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文檔簡介
-2024學(xué)年第二學(xué)期初二數(shù)學(xué)第二次課堂練習(xí)出卷人:出卷日期:2024.5.15一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.)1.下列圖案中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(
)A.
B.
C.
D.
2.要使二次根式有意義,則實數(shù)取值范圍是()A. B. C. D.3.已知,是反比例函數(shù)圖像上的兩個點,則與的大小關(guān)系為()A. B. C.D.無法確定4.下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是()A.拋出的籃球會落下 B.買一張彩票,中1000萬大獎C.14人中至少有2人是同月出生 D.從裝有紅球、白球的袋中摸出黑球5.菱形具有,而矩形不一定具有的性質(zhì)是()A.對角線平分一組對角 B.對角線互相平分 C.對角相等 D.對邊平行且相等6.隨著生活水平的提高和環(huán)保意識的增強(qiáng),小亮家購置了新能源電動汽車,這樣他乘電動汽車比乘公交車上學(xué)所需的時間少用了15分鐘,已知電動汽車的平均速度是公交車的2.5倍,小亮家到學(xué)校的距離為8千米.若設(shè)乘公交車平均每小時走x千米,則可列方程為 (▲) A.+15= B.=+15 C.+eq\f(1,4)= D.=+eq\f(1,4)7.小紅同學(xué)周末在家做家務(wù),不慎把家里的一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖所示的四塊,為了能從玻璃店配到一塊與原來相同的玻璃,他應(yīng)該帶其中()兩塊去玻璃店.A.①② B.②④ C.②③ D.①③8.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,連接BD,將△ABE沿BE折疊,使點A對應(yīng)點G落在BD上,將△CDF沿DF折疊,使C對應(yīng)點H也落在BD上,連接EH,F(xiàn)G,則四邊形EHFG面積為…………(▲)A.1B.1.5C.2D.2.59.如圖,平面直角坐標(biāo)系中□ABCD的頂點A在原點,C點坐標(biāo)是(6,2),直線y=mx-2m-1將□ABCD分成面積相等的兩部分,則m的值為……………………(▲)A.1B.2C.3D.410.如圖,正方形ABCD邊長為,E從B出發(fā)沿對角線BD向D運動,連接CE,將線段CE繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CF,連接DF,EF,設(shè)BE=m,下列說法:①△DEF是直角三角形;②當(dāng)m=2時,EF=;③有且只有一個實數(shù)m,使得S△DEF=7.5;④取EF中點G,連接BG,CG,△BCG的面積隨著m的變化而變化.正確的有………………(▲)A.1個B.2個C.3個D.4個二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分.)11.若分式a2?4a?2的值為0,則a12.一次數(shù)學(xué)測試后,某班40名學(xué)生的成績被分成4組,第1~3組的頻數(shù)分別為12,10,6,則第4組的頻率是.13.已知關(guān)于的分式方程的解是正數(shù),則的取值范圍是______.14.已知,在△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的中點,且DE=3cm,則BC=▲cm.15.(3分)如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=k2x的圖象交于A、B兩點,其橫坐標(biāo)分別為1和5,則關(guān)于x的不等式k1x+b?k215題圖16題圖17題圖18題圖16.如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,將△ABC將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)70°得到△AB′C′,連接BB′、BC′,若AC′=BC′,則∠B′BC′的度數(shù)為.17.(3分)如圖,將?ABCD沿EF對折,使點A落在點C處.點D的對應(yīng)點為點D′.若∠A=60°,AD=10,AB=20,則AE的長為.18.已知在矩形中,,,O為矩形中心,在等腰中,,.則邊上的高為___________;將繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,連接,取中點M,連接,則的最大值為___________.三、解答題(本題共8小題,共66分.)19.計算(本題共2小題,每小題4分共8分)(1)12×23?6120.解分式方程(本題共2小題,每小題4分共8分); (4).21.(8分)如圖,點E、F分別是菱形ABCD的邊BC、AD上的點,且BE=DF.(1)求證:AE=CF;(2)若∠BAE=20°,∠BCD=130°,求∠AFC的度數(shù).22.(8分)為了了解八年級學(xué)生體育訓(xùn)練的情況,某市從全市八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育科目測試(把成績結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將結(jié)果繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:(1)求本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù);(2)求扇形圖中∠α的度數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)該市八年級共有學(xué)生約2000名,如果全部參加這次體育測試,則測試等級為D級的約有多少人?23.(8分)如圖1與圖2,在邊長均為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點及點O均在格點上.請僅用無刻度直尺完成作圖(保留作圖痕跡).(1)在圖1中,作△ABC關(guān)于點O成中心對稱的△A′B′C′;(2)在圖2中.①作△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,頂點仍在格點上的△AB′C′;②請直接寫出:點B到AC的距離為.24.(8分)為響應(yīng)國家“雙減”政策.提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維,某中學(xué)開設(shè)了創(chuàng)新思維課程.為滿足學(xué)生的需求,準(zhǔn)備再購買一些A型號和B型號的電腦.如果分別用8000元購買A、B型號電腦,購買A型號臺數(shù)比B型號少2臺、已知B型號電腦的單價為A型號的45(1)求兩種型號電腦單價分別為多少元;(2)學(xué)校計劃新建兩個電腦室需購買80臺電腦,學(xué)校計劃總費用不多于72000元,并且要求A型電腦數(shù)量不能低于15臺,那么應(yīng)如何安排購買方案才能使費用最少,最少費用應(yīng)為多少?25.(10)如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖像交于、B兩點.(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)將直線向上平移后與y軸交于點C,與雙曲線在第二象限內(nèi)的部分交于點D,如果的面積為16,求直線向上平移的距離;(3)E是y軸正半軸上的一點,F(xiàn)是平面內(nèi)任意一點,使以點A,B,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是矩形,請求出所有符合條件的點E的坐標(biāo).25題圖26.(8分)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,正方形AOBC邊長為2,點C的坐標(biāo)為(2,2).(1)如圖1,動點D在OB邊上,將△BCD沿直線DC折疊,點B落在點B′處,連接DB′并延長,交AO于點E.①當(dāng)B′D=OD時,點D的坐標(biāo)是▲;②若點
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