首飾社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（16篇）

首飾社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（16篇）通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以相識(shí)到自己的短處，并努力彌補(bǔ)不足。以下是我為大家整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

一、實(shí)踐目的。

好像是從中學(xué)起先，假期社會(huì)實(shí)踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會(huì)實(shí)踐本應(yīng)當(dāng)是由自身自發(fā)參與，但是我們卻給予了它學(xué)分的價(jià)值，在目前中國(guó)教化由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，毫無(wú)疑問(wèn)，強(qiáng)制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力，為了這門(mén)必修課,我們無(wú)疑要著手打算重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以仔細(xì)，我們已經(jīng)是成年人，理應(yīng)應(yīng)當(dāng)去真正的做些什么事情來(lái)熬煉我們自己，同時(shí)擔(dān)當(dāng)一份自己力所實(shí)力的責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛(ài)心支教團(tuán)，是因?yàn)槲覀儗?shí)力有限，我們不行能去探究一些未知的新獨(dú)創(chuàng)，或者去調(diào)查個(gè)什么事情，取得多么雄偉的成果，那也是癡人說(shuō)夢(mèng)。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把高校當(dāng)做多么遙遙無(wú)期的目標(biāo)，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，高校夢(mèng)是每個(gè)家庭的幻想，然而教化水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會(huì)盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問(wèn)題，要知道，不會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧，那會(huì)如虎添翼。我們?cè)谶@十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛(ài)，能夠有所學(xué)有所長(zhǎng)有所信念有所希望，那當(dāng)我們?cè)谔ど匣丶业臍w途時(shí)，可以心安理得，給孩子們一個(gè)滿(mǎn)足的交代，給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿(mǎn)足的答卷，也是給我們此行畫(huà)上一個(gè)完備的休止符，那便足矣。

本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的便利性，我們把實(shí)踐時(shí)間定于7月10日起先。另外，雖然我們已滿(mǎn)18歲，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源照舊是依靠父母，初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他高校團(tuán)隊(duì)一起去xx.因?yàn)閤x是xx本地，加之有本地同學(xué)，在語(yǔ)言溝通溝通，以及人身平安，包括花銷(xiāo)成本，相對(duì)于方案二都有肯定的保障，因此最終我們確定的實(shí)踐地點(diǎn)，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解，xx村經(jīng)濟(jì)水平有限，許多大人都選擇外出打工，所以有許多留守兒童。

隊(duì)伍一行13人，相對(duì)于其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人數(shù)，有2倍之余，一同乘長(zhǎng)途汽車(chē)也不便利帶隊(duì)，因此我們確定分兩個(gè)小隊(duì)動(dòng)身，第一個(gè)小隊(duì)于7月10日早晨到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)活動(dòng)正式起先前的前期打算，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動(dòng)的宣揚(yáng)，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、政府取得聯(lián)系，出示相關(guān)證明。有一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題就是我們的住宿問(wèn)題，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團(tuán)隊(duì)女生成員的平安問(wèn)題，以及其他方面，因此第一小隊(duì)在到達(dá)時(shí)，經(jīng)過(guò)一天的奔波，熟識(shí)了四周的環(huán)境，同時(shí)找到了一家小的家庭旅社，全部支配打算就緒，只等與其次小隊(duì)會(huì)面。

7月11日早晨，其次小隊(duì)動(dòng)身，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，在中午到達(dá)我們的實(shí)踐地點(diǎn)，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們確定以一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學(xué)生家中午休，接著上課輔導(dǎo)，下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回。

意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候，便有許多家長(zhǎng)聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門(mén)找到了我們，懇求為孩子輔導(dǎo)功課，孩子人數(shù)不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。

當(dāng)然，關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞暖和，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會(huì)將幾家孩子集合到一起，陪他們做嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。也會(huì)給他們講講中學(xué)、高校的故事，孩子，因?yàn)榛孟耄驗(yàn)閱渭兌甏?，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹(shù)立一些希望，為著他們對(duì)大城市、高校、新生活的憧憬而去逐夢(mèng)。

三、實(shí)踐結(jié)果。

這一次的支教活動(dòng)，不論過(guò)程也好，結(jié)果也好，都超出了我們的想象，之前總是擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)闂l件艱苦，會(huì)有成員經(jīng)受不住，打退堂鼓，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象，但是后來(lái)發(fā)覺(jué)，真的是庸人自擾了，我們每天早出晚歸，趕上幾每天氣不好，還要踩著各種泥濘，中午簡(jiǎn)潔的午休，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會(huì)兒，但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)苦說(shuō)累，仿佛看到了每個(gè)人在這次活動(dòng)中的成長(zhǎng)與磨礪。間或傍晚時(shí)分，大家一起出來(lái)散漫步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作?lè)，笑的都是那么快樂(lè)，忘卻了白天的辛苦，真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是感動(dòng)，是欣慰，還是什么，我也說(shuō)不清。

這次活動(dòng)的意義，不止是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長(zhǎng)們不止一次的說(shuō)起，這些輔導(dǎo)對(duì)于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱忱與贊揚(yáng)，我們也算是給這一次的活動(dòng)，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿(mǎn)足的答卷。

同時(shí)，我們經(jīng)過(guò)每天微博的編寫(xiě)，也得到了xx媒體的確定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，宣揚(yáng)作為華水學(xué)生的形象，也讓越來(lái)越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛(ài)心，共享感動(dòng)，讓愛(ài)，在我們的身邊，經(jīng)由我們，擴(kuò)散。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

短短一個(gè)星期的工作過(guò)程我受益匪淺,不僅對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)有了解,也懂得了如何更好的為人處事.當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的發(fā)展改變中,對(duì)人才的要求越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,不斷提高思想相識(shí),完善自我.在一星期的工作實(shí)踐中有不少的感悟,總結(jié)得出以下心得:。

第一就是真誠(chéng),真誠(chéng)的力氣是不行忽視的,第一天去實(shí)踐,心理有些懷疑,驚慌,面對(duì)著生疏人的臉孔,要學(xué)會(huì)用微笑去緩解尷尬的場(chǎng)面.從那天起,每天早上都帶著微笑與同事們問(wèn)候,那時(shí)我心底真誠(chéng)的問(wèn)候.常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,稍微的一句問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)別人的敬重.

其次是溝通,要想在短暫的實(shí)踐時(shí)間內(nèi)盡可能多學(xué)東西,就須要和有閱歷的同事有很好的溝通.通過(guò)溝通了解,師傅一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn),一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予指導(dǎo)與幫助,比如師傅教我在幫助客戶(hù)的時(shí)候,要有序的對(duì)這次售后服務(wù)進(jìn)行記錄,一些須要調(diào)換的東西也要做好記錄.在幫助下載的時(shí)候要詢(xún)問(wèn)清晰客戶(hù)的想法和建議,做到最好的服務(wù).這次工作中,我學(xué)到了計(jì)算機(jī)的很多操作學(xué)問(wèn),擁有了實(shí)踐閱歷，體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值.對(duì)我以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)奠定了基礎(chǔ)。

第三是耐性。在實(shí)踐中,我體會(huì)到客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品不滿(mǎn)時(shí)的發(fā)泄，我們應(yīng)當(dāng)要有耐性去聽(tīng)取,要懂得站在不同角度去考慮問(wèn)題.同樣,對(duì)有閱歷的同事要多多請(qǐng)教,師傅的工作報(bào)告也應(yīng)細(xì)心去聽(tīng)取,很好的去理解,駕馭閱歷，充溢自己。在工作中遇到的困難,要懂得用一種良好的心態(tài)去克服。

第四是"主動(dòng)出擊",當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己的手中.主動(dòng)向同事請(qǐng)教問(wèn)題.幫助同事做一些力所能及的事情,跟師傅及同事們多溝通、溝通,談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作等,通過(guò)這些同事就更情愿指導(dǎo)我們了,使我們獲得更大的收獲,猶如事教我怎么樣去推斷電腦故障:1短,啟動(dòng)正常,2短,非致命錯(cuò)誤等.計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的緣由:1.系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的.2.內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的.計(jì)算機(jī)死機(jī)的緣由:1、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤,包括病毒所致.2、主板的零部損壞.3、顯卡接觸不良等.主動(dòng)是讓你學(xué)到更好的學(xué)問(wèn).

第五是講究條理,假如不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣.在售貨員部的文件材料許多,這就須要很有條理的去整理,以免用的時(shí)候翻箱倒柜去找,耽擱時(shí)間又奢侈精力,誤了事情.對(duì)所換零件的記錄要清晰,要讓主管或老板看的時(shí)候一目了然。這是我感受很深的一點(diǎn),有一天客戶(hù)許多,銷(xiāo)售部那邊忙不過(guò)來(lái),從售后服務(wù)部門(mén)調(diào)配了2名人員過(guò)去,但是，售后服務(wù)部這邊也很忙,但清單的記錄很清晰,要出售什么,換什么很快就能完成,不須要奢侈許多時(shí)間。所以,養(yǎng)成講究條理的習(xí)慣,會(huì)讓我們從中受益匪淺。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)一星期的實(shí)踐,學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的差異,從中所學(xué)的東西自然就不一樣.要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中實(shí)踐.在實(shí)踐期間,我?guī)兔与娫?huà),復(fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受到了進(jìn)入工作狀態(tài)的那種氣氛,這些都是在學(xué)校無(wú)法感受到的學(xué)問(wèn)和閱歷。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都在為提高自己的成果而努力,而在工作場(chǎng)所,在社會(huì),每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)別人怎樣做人處事,提高自己的實(shí)力.

整個(gè)工作過(guò)程是驚慌而又開(kāi)心的,通過(guò)工作實(shí)踐，我的工作看法得到了同事們的一樣贊揚(yáng).這次實(shí)踐賜予了我許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今后我將接著保持仔細(xì)的工作看法,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充溢自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn),做一個(gè)合格的高校生,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

經(jīng)驗(yàn)了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情景還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

"千里之行，始于足下"，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本領(lǐng)。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自我，用書(shū)本充溢自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。

經(jīng)過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)覺(jué)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自我的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的熬煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加進(jìn)取的參與這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，相識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是高校生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)，使我們經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫忙享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的幻想，明確自我的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我的力氣!

制作首飾社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

本人自幼喜愛(ài)手工藝術(shù)，尤其對(duì)珠寶首飾制作著迷。因此，高校期間加入了一個(gè)制作首飾的社團(tuán)，從一起先的幾個(gè)手環(huán)、項(xiàng)鏈到后來(lái)的戒指、耳環(huán)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，直到有了肯定的制作閱歷。這次參與的社會(huì)實(shí)踐，除了提升了我的手工技能，更重要的是豐富了我的社交閱歷，讓我深刻感受到制作首飾背后的人文意義。

其次段：實(shí)踐過(guò)程。

社會(huì)實(shí)踐期間，我和同伴們到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。剛起先我只是做一些基礎(chǔ)工作，不過(guò)隨著工作的深化，我漸漸接觸到了更加高級(jí)的工藝。比如說(shuō)，與訂單客戶(hù)溝通、說(shuō)明設(shè)計(jì)思路，這樣的工作讓我更加專(zhuān)業(yè)地相識(shí)到制作首飾的難度和設(shè)計(jì)的價(jià)值，即使是最簡(jiǎn)潔的手鏈，也須要考慮到各種材質(zhì)的搭配、形態(tài)的改變、搭配空間的表現(xiàn)等。同時(shí)，我也深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們相互之間須要進(jìn)行協(xié)作、理解和信任，才能保證工作順當(dāng)進(jìn)行。

第三段：收獲。

在這段實(shí)踐閱歷中，收獲不僅是技藝的提高，還有更重要的是心態(tài)的變更。首先，這種實(shí)踐讓我明白了努力的重要性。在工作面前，沒(méi)有什么捷徑，須要我們仔細(xì)、細(xì)致、耐性地完成每一項(xiàng)工作。其次，實(shí)踐也讓我看到了勝利的希望。雖然有過(guò)困難，但我們?nèi)阅苊鎸?duì)挑戰(zhàn)，最終把每一件作品做得越來(lái)越好。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

制作首飾是一個(gè)藝術(shù)品，須要我們最優(yōu)質(zhì)的材料和技巧，同時(shí)也須要我們的理解、把握和表達(dá)。因此，這次實(shí)踐讓我更加深化地感受到了藝術(shù)創(chuàng)作背后的重要性。在將來(lái)的生活中，我會(huì)接著保持自己學(xué)習(xí)新技能的看法，因?yàn)榧夹g(shù)的提高不僅是實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程，更是一種價(jià)值的兌現(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

在這段實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我受益匪淺。不僅是技能的提高，還有與人溝通、共同完成一個(gè)項(xiàng)目的信念和志氣。如此一來(lái)，我將持續(xù)努力，堅(jiān)持創(chuàng)建，接著在實(shí)踐中找尋學(xué)問(wèn)、實(shí)現(xiàn)幻想的同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上處理人際關(guān)系，助力遇到困難時(shí)能夠順當(dāng)度過(guò)?？傊?，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我特別受益，不僅是技術(shù)層面，更是對(duì)個(gè)人實(shí)力、社會(huì)價(jià)值的一種相識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

今年的寒假是我進(jìn)入高校的第一個(gè)寒假，所以我很期盼，其實(shí)我們?cè)缇推惹械牡戎@個(gè)寒假的到來(lái)，高校的假期與以往我們中學(xué)的假期有些不同，因?yàn)檫M(jìn)了高校就相當(dāng)我們初步邁進(jìn)了理智的大門(mén)，稚嫩的我們成長(zhǎng)了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)，做事情也穩(wěn)重了一點(diǎn)，所以我們要考慮更多的不是怎樣去玩才能讓我們的假期過(guò)得更加的好玩味，而是安排著怎樣讓我們的假期過(guò)得更加的充溢而富有意義，比如參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這個(gè)寒假我就去參與了手機(jī)銷(xiāo)售這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)源于一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊恳粋€(gè)行業(yè)須要的都是有閱歷者，而銷(xiāo)售行業(yè)最注意的就是銷(xiāo)售閱歷，而我卻從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)銷(xiāo)售這一行的工作，根據(jù)這個(gè)道理來(lái)說(shuō)我是不行能被雇傭的，然而因?yàn)槭呛儆纸咏^(guò)年，許多在外打工的人員都回家過(guò)年去了，而我卻想趁這個(gè)機(jī)會(huì)找份兼職來(lái)熬煉熬煉自己，碰巧我有一位叔叔在國(guó)美從事手機(jī)銷(xiāo)售工作，擔(dān)當(dāng)主管，說(shuō)因?yàn)橛袉T工回家過(guò)年，而接近過(guò)年時(shí)生意最忙，店面人手缺少，問(wèn)我是否情愿去試試，我當(dāng)然樂(lè)此不疲，因?yàn)槲易罱K可以抓住這次機(jī)會(huì)來(lái)熬煉一下自己了，于是從21號(hào)到30號(hào)，我進(jìn)行了為期不長(zhǎng)的10天銷(xiāo)售手機(jī)的工作，銷(xiāo)售手機(jī)起先我要了解有關(guān)手機(jī)的一些性能，于是工作前我要背熟發(fā)給我的銷(xiāo)售手機(jī)的相關(guān)資料，21號(hào)我便起先進(jìn)行我人生第一次銷(xiāo)售工作啦，我工作的時(shí)間是早上8：30到下午6：30，用為工作地點(diǎn)離我住的地方比較遠(yuǎn)，所以每天早上我便早早的起床吃早餐然后坐公車(chē)到上班地點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段坐公車(chē)去上班的人是最多的，所以每天我都是擠著上車(chē)去然后又?jǐn)D著下車(chē)來(lái)，這對(duì)于平常愛(ài)睡懶覺(jué)并舒適慣得我來(lái)說(shuō)，真的有點(diǎn)難以適應(yīng)，也嘗到了工作的艱辛，賺錢(qián)的不易。

“銷(xiāo)售工作每天都要笑臉迎人，不管你今日遇到些什么不快樂(lè)的事，都不能愁著臉，”上班的第一天主管就對(duì)我說(shuō)，“要笑著這樣才會(huì)讓人覺(jué)得你這人較親近易交談，這樣才會(huì)有更多的人去買(mǎi)你的手機(jī)，”因?yàn)榈谝惶焐习?，沒(méi)有什么閱歷，一天下來(lái)也沒(méi)賣(mài)出多少部手機(jī)，然而于我在一起工作的同事卻買(mǎi)了好幾部手機(jī)，他xx年中學(xué)畢業(yè)后就出來(lái)起先從事手機(jī)銷(xiāo)售工作始終到現(xiàn)在，所以他銷(xiāo)售閱歷非常豐富與顧客說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，口才特別之棒。然而我平常在學(xué)校也參與一些社團(tuán)活動(dòng)，也善與人交談，但是當(dāng)自己真的同外面的人交談時(shí)卻發(fā)覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)單，我想這就是校內(nèi)與校外的區(qū)分。在校內(nèi)接觸的人少，人際圈小，而校外接觸的人多，人際圈大，這樣比起來(lái)當(dāng)然是區(qū)分很大的。于是接下來(lái)的幾天我便學(xué)著我同事這般，雖然口才好不是學(xué)一天兩天就可以了的，但也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。機(jī)雖然賣(mài)出去的個(gè)數(shù)也比不上我同事，但是與前幾天相比也稍有了些進(jìn)步，我也為自己的進(jìn)步而感到興奮，因?yàn)樽罱K達(dá)到了熬煉自己的目的，雖然在銷(xiāo)售的過(guò)程中也會(huì)遇到一些難解決的事，比如有些顧客買(mǎi)手機(jī)后發(fā)覺(jué)手機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題，假如是遇到性情好的他會(huì)情愿和你協(xié)商，若是遇到不好的則會(huì)說(shuō)出一些不中聽(tīng)的話(huà)，或是要求找經(jīng)理來(lái)說(shuō)理，不論怎么說(shuō)還是吵著要賠償什么的。這時(shí)不論自己有多委屈，但是都不能表現(xiàn)出來(lái)，還是要笑著邊說(shuō)明邊致歉，對(duì)于賣(mài)家來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝??！

后來(lái)的幾天，漸漸的也就熟識(shí)并習(xí)慣了這種工作生活，與顧客說(shuō)起話(huà)來(lái)也能猜出顧客的幾分心思，是不是真想買(mǎi)這部手機(jī)，然后再和他談?wù)剝r(jià)格，這樣一來(lái)10天工作一擠眼就過(guò)去了，這10天的工作雖然有點(diǎn)累，但是讓我覺(jué)得過(guò)得很充溢，也學(xué)會(huì)了很有價(jià)值的東西，30號(hào)晚上6：30我也就結(jié)束了這短短的一次社會(huì)實(shí)踐工作。

二：每一分工作都須要閱歷，而且要擅長(zhǎng)別人溝通，因?yàn)閯e人都須要的是人才。

三：在工作中，我們可以漸漸的學(xué)到許多珍貴的東西，一些是從身邊的同事學(xué)到的，一些事從顧客身上學(xué)來(lái)的，這些學(xué)問(wèn)有許多是我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)不到的，但對(duì)我們今后的工作生活都很重要。

所以我們要多走出社會(huì)，多做一些社會(huì)實(shí)踐工作，我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們?cè)趯W(xué)校中除了學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，還要把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中去，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中拓展自己的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，增加自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便以后能夠真正的融入社會(huì)，能夠更加適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，不斷在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)不到的一些東西，不斷從各方面來(lái)武裝自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

所以參與社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)高校生學(xué)習(xí)生活的必需之旅。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

為了主動(dòng)主動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，運(yùn)用所用學(xué)問(wèn)和技能服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校要求我們利用春節(jié)前后，深化到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車(chē)站、汽車(chē)站、貧困學(xué)生家中等地方、重點(diǎn)幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛(ài)心支教、義務(wù)活動(dòng)、法律救濟(jì)等形式，為弱勢(shì)群體供應(yīng)力所能及的幫助，廣泛開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、促和諧”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。作為一名高校生，有義務(wù)去做一些愛(ài)心活動(dòng)，去幫助有須要的人。

送暖和獻(xiàn)愛(ài)心，一個(gè)看起來(lái)好像是簡(jiǎn)潔的事，但真正落實(shí)卻是那么地困難。它須要我們?nèi)硇牡娜ネ度搿⑷ジ冻?，最重要的是要有一種強(qiáng)大的力氣在心中支持你，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多星期的付出和努力，我完滿(mǎn)的完成了我的義務(wù)家教愛(ài)心活動(dòng)。在這大半個(gè)多月的家教期間，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)期盼、有過(guò)悲傷、有過(guò)生氣的回憶。各種酸甜苦辣的味道交織在心中，別有一番味道。這次義務(wù)家教愛(ài)心活動(dòng)，我變更了許多，不管是在生活，還是在學(xué)習(xí)上，我都有另一番見(jiàn)解和看法。學(xué)生們學(xué)的都很仔細(xì)，讓我很驕傲也很欣慰。全部的付出只因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)的精神和愛(ài)的力氣，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的幻想，都在為幻想努力奮斗。為別人打造一個(gè)通向勝利的橋梁，為別人鋪好前進(jìn)的道路，讓彼此一樣。

我是一位地地道道的農(nóng)村女孩，我從小到大生活的地方產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，工業(yè)區(qū)少，生活水平較低，貧困戶(hù)許多，因此很多人都必需外出打工謀生活，留守兒童越來(lái)越多。農(nóng)村的教化質(zhì)量不好，我的家鄉(xiāng)更是如此。我們那里的小孩子們普遍學(xué)習(xí)成果不是很好，每次放學(xué)后，他們都跑去玩耍。他們有時(shí)也想寫(xiě)作業(yè)，可是遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，也沒(méi)人教他們。久而久之，就養(yǎng)成一種不寫(xiě)作業(yè)不看書(shū)的習(xí)慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學(xué)習(xí)上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學(xué)習(xí)成果怎么可能會(huì)好呢？我想為我的家鄉(xiāng)做一些我力所能及的事，作為一名剛進(jìn)入高校的高校生，大的事務(wù)我或許做不了，但做義務(wù)家教這件事我應(yīng)當(dāng)可以做。這也是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召吧。

我找了幾個(gè)同年段的學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣我的義務(wù)家教活動(dòng)更簡(jiǎn)單進(jìn)行。首先我親自和學(xué)生們交談，他們的反應(yīng)好像在我意料之中。他們都不同意補(bǔ)習(xí)，我說(shuō)了好多，他們都不答應(yīng)。我氣餒了，莫非我就這樣放棄了嗎？莫非我就這樣不負(fù)責(zé)任了嗎？我不想出師未捷生先死，我肯定要再次努力，得到學(xué)生們的認(rèn)可，讓我給他們補(bǔ)習(xí)。又一次，我踏上了勸服學(xué)生們旅程。這一次，我滿(mǎn)懷信念，我肯定會(huì)勝利，但結(jié)果出乎我的意料，我又失敗了。我對(duì)自己沒(méi)信念了，我憤怒他們太不爭(zhēng)氣了，他們的父母為了他們離鄉(xiāng)背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，或許角色對(duì)換的話(huà)，我可能也會(huì)這樣吧。終歸他們還太小，很多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，所以，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)再努力一次，為了祖國(guó)將來(lái)的棟梁之才。是否勝利也就看這一次了，我懷著忐忑的心情去見(jiàn)他們，動(dòng)之以情曉之以理的說(shuō)了許多，最終他們同意了?；蛟S他們被我感動(dòng)了吧，或許他們被我煩夠了吧，但結(jié)果是好的，我向勝利邁進(jìn)了重要的一步。

雖然學(xué)生們只有幾位，但我把上課地點(diǎn)還是支配在他們平常上課的地方，不僅是因?yàn)榱?xí)慣，而且設(shè)施也齊備，這樣彼此都便利。根據(jù)約定我和學(xué)生們將在1月18號(hào)起先上課，時(shí)間是上午9：00~11:10，第一天上的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，其次天上的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，依次類(lèi)推，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過(guò)年期間放三天假，初三起先上課，時(shí)間是晚上6：00~8:10，因?yàn)榘滋於加惺拢跗咄斫Y(jié)束上課。在上課的時(shí)間里會(huì)有一次測(cè)評(píng)，按測(cè)評(píng)成果和平常表現(xiàn)一起來(lái)評(píng)估你這段的學(xué)習(xí)狀況。假如你的成果不志向的話(huà)，你將拿不到獎(jiǎng)品，甚至?xí)袘土P。

1月18號(hào)第一天上課，我滿(mǎn)懷著激烈的心情等待著他們的到來(lái)，期盼著我和他們一起上的第一節(jié)課。但結(jié)果好像是特別糟糕的，我都被氣哭了。學(xué)生和我都有責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任方面：第一是學(xué)生們都不按時(shí)來(lái)上課，一個(gè)個(gè)都斷斷續(xù)續(xù)的來(lái)。其次是課堂紀(jì)律太差，學(xué)生們都竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話(huà)。第三是回答問(wèn)題時(shí)，氣氛很沉重，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)的主動(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題。第四是沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)問(wèn)題，好像他們都懂了，其實(shí)，他們應(yīng)當(dāng)是不懂裝懂型，這也是以前上課時(shí)留下的通病。我的責(zé)任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒(méi)有事先和學(xué)生們說(shuō)遲到問(wèn)題。其次是課前了解學(xué)生們的狀況太少了，沒(méi)有做課前調(diào)查。第三是沒(méi)有帶動(dòng)學(xué)生們聽(tīng)課和回答問(wèn)題的主動(dòng)性，沒(méi)有調(diào)整好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課后，我想了許多，我覺(jué)得最大的責(zé)任人是我自己，因?yàn)槲业拇蛩阕龅牟蛔銐?，才造成了那么多的事故發(fā)生。因此，在當(dāng)天晚上我總結(jié)了自己有關(guān)上課的全部缺陷，制定了嚴(yán)格的時(shí)辰表和紀(jì)律表，上百度查了一些如何調(diào)整課堂氛圍、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生們主動(dòng)性的方法，把學(xué)生們?cè)谏弦粚W(xué)期的書(shū)從頭到尾的看一遍，仔細(xì)的做好課前筆記。

1月19號(hào)其次天上課，我發(fā)覺(jué)今日與昨天的改變差距太大了。學(xué)生們都按時(shí)到達(dá)了，課堂氛圍很好，而且他們回答問(wèn)題都很主動(dòng)，問(wèn)問(wèn)題都很踴躍?？粗麄兟?tīng)課時(shí)的仔細(xì)表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺(jué)很欣慰。如此大的改變差異，可能是因?yàn)樗麄兣挛以倏蘖税?，也可能是因?yàn)樗麄冋嬲庾R(shí)到學(xué)習(xí)的重要性吧，總而言之，他們能知錯(cuò)能改、善莫大焉，說(shuō)明他們還有可塑造性，我還有希望能教化好他們。加油！

隨著時(shí)間的消逝，轉(zhuǎn)瞬間補(bǔ)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我和學(xué)生們之間已經(jīng)建立了良好的友情，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經(jīng)成了一種習(xí)慣，課間我和學(xué)生們輪番說(shuō)一些快樂(lè)的故事，讓氣氛變得活躍起來(lái)，趕走學(xué)生們的瞌睡蟲(chóng)。下課后，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到達(dá)各自的家。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

我們都是經(jīng)驗(yàn)了九年義務(wù)教化后按部就班的上中學(xué)、考高校，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校高校生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然須要不同的教化方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，激勵(lì)和嘉獎(jiǎng)是他們最喜愛(ài)的方法。做的好的，適當(dāng)賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，做的不好的，則要賜予激勵(lì)。指責(zé)是須要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小摯友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了肯定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的嘉獎(jiǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)無(wú)趣了。不過(guò)，你可以嘉獎(jiǎng)他們一些他們感愛(ài)好的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)嬉戲，講個(gè)他們感愛(ài)好的故事等等。而對(duì)于初中生，正是特性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此肯定要注意他們的個(gè)人感受。一味的指責(zé)無(wú)疑是他們最反感的。所以平常的教化中，既要想方法引起他們的愛(ài)好，又要把學(xué)問(wèn)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅是他們的信任和寵愛(ài)，還有面對(duì)他們成果時(shí)的驕傲感和成就感。始終記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話(huà)：肯定要專(zhuān)心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)許久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教化須要專(zhuān)心，從事任何行業(yè)，都須要我們專(zhuān)心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話(huà)說(shuō)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。只有真正的專(zhuān)心留意好細(xì)微環(huán)節(jié)，才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說(shuō)“有教無(wú)類(lèi)"，的確一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成果差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜愛(ài)學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠晒玫暮⒆尤〉煤贸晒?，我們當(dāng)然會(huì)興奮;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成果差的小孩成果有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的的確傲慢和自我的滿(mǎn)意。我們都曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)，所以知道小孩子會(huì)喜愛(ài)怎么樣的老師，會(huì)厭煩怎么樣的老師。也知道他們更簡(jiǎn)單接受哪種教化方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)當(dāng)好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教化上。信任這些人生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參加勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就猶如對(duì)牛彈琴。對(duì)于始終以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢(qián)的辛苦和不易。而且始終以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改纲n予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)勁的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最終，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激烈又感動(dòng)，覺(jué)得自己似乎瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但終歸是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己準(zhǔn)備的花錢(qián)安排，遲疑了。還是把錢(qián)花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。假如不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是高校生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián)，再者還可以積累一些工作閱歷，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的味道，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既熬煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從今以后，節(jié)儉不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上，更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐在平常的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的珍貴財(cái)寶。

人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得探討和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小摯友和大摯友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好剛好的溝通，當(dāng)然跟管理者也須要?jiǎng)偤玫臏贤ê吞接懡虒W(xué)中的困難和問(wèn)題。因此，這張困難的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的淘氣，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同特性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜愛(ài)你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和溝通中，則要以足夠的耐性和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你必需要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平常學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，肯定要?jiǎng)偤冒l(fā)覺(jué)，剛好溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同協(xié)作，才能使孩子更加健康歡樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的溝通。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要聽(tīng)從管理，聽(tīng)從支配。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不行以有自己的看法和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且肯定要做好溝通。對(duì)于平常教學(xué)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，肯定要?jiǎng)偤玫呐c管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以避開(kāi)的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是特別重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)潔。俗話(huà)說(shuō)，三人行，必有我?guī)?。在平常的交往中，要真正做到則其善者而從之。擅長(zhǎng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)記。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)特別受歡迎的老師身上我也學(xué)到了許多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén)，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇異的事情，雖然我們不行能做到讓人人都喜愛(ài)自己，但至少駕馭肯定的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際溝通網(wǎng)絡(luò)還是特別有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)寶，不論是在高校，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁恍谢蛉钡囊徽n。駕馭肯定的技巧，學(xué)會(huì)肯定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。

在高校自己是學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理閱歷對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但須要明確的是肯定要有明確的管理方案和要求，否則將難以限制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當(dāng)代青年和高校生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步肯定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培育出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所須要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的獨(dú)立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人假如連自己都照看不好，何談理想和志向呢?獨(dú)立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的珍貴財(cái)寶。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢(qián)，假如你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)勝利的人，不是一個(gè)會(huì)受人仰慕的人。

在這十幾天的經(jīng)驗(yàn)我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的相識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須專(zhuān)心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

制作首飾社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

首飾是人們?yōu)榱搜b飾自己的身體而創(chuàng)建出來(lái)的一種藝術(shù)品，不管是手鏈、項(xiàng)鏈、戒指還是耳環(huán)，都是一種體現(xiàn)特性和美的藝術(shù)品。制作首飾可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，也可以讓自己更好的了解自己。在本次社會(huì)實(shí)踐中，我參與了制作首飾的課程，有許多的收獲和體會(huì)，下面我將就此進(jìn)行總結(jié)。

一、對(duì)首飾的相識(shí)更深刻。

首飾是一種裝飾品，但是我在本次社會(huì)實(shí)踐中更通過(guò)制作首飾的方法了解到了，首飾其實(shí)具有許多的意義。比如說(shuō)，項(xiàng)鏈代表的是情感、斗志，而手鏈則代表的是摯友之間的情感，其實(shí)每個(gè)首飾都代表了一種特定的精神和意志。制作首飾須要有一份酷愛(ài)和耐性，這些都是通過(guò)制作中漸漸領(lǐng)悟出來(lái)的。

二、更好地發(fā)揮自己的想象力。

制作首飾須要有想象力和創(chuàng)建力，這個(gè)須要漸漸調(diào)整和提高。在實(shí)踐中，我通過(guò)做模型、臨摹等方法，漸漸熬煉了自己的想象力，并且漸漸的學(xué)會(huì)如何將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為作品。這個(gè)過(guò)程真的很好玩，我漸漸發(fā)覺(jué)自己的思維和想象力都得到了很大的提高。

三、學(xué)習(xí)耐性和細(xì)心。

制作首飾須要的不僅僅是想象力和創(chuàng)建力，還須要很強(qiáng)的耐性和細(xì)心，這也是我在社會(huì)實(shí)踐中漸漸熬煉出來(lái)的。制作首飾的過(guò)程中，假如每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得不夠好，整個(gè)作品就會(huì)有很大的問(wèn)題，所以每一步都須要特別當(dāng)心，一遍遍的做、一次次試，才能做出漂亮的首飾。在這個(gè)過(guò)程中，我駕馭了一些制作工具的運(yùn)用方法，也學(xué)會(huì)了一些基本的工藝流程。

四、培育團(tuán)隊(duì)合作精神。

制作首飾是一項(xiàng)奇異的藝術(shù)，它不僅須要自己的想象力和創(chuàng)意，還須要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)成員們共同完成了一個(gè)作品，這個(gè)過(guò)程中培育了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通溝通更加頻繁，從選擇原料到完成作品，每個(gè)環(huán)節(jié)必需要有協(xié)作完成。

五、帶給我了更多的信念和志氣。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我熬煉了自己的想象力和創(chuàng)建力，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)覺(jué)了自己的不足之處。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的是一種信念和志氣的挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)決自己的方向，也期盼更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

總的來(lái)說(shuō)，制作首飾的過(guò)程不僅是一種技能培訓(xùn)，更是一種個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多，也收獲了許多。希望自己能夠不斷的追求自己的幻想，在將來(lái)的日子里能夠更加自信勇往直前！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

人的一生好像很短暫。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假年年有，但對(duì)我們而言，20xx年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽(yáng)光和滴落的汗水，更是我們走進(jìn)寧陜縣政府各個(gè)單位，參與寧陜縣高校生暑期見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)證。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)，我們每個(gè)人都發(fā)覺(jué)了這個(gè)暑假特殊的意義。短暫的暑期見(jiàn)習(xí)對(duì)于我們這些即將踏入社會(huì)的高校生很有教化指導(dǎo)意義，在見(jiàn)習(xí)期間，我們收獲了不少新的學(xué)問(wèn)，受益匪淺。

在這之前僅靠著幾次和政府有關(guān)部門(mén)的工作溝通，我們對(duì)公務(wù)員群體的看法是“福利好、待遇好、工作舒適”等，但是當(dāng)我們真正的走進(jìn)了這個(gè)傳聞中的“衙門(mén)”，去近距離體驗(yàn)，才見(jiàn)到了公務(wù)員這個(gè)群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)工作，我們親身參加了很多工作，也給了我們很深的感受。

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的政務(wù)工作。

在正式起先見(jiàn)習(xí)之前，我們統(tǒng)一參與了崗前培訓(xùn)，從主講老師的介紹中，我們了解到了“辦文、辦事、辦會(huì)”的政務(wù)工作是多么的嚴(yán)謹(jǐn)，從公文的起草、審核到簽發(fā)，都有多數(shù)的步驟和細(xì)微環(huán)節(jié)保證著政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)性；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我們也發(fā)覺(jué)了他們對(duì)工作業(yè)務(wù)的嫻熟，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，而在和他們的交談中，不凡的談吐、親切的作風(fēng)、嚴(yán)禁的看法、淵博的學(xué)問(wèn)......無(wú)一不在影響著我們的見(jiàn)習(xí)生活，他們的行為也將影響我們的將來(lái)、我們的一生。

充溢學(xué)問(wèn)的瑣碎小事。

見(jiàn)習(xí)期間我們會(huì)參與政府部門(mén)的日常行政工作，包括公文處理、電話(huà)值班、資料整理等；之前總覺(jué)得收發(fā)文件、剪報(bào)這種事情誰(shuí)都可以做，但是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作之后才發(fā)覺(jué)這也是一門(mén)技術(shù)活，就拿下發(fā)文件這個(gè)工作來(lái)說(shuō)，對(duì)于一些不是太急的文件，我們一般都是通過(guò)信件的方式傳達(dá)，不論是公文的裝訂要“三分天下”，還是名址的粘貼不能“四腳朝天”，亦或者是信件的封裝要“牢固、美觀”，都體現(xiàn)了“小事中也蘊(yùn)含著大技巧”的道理；經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的實(shí)踐，相識(shí)到，我們只是能，不是會(huì)做事。看似平凡的小事中包括著許多細(xì)微環(huán)節(jié)，而這些細(xì)微環(huán)節(jié)確定了以后的成?。灰舱沁@些看似微乎其微的微小進(jìn)步讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ魃钪泻穹e薄發(fā)。將近一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，讓我們對(duì)政府的工作有了新的相識(shí)，也讓我們對(duì)自己、對(duì)高校生這個(gè)群體有了新的發(fā)覺(jué)和新的建議。

一、充分相識(shí)到見(jiàn)習(xí)的重要性。目前在很大程度上，我們的高校專(zhuān)業(yè)教化和社會(huì)上的職業(yè)是有很大的差距的，這就讓我們的`學(xué)習(xí)不行避開(kāi)的脫離了職業(yè)的實(shí)際須要，很難形成精確的職業(yè)相識(shí)；多參與見(jiàn)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兿嘧R(shí)職業(yè)內(nèi)容、了解職場(chǎng)行為模式、獲得職業(yè)人脈有很大的幫助；同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)期間暴露的問(wèn)題，來(lái)影響我們?cè)谛?nèi)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，幫助我們打造更加務(wù)實(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、擺正見(jiàn)習(xí)心態(tài)。作為還沒(méi)有完全走出高校這座“象牙塔”中的我們，許多時(shí)候都會(huì)有“眼高手低”的毛病，作為見(jiàn)習(xí)高校生，我們要擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，要以虛心的看法去聽(tīng)、去看、去問(wèn)、去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們可能因?yàn)楝嵥樾∈露a(chǎn)生煩躁和失落，可能因毫無(wú)成就感而對(duì)自我否定，可能因?yàn)閴毫^大而產(chǎn)生厭倦心情，也可能因?yàn)樽晕曳穸ǘ芸斓姆艞?，但是在?jiàn)習(xí)期間我們從事的工作看似簡(jiǎn)潔但是無(wú)處不充溢著學(xué)問(wèn)，只有擺正自己的心態(tài)才能更好的去完成一件事。

三、要把激情與耐性相結(jié)合。激情與耐性，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

四、感受到學(xué)校和社會(huì)的距離。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的實(shí)力。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

我們要將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)高校生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。見(jiàn)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)周了，但我們大家都希望時(shí)間能走慢點(diǎn)，我們想要學(xué)習(xí)的還有許多。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

今日我們進(jìn)入了辦公室工作，體驗(yàn)?zāi)切┺k公人員的艱辛。雖然這里的辦公條件比車(chē)間要好許多，我們最終享受到空調(diào)的涼爽，也可以隨意的吃簇新的葡萄，但是這里的工作一點(diǎn)也不輕松。雖然這個(gè)廠的規(guī)模不是太大，但是它一天運(yùn)作下來(lái)的賬目還是特別困難的，我們都不是會(huì)計(jì)系的學(xué)生，所以對(duì)著財(cái)務(wù)報(bào)表覺(jué)得一陣頭疼，當(dāng)然，我們是剛來(lái)的，所以公司也沒(méi)有讓我們做涉及財(cái)務(wù)方面的事情。

我們被安排到的工作就是整理文件，并且將文件分門(mén)別類(lèi)。別看我們有五個(gè)人，但是面對(duì)著像小山一樣的文件，我們的整理工作也顯得相當(dāng)?shù)某粤?。好在?jīng)過(guò)昨天一天的磨練，沒(méi)有人表現(xiàn)出不耐煩，每個(gè)人都是仔細(xì)的整理著文件。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的不懈努力，我們最終將厚厚的文件整理好了。見(jiàn)我們將工作一絲不茍的完成的很不錯(cuò)，負(fù)責(zé)人很快樂(lè)，于是讓我們接觸公司的生意上的工作，也就是讓我們?cè)诰W(wǎng)上接受訂單。

我們一起先覺(jué)得（請(qǐng)你關(guān)注：）力不從心，因?yàn)椴恢涝鯓雍皖櫩蜏贤?，但是?fù)責(zé)人不停的賜予我們激勵(lì)，于是我們便試著與顧客進(jìn)行溝通，也多虧了我們學(xué)習(xí)過(guò)閥門(mén)的學(xué)問(wèn)，對(duì)產(chǎn)品有淺薄的了解，在向顧客介紹新產(chǎn)品的過(guò)程中也很順當(dāng)。當(dāng)我們學(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)不能滿(mǎn)意顧客的提問(wèn)時(shí)，我們便向其他的工作人員求救。他們也特別有耐性的指導(dǎo)我們，并且告知我們肯定要負(fù)責(zé)的回答顧客的每一個(gè)問(wèn)題，接受他的每一個(gè)需求。

投入工作，虛心接受其他員工的教育，這讓我們都受益匪淺，負(fù)責(zé)人更是對(duì)我們贊嘆不已。

我認(rèn)為，作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。

在完成負(fù)責(zé)人交給我們的任務(wù)后，我們起先打算暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的材料。于是，我們與負(fù)責(zé)人溝通，商議著對(duì)經(jīng)理做一個(gè)簡(jiǎn)潔的采訪，他一口答應(yīng)了。不久，一位年輕的女士向我們走來(lái)，原來(lái)她就是公司的經(jīng)理，這么年輕巧能夠謀的高職，我們對(duì)她都充溢了敬意。

我們?cè)瓉?lái)以為公司的領(lǐng)導(dǎo)或多或少都會(huì)肅穆，所以我們一起先問(wèn)問(wèn)題是都是當(dāng)心翼翼的，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么惹經(jīng)理不興奮。沒(méi)想到，經(jīng)理是一個(gè)相當(dāng)隨和的人，她微笑著讓我們沒(méi)關(guān)系張，并且承諾有問(wèn)必答，我們便放松起來(lái)。訪談始終是在一個(gè)相當(dāng)和諧相當(dāng)輕松的氣氛下進(jìn)行的，讓我們對(duì)這位經(jīng)理的好感又增了不少。

她向我們夸夸其談公司的創(chuàng)業(yè)史，并且是怎樣一步一步的走向勝利的。一起先，這個(gè)公司在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到了不少的困難，有些甚至是我們無(wú)法想象的，但是他們得到了許多人的支持與激勵(lì)，在那段困難的時(shí)期，那些人的幫助給創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了一絲曙光。公司的創(chuàng)業(yè)者始終都堅(jiān)決著自己的信念，誓必要闖出一片天，后來(lái)他們最終得償所愿。公司在獲得勝利之后，創(chuàng)業(yè)者們依舊堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)的向前邁進(jìn)。當(dāng)然，公司有今日的成就，和全體員工的付出是分不開(kāi)的，假如沒(méi)有他們的努力，公司是沒(méi)有方法堅(jiān)持到今日的。這個(gè)公司的勝利有每位員工的血汗和期望，所以，它的輝煌好像是不令人意外的。

現(xiàn)在許多的高校生起先走創(chuàng)業(yè)的道路，經(jīng)理的一番話(huà)讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)勝利的不行或缺的因素有了新的相識(shí)，這讓我們收獲良多。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

7月15日，在一切打算好后，我們起先向目的地動(dòng)身了，這次活動(dòng)帶的東西比較多，等到達(dá)目的地，把一切打點(diǎn)好，已經(jīng)累得不行了。接著我們住的地方來(lái)了些新奇的學(xué)生，看到我們“單薄”的行囊，他們給我們抱來(lái)被子，但我們不能收，打心里感謝他們。

下面是實(shí)踐期間的部分感動(dòng)瞬間：

1、進(jìn)教室的瞬間。剛到教室門(mén)口，就看到同學(xué)們規(guī)規(guī)則矩的在教室里坐著：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。踏進(jìn)教室，想起了雷鳴般的掌聲。

2、餐廳吃飯：大家坐在一起閑聊，沒(méi)想到有學(xué)生為我們端來(lái)了面，愧疚，更多的是感動(dòng)。

3、他們的自我介紹：給他們機(jī)會(huì)，他們自己抓住了，上講臺(tái)不見(jiàn)驚慌，比我們當(dāng)時(shí)兩腿發(fā)軟強(qiáng)多了，真是長(zhǎng)江后浪推前浪！真的為他們興奮。

4、學(xué)習(xí)努力，早上六點(diǎn)十幾分大部分已到教室，很興奮也很榮幸能帶

這樣刻苦的學(xué)生。

5、當(dāng)我宣布下課休息，讓他們休息，可不見(jiàn)一個(gè)人走出教室或者站起來(lái)，還是保持上課時(shí)的坐姿，我驚奇的問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀鋈?，他們回答：老師沒(méi)走，我們不能走。這讓我特別感動(dòng)，我們中學(xué)或者中學(xué)可不是這樣的??！幾乎是學(xué)生都跑出教室了老師才有機(jī)會(huì)出教室。

6、下午一點(diǎn)半的時(shí)候我到班上去查看的時(shí)候，超過(guò)2/3的學(xué)生在教室里安寧?kù)o靜的上自習(xí)，我翻他們的作業(yè)看，每一頁(yè)都寫(xiě)的特別仔細(xì)，干凈、整齊。

從7月16號(hào)起先，我們出了給他們上課外，還得打算20號(hào)早上的掛牌儀式和下午的文藝晚會(huì)，所以也就比較忙，每天凌晨1：00才能睡覺(jué)，早上5：30就得起床，但我們都覺(jué)得特別充溢。由于忙，所以許多事情都只有交給班長(zhǎng)，他們很精彩，也很聰慧，任務(wù)完成的特別美麗，比如說(shuō)學(xué)校要求做的黑板報(bào)以及校內(nèi)衛(wèi)生等，我把這些事宜交給班長(zhǎng)后，他每項(xiàng)都完成得特別精彩，超乎我的預(yù)料。

他們特別懂事，我忙的時(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)是否須要幫助；在閑暇之余，會(huì)虛心向我們請(qǐng)教，或許是因?yàn)槟挲g差距不大吧，他們有什么心事都找我談，當(dāng)然，我也會(huì)耐性的給他們排憂(yōu)解難，慢慢的，我得到了他們的信任，和他們建立了深厚的友情。他們還特地跑來(lái)找我，問(wèn)能不能叫我老班，覺(jué)得這樣叫親切。想當(dāng)時(shí)我在中學(xué)時(shí)不也跟他們一樣么，把班主任叫老班，把我的中學(xué)語(yǔ)文老師叫老張，直到現(xiàn)在還在叫。能被學(xué)生叫老班或以老開(kāi)頭的稱(chēng)呼可不簡(jiǎn)單，能有這樣稱(chēng)呼的老師往往是學(xué)生特別喜愛(ài)的老師。

20號(hào)的掛牌儀式上，學(xué)校黎書(shū)一行的到來(lái)，為本次活動(dòng)增加了不少光彩。接下來(lái)的幾天，在上課之余，家訪。在家訪過(guò)程中，不得不提到吃，其中漿水面就是一絕。我吃到了我來(lái)北方后吃到的最好吃的面，以至于回學(xué)校后，不想再吃面。

25號(hào)，是我們回學(xué)校的日子，從22號(hào)這天起先，很多學(xué)生都跑來(lái)向我說(shuō)舍不得我們離開(kāi)。從23號(hào)起先，每天寫(xiě)留言，其中24號(hào)最多，寫(xiě)的手都疼了。

23號(hào)晚，班上學(xué)生瞞著我舉辦了一個(gè)送別晚會(huì)，在晚會(huì)起先前一個(gè)小時(shí)，他們給我打電話(huà)，叫我到教室，說(shuō)給我一個(gè)驚喜，這的確是個(gè)驚喜，但同時(shí)，我意識(shí)到，這晚會(huì)將是特別傷感的。結(jié)果真的是這樣，當(dāng)其他老師離開(kāi)，教室只剩下我和他們副班時(shí)，他們哭了，哭成一片。在24號(hào)下午的送別儀式上，也是哭成一片。在這短暫的十天里，我們和他們建立了深厚的友情，但天下無(wú)不散的宴席，惜別。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出走出高校校內(nèi)，高校課堂，走向社會(huì)，走向了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，去施展才華、增長(zhǎng)才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。10天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的實(shí)力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；更重要的是我們和定西市安定區(qū)團(tuán)結(jié)中學(xué)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系，今后將長(zhǎng)期的開(kāi)展溝通活動(dòng)。但我們也存在著不足，在以后的時(shí)間里，我們會(huì)更加的珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力駕馭更多的學(xué)問(wèn)，并不斷的深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)熬煉自己的實(shí)力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛(ài)有打算的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸中削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

首飾課心得體會(huì)

第一段：引言（101字）。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一門(mén)關(guān)于首飾制作的課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)首飾制作有了更深的了解，并從中獲得了一些珍貴的體會(huì)。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于首飾設(shè)計(jì)和制作的技巧和學(xué)問(wèn)。在這篇文章中，我想共享一下我在這門(mén)課上的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。

其次段：體驗(yàn)和收獲（250字）。

在學(xué)習(xí)首飾制作的過(guò)程中，我和同學(xué)們共同體驗(yàn)了種類(lèi)繁多的首飾制作工藝，包括手工打磨、珠寶切割、制作首飾模具等等。我在課堂上學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用不同的工具和材料來(lái)創(chuàng)作我想要的首飾。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)首飾制作是一門(mén)須要技巧和耐性的藝術(shù)。我很享受親自制作一件獨(dú)一無(wú)二的首飾的過(guò)程，每當(dāng)我完成一件作品時(shí)，都會(huì)感到特別滿(mǎn)意和驕傲。

在課程中，我也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于首飾設(shè)計(jì)的理論學(xué)問(wèn)。了解不同材料的特點(diǎn)和運(yùn)用方法，能更好地選擇合適的材料創(chuàng)作出符合自己風(fēng)格的首飾。此外，我還學(xué)習(xí)到了一些有關(guān)首飾行業(yè)的信息，例如市場(chǎng)需求、流行趨勢(shì)等等。這些學(xué)問(wèn)的駕馭為我今后從事首飾設(shè)計(jì)和制作供應(yīng)了很好的基礎(chǔ)。

第三段：創(chuàng)意與靈感（250字）。

在首飾課上，我發(fā)覺(jué)了自己的創(chuàng)作潛力并得到了開(kāi)發(fā)。通過(guò)視察和學(xué)習(xí)先進(jìn)的首飾設(shè)計(jì)作品，我漸漸培育了自己的審美實(shí)力和創(chuàng)建力。我學(xué)會(huì)了如何從生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)中獲得靈感，如何將靈感轉(zhuǎn)化為實(shí)際的設(shè)計(jì)。我起先大膽嘗試各種材料和工藝，以打破常規(guī)并突破自我。有時(shí)，其中一些設(shè)計(jì)可能會(huì)失敗，但我從中吸取閱歷教訓(xùn)并不斷改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理念。

創(chuàng)意和靈感是設(shè)計(jì)中最珍貴的財(cái)寶。通過(guò)首飾課的學(xué)習(xí)，我明白了這一點(diǎn)。我的創(chuàng)意不再局限于紙上的草圖，而是通過(guò)實(shí)際的制作來(lái)展示。我發(fā)覺(jué)，表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意是一種極為好玩和充溢的體驗(yàn)。這門(mén)課程讓我意識(shí)到，首飾設(shè)計(jì)不僅僅是一種技能，而是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)（250字）。

在首飾課上，我們常常須要和其他同學(xué)合作完成一些項(xiàng)目。這讓我相識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合作中，我學(xué)到了如何與別人溝通和協(xié)作，如何共享自己的想法和接受他人的建議。與其他同學(xué)一起工作，我不僅增加了自己的見(jiàn)識(shí)和技能，還結(jié)交了很多志同道合的摯友。

在課程中，我們還常常進(jìn)行互動(dòng)和共享。每個(gè)人都可以展示自己的作品并傾聽(tīng)其他人的看法。這種互動(dòng)和共享的環(huán)境極大地激發(fā)了我的創(chuàng)建力和激情。我從他人的作品中獲得了許多啟發(fā)和靈感，并通過(guò)和其他同學(xué)的溝通得到了很多珍貴的閱歷。

第五段：總結(jié)和將來(lái)展望（250字）。

通過(guò)首飾課的學(xué)習(xí)，我在首飾設(shè)計(jì)和制作方面的學(xué)問(wèn)和技能得到了顯著提升。課程不僅供應(yīng)了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，還供應(yīng)了一個(gè)充溢創(chuàng)建力和激情的環(huán)境。我很幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參與這門(mén)課程，它為我打開(kāi)了一扇通往藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的大門(mén)。

將來(lái)，我希望能接著在首飾設(shè)計(jì)方面深耕。我安排接著學(xué)習(xí)新的工藝和技巧，拓寬自己的設(shè)計(jì)視野。我想在將來(lái)設(shè)計(jì)和制作更多獨(dú)一無(wú)二的首飾作品，讓人們感受到我的創(chuàng)建力和熱忱。無(wú)論是作為一份事業(yè)還是一種愛(ài)好愛(ài)好，首飾設(shè)計(jì)將成為我人生中的重要一部分。

總的來(lái)說(shuō)，首飾課的學(xué)習(xí)讓我收獲了許多。通過(guò)課程我學(xué)到了首飾制作的技巧和學(xué)問(wèn)，培育了自己的創(chuàng)建力和審美實(shí)力，熬煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通與溝通的實(shí)力。這門(mén)課程不僅給了我?guī)?lái)了充溢和愉悅，也為我的將來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

7月6日這天，是值得紀(jì)念的一天，因?yàn)槲覀儼喽辔煌瑢W(xué)一起去到江津，起先了我們期盼已久的暑期三下鄉(xiāng)之旅。

我們的首站是江津津西花園老年社區(qū)。之所以把這里定位第一站是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為現(xiàn)今社會(huì)最簡(jiǎn)單被忽視的就是老年人，特殊是住在的社區(qū)和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊(duì)的成員們便到達(dá)了目的地，起先了今日的主題活動(dòng)，“宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，幫助社區(qū)做清潔”。

這里的老人非常親善友善，在我們集體宣講環(huán)保常識(shí)的時(shí)候，也站到我們身邊，細(xì)致傾聽(tīng)，盡管有時(shí)候會(huì)聽(tīng)不太清或是聽(tīng)不太懂，但每一位老爺爺、老奶奶都非常協(xié)作，一聽(tīng)我們是暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐的高校生們，就個(gè)個(gè)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們是好孩子，大熱天還知道關(guān)切老人們，還來(lái)陪陪他們。

那一句句的贊揚(yáng)使我在興奮之余也深刻反省了自己作為一名大二學(xué)生對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的看法。以前也有過(guò)類(lèi)似的機(jī)會(huì)，但我總是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，走走形式，并沒(méi)有全身心投入到活動(dòng)中去，沒(méi)有把它當(dāng)做是一種責(zé)任，一項(xiàng)義務(wù)。但在今日，面對(duì)著這么多親切的面龐，我感受到了他們對(duì)生活的酷愛(ài)和對(duì)友情的珍惜。雖然年事已高，但他們那股努力融入這個(gè)社會(huì)的決心讓我不得不佩服。

在宣揚(yáng)完環(huán)保學(xué)問(wèn)后，我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實(shí)這里挺干凈的，只有少許落葉和灰塵。在大家的同心協(xié)力下，很快我們便完成了第一天的行程，并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺(jué)得今日的活動(dòng)非常充溢又富有意義，許多同學(xué)還流下了不舍的眼淚。

我想，通過(guò)今日的實(shí)踐活動(dòng)，不僅熬煉了我們與老年人的溝通實(shí)力，增加了幫助弱勢(shì)群體的意識(shí)，更讓我們相識(shí)到這個(gè)社會(huì)須要像我們一樣的高校生，在專(zhuān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注社會(huì)的弱小勢(shì)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的關(guān)切和愛(ài)心。

首飾課心得體會(huì)

首飾是人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍谢蛉钡难b飾品，有著豐富的種類(lèi)和各樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格。為了學(xué)習(xí)如何制作獨(dú)特的首飾，我報(bào)名參與了一門(mén)關(guān)于首飾制作的課程。在這門(mén)課上，我學(xué)到了許多關(guān)于首飾制作的學(xué)問(wèn)和技巧，對(duì)于這門(mén)課，我有一些深化的思索和體會(huì)。

首先，這門(mén)首飾課賜予了我獨(dú)立創(chuàng)作和表達(dá)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們并不被束縛于傳統(tǒng)的首飾設(shè)計(jì)，而是被激勵(lì)去發(fā)揮自己的創(chuàng)建力和想象力。我記得有一次，我們被要求制作一件能夠代表自己風(fēng)格和特性的項(xiàng)鏈。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了利用不同材料和工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，并最終完成了一條結(jié)合了自然元素和現(xiàn)代風(fēng)格的獨(dú)特項(xiàng)鏈。這個(gè)閱歷讓我意識(shí)到，首飾制作不僅是一項(xiàng)手工活，更是一種表達(dá)自我的方式。

其次，首飾課教會(huì)了我耐性和細(xì)致。在制作首飾的過(guò)程中，許多細(xì)微環(huán)節(jié)須要我們?nèi)チ粢夂吞幚?。無(wú)論是選擇合適的材料，還是打磨和鑲嵌，都須要我們付出耐性和細(xì)致的努力。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多挫折和困難，但是通過(guò)不斷嘗試和練習(xí)，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和堅(jiān)持，從而克服了許多困難。這讓我意識(shí)到，在任何事情上，只要我們肯付出努力并保持耐性，就能夠取得好的成果。

此外，首飾課也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在課堂上，我們經(jīng)常須要和同學(xué)們一起合作完成項(xiàng)目。每個(gè)人都有各自的專(zhuān)長(zhǎng)和想法，通過(guò)相互合作和溝通，我們能夠從對(duì)方那里學(xué)到更多有關(guān)首飾制作的學(xué)問(wèn)和技巧。尤其是在一些較大的項(xiàng)目中，大家要相互協(xié)調(diào)和協(xié)作，才能夠完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我的技能水平，還使我學(xué)會(huì)了敬重和傾聽(tīng)他人的看法，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是特別關(guān)鍵的。

最終，這門(mén)首飾課給了我一個(gè)展示自己作品的機(jī)會(huì)。在課程結(jié)束后，我們舉辦了一場(chǎng)首飾展覽，展示自己的作品給觀眾。這給了我一個(gè)展示自己創(chuàng)作成果和與他人溝通的平臺(tái)。通過(guò)和觀眾的交談和反饋，我了解到自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這對(duì)我今后的創(chuàng)作和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這也增加了我的自信念和自我表達(dá)實(shí)力。

總而言之，參與這門(mén)首飾課是一次有意義的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅我駕馭了越來(lái)越多的首飾制作技巧，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立創(chuàng)作、耐性細(xì)致、團(tuán)隊(duì)合作和展示自己的作品。這些技能和閱歷將在我的將來(lái)發(fā)展中起到重要的推動(dòng)作用。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

夏日炎炎，酷暑難耐，知了聒噪，不經(jīng)意間大一的時(shí)間已悄然離去，此時(shí)正好通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下自己這一年的所學(xué)，也來(lái)通過(guò)在酷熱條件下來(lái)磨礪自己的韌性，多接觸社會(huì)，發(fā)覺(jué)自己的不足，為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊。

此次我在一家本地化工廠辦公樓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，借此機(jī)會(huì)了解一下民營(yíng)企業(yè)員工生存狀態(tài)和民營(yíng)企業(yè)其次代***人的生存狀態(tài)。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。進(jìn)入實(shí)踐單位后，當(dāng)然我的工作比較輕松，但是通過(guò)親身處在工作崗位上，才體會(huì)到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出，也深化體會(huì)到了父母常教育的腦力與體力勞動(dòng)的區(qū)分。

通過(guò)與辦公室內(nèi)叔叔阿姨閑聊，我發(fā)覺(jué)當(dāng)然他們做著在他人眼里很風(fēng)光 的工作，但常常無(wú)厘頭的加班、老板的訓(xùn)斥、同事間的勾心斗角、實(shí)在不是很優(yōu)越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力，絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè)，比方為其他公司做賬，有些人乃至接了三、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子?？梢韵胂?，這些腦力勞動(dòng)者為了生計(jì)尚且如此，那些體力勞動(dòng)者呢？他們又忍耐了些甚么，我確信更多，我們沒(méi)法想象。到了這，想想在高校里面，許多同學(xué)肆意奢侈父母的血汗錢(qián)，上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、吸煙、交女摯友盡干了些無(wú)聊的事情，奢侈了珍貴的親春年華，太不應(yīng)當(dāng)了，父母?jìng)兌嗝聪Ｍ銈儼涯切╁X(qián)省下來(lái)，多添置些書(shū)看看，可憐天下父母心啊！

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我也發(fā)覺(jué)了在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)，或稱(chēng)其為理論吧，與社會(huì)所須要的實(shí)干型的學(xué)問(wèn)技能相差甚遠(yuǎn)。

這也讓我冷靜思索當(dāng)今的社會(huì)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)猛烈、到處閱歷豐富者優(yōu)先的社會(huì)，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子，要閱歷沒(méi)閱歷，要文憑還沒(méi)畢業(yè)，有文憑也不硬的殘暴現(xiàn)實(shí)已擺在了我們的眼前，或許許多人會(huì)突然發(fā)覺(jué)，原來(lái)生活實(shí)在不像韓劇里的那末浪漫多彩，那末偶吧、偶吧的嬌滴迷人，生活照舊要回來(lái)它原來(lái)的面目。

假如高校是人生的中轉(zhuǎn)站，那末社會(huì)就是人生的大課堂。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)覺(jué)書(shū)本上死板的東西太多，敏捷應(yīng)用的實(shí)在太少，這也難怪當(dāng)今高校生就業(yè)難??！難怪有那末多的蟻?zhàn)?！蝸居的例子就在你我的身邊，我不想埋怨甚么，只是想說(shuō)我們真的須要鍍金了，多到社會(huì)上走走，請(qǐng)不要誤會(huì)為逛街，我是說(shuō)多到人民大眾中去走走看看，多從社會(huì)的實(shí)際中吸取學(xué)問(wèn)，看看人民須要甚么，我們的教化就應(yīng)當(dāng)以此為本，造出人民須要的人才。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。一個(gè)人假如沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)蹉跎歲月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。

現(xiàn)如今富二代已不是甚么太時(shí)新的字眼了，人們也多多少少了解他們，一些比方腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿***擊。但我們不能一概而論，大多數(shù)民營(yíng)二代們都在外留學(xué)，是的，這年頭有錢(qián)就可以留學(xué)，你不行否認(rèn)他們的條件是多么的優(yōu)越，他們準(zhǔn)確成了海歸，成了外國(guó)人看待中國(guó)人的模板。接受更好的教化本沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是他們的觀念，那種種為富不仁的丑陋嘴臉，實(shí)在讓人類(lèi)沒(méi)法恭維。真不知道我國(guó)幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們看來(lái)算作甚么。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！北局N近社會(huì)，熬煉自我，提升實(shí)力的目標(biāo)，我參與了高校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，多積累點(diǎn)社會(huì)閱歷，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人溝通，如何團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。通過(guò)努力，我了解到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，以及金融危機(jī)之后社會(huì)部分行業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀。尤其是作為一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，在協(xié)調(diào)處理廠方與同學(xué)間的關(guān)系時(shí)，我提升了自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的實(shí)力。這是最值得欣慰的！

暑假期間，我和學(xué)校一百零一來(lái)號(hào)人在華堅(jiān)集團(tuán)旗下的東莞華寶鞋業(yè)有限公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。與我們一起實(shí)習(xí)的還有湘潭高校，湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和廣東茂名其次技術(shù)學(xué)校，廣西茂港的一批中學(xué)生，總共八百多人。華堅(jiān)集團(tuán)11016年成立于廣東東莞，以專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)女性涼鞋、密鞋、馬靴、休閑鞋為主，是集研發(fā)、貿(mào)易、皮革制造、鞋材制造、鞋機(jī)配套、成品加工、物流配送于一體的全球規(guī)模最大的中高檔真皮女鞋制造企業(yè)之一，現(xiàn)擁有47條現(xiàn)代化制鞋流水線，員工20，000余人，年產(chǎn)成品鞋近2，000萬(wàn)雙。

目前集團(tuán)擁有兩大事業(yè)群：東莞華寶事業(yè)群和江西贛州華堅(jiān)事業(yè)群，以及江門(mén)裕華皮革有限公司、河南項(xiàng)城華豐國(guó)際皮革城、華坤工貿(mào)有限公司、廣東歐登堡實(shí)業(yè)有限公司等多家子公司，領(lǐng)先在行業(yè)內(nèi)勝利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，形成了一體雙翼、多地經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)模式。

華堅(jiān)堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)人類(lèi)”的經(jīng)營(yíng)理念；秉承“質(zhì)量至上、顧客至上、精益求精、永續(xù)經(jīng)營(yíng)”的經(jīng)營(yíng)方針，以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)贏得了眾多客戶(hù)的親睞，全球排名前50位的中高檔女鞋品牌就有15家是華堅(jiān)的客戶(hù)，其中包括zara、repaly、coach、guess、calvinklein、nina、easyspirit、marcfisher、unisa、ninewest、clarks、pikolinos、novi等。

華堅(jiān)國(guó)際（bvi）股份有限公司位于全國(guó)制造業(yè)基地的廣東省東莞市，地處漂亮富裕的珠江三角洲。北靠廣州，南依深圳，東臨惠州、博羅，西與番禺隔珠江相望，107國(guó)道、廣深高速馬路橫貫其中，交通便利，地理環(huán)境得天獨(dú)厚。

華堅(jiān)國(guó)際（bvi）股份有限公司前身是東莞華堅(jiān)鞋業(yè)有限公司，創(chuàng)建于11016年10月。公司現(xiàn)有東莞厚街白濠華堅(jiān)、南城石鼓華寶、江門(mén)裕華和江西贛州華堅(jiān)國(guó)際鞋城四大事業(yè)群，下有十余家分廠，30余條生產(chǎn)流水線，年生產(chǎn)實(shí)力逾1010萬(wàn)雙，總?cè)藬?shù)23000余人。主要生產(chǎn)巴西派諾蒙、ninewest、clarks、jimlar、mark-spencer、striderite等國(guó)外多家聞名貿(mào)易公司品牌鞋，種類(lèi)包括密鞋、涼鞋、馬鞋、休閑