護士實習(xí)個人總結(jié)9篇

第第頁護士實習(xí)個人總結(jié)優(yōu)秀9篇時間過得真快，實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，也有許多收獲，對本身應(yīng)當(dāng)要有一個總結(jié)，那么作為一名護士實習(xí)生，應(yīng)怎么寫實習(xí)工作總結(jié)呢？的我細心為您帶來了護士實習(xí)個人總結(jié)優(yōu)秀9篇，倘若對您有一些參考與幫忙，請共享給最好的伙伴。實習(xí)護士實習(xí)工作總結(jié)篇一醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的閱歷和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和搭配，促進閱歷的積累、技能和技巧更有效地傳播和應(yīng)用。然而正是缺乏必需的交流和溝通，工作中經(jīng)常顯現(xiàn)表達和真實意圖不符，造成誤會，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需適時仔細地進行生命體征的察看和記錄，并適時響應(yīng)。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能適時安頓，或解釋工作不夠全面，即可引起病方猛烈不滿，導(dǎo)致護理糾紛。另外，腦外科對護理人員的臨床閱歷和技術(shù)水平有著較高的要求。病人多而雜、危重的病情，多伴有生命不安全，若沒有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，常用救助程序不嫻熟，則直接影響搶救質(zhì)量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有仔細交待或稍有疏忽遺漏，沒有充足閱歷的護士和實習(xí)生極可能意識不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次成功完成，缺乏必需的閱歷和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關(guān)系中所發(fā)生的任何事件，均包含溝通成分，沒有溝通，護理很難達到目的。寫這個小結(jié)一般從2方面寫先是寫點在普外科碰到的疾病如闌尾炎腹外疝胃腸?？频母文懲饪迫榧椎燃膊∪缓缶褪菍戇@些疾病的?？谱o理一些?？撇僮魅鐃型管的護理胃腸減壓的護理等。還可以寫對這些疾病的術(shù)前術(shù)后護理等。總之寫點就是本身學(xué)到的學(xué)問。第二就寫本身的不足了如碰到急診的病人本身的應(yīng)變本領(lǐng)不夠理論學(xué)問略微有點欠缺點。而相比之下老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)很強本身要向她們學(xué)習(xí)的地方許多等。最終客套點就寫感謝老師給本身的照料等。護士實習(xí)總結(jié)篇二這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，倘若用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精準和清楚的表達我們受益匪淺。總之在感謝醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極自動的工作態(tài)度，更堅固結(jié)實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本領(lǐng)，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)！精選護士實習(xí)個人總結(jié)篇三現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：一，理論學(xué)問的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔峭瑢W(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不絕翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認得到本身記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶好像沙灘上的腳跡，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。二，角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法重要是靠自動吧，我發(fā)覺，只要自動提問，自動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。三，膽魄的磨練。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得磨練得大一點，再大一點。膽大心細是我努力探求的目標(biāo)，只有精準快速才能早點解決病人的苦痛。四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認得了無菌觀念，操作中便不自發(fā)地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，倘若我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求本身不把情緒帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和！總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲勞，但是我信任本身確定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不絕地摸索，同時必需對本身有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。實習(xí)即將結(jié)束了，原來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝東莞仁康醫(yī)院給我們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和磨練，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很緊要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的磨練和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于本身在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是特別繁重與紊亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很紊亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明白護士的緊要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更實在而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認得護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最后目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作本領(lǐng)。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的磨練機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不絕豐富臨床理論學(xué)問，積極自動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。碰到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情察看，增長對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學(xué)問宣教，這樣能磨練我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用本領(lǐng)。依照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極自動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的本領(lǐng)。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認得水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三、在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，倘若用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精準和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有許多許多，只是沒有必需將它一一列出，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極自動的工作態(tài)度，更堅固結(jié)實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本領(lǐng)，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)！實習(xí)護士實習(xí)工作總結(jié)篇四以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然學(xué)問點記得很清晰，但實際動手本領(lǐng)確很差，來到那里以后才發(fā)覺，原先要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少啊！我走的第一個臨床科室時門診輸液室，這個科的重要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，可是還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不妥之處以及違反無菌操作的地方。以前我一向以為只要“一針見血”就能夠了，但此刻我才明白，好多細節(jié)的東西也很緊要，尤其是無菌操作必需要嚴格遵守，倘若導(dǎo)致針頭或輸液器的污染，將會影響到病人的健康乃至生命。第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當(dāng)時自我心里覺得異常歉仄，但阿姨人異常好，非但沒有怪我，還一個勁兒的勸慰我，“漸漸來，別焦急，誰都得有個過程啊。沒事的，我不疼?！崩蠋熾m然沒有批判我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我認真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次痛苦。由于我一向覺得老師說過，要學(xué)會從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會有提高。門診輸液室的工作量很大，所以剛進科時覺得異常累，每一天都感覺腰酸背痛的，適應(yīng)一段時間之后還是感覺很疲勞，雖然很累，可我感到很充實，每一天都能學(xué)到許多東西，我的疲勞換來是時學(xué)問、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以我信任，我必需會成功，必需會成為一名杰出的、合格的護士！實習(xí)護士實習(xí)工作總結(jié)篇五兩周的輸液室實習(xí)很快結(jié)束了。在老師的細心帶教下，我熟悉和把握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特殊是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點下來就會好許多，等等。這些都是很應(yīng)用的技巧。老師很留意的給我制造機會練習(xí)，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學(xué)到了許多。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，把握了肯定得溝通技巧。耐性的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避開許多不必需的紛爭。先信任病人，他們不是居心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣碰到病人不合理的要求時不簡單掌控本身的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持安靜的心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我﹑激勵我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動我都牢記。護理就是要細心耐性，可是我一忙起來就不是很簡單能做到，老師教我肯定要忙而不亂，經(jīng)過兩周的實習(xí)，我覺得我慢慢的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實，每天都在練習(xí)﹑進步。越來越愛這身白大褂了！實習(xí)護士實習(xí)工作總結(jié)篇六實習(xí)，是一種等候，是對自身進展的等候。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院優(yōu)越的工作情況和婦科住院護理部深厚的學(xué)習(xí)和工作氣氛影響下，在護士長的悉心引導(dǎo)與耐性帶教下，認真學(xué)習(xí)（醫(yī)療事故處置責(zé)罰條例）及其司法律例，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參與護理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的樹立，司法制度日益完善，人民群眾法制看念連續(xù)加強，依法做事、依法維護自身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共識，今世護理質(zhì)量看念是全方位、全歷程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理做事提出更高、更新的需求，因而富厚司法學(xué)問，加強平安掩護意識，而且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。護士實習(xí)小結(jié)第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教先生是萬凌先生，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在先生面前感到自身很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機器的執(zhí)行任務(wù)，霉畚只想把工作做好，可越想先做好它越失足，越錯越畏懼，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢自動要求做操作，可這樣先生又感覺我干活不自動，有時候感覺委屈了就自身大哭一常每天面對著先生如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自身無法將理論利用于實踐，怨自身在以前見習(xí)時沒有好勤學(xué)，愿自身笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差，又不會與先生溝通，進了ccu照樣處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教先生，對我很耐性，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室李楠先生每天都能觀到我的提高，即使是一點點她也勉勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道差錯的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自身的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以愉快度過每一天！現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三、本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感到自身變得更傻了，不知該干什么，而先生也感覺我們實習(xí)了這么長光陰，又是本科生，做舉事來應(yīng)輕車熟路才是，面對先生的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，服務(wù)一點層次也沒有。搜集整理然而何婷先生知道了我由于自卑，不自動而沒有獲得操作磨練時，她就給我講操作技巧的緊張性，并幫我找尋磨練機會。是先生又一次激發(fā)我的熱誠，真的很感謝先生對我的掛念，我也會更加盡力，不辜負先生對我的期望！護士實習(xí)總結(jié)篇七婦產(chǎn)科護理實習(xí)是一種多而雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不絕地充實本身的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一些的操作磨練機會；在醫(yī)院我們要處理好本身和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護患關(guān)系是最緊要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包含心理護理在內(nèi)的更為多而雜的制造性活動，護士不僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和引導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的緊要性，深深地體會到了溝通的緊要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并予以力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達本身的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，予以到位的護理。在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不絕進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不絕提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越緊要，不僅要有良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。護士實習(xí)總結(jié)篇八最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個珍貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思索，不僅開闊了視野，也提高了本身的素養(yǎng)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，進修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護理技能，更新護理理念，才能做一名合格的基層護理管理者。護士實習(xí)工作總結(jié)篇九在醫(yī)院實習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的掛念及同事們的幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使本身較快地熟