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文檔簡介
XXXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)師生聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日制度為進(jìn)一步推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),努力建辦人民滿意的學(xué)校,改進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng),面向教職工,為教職工、學(xué)生、家長、社會(huì)服務(wù),為教職工、學(xué)生、家長、社會(huì)辦實(shí)事,密切聯(lián)系群眾,開展談心、交心活動(dòng),進(jìn)一步溝通思想,了解家長、社會(huì)需要和教職工的真實(shí)情況,傾聽廣大家長和教職工的呼聲,從而幫助解決實(shí)際困難,及時(shí)糾正存在問題,經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究,特制定“XXXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日制度”。一、領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn):1.XXX聯(lián)系高三年級(jí);2.XXX聯(lián)系高二年級(jí);3.XXX聯(lián)系高一年級(jí);4.XXX聯(lián)系班子其他人員及后勤部門員工;5.XXX聯(lián)系教輔部門人員;二、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度1.接待時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)每周二下午2∶00~4∶00為校長接待群眾來訪時(shí)間(節(jié)假日除外),由學(xué)校安排一名校級(jí)干部負(fù)責(zé)接待工作,并做好接待記錄。來訪者須提前一天進(jìn)行預(yù)約登記,預(yù)約地點(diǎn):紫石樓一樓校辦,預(yù)約電話:XXXXXX,預(yù)約時(shí)間:工作日上午8:30-12:00,下午14:30-17:00。2.接待地點(diǎn)奧林匹克樓第二會(huì)議室3.接待對(duì)象全校師生員工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾。4.接待事項(xiàng)全校師生員工在教育教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問題,對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等方面的意見、建議,學(xué)生家長及社會(huì)相關(guān)人士對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和批評(píng)等。5.接待要求(1)負(fù)責(zé)接待的校領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到位,耐心聽取接待對(duì)象所反映的各種問題,并做好記錄。(2)對(duì)廣大師生員工反映的問題,屬一般性的問題且在職權(quán)范圍內(nèi)能解決的,應(yīng)立即予以解決;不在職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人盡快處理。重大事項(xiàng)須提交校長辦公會(huì)研究解決。(3)對(duì)廣大師生員工、學(xué)生家長及社會(huì)相關(guān)人士提出的意見和建議,能解決的要明確解決時(shí)限,因條件等各種原因所限暫時(shí)不能解決的,應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。(4)在接待過程中,師生員工反映出的在思想認(rèn)識(shí)方面的問題,接待人要做耐心細(xì)致的思想工作,幫助師生員工提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。(5)接待人員如遇外出無法接待,應(yīng)事先告知校長,臨時(shí)更換接待人員。三、領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾談心制度積極開展談心活動(dòng),以真誠相見、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的愿望和實(shí)事求是的精神,相互交流思想、交換意見,解決矛盾,推動(dòng)工作。建立約請(qǐng)談話與預(yù)約談話的互動(dòng)機(jī)制。談話談心活動(dòng)可采取多種形式進(jìn)行,定期與不定期相結(jié)合。談話一般采用個(gè)別談話的形式,必要時(shí)也可采取集體談話的方式。1.領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人每月一次與領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員談心,交流、研討學(xué)校工作的發(fā)展思路;互相交換對(duì)學(xué)校工作的意見和看法;對(duì)學(xué)校工作中存在的思想疑惑和遇到的困難進(jìn)行思想交流;并主動(dòng)關(guān)心他們的生活、家庭情況。2.分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次與分管部門的干部進(jìn)行談心,談心的內(nèi)容主要是圍繞干部的思想、工作和生活情況;每年至少與分管部門所有教職員工談心一次,對(duì)教職員工的思想變化、本人特長、志向追求、工作能力、品質(zhì)個(gè)性等要了如指掌,特殊情況、具體困難要?jiǎng)討B(tài)觀察相互溝通,以期采取相應(yīng)的措施,幫助解決。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間要形成相互談心、交心的習(xí)慣,任務(wù)面前相互鼓勵(lì),彼此矛盾共同化解;心有苦衷相互傾訴,新老互幫,努力構(gòu)建一個(gè)氣氛和諧、關(guān)系融洽、真誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園氛圍。4
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