經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)

篇一：財經(jīng)應(yīng)用文（總結(jié)）

通過對《財經(jīng)應(yīng)用文書寫作》一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人們對人文科學(xué)的重視，財經(jīng)應(yīng)用文書更多的消失在了我們的生活中，特殊是對我工商管理的同學(xué)來說更是如此。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書既可以辦理（公文）也可以辦理私務(wù)。辦理公務(wù)的有財經(jīng)（通報）、（通告）、函、（請示）和（批復(fù)）;辦理私務(wù)的有（申請書）、投訴書、（求職信）、（辭職信）和經(jīng)濟(jì)條據(jù)等。在當(dāng)今瞬息萬變和信息爆炸的經(jīng)濟(jì)社會里，無論對公或?qū)λ絹碚f，經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書所發(fā)揮的作用都是不行估量的。因此，把握各類經(jīng)濟(jì)應(yīng)用的寫作方法與技巧，就成為從事經(jīng)濟(jì)工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業(yè)后從事何種工作，財經(jīng)應(yīng)用文書的寫作對我們都是必不行少的，因此設(shè)立了《財經(jīng)應(yīng)用文書寫作》的課程，以培育我們的寫作力量，更好的面對快速進(jìn)展的社會，更好地面對競爭!

一、學(xué)習(xí)回顧

1.此書給我的第一反應(yīng)就是這本書確定會在工作中被廣泛用到，尤其是我們學(xué)習(xí)工商管理的同學(xué)。雖然在中學(xué)里常常寫應(yīng)用文，但究竟不是財經(jīng)應(yīng)用文，更不是文書，所以在開頭我就做好了仔細(xì)學(xué)習(xí)這門課的預(yù)備。

2.在學(xué)習(xí)過程中，上課時仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好筆記和老師勾畫的留意事項，雖然課后并沒有像預(yù)期的那樣的復(fù)習(xí)，但是也為以后文書的寫作打下了基礎(chǔ)，最起碼在書上能找到。

3.在學(xué)習(xí)中也遇到了肯定的困難，對有些學(xué)問點(diǎn)理解不夠深刻，但在老師的講解下總的來說還是比較順當(dāng)。感謝老師的悉心教育。

二、學(xué)習(xí)熟悉

1.通過本學(xué)期在老師的仔細(xì)教育和自己的仔細(xì)學(xué)習(xí)、實踐的狀況下，我知道了財經(jīng)應(yīng)用文書是國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個人在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和生活中接觸和使用到的，具有直接有用價值和慣用格式的涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面的文書。

2.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書，既有一切文體所具有的有用性、程式性的特點(diǎn)，也有它獨(dú)有的時效性和專業(yè)性的特點(diǎn)。

3.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書的作用，應(yīng)用文的功能，全在于運(yùn)用。通過應(yīng)用，使人類社會生活中的各種各樣的事務(wù)、問題得處處理和解決，從而達(dá)到協(xié)調(diào)關(guān)系、進(jìn)展關(guān)系、改善生活，推動社會物質(zhì)文明和精神文明的進(jìn)展。歷史證明，不論在哪個年月，經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書在人類社會進(jìn)展中的作用是巨大的。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷改革，應(yīng)用寫作的作用也會越來越大，主要表現(xiàn)在指導(dǎo)規(guī)范作用、商洽協(xié)調(diào)作用、溝通信息作用、憑證依據(jù)作用這四個方面。

4.財經(jīng)應(yīng)用文書的范疇與類別，社會越進(jìn)步，應(yīng)用文便越加進(jìn)展，起內(nèi)容也越來越豐富，應(yīng)用范圍也會越來越廣泛。單是經(jīng)濟(jì)類文書，根據(jù)性質(zhì)分，可分為通用文書、通用經(jīng)濟(jì)文書、經(jīng)濟(jì)（合同）文書、經(jīng)濟(jì)（法律文書）和經(jīng)濟(jì)新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種。

三、學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書首先需要熟識國家的方針政策，這樣才能以正確的立場、觀點(diǎn)、方法分析問題，寫出適合實際、能解決問題的應(yīng)用文。其次需要擴(kuò)大信息儲存，收集、儲存的信息越多，起篩選信息、提出新觀點(diǎn)、制作文章就越得心應(yīng)手。再次，必需理論聯(lián)系實際，應(yīng)用寫作是實踐性很強(qiáng)的勞動，既要注意學(xué)習(xí)理解基本理論原則，還要結(jié)合本單位的工作實際，深化調(diào)查討論，把握第一手資料，自己動手寫，才能提高寫作技能。最終，加強(qiáng)必要的寫作訓(xùn)練。

四、對將來的期望和支配

就目前自己的應(yīng)用文寫作力量而言，我還是有許多的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)和生活中我肯定要做到以下幾點(diǎn)：

1.領(lǐng)悟政策精髓，熟識業(yè)務(wù)要意

2.錘煉思維力量，加強(qiáng)語言修養(yǎng)

3.把握規(guī)律，更好的聯(lián)系實際

4.勤于實踐

在今后的運(yùn)用中，嚴(yán)格根據(jù)文書的原則進(jìn)行書寫，做到觀點(diǎn)鮮亮、正確;材料真實、得當(dāng);格式規(guī)范、合理;語音平實、簡約。

功到自然成!我想只要我能切實做到這幾點(diǎn)，我定會能駕御財經(jīng)應(yīng)用文的寫作，以更好地為自己服務(wù)。

篇二：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)

我于本學(xué)期開學(xué)開頭修習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程，上課周數(shù)為一至十六周，其中有一次課由于駕?？荚囈蚨吹?，在此向任課老師致以真誠的歉意。縱觀這半年來的學(xué)習(xí)，不僅讓我初學(xué)了各種應(yīng)用文的寫法，更讓我對應(yīng)用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。

應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個人事務(wù)使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務(wù)、溝通思想、傳遞信息的工具。事實上，我們的日常生活中到處可見應(yīng)用文。比如（書信）、（請假條）、借條、（通知）、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。

總的來說，經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文主要分為行政公文、事務(wù)公文、專用文書幾大類。本學(xué)期，我們這學(xué)期主要學(xué)習(xí)了（公告）、通告、通知、（報告）、請示、批復(fù)、及求職信等多種類型的應(yīng)用文。有的是學(xué)習(xí)、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。應(yīng)用文使用范圍非常廣泛，涉及社會生活的各個領(lǐng)域，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、規(guī)范準(zhǔn)繩作用、溝通協(xié)調(diào)作用、宣揚(yáng)教育作用及憑證依據(jù)作用。

應(yīng)用文在行政管理、社會實踐方面也有指導(dǎo)作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統(tǒng)以及企事業(yè)單位從上到下都是通過公務(wù)文書來傳達(dá)法律法規(guī)、方針政策、（看法）（方法）；

人們按藥品說明書的（規(guī)定）服藥；

工廠在各種設(shè)備說明書的指導(dǎo)下安裝設(shè)備、操作儀器等。因此，應(yīng)用文學(xué)問對當(dāng)代高校生很有學(xué)習(xí)的必要性。

經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)，我和同班大多數(shù)同學(xué)都切身感受到了經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程的有用性，它在不知不覺中規(guī)范了我們平常的寫作。比如，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不行或缺的細(xì)節(jié)，如借球人姓名、借球時間，還有收條也要寫清晰歸還日期等主要信息。當(dāng)我們對報告、請示等文種格式有一個也許了解后，往往能避開此類錯誤的發(fā)生。

日后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動方案書、寫項目（策劃書）、寫個人簡介、自薦書、設(shè)計個人（簡歷）等應(yīng)用文的寫作，把握了它的基本寫法，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會大有關(guān)心！

篇三：財經(jīng)應(yīng)用文寫作心得

生活在這個經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，信息傳播，溝通即時的社會，應(yīng)用文寫作對人們的日常生活影響相當(dāng)重要，又有其是財經(jīng)應(yīng)用文，它涉及到我們的工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，它對于我的作用可想而知很重要。作為當(dāng)今高校生，應(yīng)用文寫作對于我們來說是一門很有用處的學(xué)科，而且也是我們當(dāng)今高校生應(yīng)主動把握、學(xué)習(xí)的一項寫作力量。

在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的財經(jīng)應(yīng)用文寫作課程后，我了解到財經(jīng)應(yīng)用文寫作，主要講解了經(jīng)濟(jì)生活中常用的文書，著重解析了隨著經(jīng)濟(jì)全球化而消失的經(jīng)濟(jì)類文書中的新文種、新內(nèi)容，詳細(xì)表現(xiàn)在各類經(jīng)濟(jì)活動中所使用的公文、經(jīng)濟(jì)文書、專業(yè)（信函）等相關(guān)內(nèi)容所發(fā)生的變化。其中，又主要講了通用公務(wù)文書，通用經(jīng)濟(jì)文書，經(jīng)濟(jì)合同文書，經(jīng)濟(jì)法律文書，經(jīng)濟(jì)新聞文書等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)的文種，滿意了學(xué)習(xí)、工作的需要。

通過學(xué)習(xí)，我了解到財經(jīng)應(yīng)用文的一些特點(diǎn)，主要包括有用性、程式性、時效性和專業(yè)性的特點(diǎn)。有用性要求我們寫作時內(nèi)容要務(wù)實，對象詳細(xì)，要求明確，講求實效。程式性體現(xiàn)在問題寫作格式上面，如公文由文頭、主體、文尾三部分組成，合同由標(biāo)題、立合同人、主體、署名四部分組成，主體又包括基本條款和一般條款兩方面內(nèi)容。這些點(diǎn)就要求我們再應(yīng)用文寫作時，肯定要留意它的規(guī)范格式及標(biāo)準(zhǔn)用語方面，如規(guī)范的格式，標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范和用語方面的規(guī)范，語言上也要講求平實、精準(zhǔn)、精確?????、得體，不想文學(xué)作品那樣語句華麗和任意發(fā)揮。財經(jīng)應(yīng)用文的時效性就不言而喻了。這要求我們在應(yīng)用文寫作時不僅要寫得快、辦得快，而且它的有用價值也受到時間的限制，事情辦完了，該應(yīng)用文的使用價值即告結(jié)束。同時這也就要求我們平常得多積累材料，努力培育快速思維和快速寫作的力量。

它的專業(yè)性，主要體現(xiàn)在它是通過一種文種的寫作與溝通，解決某個領(lǐng)域中的實際問題，具有明顯的專業(yè)性。文書所反映的是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的各種現(xiàn)象、各種活動，或是某個專業(yè)里要解決的各種實際問題，其專業(yè)性非常詳細(xì)，還會出項各種很生疏的專業(yè)名詞術(shù)語。同時它可能會用到大量的數(shù)據(jù)、符號、外文、圖標(biāo)來說明問題。所以，了解財經(jīng)應(yīng)用文寫作的各種特點(diǎn)，結(jié)合生活實際多做寫作練習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)寫作方法，總結(jié)寫作問題對我們的財經(jīng)應(yīng)用文寫作會有很大的關(guān)心。

財經(jīng)應(yīng)用文寫作，使人類社會生活中的各種各樣的事物、問題得處處理和解決，從而到達(dá)協(xié)調(diào)關(guān)系、進(jìn)展生產(chǎn)、改善生活，退訂社會物資文明和精神呢文明的進(jìn)展。它的作用又主要表現(xiàn)在指導(dǎo)規(guī)范作用，商洽協(xié)調(diào)作用，溝通信息和憑證依據(jù)作用。財經(jīng)應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，要在搞清晰它的作用和特點(diǎn)后，熟識把握其分類，起碼要能做到在哪種場合，用哪種得當(dāng)?shù)膽?yīng)用文文體。學(xué)習(xí)的時候要盡量理論聯(lián)系實際，綜合各學(xué)科相關(guān)的學(xué)問，培育思維力量和語言運(yùn)用寫作力量，熟識相關(guān)文體寫作要求要點(diǎn)，多看案例分析，結(jié)合老師講解，深化理解財經(jīng)應(yīng)用文寫作精髓。

財經(jīng)應(yīng)用文寫作的實踐性和綜合性，（打算）寫作水平的提高，有賴于個人修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提高。這就要求我們在平常生活中應(yīng)多做相關(guān)力量的聯(lián)系、熬煉和培育。其中加強(qiáng)社會實踐很重要，我們要加強(qiáng)對公文的感性熟悉和直觀感受，進(jìn)入實際角色能有效提高熟悉力量，訓(xùn)練實際公文寫作力量。當(dāng)前很多財經(jīng)應(yīng)用文要完成從“文學(xué)型”轉(zhuǎn)向“有用型”、由“描述型”轉(zhuǎn)向“思索型”、由“讀寫粗放型”轉(zhuǎn)向“科學(xué)、高效型”的轉(zhuǎn)型。

特殊是一些文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)而缺乏專業(yè)寫作技能修煉，缺乏專業(yè)學(xué)問背景與職業(yè)生活閱歷的，還應(yīng)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育良好的自學(xué)習(xí)慣，有目的的增加專業(yè)職業(yè)生活閱歷，以適應(yīng)社會對人才的需求。要深化生活、調(diào)查討論。財經(jīng)應(yīng)用文寫作不僅專業(yè)性強(qiáng)，實踐性也極強(qiáng)。不能僅只在辦公室里等材料，必需要到實際業(yè)務(wù)部門去了解第一手材料。這樣不僅工作主動，寫作也有內(nèi)容。為此，要充分利用一切機(jī)會調(diào)查討論，從而進(jìn)行觀看、采集、研討、總結(jié)等諸方面的訓(xùn)練，提高寫作力量。

無論是財經(jīng)通用文書，還是財經(jīng)專業(yè)文書，它們都有自己的“文眼”。例如“請示”的寫作關(guān)鍵是理由部分。只有理由寫得充分、合理，問題才簡單得到解決，假如理由表達(dá)不充分，即使特別需要也難以得到滿足的批復(fù)。明顯，在財經(jīng)應(yīng)用文寫作中要抓住并處理好“文眼”這一關(guān)