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愛(ài)的足跡愛(ài)的足跡(一)在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著,因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我背著書包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路,我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對(duì)面有一位盲人老爺爺,他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋,拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事,但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無(wú)其事的樣子。而我見綠燈亮了,但又放心不下那位盲人老爺爺,愛(ài)心驅(qū)使著我。最后,我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非??鞓?lè)、踏實(shí)。通過(guò)這件事情,讓我懂得了你幫助別人,別人得到了快樂(lè),自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同,但只要我們用愛(ài)去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。雖然他們眼中的世界并不清晰,腳下的路并不平坦,但我相信我們用愛(ài)去幫助有困難的人就會(huì)有奇跡。來(lái)吧!伸出你熱情的雙手,獻(xiàn)出你火熱的心來(lái)幫助這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛(ài)心人士,因?yàn)閻?ài)能拯救世界,只要我們心中有愛(ài)世界才會(huì)美好起來(lái)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好、更燦爛!在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著,因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。五年級(jí):張碧麟愛(ài)的足跡(二)愛(ài)的足跡俗話說(shuō)得好,一步一個(gè)腳印,每個(gè)人記憶中的腳印有大,有小,在我的童年記憶里,媽媽對(duì)我的愛(ài),留下了一個(gè)又一個(gè)很深的腳印每天早晨,我都會(huì)看到桌子上擺著一杯牛奶和一個(gè)荷包蛋。媽媽每天早上5.30起床給我做早餐,只為了能及時(shí)為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。等我起床吃飯,一杯濃濃的牛奶,一個(gè)精心煎制的荷包蛋。不住讓人用鼻子去聞,美味的荷包蛋,散發(fā)著誘人的香味,可以說(shuō)是色香味俱全,誘人食欲。金燦燦的蛋黃像一小塊圓餅,躺在中央,等待我去享用。我看到了最豐盛的早餐——那便是媽媽辛勤的身影!我開心地拿起勺子,張大嘴,一口口吃掉早餐,我似乎看見媽媽臉上露出了滿足地微笑。媽媽不管什么時(shí)候,什么天氣,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我做早餐,我大口大口吃地吃著那美味的早餐時(shí),媽媽臉上總會(huì)露出會(huì)心的微笑。媽媽那滿意的微笑,就是媽媽對(duì)我的愛(ài)留下的足跡。曾何幾時(shí),爸爸媽媽沒(méi)滿足我某方面的“無(wú)理要求”,我就認(rèn)為他們不愛(ài)我;曾何幾時(shí),爸爸媽媽對(duì)我稍稍嚴(yán)厲一點(diǎn),我就認(rèn)為他們不疼愛(ài)我;曾何幾時(shí),爸爸媽媽讓我少玩耍抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),我就認(rèn)為他們不盡情理……其實(shí)他們都是為我好。爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō):“您們辛苦了,現(xiàn)在我明白了,您們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,您們是不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)者!”愛(ài)的足跡在草叢里,在田野里,在蔚藍(lán)的天空中,在每個(gè)兒女的赤子之心中,在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)的足跡(三)我的父母工作忙,所以,我住到了外公家。外公家在七樓,那次正趕上我生病了,上完學(xué)后,生病的我已經(jīng)沒(méi)有力氣再爬樓,于是,外公就會(huì)在我放學(xué)的時(shí)間在樓下等我,我一回來(lái),外公就會(huì)不顧自己身體瘦弱背我上七樓。,我伏在外公背上,輕松地?cái)?shù)著樓層,卻完全不知一個(gè)快六十歲的老人爬上頂樓的艱辛:我會(huì)試圖在他身上尋找一處干燥舒適的地方靠在上面,可我找不到,因?yàn)樗麑?shí)在太累了。手臂上滿是汗珠,每一步的臺(tái)階都伴隨著“哎呦”的感嘆聲,感嘆自己上臺(tái)階的不易。彎著的背上緊貼著已潮濕的汗衫,一只手緊托著我,為的是不讓我往下滑,另一只手握著小書包,為的是讓我更輕松,而自己再怎么疲憊也毫無(wú)怨言。這就是我的外公,這就是外公彎曲的背,疲憊不堪的背。外公寧愿自己受累,也不愿意讓我吃半點(diǎn)苦!外公那被汗浸濕的衣衫,就是我外公對(duì)我的愛(ài)留下的足跡。如今我長(zhǎng)大了,已經(jīng)回到了父母身邊??赡赀^(guò)花甲的外公卻還在惦記著我,生怕我有什么不順心的事。每天早晨,我都會(huì)看到桌子上擺著一杯牛奶和一個(gè)荷包蛋。外公每天早上5.30起床乘公交車來(lái)給我做早餐,與很多身強(qiáng)力壯的年輕小伙擠滿整個(gè)公交車,不在乎站著,擠著四十分鐘的車程,只為了能及時(shí)為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。等我起床吃飯,一杯濃濃的牛奶,一個(gè)精心煎制的荷包蛋。不住讓人用鼻子去聞,美味的荷包蛋,散發(fā)著誘人的香味,可以說(shuō)是色香味俱全,誘人食欲。金燦燦的蛋黃像一小塊圓餅,躺在中央,等待我去享用。我看到了最豐盛的早餐——那便是外公辛勤的身影!我開心地拿起勺子,張大嘴,一口口吃掉早餐,我似乎看見外公臉上露出了滿足地微笑。外公不管什么時(shí)候,什么天氣,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我做早餐,我大口大口吃地吃著那美味的早餐時(shí),外公臉上總會(huì)露出會(huì)心的微笑。外公那滿意的微笑,就是外公對(duì)我的愛(ài)留下的足跡。外公的背,馱過(guò)了我的童年,外公的早餐,在我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中散發(fā)著芬芳,外公的愛(ài),在我的童年里,印上了深深的一個(gè)腳印。愛(ài)的足跡(四)窗外下著蒙蒙細(xì)雨,那雨仿佛是輕柔的銀色蛛絲,網(wǎng)住了我飄飄揚(yáng)揚(yáng)的回憶……“哎——今天回家肯定又是未知數(shù)。但望著雨點(diǎn)狠狠的砸在地上,我似乎忘卻了煩惱,不禁感嘆雨點(diǎn)濺落的美麗姿勢(shì)----一個(gè)個(gè)跳著芭蕾的小仙女從地面冒出,做一個(gè)絕妙的飛躍后,暮然倒地,化為一灘柔情的水…… </font>轉(zhuǎn)過(guò)身,環(huán)顧教室四周。有哀嘆者、怒斥者、抱怨老天者。我又不由自主地想起了自己的處境?!耙衤錅u一樣跑回家嗎?”我自問(wèn)道。心里強(qiáng)烈排斥這一舉動(dòng)。我又走向窗臺(tái)。盼望奇跡發(fā)生。目光不斷搜尋媽媽的身影,忽然我看到了一個(gè)在人群中穿梭的婦女,是那么親切?!皨寢?!”我高興的拎起書包,三步并作兩步狂奔到校門口,并撲進(jìn)了媽媽的懷抱,在我的眼神中充滿了開心與激動(dòng)。媽媽拍了拍我,微笑著說(shuō):“快走吧!” </font>我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像鳥兒一樣嘰嘰喳喳說(shuō)起了許多校園趣事,正當(dāng)我要繼續(xù)下去時(shí),像鳥兒一樣雀躍的我,啞口無(wú)言了……我看到了一把傾斜的傘,一大半倒在了我這邊,一小半在母親身上。頓時(shí)我的眼眶模糊了——那是被母愛(ài)震撼的淚水。我低下了頭,哽咽得對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想去淋雨!”說(shuō)罷,我向著大雨跑去,淚水無(wú)止境的順著淚痕流下,與雨水混合。也許這是一種懲罰吧。第一次覺(jué)得自己好幸福,我不斷地反問(wèn)自己:為什么自己以前要與母親爭(zhēng)執(zhí),為什么母愛(ài)的偉大我沒(méi)有看到?都怪自己錯(cuò)的太深,也只有用這微不足道的舉動(dòng)來(lái)懲罰自己。如今,我已不是在傾盆大雨下淋濕。而是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,但我卻從未停止對(duì)生活的不滿!在我們生命的長(zhǎng)河中,母愛(ài)像一泓清泉,讓我們心里清澈,母愛(ài)像無(wú)私的太陽(yáng),溫暖著我們的心間,母愛(ài)像一團(tuán)火炬,照亮我們今后的道路!我一直告訴自己,我沐浴在愛(ài)陽(yáng)光下,不管自己有多艱難,都有愛(ài)在支持我,我要珍惜它,我要快樂(lè)地沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下!愛(ài)的足跡(五)愛(ài)的足跡我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方,有青山、綠水,還是一個(gè)出產(chǎn)水果的地方,有獼猴桃,我小時(shí)候就喜歡到小溪捉魚、玩水!有一次我和我爸爸去浮蓋山游玩,看見一個(gè)老伯伯拎著一個(gè)籃子下山,我們就幫老伯伯把籃子拎到他家,老伯伯說(shuō):“謝謝你們,你們往前面走會(huì)有一條小溪,你們?nèi)ツ抢镒紧~吧?!蔽覀?nèi)チ恕D抢镉惺^,又有小溪,石頭有的像人,有的像老虎,有的像河馬。小溪里有小魚、青苔。溪水清澈見底。還有小魚對(duì)著我好想在說(shuō)快來(lái)捉我啊!我到別人家借了一張網(wǎng),馬上捉到幾條小魚,我非常高興。我喜歡家鄉(xiāng),不光喜歡它的英姿,更喜歡的是家鄉(xiāng)的山清水秀。愛(ài)的足跡(六)大愛(ài)無(wú)疆,與愛(ài)同行,當(dāng)我手捧《與愛(ài)同行》這本書的時(shí)候,我被里面的每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物所感動(dòng)?!段摇氨场眿寢屓ド蠈W(xué)》更是讓我熱淚盈眶。走進(jìn)《我“背”媽媽去上學(xué)》,我看到了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)女孩,她家里為給媽媽治病不僅錢花光還欠下了好幾萬(wàn)的債。爸爸沒(méi)辦法只好去城市里拼命賺錢,把照顧媽媽的責(zé)任丟給了小女孩和她的哥哥。小女孩為了能安心學(xué)習(xí)就把媽媽接到學(xué)校附近住。小女孩晚上回到家里除了寫作業(yè)還要背負(fù)著照顧媽媽的責(zé)任。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡出現(xiàn)了,小女孩不僅取得了好成績(jī),媽媽的病情也有了好轉(zhuǎn)??戳诉@本書,我感受很深,只有細(xì)細(xì)體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直與愛(ài)同行。我忽然想到暑假的時(shí)候,我被小狗咬了一口,我以為打過(guò)狂犬疫苗的小狗咬人不會(huì)得狂犬病,就沒(méi)把這件事告訴爸媽。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我的傷口就急忙叫上爸爸帶我去醫(yī)院??扇チ藘杉裔t(yī)院都說(shuō)沒(méi)有狂犬疫苗,只有臨平有。爸媽聽了趕緊帶我去臨平。爸爸媽媽第二天還要上班但依舊還是往臨平方向趕。爸爸媽媽都不知道臨平打疫苗的地方,但是他們還是想辦法找到了那家醫(yī)院。醫(yī)生給我打完針時(shí)快臨晨1:00了?;赝@無(wú)數(shù)愛(ài)的足跡,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更和諧更美好的世界!愛(ài)的足跡(七)面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺(jué)得自己無(wú)力抵抗,無(wú)力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的,但如果心中有愛(ài),那還會(huì)覺(jué)得渺小無(wú)力嗎?曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時(shí),只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說(shuō):你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒(méi)有新的骨髓植入她的身體,她就會(huì)死去,只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫(yī)生:我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻?ài)付出,甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛(ài)去幫助,拯救別人。一個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。因?yàn)閻?ài),讓她堅(jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻?ài),讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因?yàn)閻?ài),讓苗家人對(duì)生活充滿希望。這就是愛(ài)的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到愛(ài)的足跡。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài),愛(ài)讓她的生活充滿詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛(ài)讓他的生活充滿詩(shī)意現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無(wú)論何時(shí),我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)的足跡(八)愛(ài)是拂過(guò)新綠的微風(fēng),愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,愛(ài)是藍(lán)天的自在包容,愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答,愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲!我想《與愛(ài)同行》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。讀完《與愛(ài)同行》后,我雖然沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),朋友之誼……這本處處洋溢著愛(ài)的書所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《與愛(ài)同行》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的情感。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《與愛(ài)同行》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索?!杜c愛(ài)同行》字字精彩,尤其是“暖”一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映朋友之間真摯情感的文章。就在2008年5月12日的大地震中,一位老師用生命解讀了愛(ài),他用自己的身體將死神置之門外,把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神,是如此偉大。每天,我們的父母心甘情愿地為我們做出一切;每次老師認(rèn)真地批改作業(yè),嚴(yán)厲的批評(píng),由衷的表?yè)P(yáng)……這都是愛(ài),很難想象沒(méi)有這些平凡的愛(ài),我們?cè)趺茨苡泻玫纳?,好的教育。有?ài)才有一切。走出校園,我們踏上社會(huì)的舞臺(tái),看到了無(wú)數(shù)自愿者忙忙碌碌的身影,感受到了最美媽媽——吳菊萍大愛(ài)的力量。。。。。。放下書本,走進(jìn)大自然,我們?cè)谏搅掷锉寂埽谛∠厖群?,一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。愛(ài)是什么?愛(ài)是一種自然流露的美好情感,也許是一種話語(yǔ),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作。愛(ài)無(wú)處不在,我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。如果把我們的人生比作一條長(zhǎng)路,那么當(dāng)我們將愛(ài)的腳印留在這條路上,他將永遠(yuǎn)被烙印在我們的生命里成為我們成長(zhǎng)的坐標(biāo),質(zhì)量我們心靈的廣度?;赝鵁o(wú)數(shù)愛(ài)的足跡,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和諧,更美好的世界。愛(ài)是人類共同的語(yǔ)言,愛(ài)是人世間最偉大的力量。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將更美好!愛(ài)的足跡(九)上課的鈴聲剛剛響起,而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位,同學(xué)們都知道,今天是一個(gè)特殊的日子,老師并沒(méi)有馬上開始講課,而是在黑板上寫下了幾個(gè)大字:我們莊嚴(yán)的舉哀,凝集民族的力量。幾分鐘后,刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),廣播里傳出了一個(gè)聲音:請(qǐng)全體師生起立,為哀悼在四川大地震中遇難的同胞,請(qǐng)默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候…二零零八年五月十二日下午,當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候,孰不知一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的醞釀,人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分,這個(gè)恐怖的時(shí)間,一場(chǎng)滅頂之災(zāi)從天而降,以四川省汶川為震中心的8.0級(jí)地震吞噬了人們美好的夢(mèng),這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園,殃及了多個(gè)省市和地區(qū),頓時(shí),電力中斷,交通癱瘓,山體崩塌,河水泛濫,災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中,汶川,這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方,人們很少談起的地方,在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn),也就是那時(shí),人們便發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令,派出國(guó)內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū),以“眾志成城,抗震救災(zāi)”為口號(hào),“時(shí)間就是生命,災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo),爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民,同時(shí),各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū),為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn),每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài),每個(gè)人都傳遞著愛(ài),愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線,無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生,搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線上拉下來(lái)的病人,而一談及他的家人,他便潸然淚下,他的妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中。這是何等的割舍,何等的愛(ài)呀!

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