陜西省安康市(2024年)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)_第1頁
陜西省安康市(2024年)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)_第2頁
陜西省安康市(2024年)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)_第3頁
陜西省安康市(2024年)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)_第4頁
陜西省安康市(2024年)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

陜西省安康市(2024年度)小學語文部編版隨堂測試(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)

1).有感情地朗讀《古詩三首》。背誦課文。默寫《四時田園雜興》(其三十一)。

________________2).補充含數(shù)字的四字詞語。

(

)光(

)色(

)言(

)語(

)山(

)水

(

)顏(

)色(

)面(

)方(

)年(

)度3).默讀《青山處處埋忠骨》,說說課文的兩個部分分別寫了什么內(nèi)容。

___________________4).我會看拼音寫漢字和詞語。

tónɡ()號四jì()電yǐnɡ()chuānɡ()戶中yānɡ()

chuān()過xiónɡm(xù)āo()lónɡchuán()dàxuěfēnfēi(

)mínɡshènɡɡǔjì(

)5).從《青山處處埋忠骨》中找出描寫毛主席動作、語言、神態(tài)的語句,體會他的內(nèi)心世界,再有感情地朗讀課文。

___________________3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面加點字讀音完全正確的一組()A.羞澀(shè)璀璨(cuǐ)山坳(ào)秕谷(bǐ)B.蒙古(měng)包繃著(běng)臉肆虐(nüè)馳騁(chěng)C.嫵媚(wǔ)鳴囀(zhuàn)燜飯(mēn)逶迤(yí)D.擎著(qín)干涸(hé)叉腿(chǎ)蟠桃(pán)2).下列各句中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.別以為自己聰明,可以掩飾所做的壞事,其實是杞人憂天,自欺欺人。B.討論春游計劃時,男生主張去郊外探險,女生主張去博物館,雙方意見南轅北轍。C.他面紅耳赤地爭辯道:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實。”D.他懷著僥幸心理打算濫竽充數(shù),結(jié)果被老師批評了。3).《池塘里的狼尾巴》中的大灰狼躲進小兔家的()里。A.灶洞B.箱子C.水缸4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

1.刺猬偷走了紅棗。(改為“把”字句)

___________________________

2.西沙群島是個可愛的地方。(改為感嘆句)

__________________________

3.辛勤的園丁是一位李老師。(修改病句)

__________________________

4.照樣子,寫句子。

例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。

遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,__________________________________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

紫色的花蕾慢慢地蘇醒

淡雅的笑臉細心地綻開

美麗的喇叭哨悄地觀察2).想一想,連一連。

一棵馬跳音樂

一匹飛機踢繩

一架汽車講毽子

一輛小樹聽故事6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當,我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2).排列句序。

(

)還有下象棋,打羽毛球,坐蹺蹺板……

(

)兩個人玩,很好!

(

)一個人玩,很好!

(

)講故事得有人聽才行,你講我聽,我講你聽。

(

)踢毽子,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂……

(

)獨自一個,靜悄悄的,正好用紙折船,折馬……7、判斷題(每題5分共1題)

1).用“√”或“×”標出下面說法的正誤。

1.《稻草人》的作者是安徒生。(

)

2.《海的女兒》中,小公主最后化成了泡沫。(

)

3.在《小紅帽》這個故事中,是媽媽救出了小紅帽和外婆。(

)

4.《愚公移山》中,愚公要移走的兩座大山是太行和王屋。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩文膾炙人口。請閱讀下面的詩文,完成下面的試題。

1.明其意·理解內(nèi)容:請完成下面語句的翻譯。

(1)過而不改,是謂過矣。

翻譯:________

(2)雖與之俱學,弗若之矣。

翻譯:_______

2.悟其理·豐富思想:《學弈》中說:“為是其智弗若與?曰:非然也?!闭埿蕾p下面表現(xiàn)“高尚情操”的詩句,并將這句詩蘊含的哲理批注在相應位置。

石灰吟詩句:粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。批注:______

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。_______

3.取其精·學以致用:《論語》中有不少格言警句,如果要選擇其中一句作座右銘,你會選擇哪句?為什么?

溫馨提示:①座右銘指激勵、警醒自己的格言;②可以選自以上材料,也可以是《論語》中的其它語句。

____________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。神話故事中,布洛陀力大無比,舉起大樹易如反掌;盤古劈開混沌的世界,撐開了天和地,倒下后的身體創(chuàng)造了美麗的世界;夸父口渴一口氣喝光了黃河水……親愛的小朋友,請你來創(chuàng)造一個神話故事,好嗎?你會讓誰當主人公呢?你會讓他經(jīng)歷怎樣的波折呢?又會添加哪些神奇的元素呢?請盡情展開想象,創(chuàng)造一個屬于你的神話故事吧!10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢9耪Z有云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。1.短文選自《________》,本文作者是宋代(

)。

2.請給文中加點字選擇正確讀音,打“√”

處(chǔchù)士百數(shù)(shùshǔ)

3.解釋加點的字

拊掌:______________謬矣:____________

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空

牧童認為畫中?!暗粑捕贰笔清e誤的,實際上牛相斗時,既有____________的情形,也有_____________者。

5.我們遇到自己不懂的事情,應當向有實踐經(jīng)驗的內(nèi)行人請教,可以用文中的哪句古語來表示?

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。游樂山去年暑假,我回到久別的家鄉(xiāng),和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起,形成無數(shù)個五彩的光環(huán),叫不出名的鳥兒,嘰嘰喳喳的鳴叫聲,為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地。油炸豆腐干!麻辣豆腐腦!個體商販的叫賣聲此起彼伏,給游人增添了無限樂趣,使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。來到山頂,我和媽媽席地而坐,眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺,大渡河水波濤滾滾,北面的樂山城馬路筆直,高樓林立,高低不一,層層堆疊;往南是寬闊的馬路,通向五通橋。我站在樂山上,真是太美了!我喜歡家鄉(xiāng)的樂山,我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1.寫出下面詞語的近義詞。

舒暢—(

)增添—(

)眺望—(

)樂趣—(

)

2.在文中找出兩個成語寫下來。

____________

3.把短文第二~四自然段每段開頭的第一個句子畫下來,讀一讀,可知作者是按______、______、______的順序來介紹樂山迷人的風景的。

4.作者站在山頂,眺望四周,看到了西面的______、______,北面的______,南面的______。

5.哪句話概括了全文的主要內(nèi)容?用“——”把它畫出來。

6.把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。

_________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。

“盡”的意思:①完;②全部用出;③所有的。

(1)這件事情盡人皆知。(

)

(2)地球上的煤并不是取之不盡的。(

)

(3)他特別認真,總是盡力完成每一項工作。(

)2).讀一讀,分一分。

ezhi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論