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文檔簡介

貴州省2024年初中學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試

物理模擬試卷(一)

(滿分90分,考試時間90分鐘)

一、選擇題(本題共8個小題,每小題3分,共24分。第1?6題為單項選擇題。第7、8題

為多項選擇題,每小題至少有兩項符合題目要求,全選對得3分,選對但不全得1分,選錯或

不選得0分)

1.“天問一號”火星探測器到達火星,標志著我國在太空探測領(lǐng)域更進一步,為人類探索浩瀚宇宙作出了

中國貢獻。下列空間尺度最小的是()

A.宇宙B.銀河系C.太陽系D.火星

2.如圖為某款新型折疊屏手機,折疊屏主要部件是柔性發(fā)光二極管。制成二極管的材料是()

C.半導(dǎo)體D.絕緣體

3.如圖所示物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是

銅水鑄造青銅器

D.冰正在減少

小孔成像

行.

攻打南郡

海市蜃樓攻打屋咤多?用放大鏡看書

"非常勇"案

話很小爵

為,淤

5.2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。在飛船從發(fā)射塔加速上升過程中,第四次執(zhí)行任

務(wù)的航天員景海鵬的()

A.動能增大,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能不變

C.動能不變,重力勢能減小D.動能不變,重力勢能不變

6.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它不僅文字優(yōu)美,還蘊含著許多物理知識。下列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象

的分析正確的是()

A.“轉(zhuǎn)軸撥弦兩三聲”中的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的

B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到歌聲是通過空氣傳播的

C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高

D.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的

7.木棒的一端纏繞銅絲可以制成一個簡易的密度計。甲乙兩個相同的容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體。將

該密度計分別放入甲乙容器中,靜止后密度計的位置如圖所示,下列判斷正確的是()

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.密度計在甲、乙容器中排開液體質(zhì)量相等

C.甲容器中液體對容器底的壓強等于乙容器中液體對容器底的壓強

D.未放入密度計前,甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強

8.如圖所示電路,電源電壓恒定不變,?=5Q,滑動變阻器&“口。,0.5A”(銘牌破損,最大阻值

未知),燈泡的規(guī)格為“5V2.5W"(忽略燈絲電阻的變化),電壓表量程為“0~3V”。只閉合開關(guān)S,

將滑動變阻器耳的滑片移至最左端,燈泡恰好正常發(fā)光。在保證各電路元件安全的前提下,以下說法正確

的是()

B.閉合S、S]、S2,K的最大功率為1.25W

C.通過調(diào)節(jié)開關(guān)的通斷和滑動變阻器接入阻值,使與的功率最小,且為0.05W,此時滑動變阻器接入阻

值為60Q

D.閉合S、S2,斷開S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,通電10s,整個電路電流最多做功15J

二、填空題(本題共4個小題,每空2分,共12分)

9.《天工開物》中描述了古人應(yīng)用桔槨汲水的情景。桔棒的結(jié)構(gòu)相當于一個普通的杠桿,如圖所示,水桶

懸掛點到支點的距離和重物懸掛點到支點的距離之比為1:2,當水和水桶的總質(zhì)量為20kg時,杠桿恰好

在水平位置平衡,則重物質(zhì)量為kg。(不計杠桿自重)

10.如圖,是我國古代的一種取暖用具——黑漆描金手爐。在手爐中裝滿熱水后抱在懷中,便可取暖,這

是利用了的方式改變內(nèi)能,手爐中裝熱水,是利用了水的較大。

11.西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中,記載有“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生?!逼渲小跋鞅?/p>

令圓”是把冰削成__________透鏡。

12.圖甲所示的電路中,以為定值電阻,滑動變阻器&的最大阻值為60Q,電源電壓保持不變。滑動變阻

器叢的滑片P從最右端滑到最左端的過程中,得到&的電功率與通過它的電流的關(guān)系,如圖乙所示。在

此過程中滑動變阻器&的最大功率為Wo當滑片P在最左端時,Imin內(nèi)電流通過凡產(chǎn)生的

熱量為Jo

三、作圖題(本題共3個小題,每小題2分,共6分)

13.小明設(shè)計了一款道路井蓋移動報警電路。該電路由電源、警示燈L、保護電阻Ro、開關(guān)S和Si組成。

閉合開關(guān)S,當井蓋未被移動時,相當于開關(guān)Si閉合,警示燈L不亮;當井蓋被移動時,相當于開關(guān)Si

斷開,警示燈L發(fā)光提醒路人。請根據(jù)以上要求,將圖中的電路補充完整。

請在重心。點畫出小球受到重力G和墻壁對小球支持力F的示意圖。

15.總長為/的橡皮筋一端固定在。點,另一端懸掛一個小鋼球,將鋼球從。點釋放,鋼球運動到A點后

開始向上返回,。、A兩點間距離為2/,如圖所示,請畫出鋼球從。點運動到A點的過程中,其動能隨運

動距離變化的大致關(guān)系圖象。

四、簡答題(本題共2個小題,每小題3分,共6分)

16.國家速滑館內(nèi)一場速滑賽結(jié)束,運動員穿戴的冰刀鞋使賽道冰面產(chǎn)生了凹凸不平的劃痕,如圖所示。

為迎接下一場比賽,工作人員通過澆水并噴灑干冰對冰面破損處進行修復(fù)。請回答:

(1)為什么鋒利的冰刀會對冰面產(chǎn)生劃痕?

(2)用物態(tài)變化的知識說明澆水并噴灑干冰能快速修復(fù)冰面的原因。

17.趣味蹦床可以有效鍛煉小朋友的平衡能力。如圖所示,小華離開蹦床上升過程中,經(jīng)過A點(動能為

£1)后到達最高點8,從8點下落時,再次經(jīng)過A點(動能為民)。不計空氣阻力,請回答:

(1)從A上升到8的過程中,小華的重力勢能如何變化?

(2)Ei和B的大小關(guān)系,并說明判斷依據(jù)。

五、實驗題(本題共3個小題,第18題8分,第19、20題各10分,共28分)

18.為了探究光反射時的規(guī)律,小強同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進行如圖所

示的實驗。

(1)把一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板立在平面鏡上,紙板上的直線ON與鏡面保持

(2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實驗時應(yīng)進行的操作是;

A.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動紙板F

C.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角

(3)讓光沿著3。的方向射到鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光沿著04方向射出。這表明,在反射現(xiàn)象中,光路

(4)若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光束仍貼著紙板沿A。方向射到鏡面,此時反射光與入射光

(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

19.為測定標有“3.8V”字樣小燈泡正常發(fā)光時的電阻,小明設(shè)計了如圖甲所示電路,電源電壓6V保持不

(1)閉合開關(guān)前,小明觀察到電流表指針如圖乙所示,應(yīng)該對電流表。他發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)

線連接錯誤,請在該導(dǎo)線上畫上“X”,用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線;

(2)正確連接電路后閉合開關(guān),移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則

電路故障可能是;

(3)排除故障后,繼續(xù)實驗。移動滑片P,使電壓表示數(shù)分別為2.0V、3.8V、4.5V,記錄下對應(yīng)的電流表

示數(shù)分別為0.22A、0.30A、0.32A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q(結(jié)果保留一位小數(shù));

(4)小紅認為有更精確的測量方案,她初步設(shè)計了圖丙所示的電路,請從滑動變阻器(0-20。)、電阻箱(最

低倍率是xl,元件符號--)、電壓表(0-3V)中選擇兩個器材,并將它們的電路元件符號填入圖丙合適

的虛線框中,幫助小紅完成電路設(shè)計。

20.【探究名稱】探究保溫瓶的保溫效果與什么因素有關(guān)

【問題】有些同學(xué)喜歡用保溫瓶帶熱水到校飲用。使用過程中發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)裝水較多時,保溫效果較好;瓶內(nèi)

裝水較少時,保溫效果較差。據(jù)此,同學(xué)們猜想:保溫瓶的保溫效果可能與有關(guān)。

【證據(jù)】針對同學(xué)們的猜想,甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了一套方案。

甲組方案:利用五個規(guī)格相同保溫瓶(容積為2L)在同一天進行實驗

(1)上午8:00將不同體積初溫為98°。的熱水,同時裝入五個保溫瓶內(nèi);

(2)下午6:00打開五個保溫瓶,同時測量并記錄水溫,計算出水降低的溫度。

乙組方案:利用同一保溫瓶(容積為2L)分五天進行實驗

(1)每天上午8:00將不同體積初溫為98℃的熱水裝入同一保溫瓶內(nèi);

(2)每天下午6:00打開保溫瓶,測量并記錄水溫,計算出水降低的溫度。

上述兩套方案,都能控制實驗時保溫瓶的保溫性能完全相同,但乙組方案不能保證每天的完全相

同。所以,同學(xué)們選擇了甲組方案在實驗室進行實驗。收集的數(shù)據(jù)如下表:

水的初溫:98℃

保溫瓶編號①②③④⑤

水的體積(L)1.61.71.81.92.0

水的末溫(℃)79.081.583.085.584.5

水降低的溫度(℃)19.016.515.012.513.5

【解釋】

(1)本實驗通過相同時間內(nèi)來反映保溫瓶的保溫效果,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法;

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論:在其它條件相同的情況下,水量少于L9L時,水量越多,其保溫

效果越;水量在1.9L?2.0L時,水量越少,其保溫效果越好。

【交流】

(3)經(jīng)過討論,同學(xué)們認為水量在1.9L~2.0L范圍內(nèi)的初步結(jié)論不一定可靠,原因是0

六、綜合應(yīng)用題(本題共2個小題,每小題8分,共16分。解答時需寫出必要的計算公式及

過程或文字說明,若只寫出計算結(jié)果將不得分)

21.如圖所示,尺的電阻為5Q,閉合開關(guān)后,通過電阻與和&的電流分別為0.6A和Q3A,求:

(1)電源電壓;

(2)整個電路消耗的總功率。

22.閱讀材料,

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