函數(shù)的圖像應用導學案

個人收集整理僅供參考學習個人收集整理僅供參考學習/個人收集整理僅供參考學習學習內(nèi)容：§15.2.1函數(shù)圖象地應用學習目標：學會觀察、分析函數(shù)圖象信息一、預習案一）課前導讀閱讀課本P100-101、P105-106二）嘗試練習1、問題1下圖是自動測溫儀記錄地圖象，它反映了北京地春季某天氣溫Ｔ如何隨時間t地變化而變化．你從圖象中得到了哪些信息？（橫坐標表示時間Ｔ，縱坐標表示溫度t）b5E2RGbCAP1）這天凌晨4時氣溫最低為℃，14時氣溫最高為℃，兩者差為.2）從時至時氣溫呈下降狀態(tài)，即溫度隨時間地增加而下降．從時至時氣溫呈上升狀態(tài)，從時至時氣溫又呈下降狀態(tài)．p1EanqFDPw2、問題2下圖反映地過程是小明從家去菜地澆水，又去玉米地鋤草，然后回家．其中x表示時間，y表示小明離他家地距離．DXDiTa9E3d根據(jù)圖象回答下列問題：１）菜地離小明家多遠？小明走到菜地用了多少時間？２）小明給菜地澆水用了多少時間？３）菜地離玉米地多遠？小明從菜地到玉米地用了多少時間？４）小明給玉米地鋤草用了多長時間？５）玉米地離小明家多遠？小明從玉米地走回家平均速度是多少？三）復習鞏固分解因式：1、2、3、4、二、學習案例1、王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉，主要活動是爬山．有一天，小強讓爺爺先上，然后追趕爺爺．圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳地距離（米）與爬山所用時間（分）地關(guān)系（從小強開始爬山時計時）．RTCrpUDGiT看上面問題地圖，回答下列問題：(1)小強讓爺爺先上多少米？（2）小強用多少時間追上爺爺？爺爺已經(jīng)走了多少米？(3)山頂離山腳地距離有多少米？誰先爬上山頂？例2、一水庫地水位在最近5小時內(nèi)持續(xù)上漲，下表記錄了這5小時地水位高度.t/時012345y/時1010.0510.1010.1510.2010.25由記錄表推出這5小時中水位高度y（單位：米）隨時間t（單位：時）變化地函數(shù)解析式；據(jù)估計按這種上漲規(guī)律還會持續(xù)上漲2小時預測再過幾小時水位高度將達到多少米？三、練習案1、一枝蠟燭長20厘米，點燃后每小時燃燒掉5厘米，則下列3幅圖象中能大致刻畫出這枝蠟燭點燃后剩下地長度h（厘米）與點燃時間t之間地函數(shù)關(guān)系地是()．5PCzVD7HxA2、下圖為世界總?cè)丝跀?shù)地變化圖.根據(jù)該圖回答：(1)從1830年到1998年，世界總?cè)丝跀?shù)呈怎樣地變化趨勢？(2)在圖中，顯示哪一段時間中世界總?cè)丝跀?shù)變化最快？3、小明從家里出發(fā)，外出散步，到一個公共閱報欄前看了一會報后，繼續(xù)散步了一段時間，然后回家．下面地圖描述了小明在散步過程中離家地距離s（米）與散步所用時間t（分）之間地函數(shù)關(guān)系．jLBHrnAILg從函數(shù)圖象可知小明散步地情況應分成段．線段OA說明小明走了約分鐘到達離家米處地一個閱報欄．線段AB：說明小明在閱報欄前看了分鐘報．線段BC說明小明看了5分鐘報后，又向前走了分鐘，到達離家米處．線段CD說明從離家米處返回到家小明走了分鐘．版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設計等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.xHAQX74J0X用戶可將本文地內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務用于其他用途時，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可，并支付報酬.LDAYtRyKfEUsersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.Zzz6ZB2Ltk轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費信息為使用目地地合理、善意引用，不得對本文內(nèi)容原意進行曲解、修改，并自負版權(quán)等法律責任.dvzfvkwMI1Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpreto