教師15年度考核個人總結(jié)模板8篇

第第頁老師15年度考核個人總結(jié)模板8篇老師15年度考核個人總結(jié)篇1回顧這一個學(xué)年來的工作，本人樂觀投身于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)負本校的五班級英語教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)年的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了確定的成績。一、政治思想方面我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我重視組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同唱歌?？釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。譬如，握握他的手，摸摸他的頭等。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年樂觀參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，樂觀與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我加添了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面本學(xué)年我校的連續(xù)教育工作開展的扎堅固結(jié)實實，有實效。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，學(xué)校的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，愛好在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。四、組長工作本學(xué)年我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄?，大家在平常，能夠互幫互助，自動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用布置，人人自動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能變化的是你的心靈。只要你有一顆生氣勃勃，樂觀向上的心，你的工作，你的生活永久都會充分陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。老師15年度考核個人總結(jié)篇2這個學(xué)期我任教高一4個班的—科教學(xué)，期間樂觀參加學(xué)校升旗儀式和各種會議，工作認真踏實。樂觀做好各項工作，樂觀要求進步。團結(jié)同事，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自身的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包含新課和全部的習(xí)題課，都寫教案，都認真作題研究教法。在備課中不絕引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進了很多教改和先進的教學(xué)方法。備課教案資料齊全。教學(xué)成績優(yōu)異。外語試驗班成績突出，普通班成績較好。及時教學(xué)中的，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)懷學(xué)生，敬重學(xué)生，珍惜學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系緊密融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，重視基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)同步，與省里的學(xué)習(xí)本領(lǐng)培養(yǎng)課題研究同步。重視素養(yǎng)教育，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。連續(xù)探究討論式教學(xué)法。今年，我連續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式。樂觀自動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，訓(xùn)練學(xué)生幫忙學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)的自動性。在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分確實定和體現(xiàn)。在獲得濟南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干老師培訓(xùn)班上，我還進行了經(jīng)驗介紹。作為一名高級老師，作為市中心構(gòu)成員，我起到了應(yīng)有的作用。樂觀進行教育科研，進行理論和實踐上的探究。作為一名高級老師，我能不絕引導(dǎo)青年老師的備課和教學(xué)。今年緊要是劉曉華和榮林，我及時對他們進行了引導(dǎo)，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。教研組工作方面。今學(xué)期，學(xué)校實行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不絕聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法，樂觀及時落實。工作中重點依靠三位備課組長和部分骨干老師來帶動全組的工作，使得工作進行的有條不紊。全組老師的團結(jié)是空前的，集體凝集力加強。開了幾次專題研討會。我們的課題研究方面，研究課活動課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進性。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等，可以說是獨一無二的。我們的聽課活動也是很突出的。老師15年度考核個人總結(jié)篇321世紀的教育者，（幼兒老師）我們要敬重幼兒在發(fā)展水平本領(lǐng)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差別，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功.一、適應(yīng)xx園的一切我來到xx園已有一年多了，記恰當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，乾凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會了①和同事之間的相處需要費心學(xué)習(xí)，真誠對待；②和孩子之間要多細心，多一下耐性和愛心；③對物品需要珍惜，并節(jié)省；④對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚。記得在x月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不絕的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的特別愉快，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是特別好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的引導(dǎo)，我清楚的知道什么點該做什么，定時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清楚合理的布置時間，就成功了一半。二、樂觀向上，認真學(xué)習(xí)我想做任何事樂觀向上，認真學(xué)習(xí)就確定會成功，在這一年里，我從xx家業(yè)配班到xx家業(yè)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班主任的時候覺得壓力很大，要加強自身的各項本領(lǐng)，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額、記恰那時候xx老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和幫忙讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的愉快之外，就是可以讓我連續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作樂觀向上的態(tài)度，讓我勇于試驗各種困難、一次又一次的觀摩課，包含親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的`我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗的老師教導(dǎo)，通過認真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動課確定會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，認真的去學(xué)習(xí)，認真的去察看、例如，第一次看到孩子情緒驀地變得不是特別好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自身就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要認真的去學(xué)習(xí)，那么下次就確定會自身解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是本領(lǐng)問題，只要你認真的去做了就確定會有進步。老師15年度考核個人總結(jié)篇4過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好老師的職責(zé)，對于學(xué)生的成長來說老師的教導(dǎo)能夠更好地幫忙他們打好基礎(chǔ)，所以我在教學(xué)過程中十分重視班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來打開教學(xué)工作，無論是教學(xué)進度的掌控還是教學(xué)計劃的落實都是為了學(xué)生著想，現(xiàn)對本年度的教學(xué)工作進行簡要總結(jié)。班級管理方面比較重視紀律的管理，因此我會反復(fù)強調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)當遵守課堂紀律，管理課堂紀律是營造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心，另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀律的時候也會以身作則，即我在這一年的教學(xué)工作中從未顯現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象，終歸在班上樹立一個模范能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí)，除此之外我也會向班主任請教紀律管理方面的經(jīng)驗，從中了解到重視班干部的培養(yǎng)以及磨練是很緊要的，所以有時我也會給班干部布置一些任務(wù)并用來對班集體進行管理。教學(xué)方面則重視備課工作的打開從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，由于部分學(xué)生對所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的原因，因此在平常上課的時候能夠看到有學(xué)生不認真聽講的情形，針對這點我會加強與學(xué)生之間的互動并找不認真聽講的人回答問題，這樣的話也能夠幫忙學(xué)生將心思收攏到課堂上，另外我也會反思自身在備課方面的工作是否做得不到位，若是自身的課程生動有趣味味的話應(yīng)當不會發(fā)生學(xué)生開小差的行為，所以我會深入剖析課本上的知識點以便于讓學(xué)生更容易理解，終歸學(xué)校階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的緊要時期自然要予以重視。家訪方面緊要是以家長群的形式來進行溝通，平常我會將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反饋回回到家中中長群之中，緊要是發(fā)布成績處于班級前列以及進步較大的學(xué)生的合影，這樣的話也能夠更好地激勵家長督促學(xué)生進行學(xué)習(xí)，在我看來家庭教育對學(xué)生的成長而言是十分緊要的，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí)，無論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)知識點還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯的成績。雖然在教學(xué)工作中花費了不少的心血，但是看到班上的學(xué)生能夠在成績方面獲得進步，對我來說能夠有著這樣的教學(xué)成績已經(jīng)讓人很滿意了，但是我也要承襲不滿足的心態(tài)來努力探求更好的教學(xué)成績才行。老師15年度考核個人總結(jié)篇5一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時間也隨之告一段落，這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn)，自身還是特別滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自身班上孩子們的全都確定，沒有什么比這更讓我滿足的了，我的努力都得到了成績，以下就是我對自身的個人總結(jié)：一、重視全面發(fā)展不管是對于幼兒而言，還是我自身而言，我都是有著極為嚴格的要求，由于我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才略讓孩子在幼升小的時候，過度的十分順利。首先我是對自身，我永久不會覺得自身哪方面的本領(lǐng)以及到頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒確實是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是確定要參加的，我要讓自身有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后依照他們的實際情況，給他們訂立了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學(xué)期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣喜好了。二、不辭辛苦的努力探求極致我有時候常常會在監(jiān)控里面去看，自身當堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自身有哪方面做的不好，然后進行反思琢磨，我是希望自身能在工作當中漸漸的進步，而不是永久原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完滿，也會自動樂觀的跟其他班的班主任討論溝通經(jīng)驗，我想要的不過就是讓自身滿意的課堂效果，這就是我今年所不絕努力探求的。三、加強跟學(xué)校、家長的聯(lián)系一個班的班主任，要想自身的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中心人，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反應(yīng)的情況，我會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時間的告知回回到家中中長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才略做到最好的教育。我會以后的工作當中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人人擁戴的老師。老師15年度考核個人總結(jié)篇68月13日，我傾聽了彭興順老師關(guān)于老師師德規(guī)范的講座，我認得到作為一名老師是無尚光榮的，老師要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。老師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起偏重點的作用。要做好老師工作，就必需首先酷愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是老師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊要包含：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表和終身學(xué)習(xí)六個方面的內(nèi)容。下面我對學(xué)習(xí)新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的體會總結(jié)如下：一、不絕學(xué)習(xí)政整治論和新的教學(xué)理念。模范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》就是要不絕學(xué)習(xí)政整治論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不絕提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中顯現(xiàn)的一些問題。我們確定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的依照自身的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才略發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體氣力，才略有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。二、模范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》對于老師來說就是站在最前沿的我們教授的就是“科學(xué)”知識。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，實踐科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在努力探求素養(yǎng)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)懷學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分敬重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味依照老師自身的意愿來掌控學(xué)生的一切行為。老師應(yīng)當最為知識的教授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。這樣才略讓學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。老師應(yīng)當是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才略戲法演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才略摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。三、老師要不絕的學(xué)習(xí)和提高自身。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自身的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自身的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成績，加強科研意識和改革意識，樂觀參加教育改革，在實踐中提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的時代，我們不能滿足近況，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最緊要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型老師。德育需要老師不絕的總結(jié)經(jīng)驗，不絕地探究，還要不絕地創(chuàng)新，只有這樣才略成為學(xué)生心目中的成功的老師。才略成為創(chuàng)新型老師。五、要為人師表，以身作則。老師在學(xué)生心目中占有很大的位置，老師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的老師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及境況思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的佩服和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們老師要提高自身的師德修養(yǎng)。老師還要有奉獻精神，要發(fā)揚受苦在前，享受在后的精神。老師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的老師?？傊?，作為老師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅決共產(chǎn)主義的.信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會予以我們的重任。我們要緊緊捉住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推動我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。老師15年度考核個人總結(jié)篇7一轉(zhuǎn)瞬一年就這樣匆促過去了，回顧自我一學(xué)年的雙語數(shù)學(xué)的教學(xué)工作實踐，感覺既漫長又短暫，一幕幕仿佛又呈現(xiàn)在眼前。我承當?shù)氖橇嗉墸?）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然從事雙語教學(xué)已有五年的經(jīng)驗，但我還是沒有掉以輕心。進取做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛取得各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視團體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面本年度在教育教學(xué)工作中我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自我，自動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。首先我從認真研討教材，明確引導(dǎo)思想；其次做好認真?zhèn)浜谜n，突出知識教授與思想教育相結(jié)合；再次是重視課堂教學(xué)藝術(shù)和創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展從而提高教學(xué)質(zhì)量；總后認真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。三、工作考勤方面我酷愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學(xué)校予以的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參加各項培訓(xùn)，而且平常常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。四、工作業(yè)績方面一份耕耘，一份收獲。今年我們班有6名學(xué)生考入了區(qū)內(nèi)中學(xué)班，取得這樣的成績，已到達了預(yù)定目標。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻。20xx年老師個人年度考核個人總結(jié)16一、思想方面自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自身，要做一個合格的人民老師!努力提高自身的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，樂觀教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻，曾多次受到師生全都好評和學(xué)校的稱贊。二、教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中，堅持認真學(xué)習(xí)英語課程標準，刻苦研討教材，精心設(shè)計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教學(xué)生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平。1、嚴謹教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴格要求自身，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。依照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際，認真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。2、認真?zhèn)湔n。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“青白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的實在要求，對實在了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依據(jù)實在的教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包含實在的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，增補課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o學(xué)生一杯水，自身就必需有一桶水。”本人時刻沒忘掉這句話的道理，所以在備課階段，強制自身要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》《英語教學(xué)研究》等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認得到把好備課前，是課堂教學(xué)充分自信，充分激情，最大限度發(fā)揮自身的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同老師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一老師對同一內(nèi)容也都有不同的`教法，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，實在到每個班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、試驗、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容實在化、形象化，采用多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣喜好，創(chuàng)造情境，營造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié)，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄增補。4、重視試驗、實踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有試驗條件，力爭開足課堂試驗，并多供應(yīng)機會讓學(xué)生自身動手做試驗。從而磨練了學(xué)生自身的動手本領(lǐng)、察看本領(lǐng)、思考本領(lǐng)，解決實際問題的本領(lǐng)。三、教研活動在教學(xué)活動中，本人始終重視教研教改活動。一是可以使自身潛心研究教育教學(xué)特點，建立自身的教育教學(xué)模式，同時樂觀參加各種類型的教研組活動，常常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還樂觀參加教研教改活動，大膽承當“實施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開試驗課，樂觀研討，改進教法。20xx年我主持參加了七班級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定，準予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的本領(lǐng)》一文獲市級課題個