山東省淄博市（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山東省淄博市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.浮fú

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，表示浮在水上；孚（fú）表聲，孚是孵的省文，孵卵時(shí)禽在卵上，浮為物漂水上。本義是漂浮。

【常用詞組】浮游、浮起、浮云朝露

【課文原句】葦席先還是浮著的。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.你將旅途中拍攝到的一張落日照片貼在了打卡本上，并在旁邊附上了你摘錄的一段文字。

夏天的色彩是金色的。即使是落日時(shí)分，火紅的太陽依然威力不減，熱烈地烘烤著這片金黃的大地。人們瞇眼抬頭，看到天空中的云被染成了金色，仿佛閃著光似的。馬路旁的樹筆直地立著，但每一片樹葉都被太陽映成了金色。置身其中，望眼所及之處盡是金色，金色主宰了世界上的一切。

這個(gè)句子集中強(qiáng)調(diào)了夏天的顏色是_______，而造成這種現(xiàn)象的原因是_______。2）.比一比，組詞。

禾()大()田()

火()天()西()3）.照樣子，變成新字再組詞。

例1：洞→同（同學(xué)）艷→______()

漂→______()掙→______()

例2：增→贈(zèng)（贈(zèng)送）莖→______()

球→______()跤→______()4）.先將四字詞補(bǔ)充完整，再選擇四字詞語替換同學(xué)們的表現(xiàn)，填序號(hào)。

A．(

)谷(

)登B．(

)雀無(

)C．(

)嘴(

)舌

（1）老師提出問題后，同學(xué)們就你一言，我一語，討論個(gè)不停。(

)

（2）自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真看書，教室里非常安靜。(

)

（3）小明舉手回答：“我聽奶奶說今年風(fēng)調(diào)雨順，糧食都豐收了。”(

)5）.按要求完成練習(xí)。

（1）照樣子寫一寫。

又寬又遠(yuǎn)又(

)又(

)又(

)又(

)

小+大=尖(

)+(

)=(

)(

)+(

)=(

)

（2）寫出意思相反的詞。

前——(

)多——(

)

上——(

)東——(

)

（3）“出”字共(

)畫，筆順是(

)，第三畫是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小布頭奇遇記》中，小布頭在接送車上遇到的小鐵家伙是（）A．碾子B．小電動(dòng)機(jī)C．抽水機(jī)D．小發(fā)電機(jī)2）.（），不能則學(xué)。A．讀書百遍B．不知?jiǎng)t問3）.《新年到》中，新年到，（）噼噼啪啪真熱鬧。A．放鞭炮B．包粽子C．劃龍舟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

1．妹妹喜歡喝牛奶和面包。

___________________

2．兩只小蟋蟀再牛肚子里旅行。

___________________

3．我買了很多新文具，有尺子、字典、鋼筆和卷筆刀。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

溝狀秀位遙繞境

xiùyáozhuàngràogōuwèijìng2）.我會(huì)連。

傳統(tǒng)節(jié)日的句子花要葉扶，人要人幫。清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

關(guān)于助人的句子贈(zèng)人玫瑰，手有余香。牛郎織女會(huì)鵲橋。6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個(gè)孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當(dāng)堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，正確的打“√”。

1．“車窗外是茫茫的大戈壁”“在天底下，一碧千里，而并不茫?！眱删渲械摹懊Ｃ！币辉~意思不同。()

2．《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：借物抒懷，托物言志。(

)

3．“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”中使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。(

)

4．《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文是《城南舊事》的序言。(

)

5．《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。(

)

6．“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。1．文段中，作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚禮的冠冕、___________________。

2．對(duì)文段中畫“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這句話將大自然比作人，讓它可以說話，運(yùn)用了擬人的手法。B．這句話想象奇特，花朵的開放和凋謝，就像是大自然在說話和沉默。C．這句話運(yùn)用了夸張的手法，描寫了大自然的神奇。3．“我是諸元素之女”句中“諸元素”指的______、_____、______、______。

4．仿照文段中畫“”的句子想象填空。

我是________，_______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。請(qǐng)你選擇一件印象深刻的事寫下來。

要求：（1）按一定順序把事情寫清楚。

（2）可以參考下面的題目，也可以自擬題目。

捉蚊趣事、一件煩心事、家庭風(fēng)波、照片里的溫暖……

（3）語句通順、書寫工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。犬救幼女一民曾救一犬。雪日，民上山采薪①，幼女隨之不及。民薄暮負(fù)薪歸，幼女不見。民驚恐萬狀，奔走號(hào)呼，鄰里相助，亦不見女。是夜雪驟，其民悲痛欲絕，以為女或溺水，或墮井，或?yàn)槔撬?。凌晨，?fù)邀鄰人尋之；見女臥大樹下，犬倚偎在旁，乃不死。【注釋】①采薪：砍柴。1．下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．家祭無忘告乃翁。（乃：你的）B．今乃掉尾而斗。（乃：卻）C．乃不死。（乃：竟然）D．乃呼兒出。（乃：這樣）2．翻譯：民驚恐萬狀，奔走號(hào)呼，鄰里相助，亦不見女。

_____________________________

3．聯(lián)系上下文展開合理想象，寫出其民悲痛欲絕時(shí)的心理活動(dòng)。

_____________________________

4．犬救幼女，展現(xiàn)了人與動(dòng)物的和諧相處。請(qǐng)針對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語。

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.諸葛亮調(diào)虎離山敗曹魏①公元234年，諸葛亮（）34萬大軍（）魏國，魏國則派司馬懿為大都督領(lǐng)40萬軍迎擊。兩軍在渭水之濱嚴(yán)陣以待。②雙方都知道對(duì)方是不容小覷的對(duì)手，因此都不敢掉以輕心。諸葛亮在祁山排兵布陣，司馬懿則將大軍屯在了渭水之北。出征之前，魏明帝曾囑咐司馬懿到了渭水之畔后，最好堅(jiān)守壁壘，不要輕易和蜀軍交戰(zhàn)。③司馬懿聽從了魏明帝的建議，和蜀軍打了幾場(chǎng)小仗后，就挖溝造壘，只守不攻了。諸葛亮見此情況，非常焦急，蜀軍遠(yuǎn)道而來，糧草有限，不能長時(shí)間地和魏軍對(duì)峙下去。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，他特意高調(diào)地下達(dá)了分兵屯田的命令，要求士兵和當(dāng)?shù)匕傩找黄鹁偷厣a(chǎn)軍糧。此舉無異于向司馬懿傳遞一個(gè)信息：蜀軍已經(jīng)想到了解決糧草問題的辦法，做好了和魏軍打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。④司馬懿知道后，不由擔(dān)心起來，而諸葛亮則一不做二不休，他研制了方便長途運(yùn)送軍糧的木流牛馬，要士兵帶著它往來穿梭，以便給敵人造成蜀軍不愁沒有糧草的假象。他還命令士兵在山上虛搭窩鋪草營，裝成和百姓一起屯田的樣子，引誘魏兵過來劫營。而司馬懿果真動(dòng)了劫營之心，很想一把火將蜀軍的糧草燒光，逼蜀軍退兵。不過，由于擔(dān)心諸葛亮設(shè)下埋伏，司馬懿一改過去讓主攻部隊(duì)走在前面的做法，讓部將在前面沖鋒，負(fù)責(zé)吸引蜀軍主力出營，自己則領(lǐng)大軍在后面支援，趁蜀軍主力被吸引走的工夫，燒掉蜀軍的糧草。⑤然而，諸葛亮早就揣測(cè)到司馬懿的心思。當(dāng)他看到魏軍襲擊蜀軍大營時(shí)，立即意識(shí)到這是司馬懿的佯攻之計(jì)。他趕忙命令士兵虛張聲勢(shì)，奔走吶喊，就好像真的調(diào)動(dòng)主力迎擊魏軍一樣。與此同時(shí)，諸葛亮卻命一隊(duì)精兵趁司馬懿舉大軍來燒糧草的時(shí)候，偷襲司馬鶴的“后院”。蜀軍干凈利落地奪了魏軍的營地，司馬懿及其所領(lǐng)軍隊(duì)殺了好一陣才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，他們被蜀軍引入山谷，中了埋伏，一時(shí)間利箭如雨點(diǎn)般從山谷兩邊射了下來。魏軍大亂，想要逃跑，不想其周圍盡是蜀軍搭建好的草房。蜀軍將草房點(diǎn)燃，魏軍登時(shí)陷入一片火海。若不是突然下起了雨，司馬懿自己也性命難保。1．選擇正確的詞語填入文中的括號(hào)內(nèi)。

A.討伐B.率

2．開始對(duì)陣，司馬懿只守不攻，諸葛亮見此情況非常焦急，為什么？

___________________

3．“分兵屯田”在文中指的是什么意思，用“”畫出來。

4．第④段中，司馬懿第一次擔(dān)心的是_______________第二次擔(dān)心的是________________

5．“雙方都在駐扎地做好充分準(zhǔn)備，等待來犯之?dāng)??！边@個(gè)意思可用①段中的一個(gè)成語來描述：__________

6．諸葛亮取勝所用的計(jì)策是“三十六計(jì)”中的“調(diào)虎離山”，該計(jì)策原文中有這樣一句話：待天以困之，用人以誘之。結(jié)合短文，猜猜這句話的意思是（）A．等待上天的懲罰，動(dòng)用計(jì)策去引誘敵人。B．等天氣不好的時(shí)候再去圍困他，動(dòng)用他人的力量去誘導(dǎo)他。C．等到自然條件對(duì)敵人不利時(shí)再去圍困他，用人為的假象去引誘調(diào)動(dòng)敵人。7．用一句話概括文章主要內(nèi)容。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給下列句子選擇正確的描寫方法填在括號(hào)里。

A．外貌描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．語言描寫D．動(dòng)作描寫E．環(huán)境描寫

（1）我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”(

)

（2）董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。(

)

（3）瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情。(

)

（4）父親取出一把小刀，把表蓋撥開。(

)