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第第頁(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀4篇內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一應(yīng)公司布置于14日、15日去濟(jì)南參與了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn),首先感謝公司為我供給了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),我覺(jué)得受益頗豐,也有很多需要總結(jié)的地方,以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。培訓(xùn)一開(kāi)始就進(jìn)入分組,其重要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力氣,以競(jìng)賽的形式進(jìn)行,團(tuán)結(jié)成員,盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍,提高了學(xué)員的積極性這次培訓(xùn)讓我學(xué)到許多應(yīng)用的專業(yè)的學(xué)問(wèn),結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲,我將向大家共享以下幾個(gè)方面:1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最緊要的。由于在培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員是主體,培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用,培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中讓學(xué)員有效的接受到學(xué)問(wèn),為學(xué)員供給條件信息,幫忙學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高本領(lǐng)自我進(jìn)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn),做為一個(gè)培訓(xùn)師就必需擁有更多更高層次的學(xué)問(wèn)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí),就必需終生持有空杯心態(tài),簡(jiǎn)單講就是要虛心,向?qū)W員學(xué)習(xí),學(xué)員是最好的老師,我們可以通過(guò)互動(dòng)來(lái)和學(xué)員進(jìn)行探討,讓學(xué)員能更展現(xiàn)本身,在展現(xiàn)自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無(wú)處不在,看如何如何去學(xué),做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師,肯定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得本身學(xué)習(xí)的東西,明白學(xué)得越多未知更多的道理。2、準(zhǔn)備永久比履歷更緊要。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,關(guān)于這一點(diǎn),我們可以找到極多成功者的事例來(lái)證明象為我們做過(guò)培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師,我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講超群的引導(dǎo)技巧,但我們完全可以從他們的精彩超群中看到他們勤奮刻苦的磨練,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!3、做事先做人。子曰“己所不欲,勿施于人”,做為一培訓(xùn)師,既然是在培訓(xùn)中起到引導(dǎo)作用,那么他就是培訓(xùn)中就必需做到典范,儀禮相當(dāng),措詞得到。懂得尊重自己與敬重他人。譬如在每次上課時(shí)提前到達(dá),對(duì)于互動(dòng)的學(xué)員要確定答謝。其實(shí)每位培訓(xùn)者都在本身的言行舉止中予以了充分的詮釋。我們是引導(dǎo)者,就必需身存銳氣、朝氣、正氣,就必需提出做事先做人的要求,或許比其他任何一個(gè)職業(yè)更有現(xiàn)實(shí)意義5、愛(ài)好是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得,但有了愛(ài)好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那就對(duì)這份職業(yè)的酷愛(ài)。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到,對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來(lái)的人說(shuō)都是相當(dāng)緊要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單,我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說(shuō)過(guò)這樣一段話,她說(shuō):“做一個(gè)培訓(xùn)師,肯定要讀100本書,看100部電影,懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例,倘若可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?!痹囅?,倘若我們沒(méi)有充足的愛(ài)好和充足的對(duì)這份職業(yè)的酷愛(ài),真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到,培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,你可能碰到各種各樣的學(xué)員,他們有的職高權(quán)重,有的學(xué)問(wèn)豐富,有的甚至問(wèn)題刁鉆,面對(duì)諸多的這些,做為一個(gè)培訓(xùn)師就必需有充足的愛(ài)好來(lái)推動(dòng)本身的進(jìn)步,更緊要的是有持之以恒信念,有充足的愛(ài)來(lái)呵護(hù)這份職責(zé)。培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,需要全員的參加,接下來(lái)還有一個(gè)艱難的任務(wù)等著我去完成,我會(huì)好好準(zhǔn)備,把本身的所學(xué)所知共享給大家。我信任,我肯定會(huì)做好,我更信任,通過(guò)我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力,我們的培訓(xùn)工作肯定會(huì)取得可喜的成果。內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇二“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”,這是聽(tīng)完尚峰老師課后的感受。短短的兩天,老師用他的睿智,用大量的案例告知我們做人做事的方法。通過(guò)他的言傳身教,展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師的風(fēng)采,讓我受益匪淺。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。一、作為一名社會(huì)人,該學(xué)會(huì)感恩形成本身的很好的習(xí)慣,當(dāng)他養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,也決議了他行事的性格跟風(fēng)格,最后就會(huì)決議他是否是一個(gè)有效率的人,他是否有成就,二、作為一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),該知道如何融入團(tuán)隊(duì)摸清當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的情況融入團(tuán)隊(duì),將適合的人放置適合的位置,了解隊(duì)員的情況,建立一個(gè)賞識(shí)的氛圍,學(xué)會(huì)幫著別人塑造價(jià)值,擅長(zhǎng)找尋遠(yuǎn)景,相互找尋缺點(diǎn),讓大家看到希望,充足激情,具有實(shí)戰(zhàn)的意愿。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,傳授給我們多種技巧:語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面掌控及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等,對(duì)于工作提升有著積極的作用。印象最深的是其中點(diǎn)評(píng)的技巧:描述行為而非性格和態(tài)度,盡量聚焦同事力所能及的領(lǐng)域,指啟程生了什么和結(jié)果是什么,激勵(lì)同事自我評(píng)述等。通過(guò)這些技巧可以以平和的態(tài)度去解決同事工作中顯現(xiàn)的失誤的問(wèn)題,能起到讓同事認(rèn)得錯(cuò)誤從而改正錯(cuò)誤的目的,三明治批判法又可以激勵(lì)他人不會(huì)挫傷尊重自己,讓他人可以無(wú)負(fù)擔(dān)的去面對(duì)工作。PPT制作技巧對(duì)今后做一名合格的內(nèi)訓(xùn)師有很大的幫忙。三、做好一名內(nèi)訓(xùn)師,必需具備肯定的技能這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,傳授給我們多種技巧:語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面掌控及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等,對(duì)于工作提升有著積極的作用。更改路徑習(xí)慣。在培訓(xùn)第一天,楊老師用了大半天的時(shí)間講解人的性格特征,把每個(gè)人的性格分成四類:活潑型、力氣型、和平型、完美型,并對(duì)每一類性格的人分別從優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、反感、掛念、努力探求、動(dòng)機(jī)等多方面進(jìn)行剖析,歸納出如何與不同性格類型的人相處。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出與人相處的三點(diǎn)秘訣:一是要學(xué)會(huì)當(dāng)忠實(shí)聽(tīng)眾、學(xué)會(huì)察看;二是首先要看到積極面;三是不要急于對(duì)人下結(jié)論。楊老師還讓我們每一位學(xué)員對(duì)本身的性格進(jìn)行自測(cè),并將每組選出一個(gè)人講解性格特質(zhì)。課程生動(dòng)有趣味,使我又多了一種改善人際關(guān)系的方法。倘若想成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)師,必需具備三個(gè)方面的本領(lǐng):1、需要培訓(xùn)師自身具備豐富的學(xué)問(wèn),需要只有更深的功底才能夠應(yīng)付全部在場(chǎng)參加的學(xué)員,全部的挑釁跟全部的突發(fā)情形今日不是在上課,但是今日要提示各位的是,倘若您要成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師,今日孫老師跟你共享的18條兵法,對(duì)你一生做職業(yè)培訓(xùn)師的生涯都是很有幫忙的,現(xiàn)在進(jìn)入我們今日要共享的內(nèi)容主題時(shí)間雖短,我先跟各位共享這個(gè)內(nèi)容,叫做“播種思想,收獲態(tài)度!播種態(tài)度,收獲行為!播種行為,收獲習(xí)慣!播種習(xí)慣,收獲性格!播種性格,收獲命運(yùn)!”從一開(kāi)始的思想其實(shí)決議了一個(gè)人的命運(yùn),有兩個(gè)紅字的部分“態(tài)度”,是我本身加上去的作為市公司一名財(cái)務(wù)人員,不僅本身要不絕學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技能,還要學(xué)會(huì)與別人共享本身的學(xué)問(wèn),這樣才能將學(xué)問(wèn)最大限度地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。參與內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),就是學(xué)習(xí)如何更好地將本身的學(xué)問(wèn)與大家共享。來(lái)自上海康裕咨詢公司的楊老師豐富的培訓(xùn)閱歷,幽默的授課技巧,讓我們?cè)谳p松中學(xué)到了大量的學(xué)問(wèn),使我對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的角色、考核標(biāo)準(zhǔn)、制作課件技巧、培訓(xùn)授課技巧等方面有了比較全面的了解和把握。升級(jí)法、通過(guò)某些事情升級(jí)到事物的本質(zhì),學(xué)會(huì)感謝TREE方法,三角邏輯法,語(yǔ)言習(xí)慣,你的問(wèn)題很好,很專業(yè),很獨(dú)特。短短兩天半的培訓(xùn),讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)必將成為我今后工作、學(xué)習(xí)的珍貴財(cái)富,它就像一顆明燈指引著我今后做好內(nèi)訓(xùn)師這項(xiàng)工作?!皶蠈W(xué)來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬身”。內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得篇三這次培訓(xùn)讓我學(xué)到許多應(yīng)用的專業(yè)的學(xué)問(wèn),結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲,我將向大家共享以下幾個(gè)方面:1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最緊要的。由于在培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員是主體,培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用,培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中讓學(xué)員有效的接受到學(xué)問(wèn),為學(xué)員供給條件信息,幫忙學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高本領(lǐng)自我進(jìn)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn),做為一個(gè)培訓(xùn)師就必需擁有更多更高層次的學(xué)問(wèn)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí),就必需終生持有空杯心態(tài),簡(jiǎn)單講就是要虛心,向?qū)W員學(xué)習(xí),學(xué)員是最好的老師,我們可以通過(guò)互動(dòng)來(lái)和學(xué)員進(jìn)行探討,讓學(xué)員能更展現(xiàn)本身,在展現(xiàn)自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無(wú)處不在,看如何如何去學(xué),做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師,肯定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得本身學(xué)習(xí)的東西,明白學(xué)得越多未知更多的道理。2、準(zhǔn)備永久比履歷更緊要。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,關(guān)于這一點(diǎn),我們可以找到極多成功者的事例來(lái)證明。象為我們做過(guò)培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師,我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講超群的引導(dǎo)技巧,但我們完全可以從他們的精彩超群中看到他們勤奮刻苦的磨練,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!3、做事先做人。子曰己所不欲,勿施于人,做為一培訓(xùn)師,既然是在培訓(xùn)中起到引導(dǎo)作用,那么他就是培訓(xùn)中就必需做到典范,儀禮相當(dāng),措詞得到。懂得尊重自己與敬重他人。譬如在每次上課時(shí)提前到達(dá),對(duì)于互動(dòng)的學(xué)員要確定答謝。其實(shí)每位培訓(xùn)者都在本身的言行舉止中予以了充分的詮釋。我們是引導(dǎo)者,就必需身存銳氣、朝氣、正氣,就必需提出做事先做人的要求,或許比其他任何一個(gè)職業(yè)更有現(xiàn)實(shí)意義。我們是培訓(xùn)/fanwen/1566/師,所謂師者是傳道、授業(yè)、解惑也,只有己真正懂得做人的道理才可以為人解惑,才可以引導(dǎo)于人,否則再精彩的演講再超群的技巧,只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng),應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗,無(wú)職業(yè)道德可言。4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過(guò)培訓(xùn),讓員工更快速地成長(zhǎng)起來(lái),能更好的服務(wù)于本身本職工作。也就是我們平常聽(tīng)到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說(shuō)法?;嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念,這就必需立足于企業(yè)自身的情形以及培訓(xùn)的目的性,企業(yè)不能由于培訓(xùn)而培訓(xùn),肯定要有本身的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估,這一點(diǎn)我覺(jué)得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)說(shuō),肯定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義,肯定要重視培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性,去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)自身做診斷,知道培訓(xùn)需要什么,培訓(xùn)什么,缺什么,補(bǔ)什么,這是做培訓(xùn)的原則,也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。5、愛(ài)好是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得,但有了愛(ài)好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那就對(duì)這份職業(yè)的酷愛(ài)。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到,對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來(lái)的人說(shuō)都是相當(dāng)緊要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單,我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說(shuō)過(guò)這樣一段話,她說(shuō):做一個(gè)培訓(xùn)師,肯定要讀100本書,看100部電影,懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例,倘若可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練。試想,倘若我們沒(méi)有充足的愛(ài)好和充足的對(duì)這份職業(yè)的酷愛(ài),真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到,培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,你可能碰到各種各樣的學(xué)員,他們有的職高權(quán)重,有的學(xué)問(wèn)豐富,有的甚至問(wèn)題刁鉆,面對(duì)諸多的這些,做為一個(gè)培訓(xùn)師就必需有充足的愛(ài)好來(lái)推動(dòng)本身的進(jìn)步,更緊要的是有持之以恒信念,有充足的愛(ài)來(lái)呵護(hù)這份職責(zé)。培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,需要全員的參加,接下來(lái)還有一個(gè)艱難的任務(wù)等著我去完成,我會(huì)好好準(zhǔn)備,把本身的所學(xué)所知共享給大家。我信任,我肯定會(huì)做好,我更信任,通過(guò)我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力,我們的培訓(xùn)工作肯定會(huì)取得可喜的成果內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四大家下午好!很榮幸能與在座各位一起度過(guò)三天輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)間?!奥?tīng)君一席話,勝讀十年書?!边@是我聽(tīng)完丁立松老師的授課之后的感受。我沒(méi)有授課經(jīng)過(guò),也是第一次參與內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),可以說(shuō),我在這方面是初出茅廬,白紙一張。我是懷著迷茫與奇怪來(lái)到這里的,我不知道老師會(huì)給我們講授什么內(nèi)容,我奇怪這位老師到底能不能讓我有所收獲。結(jié)果證明,我這次參與培訓(xùn)是賺大發(fā)了。丁老師言傳身教,向我們展現(xiàn)了一名成功內(nèi)訓(xùn)師的風(fēng)采,他給我們講授的語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面掌控及互動(dòng)技巧,以及課件制作技巧等,應(yīng)用性特別強(qiáng),他成功地在我這張白紙上留下了絢麗的顏色!我記得丁老師在第一個(gè)上午就提問(wèn)我聽(tīng)了這么久的課有什么收獲嗎?我當(dāng)時(shí)寧?kù)o了很久都沒(méi)說(shuō)一句話,甚至一個(gè)字。這個(gè)時(shí)候有一位好心的同學(xué)在下面大聲重復(fù)了幾遍“我不緊張”,特別感謝他的激勵(lì)。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也不太清晰本身有沒(méi)有緊張,我只知道丁老師滔滔不絕地給我們灌輸了很多授課技巧,我腦子里正在快速回放這些內(nèi)容,很歉仄我竟然在大庭廣眾之下陷入深思。當(dāng)我仍在回放的時(shí)候,丁老師又問(wèn)我覺(jué)得最深刻的是什么。我一聽(tīng),這下可好辦多了,立刻回答:“印象最深刻的是丁老師一開(kāi)始說(shuō)的一句話‘我就在現(xiàn)場(chǎng)’,這吹牛吹得不錯(cuò)?!碑?dāng)時(shí)引得臺(tái)下一陣哄笑,我這可是說(shuō)的大實(shí)話?。《±蠋熼_(kāi)始講課就教我們說(shuō)這樣的話,這不是明顯的無(wú)中生有嗎,不是吹牛是什么?我當(dāng)時(shí)就在想,好家伙,敢情他上課就是吹牛??!我倒要看看他還有什么能耐。不知道各位還記不記得丁老師說(shuō)的,作為內(nèi)訓(xùn)師,在講課開(kāi)始非常鐘就應(yīng)當(dāng)引起學(xué)員的聽(tīng)課愛(ài)好。丁老師在這方面的確是高手啊,不管你們有沒(méi)有被吸引,反正我是被吸引了。他那句“我就在現(xiàn)場(chǎng)”讓我懷著一種“我倒要看看你還能不能連續(xù)吹,能怎么吹”的心態(tài)認(rèn)真地聽(tīng)他的一言一詞。其實(shí),在培訓(xùn)中,內(nèi)容實(shí)不應(yīng)用,關(guān)鍵看內(nèi)訓(xùn)師的學(xué)問(wèn)靠不靠譜;課程精不精彩,關(guān)鍵看培訓(xùn)師會(huì)不會(huì)吹牛。當(dāng)然,“吹?!敝皇且粋€(gè)通俗說(shuō)法,其實(shí)就是指培訓(xùn)師的表達(dá)本領(lǐng)和個(gè)人魅力。在這方面,丁老師不僅給我們作了一個(gè)很好的示范,而且不吝賜教,用豐富精彩的課堂內(nèi)容向我們傳授高端的語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面掌控及互動(dòng)技巧,而且給我們機(jī)會(huì)去體驗(yàn)這些技巧的應(yīng)用。丁老師的這些舉動(dòng)也正給了我們?cè)谧母魑贿@樣的啟示:日后我們作為內(nèi)訓(xùn)師,也應(yīng)當(dāng)這樣去輔導(dǎo)學(xué)員,這過(guò)程正符合課堂上常常強(qiáng)調(diào)的這么一個(gè)邏輯:引起共鳴—打開(kāi)迷霧—引君上路—送君一程。丁老師還提到一個(gè)特別緊要的問(wèn)題,那就是:內(nèi)訓(xùn)師是思索者。說(shuō)的太對(duì)了!內(nèi)訓(xùn)師絕不是照本宣科,也不能夠教條主義、閱歷主義。我們不僅要思索我們要講授的內(nèi)容是否被接納、是否有意義,還要思索學(xué)員的特點(diǎn)類型,思索授課過(guò)程中可能發(fā)生的

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