幼兒園配班工作計(jì)劃范文7篇

第第頁幼兒園配班工作計(jì)劃范文7篇幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇1本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自身的各項(xiàng)工作水平。一、教學(xué)方面：我教的是常識(shí)、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”動(dòng)手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照料全體、重視個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個(gè)小伙伴成為教學(xué)活動(dòng)的主體，使每個(gè)小伙伴在教學(xué)活動(dòng)中變得樂觀自動(dòng)，孩子雖小，但他們已具備了確定的動(dòng)手本領(lǐng)，在各種活動(dòng)中讓小伙伴多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象本領(lǐng)。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)小伙伴的興趣讓他們寫簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫自身喜好的作品，用紙折自身喜好的飛機(jī)、輪船、扇子等，老師在小伙伴動(dòng)手的過程中只作引導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓小伙伴自身開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伙伴不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手，自身學(xué)穿著，做力所能及的事。使小伙伴從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)合，每天保證小伙伴有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小伙伴的穿著，時(shí)刻關(guān)懷每個(gè)小伙伴的更改和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們愉快，保證小伙伴的身體得到健康發(fā)展。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒敘述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒判別好壞，怎樣保護(hù)自身，知道愛干架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時(shí)排出安全隱患。尤其是那些頑皮一些的小伙伴，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期更加重視了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想更改，并予以及時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來。譬如說“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起歡快，一起愉快。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們瞧到了自身孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力研討教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇2一、引導(dǎo)思想又是一個(gè)金秋的好季節(jié)，我們?cè)谑斋@成績(jī)的同時(shí)，也欣喜地迎來了新學(xué)期播種的開始。本班幼兒活潑好動(dòng)，且男生多女生少，孩子們都喜好激烈的競(jìng)賽活動(dòng)。在語言表達(dá)本領(lǐng)方面也有了很大的提高。但仍有個(gè)別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹?、大膽地表達(dá)；大部分幼兒能按自身的冷熱感覺、氣溫更改自動(dòng)增減衣物。大多數(shù)的幼兒幼兒傾聽習(xí)慣已漸漸加強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。但在自律、自控方面還有待加強(qiáng)。新的學(xué)年即將開始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)訂立大班班級(jí)工作計(jì)劃如下：二、教育教學(xué)（一）教育計(jì)劃本班幼兒近況分析：1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：孩子們的自我服務(wù)本領(lǐng)不絕加強(qiáng)，能做好自身力所能及的事情，如：自身整理書柜、書包等；同時(shí)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜好做值日生工作。在生活中，孩子們的語言表達(dá)本領(lǐng)也有了很大的提高，能較清楚、完整地表達(dá)自身的想法，敘述自身的發(fā)現(xiàn)。2、孱弱因素分析：孩子們的規(guī)定意識(shí)還不足深入，自控本領(lǐng)仍較弱，堅(jiān)持性不足，不能較好地掌控自身的言行；部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃衣裳、喜好趴或跪在地上等。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢做試驗(yàn)。本學(xué)期幼兒重點(diǎn)本領(lǐng)的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)自身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自動(dòng)性、樂觀性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒的健康，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活本領(lǐng)并完成力所能及的任務(wù)。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作本領(lǐng)。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用料子改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)做一些科學(xué)小試驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官感知事物的本領(lǐng)；培養(yǎng)幼兒的有心注意；連續(xù)發(fā)展幼兒的思維和語言本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的.責(zé)任感。懂得做任何事情都要努力而且有始有終；在活動(dòng)中樂意合作、輪流、共享。有確定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的本領(lǐng)。（二）教學(xué)本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的科目有：蒙氏數(shù)學(xué)、歡快音符、歡快美術(shù)上學(xué)期蒙氏數(shù)學(xué)是由肖老師執(zhí)課。通過對(duì)肖老師的幾次看課，大體的對(duì)本班幼兒在數(shù)學(xué)方面有了確定的了解?？偟膩碚f孩子們進(jìn)步很大，也很喜好肖老師的數(shù)學(xué)課。但仍存在有一些細(xì)節(jié)上的問題。首先，我覺得在課堂常規(guī)方面（動(dòng)手操作料子）和課堂形式上面還有待改進(jìn)和突破。其次，幼兒交作業(yè)的情況不是特別的理想。因此，針對(duì)這一點(diǎn)在本學(xué)期要作為一個(gè)重點(diǎn)工作來完成。除了教育幼兒外，還要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系做好溝通工作。還有，就是要提高教學(xué)的趣味性，這樣才略吸引幼兒的注意力，讓孩子們學(xué)的愉快。在藝術(shù)課方面，本班幼兒很喜好音樂和畫畫。在音樂方面，尤其是小女生喜好唱唱跳跳的。唱歌時(shí)在老師的提示下會(huì)掌控自身的音量。但還是有很多不足的地方。譬如，孩子們的音樂表現(xiàn)力不好、在音樂表演方面不足自信等等。但我認(rèn)為孩子顯現(xiàn)這樣的問題是和我的課堂語言和肢體語言引導(dǎo)不到位有很大的關(guān)系。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中這些將作為我在教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn)突破部分。在美術(shù)課方面，始終以來都是肖老師在上美術(shù)課，但是這個(gè)學(xué)期我和肖老師協(xié)商后由我來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。說實(shí)在的美術(shù)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以說是弱項(xiàng)，但是我特別的想試驗(yàn)一下美術(shù)教學(xué)。看了全部教材后，同時(shí)也看到在本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度都增大了，我作為教學(xué)老師同樣需要不絕的學(xué)習(xí)和提高自身的教學(xué)水平。通過上學(xué)期磨課失敗，我瞧到了我自身在教學(xué)方面的不足與欠缺。現(xiàn)在的我也不愿再去反思過去了，為什么上不好課？為什么會(huì)這樣那樣？我所想的是，新的學(xué)期又要開始了，我確定要有新的開始。把過去不好的全部丟棄忘掉，重新學(xué)習(xí)如何能夠上好一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。從心理上把每一節(jié)課都當(dāng)做是公開課來進(jìn)行。三、保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的緊要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展工作，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)。堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室采光，防備幼兒近視發(fā)生。做到常常調(diào)整幼兒的位置，連續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的生活自理本領(lǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地布置孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、三位老師達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育。在中班我們已經(jīng)初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，個(gè)別孩子的勞動(dòng)意識(shí)較弱，有的還存在有倚靠性。我們幾位老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事做起，連續(xù)貫穿在幼兒一日生活中：①教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自身及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。②知道保管好自身的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。③保教有機(jī)結(jié)合，矯正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。④保證戶外活動(dòng)時(shí)間，注意活動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。并依據(jù)那時(shí)候的實(shí)在情況給幼兒增減衣物。⑤對(duì)個(gè)別特殊幼兒要特殊照管，如：有個(gè)別幼兒汗比較大，保育姐姐要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。3、嚴(yán)格認(rèn)真做好晨午檢工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理4、嚴(yán)格執(zhí)行喂藥制度。不在幼兒園喂服抗生素類藥品，幼兒帶入園的藥品必必需有喂藥委托單。四、安全工作班級(jí)老師在思想上要時(shí)刻樹立“安全第一”的意識(shí)，做到安全工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不隨便離開幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。防范杜絕不必需的安全事故發(fā)生。確保幼兒的安全，使幼兒身心得到更好的發(fā)展。隨著本班幼兒年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)初步具有了確定的安全意識(shí)。但是，同樣是由于年齡的關(guān)系，孩子們的自控本領(lǐng)還有待加強(qiáng)。針對(duì)此情況，我們必需做好以下幾點(diǎn)：1、晨檢工作堅(jiān)持每天晨檢，并要做到不漏檢。保證幼兒不帶不安全物品入園，如有必需收回并告知家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)做好交接，帶藥幼兒必需有喂藥單，而且要求家長(zhǎng)寫好幼兒的名字、藥品名稱、用藥劑量等。特殊情況及時(shí)登記記錄。2、課間活動(dòng)教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)定，不在教室內(nèi)追趕打鬧、不推桌椅，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人。入廁時(shí)排隊(duì)，不將手放在門窗處以防夾傷，不亂翻班級(jí)內(nèi)的物品（錄音機(jī)、飲水機(jī)電源等）。3、進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不干凈的食物，進(jìn)餐時(shí)不講話、不笑鬧以防嗆食。老師分餐時(shí)手放在桌下以免碰撞燙傷。午睡時(shí)，不玩衣物，將衣物擺放到指定位置，嘴里不含飯，不俯臥、不蒙頭睡覺。小女生進(jìn)到睡室第一件事就是把發(fā)卡等小飾物放到指定地方。4、戶外活動(dòng)安全帶幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。班級(jí)全部老師必需在場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。在活動(dòng)開始前進(jìn)行三分鐘安全教育，向幼兒講解在戶外活動(dòng)的紀(jì)律，不干架，不亂跑?；匕嗉?jí)時(shí)要站好排隊(duì)由老師帶隊(duì)回班級(jí)，不在走廊跑，不推擠小伙伴。5、接送安全要求家長(zhǎng)必需把幼兒送到班級(jí)門口，陪伴幼兒晨檢完再離開。離園時(shí)必需與班里老師辭別。雖然現(xiàn)在有門卡，但是遇到?jīng)]見過的家長(zhǎng)還是要多詢問，及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系。告知家長(zhǎng)，如需他人接幼兒離園請(qǐng)?zhí)崆敖o他打個(gè)電話或發(fā)短信告知班里的老師。6、孩子們對(duì)于一些特殊的電話號(hào)碼已經(jīng)能熟記，但是還缺少運(yùn)用的方法。針對(duì)此情況我將把這些號(hào)碼設(shè)計(jì)到區(qū)角游戲當(dāng)中，給幼兒更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。7、當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故，無論大小，我們老師必需做到的是及時(shí)處理問題，嚴(yán)格遵守幼兒園安全管理制度，及時(shí)上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。五、家長(zhǎng)工作1、充分利用目前我們手中的各種家園溝通資料，如：家長(zhǎng)溝通表、家園聯(lián)系手冊(cè)、特殊幼兒管理等資料。2、重視家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。樂觀、熱誠(chéng)、自動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。3、通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳幼兒的各種訊息。以班級(jí)群、電話、家訪等各種形式與家上進(jìn)行溝通、溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。4、自動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家上進(jìn)行溝通，共同幫忙幼兒進(jìn)步。5、鼓舞更多的家長(zhǎng)參加班上的教育活動(dòng)，通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。6、嚴(yán)格要求幼兒家長(zhǎng)在幼兒園參加活動(dòng)的各種行為習(xí)慣。六、管理工作在新的學(xué)期還是由我擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)和肖老師（肖麗婷）、保育姐姐（周思吟）共同搭班?？偟膩碚f我們?nèi)嗽诠ぷ髦羞€是搭配的很愉快的。雖然這之間也曾顯現(xiàn)過種種矛盾。但是隨著我們?nèi)说某砷L(zhǎng)，大家都能夠做到理解他人和支持同伴。而我作為班長(zhǎng)更要以身作則管理好這個(gè)班級(jí)體：1、提高反思本領(lǐng)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不絕地反思改進(jìn)自身的工作。2、提高班級(jí)成員的思想水平，樹立正確的教育觀，加強(qiáng)配班老師獨(dú)立帶班本領(lǐng)和自動(dòng)參加教學(xué)的本領(lǐng)。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與溝通，從而更加默契地開展工作。3、每周定期召開班級(jí)會(huì)議，準(zhǔn)確及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)園務(wù)會(huì)議內(nèi)容，總結(jié)一周工作情況。我決議在新學(xué)期試驗(yàn)不同的會(huì)議主持形式。做到自我管理同時(shí)也要相互監(jiān)督。4、顯現(xiàn)問題及時(shí)溝通，共同協(xié)商解決。以平和的心態(tài)，虛心接受班級(jí)老師以及園領(lǐng)導(dǎo)予以的批判和建議5、勇于承當(dāng)責(zé)任，率領(lǐng)班級(jí)老師共同維護(hù)班級(jí)利益6、督促和幫忙保育姐姐提高工作效率和常規(guī)工作的細(xì)致度。7、在教育教學(xué)中和肖老師共同學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。堅(jiān)持相互聽課、評(píng)課、到他班聽課的工作方法，共同提高教育教學(xué)水平。七、其它工作1、在新的學(xué)期依據(jù)幼兒的年齡情況設(shè)計(jì)和開展豐富有趣味味味的主題活動(dòng)。2、優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)新奇、生動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容、季節(jié)更改不絕創(chuàng)設(shè)新鮮有趣味味味的游戲環(huán)境。從而引導(dǎo)幼兒參加的樂觀性和自動(dòng)性，獨(dú)立自主去察看、操作、探究、發(fā)現(xiàn)。3、優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的料子。在幼兒的興趣上不絕更新和改進(jìn)料子，使幼兒樂于活動(dòng)。4、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置的過程中讓幼兒充分參加，讓幼兒有機(jī)會(huì)做環(huán)境的主人。5、良好的幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級(jí)老師共同努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。注：計(jì)劃的書寫正確率99%，書寫內(nèi)容全面，能對(duì)班級(jí)情況作出分析，并依據(jù)情況，有針對(duì)性的計(jì)劃新學(xué)期的工作。主題活動(dòng)沒有認(rèn)真計(jì)劃，外出活動(dòng)雖然是肖老師負(fù)責(zé)，怎么搭配實(shí)施呢？另外，新新工作沒有。特別是家長(zhǎng)工作實(shí)施工作的方法要有變動(dòng)，請(qǐng)留意個(gè)別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。計(jì)劃需要整理。建議：對(duì)班級(jí)每一塊的工作，多深入的去思考，在原有的基礎(chǔ)上面大膽創(chuàng)新，這樣才略使之班級(jí)工作得到進(jìn)步。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇3這一次開學(xué)，我是承載了確定的壓力的，通過上個(gè)學(xué)期，我也清楚了自身各方面的本領(lǐng)，對(duì)教學(xué)也有了確定的感悟，但是隨著時(shí)間的流逝，我自身心里的壓力越來越大了。孩子們漸漸的長(zhǎng)大，而我也必需不絕的往前奔馳，為孩子們開辟一條條道路，讓他們可以更加輕松順利的通過這成長(zhǎng)的關(guān)卡。所以在這次開學(xué)之前，我想在此為接下來的工作訂立了以下計(jì)劃：一、關(guān)注學(xué)生身心健康對(duì)于幼兒階段的孩子來說，各個(gè)方面都是不成熟的，不管是心智還是生理上，很多孩子都是有一點(diǎn)不知所粗的。譬如上學(xué)期我們班的xxx，上課由于不敢舉手告知老師要上洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)尿褲子了。我那時(shí)候也反省了自身，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生，平常把更多的注意力放在更加開朗熱誠(chéng)的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的老師，我個(gè)人要承當(dāng)一些什么。所以接下來的這個(gè)學(xué)期，我會(huì)把關(guān)注力平均的分散，對(duì)于性格內(nèi)向不太愛說話的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，而性格比較開朗的學(xué)生也要漸漸的進(jìn)行習(xí)慣性引導(dǎo)，雙方向同時(shí)進(jìn)行，我信任會(huì)有確定的效果。二、做好學(xué)生生活工作每個(gè)孩子對(duì)自身的習(xí)慣都不是很在意的，在他們的生活中，我也常常進(jìn)行一些察看，譬如說察看他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等。通過這些察看，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對(duì)自身的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平常可能在家里父母也沒有注意到，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生。譬如說容易焦躁，容易哭和吵鬧。遇到一點(diǎn)小事就開始放棄，甚至說難以從中走出來。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下來這個(gè)學(xué)期我會(huì)偏重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉，有一個(gè)更為健康的成長(zhǎng)方式和習(xí)慣。三、保持和家長(zhǎng)緊密聯(lián)系還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，有一位家長(zhǎng)和我聯(lián)系說，孩子每次來學(xué)校都喜好哭。后來我察看過這個(gè)學(xué)生，她是一個(gè)倚靠性很強(qiáng)的女孩，平常遇到一點(diǎn)麻煩就不知所措，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)相處，也不太敢和我說話，和我接觸。自從那以后，我就多多關(guān)注了這個(gè)孩子，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通，從學(xué)校、家庭兩個(gè)方面給孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓她漸漸的走出來，培養(yǎng)一個(gè)更好的、更加樂觀的心態(tài)。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇4特別愉快成為一名幼兒老師，成為xx幼兒園老師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小伙伴玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來而且能幫忙我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自身的一個(gè)工作計(jì)劃：在教學(xué)方面：一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自身的教案跟主班老師多溝通經(jīng)驗(yàn)。二.搭配主班老師工作。1.認(rèn)真搭配主班老師把幼兒照料好，不懂的事情就要問。2.跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。三.與家上進(jìn)行良好溝通。1.注意察看孩子的一舉一動(dòng)，假如孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。2.樂于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么看法或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。個(gè)人努力方向：1.盡快熟識(shí)教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。2.發(fā)揮自身的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)教授給他們3.踏實(shí)努力做好本職工作。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇5一、基本情況本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自身的各項(xiàng)工作水平。二、健康衛(wèi)生方面：我要求小伙伴不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手，自身學(xué)穿著，做力所能及的事。使小伙伴從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們常常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)合，每天保證小伙伴有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小伙伴的穿著，時(shí)刻關(guān)懷每個(gè)小伙伴的更改和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們愉快，保證小伙伴的身體得到健康發(fā)展。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒敘述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒判別好壞，怎樣保護(hù)自身，知道愛干架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的.對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時(shí)排出安全隱患。尤其是那些頑皮一些的小伙伴，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期更加重視了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想更改，并予以及時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來。譬如說“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起歡快，一起愉快。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們瞧到了自身孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開展。在今后的教育教學(xué)中，我將更努力研討教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇6時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂觀性，提高保教水平，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和教學(xué)素養(yǎng)，特作如下計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，躲避發(fā)生意外事故。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，本領(lǐng)等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自身的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的乾凈衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到珍惜食品，不挑食、不揮霍。午餐后組織幼兒緩步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。而且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教，訂立出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。重視幼兒的思想品德教育，做到正面教育。堅(jiān)持用普通話，樂觀開展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，珍惜每位幼兒，與家長(zhǎng)緊密搭配，共同教育好幼兒。八、在備課中，樂觀與其他老師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不絕得使自身有所進(jìn)步，做到讓孩子愉快，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)放心。幼兒園配班工作計(jì)劃范文篇7一、班級(jí)分析時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)過小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了確定的進(jìn)步。本學(xué)期我班共有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。在最終的一個(gè)學(xué)期里我結(jié)合本班的實(shí)際情況，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)訂立好班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，不絕更新教育觀念，更改教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差別，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。力爭(zhēng)促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎(chǔ)，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級(jí)工作緊要從下幾個(gè)方面開展：二、班級(jí)培養(yǎng)總目標(biāo)1.連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育。2.提高幼兒適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的本領(lǐng)，做好幼小銜接工作。3.豐富區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，做到料子投放具有層次性。4.開展多樣游戲活動(dòng)，不絕加強(qiáng)幼兒自信心，大