福建省漳州市（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

福建省漳州市（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.同學(xué)們正在討論量詞的使用，請在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)瀑布一(

)樓一(

)紅日一(

)煙2）.你根據(jù)《畫家鄉(xiāng)》做了下面的導(dǎo)圖，想要模仿這篇文章的思路。

3）.我會給下面的句子標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）老師說_____同學(xué)們_____今晚回家讀熟練第16課課文_____

（2）_____老師_____小明今天請假了_____班長對王老師說_____4）.積累與運(yùn)用。

（1）在詩人杜牧眼中，秋天是絢麗多彩的：“停車坐愛楓林晚，___________”；在詩人蘇軾眼中，秋天是豁達(dá)明朗的：“___________，最是橙黃橘綠時”；在詩人葉紹翁眼中，秋天是孤寂落寞的：“蕭蕭梧葉送寒聲，___________”。

（2）從課本上，我認(rèn)識了___________的孫中山，___________的青頭，___________的螞蟻隊長。

（3）“一箭易斷，十箭難折”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我還知道蘊(yùn)含這個道理的俗語有：①___________②___________。

（4）小強(qiáng)同學(xué)總是仗著自己身體強(qiáng)壯欺負(fù)同學(xué)，請你用這學(xué)期所學(xué)的一句俗語勸勸他：____________5）.我會照樣子加減偏旁變成新字。

（1）加偏旁變新字。（例：女+（馬）→（媽）

也+(

)→(

)巴+(

)→(

)

（2）減偏旁變新字。（例：紅-（纟）→（工）

種-(

)→(

)細(xì)-(

)→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

迎春花像用薄金做成的精巧的小喇叭。A．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的顏色很美。B．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了迎春花的顏色和形狀。C．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的顏色和形狀。D．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的數(shù)量很多。2）.下列說法不正確的一項是（）。A．《迢迢牽牛星》出自《詩經(jīng)》，寫作時代大約在東漢末年。B．“清一色”“一律”“通通”“都是”這些詞所表達(dá)的意思相同。C．《北京的春節(jié)》一文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。D．《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境》都是外國名著，它們的主人公分別是尼爾斯和愛麗絲。3）.依次填入句中橫線處的語句正確的一項是（）

春天的雨，_________；夏天的雷，_________；秋天的風(fēng)，_________；冬天的雪，_________．

①細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)

③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓A．①④③②B．②③④①C．③②①④D．④①②③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.給下面句子換個說法。

(1)為人類造福，有什么錯？(改為陳述句)

__________________________________

(2)普羅米修斯帶著火種來到人間。

改為“被”字句：__________________________

改為“把”字句：______________________________

(3)魔鬼的頭、手、腿、口、牙齒、鼻孔、眼睛都很大，樣子非常兇惡。(改寫為比喻句)

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會想一想，再連線。

En一陣飛機(jī)

Ne一道風(fēng)雨

Qi一架彩虹

Iq一輛汽車

溫暖的粽子梳夜路

香甜的陽光照游戲

潔白的天安門玩鏡子

雄偉的云朵走頭發(fā)2）.讀一讀，連一連。

《池上》宋代白居易

《小池》唐代楊萬里

《池上》《小池》都描寫了（季節(jié)）（地方）的景物。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)四月下旬，蘋果花和其他花一樣，爭先恐后地開放了。

(

)花骨朵呈淺紅色，是那樣鮮艷，那樣可愛。

(

)一眼望不到邊的蘋果園變成了花的海洋。

(

)隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長大。

(

)這無邊的花海，不但招來了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上萬的游客來觀賞拍照。

(

)清明節(jié)剛過，蘋果樹的枝頭就長出了無數(shù)花骨朵。2）.排列句子的順序，在括號里填上序號。

(

)我想奶奶種出這樣好吃的葡萄，多辛苦呀！

(

)中秋節(jié)的晚上，奶奶拿來親手種的葡萄，給我和妹妹吃。

(

)于是，我先挑了一顆最大的葡萄，放到了奶奶的嘴里。

(

)我再拿起葡萄吃了一顆，那果肉又香又甜。

(

)月光下，那顆粒飽滿的葡萄亮晶晶，仿佛要滴下水來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。

1．媽媽住進(jìn)了那個長方形的鳥窩里。()

2．“我”希望變成一棵樹的原因是如果變成一棵樹，就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。()

3．“我”的肚子咕嚕嚕地叫是因為“我”餓了。()

4．樹干上不斷往下滴的水珠是一只蟲子撒的尿。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。春興［注］［唐］武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城?！咀⑨尅看号d：這里指詩人由春日景物而引發(fā)的種種情思。1．詩歌的前兩句描繪了怎樣的畫面？

_________

2．詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？

___________

3．仿寫。（“愛”的對象可填人、景、物等）

人們都愛春天，愛它楊柳如煙，愛它鶯啼燕囀。

人們都愛__________，__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作天地。

生命的長河，流過歲月的原野。春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首，總會發(fā)現(xiàn)，有許多的人和事，成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗感動、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真，請你以“那一天，我_______了”為題目，寫一篇作文。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答下面的問題。聞雞起舞??范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。

【注釋】①主簿：州、府長官的佐僚，主管文書簿籍。②蹴：踢。③悉：（令人）討厭。④因：于是，就。

(1)解釋下面加點(diǎn)的詞語。

①少有大志_____

②與劉琨俱為司州主簿_____

(2)翻譯下面句子。

①同寢，中夜聞雞鳴。______

②此非惡聲也！________

(3)請寫出兩個與“聞雞起舞”這個成語蘊(yùn)含意思相近的成語，同時寫出故事的主人公是誰。

成語1：_____主人公：_____

成語2：____主人公：___

(4)這個故事給我們什么啟示？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。巧答基辛格①1971年，基辛格博士為恢復(fù)中美外交關(guān)系秘密訪華。②在一次正式談判尚未開始之前，基辛格突然向周恩來總理提出一個要求：“尊敬的總理閣下，貴國馬王堆一號漢墓的發(fā)掘（jué）成果震驚世界，那具女尸確是世界上少有的珍寶啊！本人受我國科學(xué)界知名人士的委托，想用一種地球上沒有的物質(zhì)來換取一些女尸周圍的木炭，不知貴國愿意否？”③周恩來總理聽后，隨口問道：“國務(wù)卿（qīng）閣（gé）下，不知貴國政府將用什么來交換？”④基辛格說：“月土，就是我國宇宙飛船從月球上帶回的泥土，這應(yīng)算是地球上沒有的東西吧！”周總理哈哈一笑：“我道是什么，原來是我們祖宗腳下的東西?！雹莼粮褚惑@，疑惑地問道：“怎么？你們早有人上了月球，什么時候？為什么不公布？”⑥周恩來總理笑了笑，用手指著茶幾上的一尊嫦娥奔月的雕塑，認(rèn)真地對基辛格說：“我們怎么沒公布？早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮住下了，我們還要派人去看她呢！怎么，這些我國婦孺（rú）皆知的事情，你這個中國通還不知道？”⑦周恩來總理機(jī)智而又幽默的回答，讓博學(xué)多識的基辛格博士笑了。（張穎霞/文；選自《語文新天地》精華版小學(xué)卷10，浙江人民出版社2009年版）1．周恩來總理巧答基辛格“巧”在哪里？

______________________________

2．想象一下：文中的基辛格博士笑什么？

________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面詞語書寫有五處錯別字，請圈出來并把正確的寫在下面橫線上。

呼嘯唯持光榮臉頰錯施槍栓

分辨杜絹京劇涂色推側(cè)淌若

_______________2）.選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入括號里。（填序號）

①發(fā)動②摘下③打開④淹沒⑤灌溉⑥沖毀

(

)田地(

)莊稼(

)機(jī)器

(