山西省大同市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

山西省大同市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

luòtuoránfànɡcāshìqīxī

zhànɡpénɡkǒnɡjùyīwēidānwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語。

州(

)川(

)蜂(

)峰(

)

涌(

)通(

)粘(

)貼(

)2）.郵件速投遞請你幫忙投遞郵件，為圓中心的字加偏旁或部件變成新字，并組詞。

（1）示例：十（葉）樹葉(

)_________(

)_________(

)_________

（2）不(

)_________(

)_________(

)_________(

)_________

（3）示例：氵（海）海水(

)_________(

)_________(

)_________

禾(

)_________(

)_________(

)_________(

)_________3）.讀拼音，寫詞語。

xǐhuānhǎoxiàngtáitóushuōh(huán)uàtónghuà

(

)(

)(

)(

)(

)

āyíduìànyóuxìfāmíngzìmǔ

(

)(

)(

)(

)(

)

shàngshēngdìdifāngbiànyǔsǎnjiāoshū

(

)(

)(

)(

)(

)4）.把下面的詞語補充完整，再回答問題。（填序號）

A．政通人(

)B．處心積(

)C．難以(

)信

D．嘔心(

)血E．夜不(

)戶F．國(

)民安

①詞語______的意思是不容易相信，表示驚訝。

②與詞語A意思相近的詞語是____________、____________。

③______和______意思相近，只是蘊含的感情色彩不同。

④任選一個成語寫一句話：______________________________。5）.賞郊外美景。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。

（1）“蔥蔥綠綠”是描寫顏色的詞語，請在下列括號里添上表示顏色的詞語。

(

)的河水(

)的稻谷

（2）句中“柔軟的綠毯”指的是____________。我覺得這片田野還像________________。這句話運用___________的修辭手法，寫出了田野的美。

（3）用“……像……”寫一個句子。

____________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面告訴我們要講誠信的句子是（）A．己所不欲，勿施于人。B．不以規(guī)矩，不能成方圓。C．與朋友交，言而有信。D．十年樹木，百年樹人。2）.下列說法有錯誤的一項是（）A．我用牙刷刷牙。B．我用梳子梳頭。C．我用臉盆洗臉。D．我用香皂擦手。3）.爸爸常常教育我，做人一定要有志向，這是因為“（）”。A．不以規(guī)矩，不能成方圓B．早起勤耕作，歸來戴月光C．樹無根不長，人無志不立D．身體雖辛苦，心里喜洋洋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

(1)對照流程，用詳細的語句寫出植樹的過程。

挖坑→放樹苗→填土→澆水施肥

植樹節(jié)到了，我和冬冬一起到山坡上植樹。我們拿起鐵鍬______________________

(2)它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（用加點字仿寫句子）

_________________________________

(3)云南的夏天是一個美麗的地方。（修改病句）

_________________________________

(4)你怎么能獨自一個人去看電影呢？（改為陳述句）

_________________________________

(5)黑熊只好用自己舌頭舔著自己又肥又大的腳掌。（縮句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。金黃的月兒種瓜得瓜更進一步青青的樹葉千里之行種豆得豆藍藍的小草百尺竿頭后人乘涼彎彎的天空前人栽樹始于足下

2）.我會讀一讀，連一連。

敏而好學(xué)行萬里路

讀萬卷書不恥下問

克勤于邦克儉于家

不知則問而義自見

讀書百遍不能則學(xué)6、排序題（每題5分共2題）

1）.課文里的童話故事是怎樣編織的？請按先后順序標(biāo)上序號。

(

)城堡里住著一個兇狠的魔王。

(

)我們在沙灘上壘起城堡，筑起圍墻。

(

)我們挖地道轟塌了城堡。

(

)魔王把美麗的公主搶去了，公主在城堡里哭。

(

)我們炸死了魔王，救出了公主。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×。

1．土樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。(

)

2．“孰為汝多知乎？”中的“汝”是“你”的意思。(

)

3．和田維吾爾人聚餐的目的不在于吃，而在于載歌載舞。(

)

4．“弈秋，通國之善弈者也?！敝小巴▏钡囊馑际恰叭珖薄?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩是唐代詩人_______的名作?！安础弊值囊馑际莀________________。

2．這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_______、_______、_______、_______、_______，聽到______________，表達了詩人_______，_______的感情，詩中最能體現(xiàn)詩人情感的是_______字。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作實踐·表達

生活中總有一些事情讓我們或欣喜若狂，或痛哭流涕，或激動萬分，或后悔不已，或驚心動魄……記憶中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的經(jīng)過是怎樣的？請以“忘不了的一件事”為題寫一篇文章。

要求：（1）嘗試把學(xué)到的人物描寫方法恰當(dāng)?shù)剡\用到習(xí)作中，使人物性格鮮明，事情經(jīng)過真實具體。

（2）語句通順，書寫工整，不寫錯別字，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。

我愛畫家筆下的山水畫，但更愛大自然中的山山水水。

暑假中的一天，我和爸爸、媽媽坐上了開往九寨溝的汽車，向向往已久的九寨溝風(fēng)景區(qū)駛?cè)?。一路上，大大小小、五顏六色的海子呈現(xiàn)在我們的眼前，我們好像進入了神奇的水晶宮一般。汽車在一條翠綠狹長的海子面前停了下來。啊，這不是長海么！她像一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到頭。湖水清澈見底。微風(fēng)吹來，水面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。隨著微波晃動的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。沿長海而上，我們又來到了“五色湖”邊。湖水好像一面大鏡子，和藍色的天空渾然一體，倒映著兩邊的山色，宛如水中長出一座座奇形怪狀的高山，仿佛魚兒在空中游動，鳥兒在水底飛翔。聽爸爸說，要是有太陽，五色湖便呈現(xiàn)出綠、紅、藍等五種顏色，和碧綠的湖水交相輝映；湖面好似綴上了一顆顆寶石，熠熠閃光。我真遺憾，碰上了倒霉的陰天。隨后，我們又來到了“珍珠灘”。珍珠灘的水很淺，剛沒過腳背。水底長滿了青苔，像鋪上了綠色的大地毯，踩上去軟綿綿的。晶瑩透明的水珠像大珍珠般從腳背上滾過去，使人感到非常舒服。踩著水繼續(xù)向前走，一會兒，便聽見“轟——轟——”的響聲，抬頭望去，一幅巨大的瀑布濺起陣陣白色的雨霧。這時，我不禁想起李白寫的名詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。多么壯麗的景色啊，真叫人心曠神怡！正想著，只聽爸爸對我說：“來，我們在這里留個影，讓這難忘的旅行留在這美麗的山水之間?！?/p>

愉快的旅游結(jié)束了，可我的心________________________________。

1．從文中找出一組反義詞和一組近義詞。

反義詞：()——()近義詞：()——()

2．作者采用__________的順序描繪了九寨溝的絕美風(fēng)景。先寫了____________，再寫了____________，最后寫了____________。

3．文中畫橫線的句子用了___________的修辭手法，“寶石”其實是指________________________________。

4．聯(lián)系短文的內(nèi)容，在文中橫線上將最后一句話補充完整。

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《獵人海力布》（節(jié)選）三①海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。②大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。1．按要求寫詞語。

烏云密布（描寫云的）_________________

狂風(fēng)怒號（描寫風(fēng)的）_________________

傾盆大雨（描寫雨的）_________________

2．寫出下面句子的描寫手法。

（1）再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。(

)

（2）他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”(

)(

)

（3）海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。(

)

3．找出下面句子中的動詞，并說說這樣寫的好處。

他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。

_______________________________

4．海力布變成石頭的原因是（）A．海力布偷聽了鳥兒們商量避難的對話。B．海力布救了龍王的小女兒，貪財?shù)玫揭粔K寶石。C．海力布聽到動物說大山將要崩塌，他把消息告訴了村民，讓村民搬家。5．你怎樣評價獵人海力布？（用幾個詞語概括出來）

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按提示組成三句諺語。

1．交人交心2．蛇出洞才好打3．就怕手腳不動

4．草出土才好鋤5．澆花澆根6．不怕天寒地凍

__________