寧夏石嘴山市（2024年）小學語文統(tǒng)編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

寧夏石嘴山市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語，注意不寫錯別字。

我和媽媽到海邊sànbù，看著cāngmáng的大海，長長的hǎiàn線彎彎曲曲，遠處的fángwū若隱若現(xiàn)，我們快樂得想chànggē，感覺húnshēn的細胞都興奮了起來。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

藥jì(

)親juàn(

)實shī(

)nǐ(

)定

周末，我和小伙伴到公園里捉húdié(

)，逮màzha(

)，chǎntǔ()挖沙，歡呼nàhǎn(

)，快樂極了。2）.按課文內容填空。

（1）俗話說“立了秋，________”，還真是的，秋天一到，天氣就轉涼了。

（2）_____________，露似真珠月似弓。

（3）“______________，只緣身在此山中?！边@就是當局者迷旁觀者清的道理。

（4）“梅須遜雪三分白，___________?！备嬖V我們尺有所短，寸有所長，要看到自己的不足。

（5）一場秋雨一場寒，____________。3）.古詩詞理解型默寫。

讀詩詞，離不開想象：讀《書湖陰先生壁》“______，______”，我可以想象到潔凈清幽，花木整齊的庭院；讀《西江月·夜行黃沙道中》“______，______”，我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面；讀杜牧的《江南春》“______，______”，我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。4）.補充下列四字詞語，并選詞填空（填序號）。

①神機(

)(

)②肅然(

)(

)③一聲(

)(

)

④情(

)自(

)⑤一(

)見(

)⑥半(

)三(

)

（1）為了戰(zhàn)勝疫情，逆行者們將自己的生死置之度外，這不禁讓人(

)。

（2）上課時，我突然想起了一件好玩的事，便(

)地笑了出來。5）.照樣子寫詞語。

（1）熊熊烈火(AABC式)____________________________________

（2）半明半昧(ABAC式)____________________________________

（3）黑乎乎(ABB式)____________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．臘月（là）唾沫（tù）風箏（zhēng）嘟囔（nang）B．猜想（chāi）濃稠（chóu）藤蔓（màn）寺院（sì）C．攪和（huo）嫻熟（xián）間斷（jiàn）熾熱（zhì）D．正月（zhēng）黃燜雞（mèn）襤褸（lǚ）挑剔（ti）2）.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A．參加集體活動時要遵守紀律，不能隨心所欲。B．張醫(yī)生是骨科專家，他對所有病人都一視同仁，盡心盡力。C．與老戰(zhàn)友相聚，客廳里不時傳來祖父哄堂大笑的聲音。D．新春佳節(jié)，中華大地上一派萬象更新的景象，人們共話祝福意，同唱中國情。3）.大海的項鏈是（）A．雪白的浪花B．快活的腳印4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.注意句中畫線的詞語，把下面的句子換一種說法。

當運動員凱旋時，歡迎的人群擁塞了機場跑道，飛機抵達首都上空卻無法降落，不得不改到另一個小城市降落。

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會拼，我會連線。

wánpí驚恐

shènzhì懸崖

jīngkǒng甚至

xuányá頑皮2）.連線

望天門山蘇軾意欲捕鳴蟬聞歌始覺有人來

夜書所見劉禹錫燈不撥不亮忽然閉口立

贈劉景文李白三個臭皮匠理不辨不明

望洞庭葉紹翁亂入池中看不見頂個諸葛亮6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回敬了一個軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。(

)

2．《匆匆》第四自然段，作者用一連串的設問，表達了對時間”飛逝的惋惜和感嘆。(

)

3．《為人民服務》是一篇演講稿，屬于議論文的范疇。(

)

4．《魯濱遜漂流記》的作者是美國作家丹尼爾·笛福。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩句的理解、默寫和運用。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。1．這兩句詩寫景，抓住“________________”“_______________”兩處景物，描繪出深秋時節(jié)的蕭瑟景象。“________________”與“_______________”形成強烈對比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

2．詩句“_________________，____________________”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的情景。

3．我們在勉勵友人珍惜這大好時光，樂觀向上，切不要意志消沉、妄自菲薄時，常常引用《贈劉景文》中的詩句“_________________________，______________________。

4．課堂上開展學習討論活動，讓我們在你來我往的辯論中認識了深刻的道理，這正如諺語所說“___________________，__________________?！?/p>

5．在詩句“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”中，“挑”的讀音是________，讀到這兩句詩，你的眼前會浮現(xiàn)出什么樣的場景？(

)（填序號）

9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上都有誰？他們在哪里？在干什么？請你寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。楚有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”1．這是一篇寓言故事《_________________》。

2．解釋下列詞語。

①涉(

)②是(

)③遽(

)④求(

)

3．這則寓言故事給了你什么啟示？請把它寫出來。

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會讀一讀，做一做。找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味、他決定去問問別人。他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“多一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂?！辈ㄋ关堈f：“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)里，也沒覺得什么快樂？”他問蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快樂呢？”蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂?！辈ㄋ关埾耄骸懊鄯溆惺裁匆膊黄穑≈魅说谋淅锒嗟氖?，我都不想吃了。這算什么快樂！”他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”“吃蟲子有什么快樂？主人家里的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點兒也不覺得快樂！”波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉，到哪兒才能找到快樂呢！”1．在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。___________

2．短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了_______，_______和_______，最后還是不知道什么是快樂。

3．燕子的快樂是________，蜜蜂的快樂是________，青蛙的快樂是________。

4．按要求找句子。

在文中找出一個問句和青蛙說的話。

__________________

5．燕子、蜜蜂和青蛙都說出自己的快樂，聯(lián)系你的生活。說說你的快樂是什么？

我覺得________是最快樂的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會在下面詞語中選出四組反義詞。

朋友溫暖敵人趕快寒冷將來從前遲緩、

(

)——(

)(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)2）.讀句子，選擇合適的字填在橫線上。

（1）烏龜爬得____，兔子跑得____。（快慢）

（2）“月亮掉在井里”是____的，不是____的。（真假）

（3）我做了個鬼臉，把正在____的妹妹逗____了。（哭笑）13、語言表達（每題10分