《第3單元 角的初步認(rèn)識(shí)：3.3認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》課件

第3單元角的初步認(rèn)識(shí)3認(rèn)識(shí)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能正確地畫出銳角和鈍角。1.學(xué)會(huì)借助直角辨認(rèn)銳角和鈍角。3.能辨認(rèn)生活中的銳角和鈍角，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們認(rèn)識(shí)了直角，你還知道什么角？數(shù)學(xué)書上有角嗎？是什么角？直角情景導(dǎo)入1我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上，除了有一個(gè)直角外，剩下的這兩個(gè)角都是銳角。我認(rèn)識(shí)銳角。探索新知比直角大的角是什么角呢？比直角大的角是鈍角，看紅領(lǐng)巾上的這個(gè)角就是鈍角。探索新知兩人合作一起玩一玩這個(gè)游戲。這個(gè)角比直角大，這是一個(gè)鈍角。我來擺一個(gè)角，你來說說這是什么角。情景導(dǎo)入2鈍角比直角大，用這個(gè)直角和銳角拼在一起，是鈍角。你能用一副三角尺，拼出一個(gè)鈍角嗎？這樣拼也可以，用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。上面的這兩個(gè)銳角拼出來的是鈍角。用三角尺上的銳角拼行嗎？我們?cè)囋?。這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角，我們?cè)囍雌纯础Ｏ旅娴倪@兩個(gè)銳角拼出來的不是鈍角，是銳角。課件PPT探索新知這是大家拼出的所有鈍角。從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。課件PPT探索新知鈍角銳角銳角鈍角直角直角課件PPT找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)?典題精講典題精講解題思路：第一個(gè)三角形有一個(gè)鈍角和兩個(gè)銳角,第二個(gè)三角形有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角,第三個(gè)三角形中都是銳角。根據(jù)上面的比較可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)三角形中最多有三個(gè)銳角,最少有兩個(gè)銳角。典題精講正確解答：(1)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯?(2)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角?(3)幾時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘氢g角?典題精講典題精講解題思路：整點(diǎn)時(shí),分針都指向“12”,當(dāng)時(shí)針指著“3”或“9”時(shí),時(shí)針和分針形成的角是直角。銳角比直角小。鐘面的上半部分所有的整時(shí)刻(除了12時(shí)),時(shí)針和分針形成的角都是銳角。鈍角比直角大。鐘面的下半部分所有的整時(shí)刻(除了6時(shí)),時(shí)針和分針形成的角是鈍角。典題精講正確解答：(1)3時(shí)、9時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘侵苯恰?2)1時(shí)、2時(shí)、10時(shí)、11時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角。(3)4時(shí)、5時(shí)、7時(shí)、8時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒判斷:區(qū)分銳角和鈍角時(shí),用三角尺上的哪個(gè)任何一個(gè)角比較都可以。

()√

錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒沒有理解區(qū)分銳角和鈍角的標(biāo)準(zhǔn)是直角。只看到角的表面現(xiàn)象是借助三角尺測(cè)量的,而沒有掌握實(shí)質(zhì)。鈍角比直角大,銳角比直角小。易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:區(qū)分銳角和鈍角時(shí),用三角尺上的哪個(gè)任何一個(gè)角比較都可以。

()√判斷:區(qū)分銳角和鈍角時(shí),用三角尺上的哪個(gè)任何一個(gè)角比較都可以。

()×學(xué)以致用1.連一連。學(xué)以致用2.找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。___>___>___>___學(xué)以致用3.把下面的角按照從大到小的順序排列。（4）（3）（2）（1）4123學(xué)以致用直角銳角鈍角4.分一分學(xué)以致用左下圖中有（）個(gè)銳角、（）個(gè)直角、（）個(gè)鈍角。4143小海龜?shù)募艺n堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？一個(gè)三角形中最少有兩個(gè)銳角。1.比直角小的角叫銳角,比直角大的角叫鈍角。可以借助三角尺等物體上的直角來區(qū)分或畫銳角和鈍角。2.檢驗(yàn)拼擺的角是不是直角,可以借助三角尺的直角量一量。鈍角比直角大,銳角比直角小。二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角

第3單元

角的初步認(rèn)識(shí)用三角尺上的直角比一比。直角銳角比直角小鈍角比直角大這是一個(gè)鈍角……每一個(gè)三角尺上都有兩個(gè)銳角。5一、新課導(dǎo)入二、鞏固練習(xí)1.找一找周圍物體的表面上有哪些角。2.連一連。鈍角銳角直角1.找一找周圍物體的表面上有哪些角。2.連一連。一、在方格紙上畫一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。三、課后練習(xí)

二、用三角板比比哪些角是銳角，哪些角是鈍角，是銳角的畫△，是鈍角的畫○。（）（）（）（）（）△△○三、按要求畫一畫。1、畫一個(gè)小于直角的角。2、畫一個(gè)大于直角的角。3、以同一邊畫兩個(gè)鈍角。4、畫兩個(gè)不相等的銳角。二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第2

課時(shí)解決問題

第3單元

角的初步認(rèn)識(shí)

用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角。知道了什么應(yīng)該怎樣做？要拼出一個(gè)鈍角…這兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角。動(dòng)手拼一拼，試一試吧！鈍角比直角大，用這個(gè)直角和…一、發(fā)展活動(dòng)6拼出的是鈍角嗎？用直角和鈍角拼出的肯定是鈍角?？梢杂萌浅叩闹苯潜纫槐?。從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。答案略二、鞏固練習(xí)看下面各圖，分別有幾個(gè)角？各是什么角？1234123鈍角銳角銳角銳角鈍角銳角銳角三、課堂小結(jié)

檢驗(yàn)拼擺的角是不是直角，可以借助三角形的直角量一量。鈍角比直角大，銳角比直角小。二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第3

課時(shí)練習(xí)課

第3單元

角的初步認(rèn)識(shí)寫在下面的角分別是什么角。

（）角（）角（）角（）角（）角銳直鈍銳鈍數(shù)一數(shù)。

（）個(gè)銳角（）個(gè)直角（）個(gè)銳角（）個(gè)銳角（）個(gè)鈍角（）個(gè)鈍角322222按要求畫