四川省廣安市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

四川省廣安市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看圖片，寫拼音。

bohuāyúlánlún2、填空題（每題2分共5題）

1）.回顧課文，根據(jù)自己的理解填空。

（1）我們?cè)诒緦W(xué)期課文學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了很多具有特點(diǎn)的人物形象：______的小嘎子、______的船長(zhǎng)、被稱為“軍神”的______、一生清貧的______。

（2）讀《手指》一文，我們明白了五根手指如果能______，那就根根有力量；讀《自相矛盾》，我們知道了____________。2）.根據(jù)積累填空。

（1）本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)《村晚》，作者是_____代詩(shī)人雷震，詩(shī)句“_____，_____。”表現(xiàn)出牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。

（2）本學(xué)期，我們通過(guò)古詩(shī)感受到了不同時(shí)代中華兒女的赤子之心：王昌齡筆下戍邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____?！钡暮狼閴阎菊鸷橙诵模魂懹谓琛肚镆箤猿龌h門迎涼有感》中的詩(shī)句“_____，_____?！北磉_(dá)企盼朝廷收復(fù)失地的愛國(guó)之情。

（3）《朱子語(yǔ)類》有云：“人有恥，_____?！边@條名言告誡人要有羞恥之心，不該做的事情不能做。

（4）讀古典名著，品百味人生。《水滸傳》主要塑造了_____位英雄好漢，“及時(shí)雨_____”“智多星_____”“行者武松”……個(gè)個(gè)有血有肉。

（5）古人稱年齡時(shí)，有時(shí)不用數(shù)字，而是用其他的一些稱謂來(lái)表示，比如：三十之年歲稱為“_____之年”，七十歲稱為“_____之年”。3）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

春風(fēng)吹拂這大地，柳樹的jīng(

)又軟又nèn(

)，枯wěi(

)了一冬的小草，伸出了腦袋qiáo(

)著外面的世界。桃花不甘示弱，花朵密密地chóngdié(

)在一起，jūnyún(

)的開滿了樹，沒(méi)有一點(diǎn)kòngxì(

)，漂亮極了！xuǎnzé(

)一個(gè)安靜的地方席地而坐，yínshī(

)作賦，就是對(duì)春天最好的贊美！4）.請(qǐng)你讀一讀，猜一猜。

tiānshàngshǔbùqīng，yìshǎnyìshǎnliàngjīngjīng。

mídǐ：_______________5）.請(qǐng)默寫古詩(shī)文。

（1）博學(xué)之，審問(wèn)之，______，______，_______。（《禮記》）

（2）空山不見人，_______。返景入深林，______。（《鹿柴》）

（3）當(dāng)我對(duì)著月亮沉思，想到嫦娥在月宮居室中獨(dú)處，夜晚，唯燭影和屏風(fēng)相伴。銀河漸漸沉沒(méi)，晨星漸漸消失，我會(huì)想起李商隱的詩(shī)歌“______，_______”。

（4）祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景優(yōu)美。當(dāng)我看到廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子，我會(huì)想到蘇軾的詩(shī)句“_____，______”。自古以來(lái)，梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。這句難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章，讓我想起盧鉞的詩(shī)句“_____，_____”。

（5）秋天是一個(gè)有色彩的季節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)“_______，_____”讓我們不禁想起到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了。來(lái)到了九月，當(dāng)我們夜晚看到露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓，會(huì)想起白居易的詩(shī)歌“_______，______”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．拒絕唯獨(dú)B．境匣望卻C．迷惑陷坑D．奉命酬謝2）.《荀子》中有一句話告訴我們：和人說(shuō)善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人，比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大。這句話是下面哪一句？（）A．不遷怒，不貳過(guò)。B．仁者愛人，有禮者敬人。C．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。3）.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．這些小蝦通體透明，像玻璃似的。B．早晨七點(diǎn)鐘，睡蓮從夢(mèng)中笑著醒來(lái)。C．一場(chǎng)雨后，柳樹洗了個(gè)澡，一身清清爽爽。D．蝴蝶張開美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）讀例句，想象句中描寫的情景，再?gòu)牧信e的情景中任選一種，照樣子寫句子。

例：（亮）太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（“忙”“冷”“辣”）

____________________________________

（2）手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。（照樣子寫一寫某人與平時(shí)不同的表現(xiàn)）

_______________________________

（3）該句子，注意加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)，再根據(jù)情境仿寫句子。

例：二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

車站等車：__________________________

（4）修改下面的一段話。（共4處）

現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運(yùn)動(dòng)軟件為健身者量身定制健身計(jì)劃。這些軟件通過(guò)視頻等方式傳承健身技能。人們也越來(lái)越意識(shí)到：能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

①將詩(shī)句中的詞語(yǔ)與所表達(dá)的內(nèi)容用線連一連。

黃

沙

與外敵交戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)斗之艱苦、激烈

百

戰(zhàn)

邊境地區(qū)環(huán)境之荒涼、條件之惡劣

穿金甲

戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁

②下列對(duì)這兩句詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）

A．表達(dá)了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志

B．詩(shī)句表達(dá)情感低沉傷感，戰(zhàn)士們抱怨連年征戰(zhàn)，歸家無(wú)期

C．融情于景，含蓄豐富地展現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活及戰(zhàn)斗的殘酷2）.拓展提升。（連一連，記一記）

杜牧靖逸清明時(shí)節(jié)雨紛紛

蘇軾樊川居士春色滿園關(guān)不住

葉紹翁?hào)|坡居士淡妝濃抹總相宜6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

()他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

()狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

()好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。2）.排列順序。

()小學(xué)生。()小蜜蜂。()飛來(lái)飛去。(

)起得早。()跑來(lái)跑去。()在花朵上坐早。()在陽(yáng)光下做操()起得早。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列語(yǔ)句是比喻句的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，不是的打“×”。

1．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！()

2．像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。()

3．群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過(guò)來(lái)。()

4．歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.重點(diǎn)段落品析。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，。1．句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

2．意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。

詩(shī)句：________________________

3．這首詩(shī)中最后兩句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.3.用心寫話！

提示：圖上的小兔子為什么會(huì)被淋濕呢？他的蘑菇傘都幫助了誰(shuí)？它們之間又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)認(rèn)真觀察四幅圖，然后展開想象編一個(gè)有趣的小故事，注意語(yǔ)句通順，字跡工整哦！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)司馬光好學(xué)光生七歲,凜然①如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退②為家人講,即了其大指③。自是④手不釋⑤書，至不知饑渴寒暑。（選自《宋史·司馬光傳》）[注釋]①凜然:嚴(yán)肅莊重的樣子。②退:回去。③大指:大意,主要意思。指,同“旨”。④自是:從此。⑤釋:放下。1．給加點(diǎn)的字選擇正確的意思。

（1）聞講《左氏春秋》(

)

A．聽見B．聽見的事情C．出名，有名望D．用鼻子嗅氣味

（2）即了其大指(

)

A．完結(jié),結(jié)束B．明白，知道C．完全（不）D．放在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作完成

2．結(jié)合注釋,用自己的話寫出文中畫“”句子的意思。

_______

3．對(duì)比閱讀本文和課文《司馬光》,并回憶我們以前學(xué)過(guò)的其他課文，下列說(shuō)法有誤的是（）A．對(duì)比本文和課文，本文中的司馬光機(jī)智勇敢,課文中的司馬光老成持重、聰明好學(xué)。B．與其他課文相比,本文和課文《司馬光》的文字都非常簡(jiǎn)練，句子都很短。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀選文，按要求完成練習(xí)。小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘，出門去采蘑菇。她來(lái)到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)。小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人。她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見小白兔，就走過(guò)去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。1．這篇文章共有()個(gè)自然段。

2．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞填在（）里。

突然——(

)急忙——(

)

3．小白兔的小紅傘用處可大了：她可以幫小刺猬________，可以幫自己________，__________。

4．你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.5.填空?！督^句》展現(xiàn)在我們面前的是一幅(

)的畫面；欣賞《惠崇春江晚景》，眼前浮現(xiàn)出的畫面是(

)；讀著《三衢道中》，我想到了(

)A．燦爛的陽(yáng)光，濃綠的樹蔭和陣陣黃鸝的鳴叫聲。B．春風(fēng)拂面，細(xì)雨綿綿。C．桃花開放，蔞蒿滿地，鴨子戲水。D．陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹來(lái)陣陣花草的芳香，燕子