廣東省陽江市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省陽江市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

chūnfēngzuǒyòuběijīngqiūtiāncǎodì

xiǎohégēgeyīnyuèxīnqíngkuàilè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會填成語

山(

)水(

)名(

)古(

)(

)(

)有信2）.填空。

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)3）.妙妙讀了英雄故事，摘抄了三處讓她印象深刻的語句，請你讀一讀并完成下面的問題。語句一：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？”

語句二：難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？

語句三：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（1）語句一運(yùn)用了___________（描寫手法），當(dāng)時的毛主席內(nèi)心已經(jīng)決定___________。

（2）語句二運(yùn)用了___________（描寫手法），表現(xiàn)了毛主席在做決定簽字時，內(nèi)心的___________。

（3）根據(jù)語句一、二可以看出毛主席______________________的偉人胸懷。

（4）語句三是抗美援朝戰(zhàn)爭中為國捐軀的英雄兒女的真實寫照，表達(dá)了對英雄兒女的___________（情感）。4）.詩歌中有一些難讀的字，請你結(jié)合所給識記方法及示例，完成下列題目，鞏固識記。難讀字識記方法方法示例加點字讀音涕淚結(jié)合形聲字的構(gòu)成特點進(jìn)行識記涕，形旁是（1）_________，表字意，聲旁是（2）_________，表字音。（3）_________薊北結(jié)合地名進(jìn)行識記泛指唐朝薊州北部地區(qū)。（4）_________襄陽今湖北省襄陽市。（5）_________5）.填空。

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“國”的筆順是()。A．先外后內(nèi)再封口B．先內(nèi)后外再封口2）.下列字母按音序排列正確的一項是（）A．ABCDFEB．HIJKLMC．OPQSRTD．VUWXYZ3）.下列字韻母不是an的是()。A．南B．半C．長4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這座橋不但堅固，而且美觀。(用加點的詞寫句子)

___________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我來連一連。

小蝌蚪省略號，

水泡泡逗號……

一串水珠句號。2）.把下面相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連一連。

朝霞不出門無雨半山腰

讀書百遍行萬里路

有雨山戴帽其義自見

讀萬卷書晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開或果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。2）.讀一讀，理一理。

(

)綠葉襯托下的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。

(

)茉莉的莖細(xì)長而挺拔，碧綠的葉子上嵌著白色的葉脈。

(

)我家陽臺上的茉莉花既美麗又芬芳，我很喜歡它。

(

)它的花蕊散發(fā)出陣陣芳香，這香味常常使人陶醉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)《夏天里的成長》是圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話來展開描寫的。(

)

(2)《愛的教育》是俄國作家亞米契斯的日記體小說。(

)

(3)開國大典于1949年10月1日在北京舉行，參加典禮的總數(shù)達(dá)三百萬人。(

)

(4)“粉墨登場”“字正腔圓”“有板有眼”這幾個詞語都與戲曲有關(guān)。(

)

(5)“錘期一見之，山水千秋聞”是說錘子期琴技高超。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面一首詩，完成練習(xí)。山民韓東小時候，他問父親“山那邊是什么”父親說“是山”“那邊的那邊呢”“山，還是山”他不作聲了，看著遠(yuǎn)處山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠(yuǎn)他只能活幾十年所以沒有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路老婆會給他生個兒子到他死的時候兒子就長大了兒子也會有老婆兒子也會有兒子兒子的兒子也還會有兒子他不再想了兒子也使他很疲倦他只是遺憾他的祖先沒有像他一樣想過不然，見到大海的該是他了1．下面的字注音。

(

)(

)(

)

疲倦遙遠(yuǎn)遺憾

2．對本詩主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁検茿．“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。B．“山民”有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。C．“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會實現(xiàn)。D．“山民”對自己理想的實驗只是進(jìn)行了想像，卻沒有付諸行動。3．對本詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．《山民》屬于寓言詩，它假借一個山民的口吻講述了一個寓言故事——人，不安于“山”，總向往著“?！?，見異思遷，總不會成功。B．“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”——詩人選擇這樣的詞語，旨在刻畫一個有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象。C．“山第一次使他這樣疲倦”——“山民”對山的疲倦，意味著對現(xiàn)狀的不滿足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對新生活的追求。D．詩篇重在記敘，語言平實流暢，樸素?zé)o華；塑造人物，采用了多種方法，如：語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：我學(xué)會了

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感?把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享。寫之前想一想，令你印象深刻的地方都可以寫。

2．按一定順序記敘，將文章寫具體、寫生動，字里行間流露出你的真情實感。語句通順，字?jǐn)?shù)350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解畫鬼易客①有為齊王畫者。齊王問曰：“畫孰②最難者？”曰：“犬馬最難?！痹唬骸笆胍渍?？”曰：“鬼魅③最易。”曰：“何為？”曰：“夫④犬馬者，人所共知也，旦暮⑤見之，不易類⑥，故難；鬼魅無形也，人皆未之見⑦，故⑧易也。”注釋：①客：門客②孰：什么③鬼魅：鬼怪，妖怪。④夫：句首發(fā)語詞，無意義。⑤旦暮：早晚。⑥類：畫得像。⑦之見：賓語前置，即“見之”，見到它們。⑧故：因此，所以。1．下面的話分別是誰說的？把說話的人物寫在橫線上。

（1）___________曰：“鬼魅最易?！保?）___________曰：“何為？”

2．下面朗讀停頓有誤的一項是（）A．客有/為齊王畫者。B．畫/孰最/難者？C．鬼魅/無形也，人/皆未之見。3．給下面加點的字選擇正確的解釋。

（1）旦暮見之(

)（2）人皆未之見(

)

A．門客B．齊王C．鬼魅D．犬馬

4．用自己的話說說下面這句話的意思。

夫犬馬者，人所共知也，旦暮見之，不易類，故難；鬼魅無形也，人皆未之見，故易也。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀理解。余老五（節(jié)選）①余大房何以生意最好？因為有一個余老五。余老五是這行的狀元。余老五何以是狀元？他炕出來的雞跟別家的擺在一起，來買的人一定買余老五炕出的雞。他的雞特別大。剛剛出炕的小雞照理是一般大小，上戥（děng）子稱，分量差不多，但是看上去，他的小雞要大一圈！那就好看多了，當(dāng)然有人買。怎么能大一圈呢？他讓小雞的絨毛都出足了。雞蛋下了炕，幾十個時辰?？梢猿隹涣?，別的師傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水氣錯一點，一炕蛋整個的廢了，還是穩(wěn)一點。想等，沒那個膽量。余老五總要多等一個半個時辰。這一個半個時辰是最吃緊的時候，半個多月的功夫就要在這一會見分曉。余老五也疲倦到了極點，然而他比平常更警醒，更敏銳。他完全變了一個人。眼睛塌陷了，連顏色都變了，眼睛的光彩近乎瘋狂。脾氣也大了，動不動就惱怒，簡直碰他不得，專斷極了，頑固極了。很奇怪，他這時倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽煙，一句話也不說。木床、棉絮，一切都準(zhǔn)備好了。小徒弟不放心，輕輕來問一句：“起了吧？”搖搖頭?！捌鹆税?？”還是搖搖頭，只管抽他的煙。這一會正是小雞放絨毛的時候，這是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟們趕緊一窩蜂似的取出來，簡直是才放上床，小雞就啾啾啾啾紛紛出來了。余老五自掌炕以來，從未誤過一回事，同行中無不贊嘆佩服。道理是誰也知道的，可是別人得不到他那種堅定不移的信心。這是才分，是學(xué)問，強(qiáng)求不來。②余老五炕小鴨亦類此出色?！?jié)選自《汪曾祺全集卷一雞鴨名家》注：炕雞：孵小雞。1．聯(lián)系上下文，你認(rèn)為“戥子”的意思是：______________

2．從人物的言行可以體會到人物的內(nèi)心，請你認(rèn)真研讀選文，完成下列表格。小徒弟言行余老五言行小徒弟心理變化輕輕地問：“起了吧？”搖搖頭①______________。又問：“起了吧？”②______________心急如焚③______________作然而起：“起！”④______________3．選文用大量筆墨描寫小徒弟的言行，你覺得這樣寫有什么好處？

__________________

4．下列對選段相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．余老五炕雞的關(guān)鍵時刻“倒不走近火炕一步”，說明他很有信心。B．余老五“脾氣也大了，動不動就惱怒，簡直碰他不得”，寫出余老五仗藝欺人。C．選文寫余老五“炕雞”時雖然筆墨不多，但情故事性強(qiáng)，突出他手藝高超精準(zhǔn)。D．選文通過對余老五炕雞時的神態(tài)和動作的刻畫，表現(xiàn)他工作時的專注、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)。5．智慧之人總有著常人不可及的地方。請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對“道理是誰也知道的，可是別人得不到他那種堅定不移的信心。這是才分，是學(xué)問，強(qiáng)求不來”這句話的理解。

________________

6．生活中像“炕雞狀元”余老五這樣有才分且兢兢業(yè)業(yè)的平凡人還有很多。請你聯(lián)系生活實際，運(yùn)用典型事例，介紹一位同樣具有“工匠精神”的人。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面的節(jié)目單中有幾個錯別字，請找出來改一改。

節(jié)目單課本?。骸缎¤祷⒄椅舶汀犯枨骸丢毠饫锏膵寢尅沸∑罚骸稐魅~漂啊漂》

（1）“_____”應(yīng)改成“_____”。

（2）“_____”應(yīng)改為“_____”。

（3）“_____”應(yīng)改為“_____