告別母校作文共九篇_第1頁
告別母校作文共九篇_第2頁
告別母校作文共九篇_第3頁
告別母校作文共九篇_第4頁
告別母校作文共九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

告別母校告別母校(一)告別母校曲靖市二小

六年級(7)班

夏煜恒母校是一條清清的小溪,伴著我們成長,用心血來傳授我們知識,最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中,讓我懂得了團結(jié),我要感謝母?!,F(xiàn)在,我會站在校門口看著母校,有時看看表,時候也不早了,但心里還是想著,再看一分鐘,就一分鐘,有時會想小時候的天真,在校園里快樂的生活著,每當(dāng)想起一些事,淚水便會奪眶而出。上學(xué)來是輕快的腳步,而放學(xué)回家卻是沉重的腳步,眼看只有短短的兩個月就要離開母校了,離開老師和同學(xué)們了,不過最不想離開的是小學(xué)生活,是天真的童年。母校讓我加入了(7)班,讓我找到了快樂,同學(xué)把我逗怒了,我也不會說什么,想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年?。∫换尉瓦^去了,六年里有喜有優(yōu),有笑有淚,有酸有苦,各種各樣,形形色色的......母校是一片美麗的景,我記住這兩片不同的“風(fēng)景”,因為一片是幼兒園看到的,另一片是現(xiàn)在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木,一沙一石我都會記住。母校感謝您!母校再見了!我快要成為一條大魚游向大海了,現(xiàn)在的我心里真是百感交集,說不出是什么滋味。不過我還是要說一聲“謝謝您,母校!”告別母校(二)站在母校的教學(xué)樓頂端,看著樹葉紛紛落下,微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園,我感到一絲恍然、隱痛和若有所失。時間在像我們展現(xiàn)它那冷酷的臉匣。離畢業(yè),已經(jīng)只剩下一個月了……回憶過去,甜甜的思念忘不了:我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這種寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎?記得有一次,我們?nèi)8愦髵叱N覀凖R心協(xié)力的打掃我們的教室和幫學(xué)前班、一年級打掃,負責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦的雪白雪白;負責(zé)掃地的,把地掃的一趁不……最后,我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,真叫人難以忘壞。想起過去的點點滴滴,又覺得非常不舍,在這親切的環(huán)境里,我長大了,懂事了,學(xué)會做人,也學(xué)會了學(xué)習(xí)。我曾在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。永遠也不會忘記,當(dāng)我第一次走進校園,感覺是多么陌生;當(dāng)我第一眼看到老師,天真爛漫的同學(xué),感覺是多么興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時,感覺是多么地激動……時光匆匆,我終究還是要畢業(yè)了,我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時光,我決不會忘記。告別了,朋友,告別了,我深愛的母校。始興高峰小學(xué)六年級:林苑分享到: qq空間 新浪微博 百度搜藏 人人網(wǎng)告別母校(三)告別母校自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,踏進了初中的大門。秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉N蚁胝f;老師,啊老師。您像我兄長。老師,啊老師,像老朋友一樣……教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!老師們,同學(xué)們,育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈,照耀我永遠走向成功的道路。海南??邶埲A區(qū)白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級:sujingjing告別母校(四)6年,在我自己毫無意識的情況下安然度過了有沮喪過有喜悅過有孤單過有瘋狂過不知不覺、我畢業(yè)了后知后覺、我長大了曾經(jīng),在伊和沫的肩上那么絕望的哭過曾經(jīng),在教室的某某某那么徹底的吵過曾經(jīng),在家里看著小四的小說傷感曾經(jīng),在車上聽著本兮的歌曲聯(lián)想那些我們無比懷念的曾經(jīng)終于變成了曾經(jīng)在教室聽小何的笑話在樓道追劉振亂跑在每個地方都和伊和沫在一起在操場和小李吵鬧在辦公室和小俞聽訓(xùn)……那些我們不會回來的曾經(jīng)那些可愛、和我在一起了6年的同學(xué)們那些讓我記憶了許久的事,僅僅屬于我們的事那些我們在一起的曾經(jīng)那些片段那些事情那些笑容那些習(xí)慣這些,是我的習(xí)慣,我習(xí)慣已久的習(xí)慣自己都不知道什么時候有的習(xí)慣習(xí)慣下課時轉(zhuǎn)頭看見沫暖暖的微笑習(xí)慣下課時對小李大吵大鬧習(xí)慣把奧數(shù)題拿去和小何討論習(xí)慣和小俞討論《偷星》……習(xí)慣下課追著你們打習(xí)慣下課對你們大吵大鬧習(xí)慣下課向你們抱怨習(xí)慣什么時候都想到你們……伊、沫(劉佳麗、張欣宇)我不可割舍的寶貝俞超然習(xí)慣性和你在一起李春環(huán)謝謝,謝謝你的關(guān)心何騏辛真的,我們很要好楊蕊萱你的陪伴,是我的幸福劉振我們是朋友,很要好的朋友張宏瑞我相信你,有一天,完成自己的理想李懷璽和你,總有話可說張紱我不好說什么,加油吧吳曉雨6年,你給我的印象,好像兔子賈逸亮一直以來,你很努力陳嘉鑫很可愛的孩子,我喜歡你軟軟的頭發(fā)你們你們陪伴了我6年謝謝你們即將升入初中大家都要好好的有一天我們坐在一起談?wù)撔r候的我們你們知道我的堅強我知道你們的好強我們都不哭在畢業(yè)那刻留下彼此最美的笑臉這,亦是你們最后的容貌我,深深印在了腦海你們陪伴我走過6年我愛你們蘭州天慶實驗中學(xué)初一:楊佳怡告別母校(五)不經(jīng)意間,我來到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠釋放自己無限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛。課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時因為一道題爭執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠是那么親密。在一起時間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進操場,我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的那天并不遙遠!面對老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的氣氛,使我們之間零距離。因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無限的美,施展無限的愛!告別母校(六)歲月,是會流淌的小河,帶著歡聲笑語流去,在母校的日子,好象在品嘗糖蓮子,苦中一點甜,回憶無窮。我總會想起在母校的日子,曾在這里共同學(xué)習(xí),共同成長,同看一片天空,母校的每一處都記載者我們的回憶。感謝同學(xué),謝謝你們的幫助,讓我明白偶有失意、傷心不要介意,因為我知道在地球的某一個角落里,有你們對我的幫助、支持,你們會借著風(fēng),帶著祝福讓我堅強,這力量足以點亮我周圍希望的火炬,讓我充滿信心,感謝老師,您是園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一雙無私的手,在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè),一絲不茍的認真檢查,雙手凍得通紅,老師,您的生命是一團火,生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩,淡雅、芳香。我喜歡我們的圖書管,每次進入,心中的激動都好像是一把金鑰匙,打開書中金黃的大門,閃閃發(fā)光,當(dāng)我在一排排書間徘徊,有時,并不急著翻閱,只是在書間走動,用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。我喜歡米蘭園帶給我的芳香,那兒的花一簇一簇擁在一塊吐著芳香,點綴這這片綠地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,載滿我的記憶,米蘭,那小小的圓球,米粒般大小,我可以盡情享受它的芬香,有點像清茶的清香,麥穗的馨香。。。。我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,會發(fā)現(xiàn),他們的偉大,然而,他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中,只是自豪,自己能散發(fā)出淡淡的清香。就要告母校了,舍不得朋友,不過,我喜歡仰望天空,因為我知道,無論身在何方,天空總是唯一的接連點,也記載著大家的記憶,在新的學(xué)校里,會有新的班級、新的老師、新的同學(xué)、朋友,更有全新的自己,所以,我不會太過悲傷,微笑著面對一切。告別母校(七)作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒......敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹......可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍......永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂......高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn).....飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨......再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜......告別母校(八)原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校?!}記三年的初中生活在筆尖細細流過,告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語,那是開心。告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。告別那種聲音。每當(dāng)我邁進校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動,那是求知,是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因為它是天籟,是空谷傳響的清脆?!称饡?,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對母校的祝福。未來還很長,我不會覺得害怕,因為曾經(jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!告別母校(九)冬天,寒風(fēng)呼嘯,不時飄一會兒美麗的雪花。天空彤云密布,不見一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸染成雪的顏色,眼前時茫茫的雪景??晌覅s在心底里感到莫名的惆悵。在這兒度過了數(shù)年的時光,難道就這樣依依不舍地離去?離開可貴的童年,美麗的母校?滿樹梅花,在雪中傲然綻放,散發(fā)出濃濃的香味。小花在雪中為自己蓋好被子,讓雪水滲進了厚實的大地。我望著它們回眸過去的時光。難忘?。】删吹睦蠋煹恼佌伣陶d,讓我終生受用不盡,讓我感到師愛的偉大!回味過去的時光,那一幕幕有重新浮現(xiàn)在我的眼前,那是一個春暖花開的日子,我坐在椅子上看著自己的作業(yè),全是紅叉,那一刻,我的臉火辣辣的疼,我怎么會這么差?我正在思忖著,突然看見老師您批的字,身體漸漸地暖了起來,您當(dāng)時批的“平時流汗,是為了防止考試時流血”那一刻,我便更加努力地學(xué)習(xí),成績終于提高了。謝謝您,老師,雖然您沒有太多的言詞,但句句都是金玉良言。這里面包含著您偉大無私的師愛。您的諄諄教誨,讓我有了面對困難的勇氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論