2024屆新高考語文二輪復習語言文字運用強化精測九

2024屆新高考語文二輪復習語言文字運用強化精測（9）

學校：___________姓名：班級：___________考號：

一、語言表達

閱讀下面的文字，完成下題。

此人可以說是其貌不揚。①長臉，很長。鼻子下面的人中也特別的長。他有兩個

特點。一個是脾氣好。多會也沒見他和人紅過臉嚷嚷過。不論是開會，還是私底下，

他總是慢條斯理地說話，臉上帶著笑，瞇縫著眼，有一點結巴，不厲害。他不是隨風

倒的人，凡事自有主見。但是表達的方式很含蓄，很簡短。對某人的行為不以為然，

只是說：“看看！——這人！”對某種意見不同意，只是說：“嗯！——說的！”因

此得了個外號：老惹。另一個特點是：內秀。

他是這個農業(yè)科學研究所的老工人了。主要工作是管理馬鈴薯試驗田。但這只是

相對固定。哪里需要人，他就被調去。大田、果園、菜園都干過。粉房的師傅請假回

家探親，他去漏幾天粉。酒廠的師傅病了，他去燒兩鍋。過年殺豬，那是他的活。騾

馬得了小病，不用送獸醫(yī)院，他會扎針。他是個好木匠，能開料，能算工。什么地方

開農具革新展覽會，所里總是派他去。回來后，不用圖紙，兩三天內，他就能照樣鼓

搗出幾件。

他有一對好耳朵，一個好記性。|不論什么樂器，凡是他見過的，他都能擺弄，甭

管是橫的，豎的，吹的，拉的，彈的他不識譜，一般的曲子，他聽兩遍，就能背下

來。所里有個李技師，業(yè)余愛拉小提琴。這玩意工人們沒有見過，給它起了個名兒，

叫“歪脖拉”。他很愛這洋樂器，常常到李技師屋里去看他拉，聽他拉。有一次李技

師被所長請去研究問題?；貋頃r聽見有人在他屋下拉他常拉的練習曲。心想：這是誰

呀？②推門一看，是他!李技師當時目瞪口呆了半天。

1.下列句子中的“厲害”與文中加粗的“厲害”，意思相同的一項是（）

A.日高三丈，鎮(zhèn)上人亂烘烘地都說強盜厲害。

B.不給他們一點兒厲害，總覺著我們光寬大，不嚴懲。

C.他的心跳得厲害。

D.這么簡單的事都可以搞成這樣，你也未免太厲害了吧！

2.對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線句子，請

任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。

3.文中畫框的句子如改成：“他能擺弄任何他見過的樂器?！闭Z義基本相同，但原文

表達效果更好，為什么？

閱讀下面的文字，完成下題。

小時候在老家，每到夏天炎熱的夜晚，一家人總喜歡拿出涼席鋪在二層的平臺

上，躺一排看著夜空中閃耀的星光。那時候懵懂的我以為，星星是掛在穹頂之上的一

盞盞燈，那黑黑的穹頂就是宇宙的邊界。后來我漸漸地長大了，對宇宙有了更多的認

識，也產生了更多的疑問。比如夜晚的天空為什么是黑的？我在沙灘玩耍的時候，手

里捧著一把沙粒，①,太陽系是不是一個更大更大星系里的人手里捧著的一

顆沙粒？

一部科學紀錄片《萬物》詳細闡述了人類探索宇宙的整個發(fā)展進程，終于讓我找

到了科學的答案。

對于我少年時的問題——“夜晚的天空為什么是黑的”，我現(xiàn)在知道的是，逛

是有限的，由于宇宙的急速膨脹，太遠的或太晚發(fā)出的星光始終和我們保持著距離，

可能永遠無法到達地球夜晚的天空沒有足夠的光，所以，②O

③,而人類不過是這粒沙上的小小微塵。然而我們卻有幸能夠通過自身

的能力，窺見、研究整個宇宙的全貌，猶如一粒沙可以去知曉整個沙灘。我從沒覺得

自己和宇宙的關系和萬事萬物的關系這么的密切，我也從沒有對自己的生命有如此大

的敬畏感。我們每個人能站在更加卑微的角度去思考宇宙和自身的關系，思考生命的

意義，太幸運了。

4.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內容貼切，邏輯嚴密。每

處不超過12個字。

5.下列選項中，不能根據(jù)文中畫框的句子合理推斷出來的一項是()

A.有的星光，我們是無法看到的。

B.宇宙膨脹的速度可能比光速快。

C.我們看到的星光可能是很久之前發(fā)出的。

D.隨著宇宙的膨脹，地球上可能將失去星光。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示中國老齡化、少子化等結構性問題突出?；馊丝?/p>

難題，首先要面對該面對的。面對該面對的，就是承認老齡化、少子化是發(fā)展慣例,

(),因而只能面對。

事實上，有效勞動力供給才是老齡化、少子化背后的真命題，要理性認識到勞動

人口下降不可改變，但只要利用好現(xiàn)有人口資源，人口紅利就會有所延續(xù)。

①?首先，我國超2.18億人具有大學文化程度。高學歷人口無疑是勞

動力金礦，關鍵是是否能將這個金礦的潛能逼出來。其次，我國有2.8億外來務工人

員，他們正處于回不了鄉(xiāng)、進不了城的尷尬境地，栗妥善解決他們的落戶問題。最

后，②o只要不把老年人當累贅，解決問題的思路就豁然開朗。其實，老

年人也渴望發(fā)揮余熱，不想當年輕人的累贅。

從大學畢業(yè)生、外來務工人群到不服老的老人，以人才培養(yǎng)培訓、合理分配來提

升素質，以市場機制來激發(fā)個體潛能，那么，③o而素質紅利的乘數(shù)效

應，會有效延續(xù)中國的人口紅利期。

6.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.社會發(fā)展到一定程度壽命必然延長、生育率總會下降。

B.壽命延長、生育率下降是社會到一定程度發(fā)展的必然。

C.社會發(fā)展到一定程度生育率總會下降、壽命必然延長。

D.生育率下降、壽命延長是社會發(fā)展到一定程度的必然。

7.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴

密，每處不超過15個字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①,如智能手表、智能手環(huán)、智能眼鏡、智能衣服甚至智能皮膚、智

能肌肉等。它們的共同特點是以人的生活為中心，以“可穿戴”為特征，以“健康”

為目的。它們不僅可以監(jiān)測心率、血氧、血壓等生理指標，②,如心理壓

力、情緒指征、疲勞程度等。通過對一系列身體數(shù)據(jù)的運算處理，它們可以發(fā)揮風險

評估與健康預警功能，幫助人們及時發(fā)現(xiàn)健康隱患。

隨著技術的不斷提升，可穿戴健康設備的健康管理水平日甚一日。

③,讓廣大用戶甚為不滿。用戶什么時候喝酒，什么時候失眠，什么時候

運動……這些私人信息被無端披露在互聯(lián)網(wǎng)，而且真的會有好事之人來研究數(shù)據(jù)，廣

大用戶只想說一句：“干卿甚事！”

8.文中加粗的四個“甚”字，可以用“勝”字來替換的是哪一處？請簡要說明理由。

9.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴

密，每處不超過12個字。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

湖味，對微山湖上的人家，不僅代表著獨特的文化品格，也代表著湖中的豐富物

Ao改革開放初期，這些漁民吃苦耐勞，潑辣敢闖，頭腦活絡，像葦茬子那樣不畏嚴

寒，①,努力穿透初春冰封的土地，很快便迎風招展了。同時，湖上的人家有

著強烈的宗親意識，像湖味一樣難以被時代改變。同一姓氏，只要祖上來自微山某

地，一般都能論上輩分，說話、辦事都按一家人對待，②也從輩分中來。哪怕

花甲老者，見了輩分高的年輕同宗，也要尊稱長輩。

秩序是宗親社會的天然特征，常年離散在大湖上的人們，特別強調這一特征，對

鄉(xiāng)土觀念可謂③o遠在千里之外的宗族，即便有的已與故鄉(xiāng)分離了多半個世

紀，微山人的家譜里也不會疏漏了他們。這種分長幼、重秩序的親情文化，體現(xiàn)了儒

家文化最看重的禮的要義。I這是親情的維系，是祖籍的線索，無關江湖之遠。

10.在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

11.文中畫橫線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變

原意。

12.文中畫框的句子可以改寫成：“這無關江湖之遠，而是起到維系親情、尋找祖籍

的作用?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？

參考答案

1.答案：c

解析：文中與C項的“厲害”表示程度很高。A項，兇猛。B項，猛烈的手段。D項，

譏笑人差勁、笨拙。

2.答案：示例一：①處的逗號將“長臉”“很長”主語和謂語分開，句式簡短，將兩

個“長”字凸顯出來，突出此人臉“長”的特點。示例二：②處的逗號將動作“推門

一看”和動作的結果“是他”分開，起強調作用，展現(xiàn)了此人給李技師帶來的驚訝之

感。

解析：畫線句“①長臉，很長”，句中用逗號將“長臉”“很長”主語和謂語分開，

使句式更加簡短，將兩個“長”字凸顯出來，這樣選用句式，突出此人臉“長”的特

點。畫線句“②推門一看，是他！”，句中用逗號將動作“推門一看”和動作的結果

“是他”分開，起強調突出作用，增強了畫面感，展現(xiàn)出此人給李技師帶來的驚訝之

感。

3.答案：①原文用“不論……凡是……都……甭管”的句式，起到強調作用，突出了

“他有一對好耳朵，一個好記性”的特點，修改后的句式表達簡單，沒有強調的表達

效果。②原文運用排比的修辭手法，羅列各種樂器類型，表明他擅長的樂器之多，且

句式整齊，節(jié)奏感強，修改的句子沒有這一表達效果。

解析：①原文"不論什么樂器，凡是他見過的，他都能擺弄，甭管是橫的，豎的，吹

的，拉的，彈的”，采用“不論……凡是……都……甭管……”的條件關系句式，起

到強調作用，突出了“他有一對好耳朵，一個好記性”的特點。修改后的句式“他能

擺弄任何他見過的樂器”，內容上看，語意相對單調，沒有強調的表達效果。②原文

“橫的，豎的，吹的，拉的，彈的”運用排比修辭手法，羅列各種樂器類型，表明他

擅長的樂器之多，且句式整齊，節(jié)奏感強，修改的句子沒有這一表達效果。

4.答案：①我就會心生疑問；②我們只能看到漆黑的夜空；③太陽系僅是宇宙中的一

粒沙。

解析：第①空，分析語境可知，所填句子應引出后文的問句，所以可填：我就會心生

疑問。第②空，依據(jù)前文“我”少年時的問題“夜晚的天空為什么是黑的”，再結合

“夜晚的天空沒有足夠的光”可知，這里可填：我們只能看到漆黑的夜空。第③空，

依據(jù)后文“而人類不過是這粒沙上的小小微塵”可知，這里是將太陽系與宇宙的關系

和人類與太陽系的關系進行類比，所以可填：太陽系僅是宇宙中的一粒沙。

5.答案：D

解析：文中畫框的句子提到“由于宇宙的急速膨脹”，“太遠的或太晚發(fā)出的星光”

可能無法到達地球，但并非所有的星光都無法到達地球。根據(jù)文中畫框的句子，不能

得出D項的推斷。

6.答案：A

解析：本題考查學生語言表達之語句復位的能力。根據(jù)括號前面有“面對”二字，括

號內應填需要面對的、社會發(fā)展出現(xiàn)的問題，排除B、D；A項“壽命必然延長、生育

率總會下降”照應了括號前的“老齡化、少子化"，排除C。故選A。

7.答案：①如何利用好現(xiàn)有的人口資源；②還有老齡人口資源；③就會產生素質紅利

的乘數(shù)效應；

解析：本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①上一段有“只要利用好現(xiàn)有人口

資源，人口紅利就會有所延續(xù)”，此處是句首問句，下文是利用現(xiàn)有人口資源的具體

做法，此處應填“如何利用好現(xiàn)有的人口資源”；②“最后”承上文談利用現(xiàn)有人口

資源的具體做法，下文談如何看待和利用老齡人口資源，此處應填“還有老齡人口資

源”；③此處是前面內容的結果，結合”而素質紅利的乘數(shù)效應，會有效延續(xù)中國的

人口紅利期”可知其結果是“就會產生素質紅利的乘數(shù)效應”。

8.答案：日甚一日。此處的“甚”是“超過”的意思，詞性為動詞，與“勝”的超過

之意相同。

解析：第一處的“甚”與“至”組合在一起，表示更進一步。第二處的“甚”是“超

過”的意思，詞性為動詞，與“勝”的超過之意相同。第三處的“甚”，意思是

“很”，詞性為副詞。第四處的“甚”，意思是“什么”，詞性為疑問代詞。故“日

甚一日”的“甚”字，可以用“勝”字來替換。

9.答案：①可穿戴健康設備種類多樣；②還可監(jiān)測精神指標；③但監(jiān)測數(shù)據(jù)的大量外

泄。

解析：第一空，從第二段文字可知，本文段陳述的主體對象是“可穿戴健康設備”，

根據(jù)后文舉例可見其種類很多，加之在文首，應該是一個總領句。故此處可填“可穿

戴健康設備種類多樣”。第二空，根據(jù)前文“不僅”，后邊應該關聯(lián)遞進，用

“還”“更”“而且”等，從“監(jiān)測生理指標”的提示，應該考慮“監(jiān)測……指

標”，其中省略號里的內容由后文“心理壓力、情緒指征、疲勞程度”等，推知應為

“精神”。故此處可填“還可監(jiān)測精神指標”。第三空，根據(jù)“甚為不滿”推知語意

前后形成轉折，根據(jù)“用戶什么時候喝酒，什么時候失眠，什么時候運動……這些私

人信息被無端披露在互聯(lián)網(wǎng)”的內容，推知此處陳述的內容應是監(jiān)測的“數(shù)據(jù)”被泄

露了。故此處可填“但監(jiān)測數(shù)據(jù)的大量外泄”。

10.答案：示例：①堅韌不拔；②長幼尊卑；③根深蒂固。

解析：①語境寫葦茬子“不畏嚴寒”“努力穿透初春冰封的土地”，展現(xiàn)出頑強的品

格，可填“堅韌不拔”。堅韌不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖，堅強不

屈。②由“哪怕花甲老者，見了輩分高的年輕同宗，也要尊稱長輩”可知體現(xiàn)的是

“秩序”，可填“長幼尊卑"。長幼尊卑：指輩分大小，地