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2024年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招歷年職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)高頻考點(diǎn)試題含答案解析一、單選題(共25題)1、公司動(dòng)火作業(yè)安全控制程序中對(duì)動(dòng)火分為三個(gè)等級(jí),其中,一級(jí)動(dòng)火指的是()級(jí)別。(1分)A、最高B、最低C、中間級(jí)別D、沒(méi)有區(qū)別
2、下列選項(xiàng)中,不易引起溝通障礙的行為表現(xiàn)是()(1分)A、講話模糊B、言簡(jiǎn)意賅C、信息不對(duì)稱
3、下列哪個(gè)城市是我國(guó)雨季開(kāi)始最遲的()
(1分)A、廣州市B、南京市C、北京市D、濟(jì)南市
4、在公共娛樂(lè)場(chǎng)所,手提式滅火器的最大保護(hù)距離是()(1分)A、20米B、25米C、30米D、35米
5、下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、魯迅先生在《社戲》一文中,以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了“我”在少年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)自由生活的向往和對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然,景物描寫(xiě)充滿詩(shī)情畫(huà)意,具有永恒的魅力,突出了“我”對(duì)江南水鄉(xiāng)生活的熱愛(ài)和留戀。B、法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最后一課》描述了大家認(rèn)真而凝重地上最后一節(jié)法語(yǔ)課的情景,表達(dá)了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)精神。這篇文章也給我們這樣一個(gè)啟示:熱愛(ài)自己國(guó)家的語(yǔ)言就是熱愛(ài)自己的祖國(guó),每個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)好自己祖國(guó)的語(yǔ)言作為熱愛(ài)祖國(guó)的神圣職責(zé)。C、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞共分為上下兩片,上片問(wèn)“月”,創(chuàng)造了一幅神話般的美麗境界;下片問(wèn)“天”,表達(dá)了作者蘇軾的曠達(dá)胸襟和對(duì)親人的懷念。D、'唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》;“騷”原指《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就是出自這部作品。
6、下列選項(xiàng)中萬(wàn)維網(wǎng)的簡(jiǎn)稱為()
(1分)A、WWWB、CCCC、HTTPD、NET
7、駕駛?cè)诉B續(xù)駕駛不得超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?()(1分)A、4小時(shí)B、6小時(shí)C、8小時(shí)D、10小時(shí)
8、現(xiàn)在,有個(gè)別同學(xué)在家里養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣,甚至有的連學(xué)校里的值日都要家長(zhǎng)代勞。對(duì)此,你的看法是()①這都怪家長(zhǎng)嬌慣孩子
②“嬌子如害子”,這樣下去不利于孩子的成長(zhǎng)
③“樹(shù)大自然直”,長(zhǎng)大了他們就會(huì)自立了
④孩子自己應(yīng)該自覺(jué)地克服依賴心理(1分)A、①②B、②③C、③④D、②④
9、Word不能創(chuàng)建的文件類型是()(1分)A、A.pdfB、B.docC、C.htmlD、D.gif
10、下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是,()。(1分)A、磁盤(pán)文件損壞并不一定是病毒所為B、病毒不會(huì)感染寫(xiě)保護(hù)的磁盤(pán)C、將文件改為只讀方式就不會(huì)感染病毒D、防病毒軟件也不能隨時(shí)隨地防護(hù)所有病毒
11、學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作,()是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被()、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí),便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。填入括號(hào)上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別是()(1分)A、實(shí)事求是;放棄B、有的放矢;遺忘C、去偽存真;冷落D、推陳出新;忽視
12、下列詩(shī)句都是描繪秋景的,與《沁園春·長(zhǎng)沙》意境相似的一項(xiàng)是()
(1分)A、枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。B、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。C、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。D、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。
13、一般自卑的人做不到()
(1分)A、情緒低落B、逃避現(xiàn)實(shí)C、與人沖突D、客觀的評(píng)價(jià)自己
14、朱熹是中國(guó)古代教育史上繼孔丘之后的又一個(gè)大教育家。他的教育活動(dòng)和教育思想,大大地豐富和充實(shí)了我國(guó)古代教育寶庫(kù),對(duì)于我國(guó)封建社會(huì)后期教育的發(fā)展曾產(chǎn)生過(guò)重大影響。他的主要著作《朱子語(yǔ)類》是一部涉及()領(lǐng)域的重要著作。(1分)A、哲學(xué)B、歷史C、文學(xué)D、政治哲學(xué)歷史文學(xué)
15、用如圖所示自拍桿給自己拍照,與直接拿手機(jī)相比,用自拍桿拍照()【圖片大小可調(diào)】
(1分)A、增大了物距像變大B、增大了物距像變小C、增大了像距像變大D、增大了像距像變小
16、思想道德素質(zhì)和()是人的基本素質(zhì)。
(1分)A、法律素質(zhì)B、道德素質(zhì)C、文化素質(zhì)D、心理素質(zhì)
17、求職者的自我形象應(yīng)該重視儀表修飾,要做到()、莊重和正規(guī),給主試官留下良好的第一印象。
(1分)A、獨(dú)特B、個(gè)性C、整潔D、另類
18、根據(jù)“開(kāi):關(guān)”,選出與之相似的選項(xiàng)是()。(1分)A、聽(tīng):聞B、念:想C、推:拉D、聚:合
19、下列細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中,()不是原生質(zhì)層。(1分)A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核
20、說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù);更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。有人說(shuō):“急事,慢慢地說(shuō);小事,幽默地說(shuō);沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō);做不到的事,別亂說(shuō)?!边@句話啟示我們()①態(tài)度要圓滑②談吐要文雅③言語(yǔ)要真誠(chéng)④說(shuō)話要和氣(1分)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
21、熟人之間借錢(qián),常礙于情面而不留借條,由此也引發(fā)了不少法律糾紛。熟人之間之所以羞于寫(xiě)借條,是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Γǎ〢、認(rèn)知意識(shí)B、安全意識(shí)C、證據(jù)意識(shí)D、訴訟意識(shí)
22、古人云:“仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。”這句話告訴我們,對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的正確態(tài)度是()(1分)A、朋友之間競(jìng)爭(zhēng)要實(shí)現(xiàn)雙贏B、同行是冤家,競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼C、友誼需要信任和忠誠(chéng),可以為朋友做任何事情D、要坦然接受和欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì)
23、某物種被引入一個(gè)新的地區(qū),可能會(huì)對(duì)該地區(qū)一些動(dòng)物的棲息地產(chǎn)生不利影響。該物種與這些動(dòng)物之間的關(guān)系是()(1分)A、寄生B、互利共生C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食
24、堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)要求做到()。①密切聯(lián)系群眾②克已奉公,廉潔自律③堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”的工作方法(1分)A、①②B、①③C、②③D、①②③
25、【圖片大小可調(diào)】(1分)A、AB、BC、CD、D
二、判斷題(共5題)1、長(zhǎng)期服用鎮(zhèn)靜催眠藥物上癮后,不會(huì)改變?nèi)说那榫w、意識(shí)和行為。()(1分)A、對(duì)B、錯(cuò)
2、中國(guó)五大淡水湖是江西的鄱陽(yáng)湖、湖南的洞庭湖、江蘇與浙江之間的太湖、江蘇的洪澤湖、安徽的巢湖。其中,面積最大的淡水湖是洪澤湖。()
(1分)A、對(duì)B、錯(cuò)
3、新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ),它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。()(1分)A、對(duì)B、錯(cuò)
4、在Word中,不能插入表格。()(1分)A、對(duì)B、錯(cuò)
5、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。()(1分)A、對(duì)B、錯(cuò)
三、答案解析一、單選題第1題正確答案選項(xiàng):參考答案:A
第2題正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析溝通障礙主要來(lái)自三個(gè)方面:發(fā)送者的障礙、接受者的障礙和信息傳播通道的障礙。
第3題正確答案選項(xiàng):參考答案:C
第4題正確答案選項(xiàng):參考答案:A
第5題正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情”這句不對(duì),因?yàn)檎n文中雖然贊頌了勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)但并沒(méi)有提出“我”對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。
第6題正確答案選項(xiàng):參考答案:A
第7題正確答案選項(xiàng):參考答案:A
第8題正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查明確自立的表現(xiàn)。一個(gè)人一味地依賴別人,把自己的命運(yùn)寄托在他人身上,時(shí)時(shí)事事靠別人指點(diǎn)才能過(guò)日子,就不會(huì)有什么大的作為;而生活不能自理,樣樣由別人操心代勞,也是懶惰和無(wú)能的表現(xiàn)。自立需從小抓起,父母可以培養(yǎng),孩子也需主觀努力。
第9題正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析Word可以創(chuàng)建pdf、doC.html文件類型,不能創(chuàng)建gif文件類型。故選:D
第10題正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析很多人認(rèn)為通過(guò)DOS的外部命令A(yù)TTRIB,將文件設(shè)置為只讀,就可十分有效地抵御病毒。其實(shí)不然,通常修改一個(gè)文件的屬性只需要調(diào)用幾個(gè)DOS中斷就可以了,而ATYRIB命令對(duì)于阻止病毒的感染及傳播幾乎是無(wú)能為力的,所以將文件改為只讀方式是不能免受病毒感染的。
第11題正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析"實(shí)事求是"是指按照實(shí)際情況辦事,不夸大不縮小,含褒義。"有的放矢"比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性?!叭未嬲妗敝傅氖浅籼摷俚?,留下真實(shí)的?!巴脐惓鲂隆敝溉サ襞f事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。語(yǔ)境是指學(xué)術(shù)研究的前提和原則,A、C兩項(xiàng)均恰當(dāng)。第二處,A項(xiàng)的“放棄”和C項(xiàng)的“冷落”,“放棄”語(yǔ)義過(guò)重。此處強(qiáng)調(diào)的是相比于炒作,真正的研究沒(méi)有得到重視,而不是說(shuō)真正的研究徹底被"放棄",A項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
第12題正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng),其中的詩(shī)句與《沁園春·長(zhǎng)沙》的意境都比較壯美,都表現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。而ACD三項(xiàng)則比較感傷肅殺。故選B。
第13題正確答案選項(xiàng):參考答案:D
第14題正確答案選項(xiàng):參考答案:D
第15題正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越大,像距越小,像越小,可知自拍桿與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果。故B正確,ACD錯(cuò)誤。
第16題正確答案選項(xiàng):參考答案:A
第17題正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析求職者的形象應(yīng)該整潔、莊重和正規(guī)。
第18題正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析第一步,判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?!伴_(kāi)”和“關(guān)”為語(yǔ)義關(guān)系中的反義關(guān)系。第二步,判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“聞”既可以理解為聽(tīng)見(jiàn)的含義,也可以理解為用鼻子嗅氣味,這兩種含義都不能和“聽(tīng)”形成反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“念”有惦記、想念的含義,和“想”形成語(yǔ)義關(guān)系中的近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“推”和“拉”為語(yǔ)義關(guān)系中的反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):“聚”和“合”都有會(huì)合、集合的含義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
第19題正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,所以植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不構(gòu)成原生質(zhì)層的部分是細(xì)胞壁
第20題正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析有人說(shuō):“急事,慢慢地說(shuō);小事,幽默地說(shuō);沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō);做不到的事,別亂說(shuō)。"這句話啟示我們要會(huì)說(shuō)話,做到語(yǔ)言文明、談吐文雅,說(shuō)話要和氣,要在交流上增添魅力,所以②③④符合題意;①錯(cuò)誤,態(tài)度要圓滑是貶義詞。
第21題正確答案選項(xiàng):參考答案:C
第22題正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!笔侵笖[好姿勢(shì)射擊,沒(méi)有射中目標(biāo),不要責(zé)怪比自己射得好的人,而要從自身尋找原因寓意我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)要有正確的態(tài)度,在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲很多,D符合題意;A不符合題意;B錯(cuò)誤,競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵在于我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度;C錯(cuò)誤,不能違背原則為朋友做任何事情。
第23題正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),寄生是一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表,依賴該生物提供有機(jī)物生存,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),互利共生是兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),外來(lái)物種的入侵對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng),和本地物種形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,即兩種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間,結(jié)果表現(xiàn)為相互
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