期末基礎性測試（試題）2023-2024學年統(tǒng)編版語文四年級下冊

四年級期末基礎性測試卷一、看拼音，寫詞語。wūyán

měicān

téngluó

ménglóng

jǐngjièshūcài二、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。1．hé

hè

應和()

和平()

附和()2．lǜ

shuài

率領()

效率()

死亡率()3．píngbǐng

屏風()

熒屏()

屏息凝視()4．héhè

重荷()

荷花()

荷葉()三、一詞多義我會選。精神：A．活躍；有生氣

B．意志

C．指內容的實質所在；主要的意義1．譯者沒有體會原文的精神，所以翻譯得不到位。()2．山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。()3．雷鋒叔叔的精神鼓舞我們前進。()四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。無論……都……

雖然……但是……如果……就……

之所以……是因為……（1）對于人生，理想是不可缺少的，()沒有理想，()沒有堅定的方向。（2）“十一”黃金周期間，人們()去貴陽游玩，()那里有開闊的農田和高山峻嶺，山嶺腳下還有一個“紅巖峽谷”地帶。（3）()貧窮還是富有，我們()應該擁有一顆美好的心靈。（4）()迷了路，()我仍沉著地尋找方向。五、把下列成語補充完整，再從中選擇合適的詞語填在下面的橫線上。①雞犬()

②變化()

③()欲聾④一絲()

⑤燈火()

⑥()如也（1）他第一次獨自站在舞臺的中央進行演奏，周圍傳來了()的掌聲。（2）李小紅做事認真細致，()，是大家學習的榜樣。（3）上面的__________和___________讓我想到了城市和鄉(xiāng)村的不同之處。六、按要求完成練習。1.用修改符號修改下面的一段話。我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文競賽中獲獎了。晚上，我激動的心情翻開日記本?；叵胫l(fā)獎時的情景就像放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲爭取更大的成就?！?.三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句）____________________________________________________3.啊，河流醒來了！（仿寫擬人句）____________________________________________________七、根據(jù)要求，在橫線上填上合適的詩詞句或名言。1．詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，________________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，________________。最喜小兒亡賴，________________”；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。________________，________________”。2．人應該發(fā)奮圖強，與時俱進，正如《周易》里說的：“天行健，________________。”作為小學生，我們應該更加勤奮刻苦地學習：“_______________，學海無涯苦作舟。”我們要多讀詩歌，因為“詩是____________________，詩給__________________________”。八、課內閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）①以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．在文中找出下列詞語的反義詞。馬虎——()

筆直——()2．文中劃橫線的句子是______句，請你也寫一句這樣的句子：___________________________。3．第一小節(jié)：作者觀察到爬山虎的腳長在___________、形狀像___________、顏色是___________。4．第二小節(jié)：作者觀察了爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。請找出描寫爬山虎爬墻的動詞并寫下來：觸、___________、___________、___________九、課外閱讀。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地想去領略樂山小吃的風味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按→→的順序介紹樂山迷人的風景的。2.作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。3.哪句話概括了全文的主要內容？用波浪線把它畫出來。4.把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。