn)駕不符的車輛，嚴(yán)禁無證開車，嚴(yán)禁將車輛交于無關(guān)人員駕駛。關(guān)于交通安全的語句關(guān)于交通安全的語句1、酒后駕車者，醫(yī)院給你開好了房間。2、有酒即無舵早晚要闖禍。3、行人要走人行道，過街要走人行橫道線。4、醉（罪）在酒中毀（悔）在杯中。5、大路朝天請走右邊。6、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。7、人行橫道是您生命的綠色通道。8、交通法規(guī)血凝成，自覺遵守保平安。9、一腳油門一段路，沒有事故真幸福。10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程。11、十次肇事九次快摩托車族當(dāng)自愛。12、違章超載得不償失。13、道路連著你我他安全系著千萬家。14、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。15、實線虛線斑馬線都是生命安全線。16、同為行車人相見禮為先。17、走上人行橫道線，生命安全有保障。18、出門在外注意安全，妻子念著您，孩子等著您。19、行車走路講安全文明交通靠大家。20、反違章防事故大家共走平安路。21、酒性發(fā)作不由人，醉酒開車禍害深。22、紅燈停，綠燈行，路口再看看能行不能行。23、穿馬路跨護欄少公德多危險。24、人行道莫侵占車行道人莫闖。25、司機一杯酒，親人兩行淚。26、國法如山逃逸必捉。28、好人一生平安好車一路平安。29、開