寧夏石嘴山市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

寧夏石嘴山市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

shùyèjiǎnɡtáifēijīměihǎo

àixīnjiākuàifànɡxuézhílì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)根據(jù)你了解的傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)填空。

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有獨(dú)特的習(xí)俗及意義，讀了杜牧的《清明》：“_______________，路上行人欲斷魂”，我知道清明節(jié)有________________習(xí)俗；讀了王維的《九月九日憶山東兄弟》“_________________，遍插茱萸少一人。”我知道重陽(yáng)節(jié)有___________________習(xí)俗。通過(guò)王安石詩(shī)句“______________，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我知道春節(jié)時(shí)人們有燃放爆竹除舊迎新的習(xí)俗，但現(xiàn)在考慮到環(huán)境、安全等因素一些習(xí)俗也在發(fā)生改變。2）.按課文內(nèi)容填空

（1）詩(shī)人筆下的小動(dòng)物是多么可愛(ài)。杜甫《絕句》中有“_________，___________”；蘇軾的《惠崇春江晚景》中有“____________，正是河豚欲上時(shí)”；曾幾在《三衢道中》有“綠陰不減來(lái)時(shí)路，___________”。

（2）文人筆下的春天是那樣美麗，富有生機(jī)?！叭缑募?xì)雨由天上灑落著，___________，紅的白的黃的花，__________，綠的葉，都像__________，形成了爛漫無(wú)比的春天?！薄敖虾茫L(fēng)景舊曾諳。____________，____________。能不憶江南？”3）.默寫古詩(shī)，再選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。

（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________________。

（2）春潮帶雨晚來(lái)急，__________________。

（3）__________________，路上行人欲斷魂。

（4）_______________，牧童遙指杏花村。

除夕之夜，在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子，仰望天空的一輪明月，不禁想到了自己的家鄉(xiāng)，不由吟誦到：

“___________________，____________________?！?）.一字組多詞。

______________5）.按要求填空。

（1）“頭”一共_____畫，第五筆是_____，我會(huì)組詞：_____。

（2）“葉”一共_____畫，第四筆是_____，偏旁是：_____。

（3）“今”一共_____畫，第一筆是_____，加一筆變成新字：_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中的“載”字，與“怨聲載道”的“載”字意思相近的是（）A．載歌載舞B．載譽(yù)而歸C．風(fēng)雪載途D．三年五載2）.九十多歲的奶奶，拄著拐杖，走路（）的樣子，真讓人擔(dān)心。A．亂槽糟B．顫巍巍C．興沖沖D．懶洋洋3）.“雀”總共有多少畫（）A．10B．12C．114、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他笑著對(duì)我說(shuō)：“我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》美國(guó)丹尼爾·笛福

《魯濱遜漂流記》瑞典馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》英國(guó)塞爾瑪·拉格洛芙2）.認(rèn)真讀，連一連。

動(dòng)情的谷粒一片汗水

飽滿的歌吟一朵葉子

飛舞的音樂(lè)廳一顆小花

遼闊的秋葉一滴谷粒6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

①趙州橋雄偉非常

___________________

②趙州橋我國(guó)是歷史寶貴的遺產(chǎn)

___________________2）.把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。

（1）太陽(yáng)光芒射出初升的金色的

_____________________

（2）鮮艷的花朵草坪上開(kāi)滿了

_____________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題《今天我是升旗手》中，肖曉的爸爸是一位海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀，讀下面這首詩(shī)，答題。尋隱者不遇松（）問(wèn)童（），言師（）藥（）。只在（）（）（），（）深不（）處。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是(

)朝詩(shī)人(

)。

3．根據(jù)詩(shī)意選一選?！八上聠?wèn)童子”我會(huì)問(wèn)什么？（）A．你的師傅叫什么名字？B．你的師父是誰(shuí)？C．你的師傅去哪了？9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖片，想一想，小熊遇到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？小熊是怎么做的？最后的結(jié)果怎么樣？（提示：注意季節(jié)的變化）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.閱讀文《一》小古文一則：孫敬①，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠時(shí)疲寢②，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒③?！獤|漢·戰(zhàn)國(guó)（漢書）小古文二則：（蘇秦④）讀書欲⑤睡，引錐自刺其股⑥，血流至足?！鳚h·劉向（戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》①東漢著名政治家②睡覺(jué)③指學(xué)問(wèn)淵博的著名學(xué)者④戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的謀略家⑤將要⑥大腿1．兩則小古文講的是古人讀書不倦的故事。故事的名字叫(

)。（填序號(hào)）①囊螢夜讀②懸梁刺股③手不釋卷④鑿壁偷光2．下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)，對(duì)約打“√”，不對(duì)的打“×”。①“懸梁刺股”由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個(gè)故事組成。(

)②“（蘇秦）讀書欲睡”，是說(shuō)蘇秦在讀書的時(shí)候就已經(jīng)睡著了。(

)3．理解文意，找出跟意思對(duì)應(yīng)的文句（填字號(hào)）。①用一根繩子一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上。(

)②用事先準(zhǔn)備好的錐子自己往大腿上刺。(

)A.晨夕不休B.以繩系頭，懸屋梁C.引錐自刺其股D.血流至足4．填空：“懸梁刺股”，分別是講_________（誰(shuí)）和蘇秦的故事，他們共同的品質(zhì)是_____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.閱讀與理解森林樂(lè)隊(duì)[蘇聯(lián)]比安基??①鶯在這個(gè)月里唱起歌來(lái)，不分白天黑夜，一直啼囀。孩子們很驚訝，它到底什么時(shí)候睡覺(jué)??？原來(lái)春天鳥(niǎo)沒(méi)工夫睡大覺(jué)，它只睡一小會(huì)兒，唱一首，打個(gè)盹，然后再唱第二首；半夜里睡一小覺(jué)，中午再睡一小覺(jué)。??②每逢清晨和黃昏，不單是鳥(niǎo)，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。在森林里既可以聽(tīng)到清脆的獨(dú)唱、小提琴獨(dú)奏、敲鼓聲和吹笛聲，也可以聽(tīng)到吠叫聲、嗥嘯聲、咳嗽聲和哼唧聲，還可以聽(tīng)到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嘟聲。燕雀、鶯和擅長(zhǎng)唱歌的鶇鳥(niǎo)，用清純的聲音歌唱。甲蟲和蚱蜢拉著小提琴。啄木鳥(niǎo)敲著鼓。黃鳥(niǎo)和小巧玲瓏的白眉鶇吹著笛子。狐貍和白山鶉吠叫著。北鹿咳嗽著。狼嗥叫著。貓頭鷹哼唧著。九花蜂和蜜蜂嗡嗡地響著。青蛙先是咕嚕咕嚕然后又呱呱呱地叫著。誰(shuí)也不感到難為情，即使沒(méi)有好嗓子也無(wú)妨。??③動(dòng)物們都按照各自的喜好選擇樂(lè)器。啄木鳥(niǎo)尋找聲音清脆的枯樹(shù)枝，這就是它們的鼓。它們那無(wú)比結(jié)實(shí)的嘴巴，便是最合適的鼓槌。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？蚱蜢的小爪子上有小鉤子，翅膀上有鋸齒，于是它便用小爪子撓翅膀?；鸺t色的麻鷺把長(zhǎng)嘴伸到水里，用力一吹，水咕嚕咕嚕直響，整個(gè)湖里響起一陣喧鬧聲，仿佛牛在叫似的。沙錐更是別出心裁，它竟然用尾巴唱起歌來(lái)。它一躍而起，沖進(jìn)云霄，然后打開(kāi)尾巴，頭朝下俯沖下來(lái)。它的尾巴兜著風(fēng)，發(fā)出一種恰似羔羊在森林上空的叫聲。??④森林樂(lè)隊(duì)就是這樣組成的。1．根據(jù)釋義在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。①比喻在各自的工作中顯身手。_________②表示與眾不同的新觀念或辦法。_________2．將下面的句子改為陳述句。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？____________________3．為下面的動(dòng)物選擇與之對(duì)應(yīng)的樂(lè)器。蚱蜢_____黃鳥(niǎo)_____啄木鳥(niǎo)_____A．鼓B．笛子C．小提琴4．文中畫“_____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么好處呢？____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）爸爸買了一束鮮花（shùsù）。

（2）我們需要重（chónɡzhònɡ）新測(cè)量這臺(tái)機(jī)器的重量（chónɡzhònɡ）。

（3）李叔叔非常好（hǎohào）客，他經(jīng)常邀請(qǐng)好（hǎohào）朋友來(lái)家里做客。

（4）洪水把整個(gè)村莊都淹沒(méi)（mòméi）了，大家成了沒(méi)（mòméi）家可歸的難民。2）.用“