學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

學(xué)校垃圾分類(lèi)倡議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方式雖然方便了垃圾的集聚和清理，卻導(dǎo)致了可回收物品的浪費(fèi)。目前，我們?nèi)匀灰蕾?lài)填埋方式處理垃圾，然而隨著填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城的景象已經(jīng)不再是虛構(gòu)，而是我們面臨的緊迫挑戰(zhàn)。為了減少資源的浪費(fèi)、減少垃圾產(chǎn)生，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們急需加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（如塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等）、不可回收垃圾（如食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（如熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）以及其他垃圾（如建筑垃圾、舊家具、舊家電等）。也許有些人覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是可回收垃圾的積少成多，通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，我們可以為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出巨大貢獻(xiàn)。地球是唯一的家園，雖然看似堅(jiān)固，但實(shí)則脆弱。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們還有很多事情要做……我們相信，天空會(huì)更蔚藍(lán)，水域會(huì)更清澈，金色的夢(mèng)境將更加絢麗！當(dāng)綠色逐漸消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園時(shí)，我們不能只是嘆息，而是要迅速行動(dòng)起來(lái)。城市的命運(yùn)不是取決于距離我們多遠(yuǎn)的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而是取決于我們丟棄垃圾的那一刻。改變開(kāi)始于我們，參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園！曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)不是從祖先那里繼承而來(lái)的，而是我們向后代借來(lái)的。”是的，我們面對(duì)的是真實(shí)的景象，生活中上演著悲慘的現(xiàn)實(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了地球的清潔，為了生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，這是我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)！垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。因此，我們發(fā)出如下倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)；為了保持環(huán)境的清潔，合理投放垃圾。無(wú)論是在校園、家庭還是公共場(chǎng)所，讓垃圾分類(lèi)成為我們的習(xí)慣、素養(yǎng)和準(zhǔn)則。讓我們手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感染家人、朋友和周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！為了祖國(guó)的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。讓我們結(jié)合莘格的實(shí)際，大家一起將垃圾分類(lèi)，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)!而如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。學(xué)校生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理?，F(xiàn)向全校師生員工提出以下倡議：一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日同學(xué)們：地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)，希望需要拼搏。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾)。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多??我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園!曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的?！笔前。环鎸?shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合