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文檔簡介
河北省廊坊市安次區(qū)重點中學2023-2024學年中考四模數(shù)學試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,在?ABCD中,∠DAB的平分線交CD于點E,交BC的延長線于點G,∠ABC的平分線交CD于點F,交AD的延長線于點H,AG與BH交于點O,連接BE,下列結(jié)論錯誤的是()A.BO=OHB.DF=CEC.DH=CGD.AB=AE2.下列代數(shù)運算正確的是()A.(x+1)2=x2+1 B.(x3)2=x5 C.(2x)2=2x2 D.x3?x2=x53.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c,下列各式中正確的是()A.a(chǎn)=b?cosA B.c=a?sinA C.a(chǎn)?cotA=b D.a(chǎn)?tanA=b4.學習全等三角形時,數(shù)學興趣小組設(shè)計并組織了“生活中的全等”的比賽,全班同學的比賽結(jié)果統(tǒng)計如下表:得分(分)60708090100人數(shù)(人)7121083則得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別為()A.70分,70分 B.80分,80分 C.70分,80分 D.80分,70分5.下列圖形中,是中心對稱但不是軸對稱圖形的為()A. B.C. D.6.下列運算中,正確的是()A.(a3)2=a5 B.(﹣x)2÷x=﹣xC.a(chǎn)3(﹣a)2=﹣a5 D.(﹣2x2)3=﹣8x67.計算(-18)÷9的值是()A.-9 B.-27 C.-2 D.28.將一副三角尺(在中,,,在中,,)如圖擺放,點為的中點,交于點,經(jīng)過點,將繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)(),交于點,交于點,則的值為()A. B. C. D.9.若△ABC與△DEF相似,相似比為2:3,則這兩個三角形的面積比為()A.2:3 B.3:2 C.4:9 D.9:410.如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖,分為深水池和淺水池,如果向這個蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度與時間之間的關(guān)系的圖象是()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.一個布袋中裝有1個藍色球和2個紅色球,這些球除顏色外其余都相同,隨機摸出一個球后放回搖勻,再隨機摸出一個球,則兩次摸出的球都是紅球的概率是_____.12.已知是一元二次方程的一個根,則方程的另一個根是________.13.如圖,某校根據(jù)學生上學方式的一次抽樣調(diào)查結(jié)果,繪制出一個未完成的扇形統(tǒng)計圖,若該校共有學生1500人,則據(jù)此估計步行的有_____.14.如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,黑色部分的圖形構(gòu)成一個軸對稱圖形,現(xiàn)在任選取一個白色的小正方形并涂黑,使圖中黑色部分的圖形仍然構(gòu)成一個軸對稱圖形的概率是_____.15.在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點P在AB上.若將△DAP沿DP折疊,使點A落在矩形對角線上的處,則AP的長為__________.16.如果a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù)如:2的差倒數(shù)是,-1的差倒數(shù)是,已知,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),…,依此類推,則___________.17.計算(+)(-)的結(jié)果等于________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)為了保證端午龍舟賽在我市漢江水域順利舉辦,某部門工作人員乘快艇到漢江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛.在A處測得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達B處時,測得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結(jié)果保留根號).19.(5分)某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產(chǎn)只同一型號的零件,他們生產(chǎn)的零件(只)與生產(chǎn)時間(分)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息解答下列問題:(1)甲每分鐘生產(chǎn)零件_______只;乙在提高生產(chǎn)速度之前已生產(chǎn)了零件_______只;(2)若乙提高速度后,乙的生產(chǎn)速度是甲的倍,請分別求出甲、乙兩人生產(chǎn)全過程中,生產(chǎn)的零件(只)與生產(chǎn)時間(分)的函數(shù)關(guān)系式;(3)當兩人生產(chǎn)零件的只數(shù)相等時,求生產(chǎn)的時間;并求出此時甲工人還有多少只零件沒有生產(chǎn).20.(8分)請你僅用無刻度的直尺在下面的圖中作出△ABC的邊AB上的高CD.如圖①,以等邊三角形ABC的邊AB為直徑的圓,與另兩邊BC、AC分別交于點E、F.如圖②,以鈍角三角形ABC的一短邊AB為直徑的圓,與最長的邊AC相交于點E.21.(10分)某汽車銷售公司6月份銷售某廠家的汽車,在一定范圍內(nèi),每部汽車的進價與銷售有如下關(guān)系,若當月僅售出1部汽車,則該部汽車的進價為27萬元,每多售一部,所有出售的汽車的進價均降低0.1萬元/部.月底廠家根據(jù)銷售量一次性返利給銷售公司,銷售量在10部以內(nèi),含10部,每部返利0.5萬元,銷售量在10部以上,每部返利1萬元.①若該公司當月賣出3部汽車,則每部汽車的進價為萬元;②如果汽車的銷售價位28萬元/部,該公司計劃當月盈利12萬元,那么要賣出多少部汽車?(盈利=銷售利潤+返利)22.(10分)某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.(1)請你用直尺和圓規(guī)作出這個輸水管道的圓形截面的圓心(保留作圖痕跡);(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=8cm,水面最深地方的高度為2cm,求這個圓形截面的半徑.23.(12分)解方程組:24.(14分)已知△ABC中,D為AB邊上任意一點,DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α,(1)如圖1所示,當α=60°時,求證:△DCE是等邊三角形;(2)如圖2所示,當α=45°時,求證:=;(3)如圖3所示,當α為任意銳角時,請直接寫出線段CE與DE的數(shù)量關(guān)系:=_____.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AH∥BG,AD=BC,∴∠H=∠HBG.∵∠HBG=∠HBA,∴∠H=∠HBA,∴AH=AB.同理可證BG=AB,∴AH=BG.∵AD=BC,∴DH=CG,故C正確.∵AH=AB,∠OAH=∠OAB,∴OH=OB,故A正確.∵DF∥AB,∴∠DFH=∠ABH.∵∠H=∠ABH,∴∠H=∠DFH,∴DF=DH.同理可證EC=CG.∵DH=CG,∴DF=CE,故B正確.無法證明AE=AB,故選D.2、D【解析】
分別根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方、完全平方公式進行逐一計算即可.【詳解】解:A.(x+1)2=x2+2x+1,故A錯誤;B.(x3)2=x6,故B錯誤;C.(2x)2=4x2,故C錯誤.D.x3?x2=x5,故D正確.故本題選D.【點睛】本題考查的是同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方、完全平方公式,熟練掌握他們的定義是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】∵∠C=90°,∴cosA=,sinA=,tanA=,cotA=,∴c·cosA=b,c·sinA=a,b·tanA=a,a·cotA=b,∴只有選項C正確,故選C.【點睛】本題考查了三角函數(shù)的定義,熟練掌握三角函數(shù)的定義并且靈活運用是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】
解:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可知70出現(xiàn)的次數(shù)最多,可知其眾數(shù)為70分;把數(shù)據(jù)按從小到大排列,可知其中間的兩個的平均數(shù)為80分,故中位數(shù)為80分.故選C.【點睛】本題考查數(shù)據(jù)分析.5、C【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形及中心對稱圖形的定義,結(jié)合所給圖形進行判斷即可.A、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項正確;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.考點:中心對稱圖形;軸對稱圖形.6、D【解析】
根據(jù)同底數(shù)冪的除法、乘法的運算方法,冪的乘方與積的乘方的運算方法,以及單項式乘單項式的方法,逐項判定即可.【詳解】∵(a3)2=a6,∴選項A不符合題意;∵(-x)2÷x=x,∴選項B不符合題意;∵a3(-a)2=a5,∴選項C不符合題意;∵(-2x2)3=-8x6,∴選項D符合題意.故選D.【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的除法、乘法的運算方法,冪的乘方與積的乘方的運算方法,以及單項式乘單項式的方法,要熟練掌握.7、C【解析】
直接利用有理數(shù)的除法運算法則計算得出答案.【詳解】解:(-18)÷9=-1.
故選:C.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的除法運算,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.8、C【解析】
先根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得CD=AD=DB,則∠ACD=∠A=30°,∠BCD=∠B=60°,由于∠EDF=90°,可利用互余得∠CPD=60°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠PDM=∠CDN=α,于是可判斷△PDM∽△CDN,得到=,然后在Rt△PCD中利用正切的定義得到tan∠PCD=tan30°=,于是可得=.【詳解】∵點D為斜邊AB的中點,∴CD=AD=DB,∴∠ACD=∠A=30°,∠BCD=∠B=60°,∵∠EDF=90°,∴∠CPD=60°,∴∠MPD=∠NCD,∵△EDF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°),∴∠PDM=∠CDN=α,∴△PDM∽△CDN,∴=,在Rt△PCD中,∵tan∠PCD=tan30°=,∴=tan30°=.故選:C.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了相似三角形的判定與性質(zhì).9、C【解析】
由△ABC與△DEF相似,相似比為2:3,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】∵△ABC與△DEF相似,相似比為2:3,∴這兩個三角形的面積比為4:1.故選C.【點睛】此題考查了相似三角形的性質(zhì).注意相似三角形的面積比等于相似比的平方.10、C【解析】
首先看圖可知,蓄水池的下部分比上部分的體積小,故h與t的關(guān)系變?yōu)橄瓤旌舐驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖形的形狀,可知水的最大深度h與時間t之間的關(guān)系分為兩段,先快后慢。故選:C.【點睛】此題考查函數(shù)的圖象,解題關(guān)鍵在于觀察圖形二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】
首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次摸出的球都是紅球的情況,再利用概率公式即可求出答案.【詳解】畫樹狀圖得:∵共有9種等可能的結(jié)果,兩次摸出的球都是紅球的由4種情況,∴兩次摸出的球都是紅球的概率是,故答案為.【點睛】本題主要考查了求隨機事件概率的方法,解本題的要點在于根據(jù)題意畫出樹狀圖,從而求出答案.12、【解析】
通過觀察原方程可知,常數(shù)項是一未知數(shù),而一次項系數(shù)為常數(shù),因此可用兩根之和公式進行計算,將2-代入計算即可.【詳解】設(shè)方程的另一根為x1,又∵x=2-,由根與系數(shù)關(guān)系,得x1+2-=4,解得x1=2+.故答案為:【點睛】解決此類題目時要認真審題,確定好各系數(shù)的數(shù)值與正負,然后適當選擇一個根與系數(shù)的關(guān)系式求解.13、1【解析】
∵騎車的學生所占的百分比是×100%=35%,∴步行的學生所占的百分比是1﹣10%﹣15%﹣35%=40%,∴若該校共有學生1500人,則據(jù)此估計步行的有1500×40%=1(人),故答案為1.14、【解析】如圖,有5種不同取法;故概率為.15、或【解析】
①點A落在矩形對角線BD上,如圖1,∵AB=4,BC=3,∴BD=5,根據(jù)折疊的性質(zhì),AD=A′D=3,AP=A′P,∠A=∠PA′D=90°,∴BA′=2,設(shè)AP=x,則BP=4﹣x,∵BP2=BA′2+PA′2,∴(4﹣x)2=x2+22,解得:x=,∴AP=;②點A落在矩形對角線AC上,如圖2,根據(jù)折疊的性質(zhì)可知DP⊥AC,∴△DAP∽△ABC,∴,∴AP===.故答案為或.16、.【解析】
利用規(guī)定的運算方法,分別算得a1,a2,a3,a4…找出運算結(jié)果的循環(huán)規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.【詳解】∵a1=4a2=,a3=,a4=,…數(shù)列以4,?三個數(shù)依次不斷循環(huán),∵2019÷3=673,∴a2019=a3=,故答案為:.【點睛】此題考查規(guī)律型:數(shù)字的變化類,倒數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握運算法則找到規(guī)律.17、2【解析】
利用平方差公式進行計算即可得.【詳解】原式==5-3=2,故答案為:2.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算,掌握平方差公式結(jié)構(gòu)特征是解本題的關(guān)鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、100米.【解析】【分析】如圖,作PC⊥AB于C,構(gòu)造出Rt△PAC與Rt△PBC,求出AB的長度,利用特殊角的三角函數(shù)值進行求解即可得.【詳解】如圖,過P點作PC⊥AB于C,由題意可知:∠PAC=60°,∠PBC=30°,在Rt△PAC中,tan∠PAC=,∴AC=PC,在Rt△PBC中,tan∠PBC=,∴BC=PC,∵AB=AC+BC=PC+PC=10×40=400,∴PC=100,答:建筑物P到賽道AB的距離為100米.【點睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確添加輔助線構(gòu)造直角三角形,利用特殊角的三角函數(shù)值進行解答是關(guān)鍵.19、(1)25,150;(2)y甲=25x(0≤x≤20),;(3)x=14,150【解析】
解:(1)甲每分鐘生產(chǎn)=25只;提高生產(chǎn)速度之前乙的生產(chǎn)速度==15只/分,故乙在提高生產(chǎn)速度之前已生產(chǎn)了零件:15×10=150只;(2)結(jié)合后圖象可得:甲:y甲=25x(0≤x≤20);乙提速后的速度為50只/分,故乙生產(chǎn)完500只零件還需7分鐘,乙:y乙=15x(0≤x≤10),當10<x≤17時,設(shè)y乙=kx+b,把(10,150)、(17,500),代入可得:10k+b=150,17k+b=500,解得:k=50,b=?350,故y乙=50x?350(10≤x≤17).綜上可得:y甲=25x(0≤x≤20);;(3)令y甲=y(tǒng)乙,得25x=50x?350,解得:x=14,此時y甲=y(tǒng)乙=350只,故甲工人還有150只未生產(chǎn).20、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【解析】
(1)連接AE、BF,找到△ABC的高線的交點,據(jù)此可得CD;(2)延長CB交圓于點F,延長AF、EB交于點G,連接CG,延長AB交CG于點D,據(jù)此可得.【詳解】(1)如圖所示,CD即為所求;(2)如圖,CD即為所求.【點睛】本題主要考查作圖-基本作圖,解題的關(guān)鍵熟練掌握圓周角定理和三角形的三條高線交于一點的性質(zhì).21、解:(1)22.1.(2)設(shè)需要售出x部汽車,由題意可知,每部汽車的銷售利潤為:21-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)(萬元),當0≤x≤10,根據(jù)題意,得x·(0.1x+0.9)+0.3x=12,整理,得x2+14x-120=0,解這個方程,得x1=-20(不合題意,舍去),x2=2.當x>10時,根據(jù)題意,得x·(0.1x+0.9)+x=12,整理,得x2+19x-120=0,解這個方程,得x1=-24(不合題意,舍去),x2=3.∵3<10,∴x2=3舍去.答:要賣出2部汽車.【解析】一元二次方程的應(yīng)用.(1)根據(jù)若當月僅售出1部汽車,則該部汽車的進價為27萬元,每多售出1部,所有售出的汽車的進價均降低0.1萬元/部,得出該公司當月售出3部汽車時,則每部汽車的進價為:27-0.1×2=22.1.,(2)利用設(shè)需要售出x部汽車,由題意可知,每部汽車的銷售利潤,根據(jù)當0≤x≤10,以及當x>10時,分別討論得出即可.22、(1)詳見解析;(2)這個圓形截面的半徑是5cm.【解析】
(1)根據(jù)尺規(guī)作圖的步驟和方法做出圖即可;(2)先過圓心作半徑,交于點,設(shè)半徑為,得出、的長,在中,根據(jù)勾股定理求出這個圓形截面的半徑.【詳解】(1)如圖,作線段AB的垂直平分線l,與弧AB交于點C,作線段AC的垂直平分線l′與直線l交于點O,點O即為所求作的圓心.(2)如圖,過圓心O作半徑CO⊥AB,交AB于點D,設(shè)半徑為r,則AD=AB=4,OD=r-2,在Rt△AOD中,r2=42+(r-2)2,解得r=5,答:這個圓形截面的半徑是5cm.【點睛】此題考查了垂徑定理和勾股定理,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)勾股定理進行求解.23、【解析】
設(shè)=a,=b,則原方程組化為,求出方程組的解,再求出原方程組的解即可.【詳解】設(shè)=a,=b,則原方程組化為:,①+②得:4a=4,解得:a=1,把a=1代入①得:1+b=3,解得:b=2,即,解得:,經(jīng)檢驗是原方程組的解,所以原方程組的解是.【點睛】此題考查利用換元法解方程組,注意要根據(jù)方程組的特點靈活選用合適的方法.解數(shù)學題時,把某個式子看成一個整體,用一個變量去代替它,從而使問題得到簡化,這叫換元法.換元的實質(zhì)是轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵是構(gòu)造元和設(shè)元,理論依據(jù)是等量代換,目的是變換研究對象,將問題移至新對象的知識背景中去研究,從而使非標準型問題標準化、復雜問題簡單化,變得容易處理.24、1【解析】試題分析:(1)證明△CFD≌△DAE
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