


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位運(yùn)動(dòng)員曾在社交媒體上曬出一段視頻,視頻里顯示:訓(xùn)練場館塞得滿滿當(dāng)
當(dāng)?shù)睦袄铮粊G棄的飲用水都不是空瓶,有些瓶子里的水甚至喝了一口就
被扔了。這個(gè)很多人都沒當(dāng)回事的現(xiàn)象,卻只有這位運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了。他說:"我
的家鄉(xiāng)每年都刮沙塵暴那邊比較干旱所以我對水資源特別珍惜。"因?yàn)槿彼?/p>
所以才懂得水的珍貴。但缺水這事,如同現(xiàn)代文閱讀n中"缺襪子”一樣,對今
天的大多數(shù)年輕人來說,大概是很難想象的。這個(gè)時(shí)代,最缺乏的可能就是這
樣一種"缺乏感"。
同學(xué)們,在你的生活中,所缺乏的是什么?請結(jié)合以上材料寫一篇文章,談?wù)?/p>
你對“缺乏感”的感受與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不
得泄露個(gè)人信息:不少于800字。
審題:
這是一道引語式的材料作文題。材料中有兩個(gè)意思很關(guān)鍵:一是因?yàn)槿?,所以?/p>
惜,一是這個(gè)時(shí)代最缺乏的是‘‘缺乏感"。暗示傾向的觀點(diǎn)應(yīng)該是:應(yīng)該有點(diǎn)"缺
乏感"。這個(gè)時(shí)代最缺乏的可能就是這樣一種"缺乏感二人們往往被各種物質(zhì)和
欲望所迷惑,而忽視了自身真正的需求和價(jià)值。通過這位運(yùn)動(dòng)員所曬出的視頻,
我們或許可以重新審視自己的生活方式和價(jià)值觀,更加珍惜自己所擁有的東西,
同時(shí)也努力追求自己真正想要的生活。
參考立意
"缺乏感:成長的催化劑"缺乏感:培養(yǎng)正確價(jià)值觀的寶貴經(jīng)驗(yàn)"從缺乏感中學(xué)習(xí):
珍惜和創(chuàng)造更美好的未來缺乏感與自我改變:從意識(shí)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變''缺乏感:推
動(dòng)我們不斷進(jìn)步的原動(dòng)力""從缺乏感到豐盈:資源節(jié)約與人生富足"
寫作內(nèi)容應(yīng)明確:
①點(diǎn)明自己”所缺乏的是什么";
②探索"缺乏感"的根源,思考"缺乏感”的意義所在。
【范文參考】
缺乏感一現(xiàn)代生活中的隱性缺憾
"缺乏感",一個(gè)看似簡單卻沉重的詞匯,它以一種精致而微妙的方式描繪了我
們的生活狀態(tài)。如同被丟棄的飲用水瓶所揭示的那樣,我們這個(gè)時(shí)代的人們正
經(jīng)歷著一種隱性的缺乏——對自然資源的無視和浪費(fèi)。然而,"缺乏感”并不僅
僅是一種物質(zhì)上的缺乏,更是一種精神上的盲區(qū)。
首先,物質(zhì)的缺乏,如同我們所了解的缺水、缺糧等基本生活資源的匱乏,它
們直接影響到我們的生存和生活質(zhì)量。然而,現(xiàn)代科技的進(jìn)步和物質(zhì)的豐富似
乎已經(jīng)讓我們忘卻了這些基本的生存需求。在便利的生活條件和豐富的物質(zhì)享
受中,我們往往忽視了這些基本需求,甚至產(chǎn)生了依賴和浪費(fèi)。我們的生活仿
佛被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿資源的箱子,而我們也在這個(gè)舒適的箱子中失去了對缺
乏的感知。
其次,"缺乏感"更是一種精神上的盲區(qū)。這不僅是對個(gè)人精神生活的忽視,也
是對人類文明發(fā)展進(jìn)程的忽視。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,每天都被各種
信息和娛樂所包圍,然而我們卻往往忽視了自我精神生活的豐富和提升。我們
的內(nèi)心世界如同一個(gè)被忽視的荒原,缺乏對美好事物的感知和欣賞,缺乏對生
活的深度思考和理解。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了快速獲取信息、快速消費(fèi)、快速
遺忘的模式。我們的精神世界變得浮躁而淺薄,我們失去了靜下心來思考和感
受生活的能力。我們對自己的內(nèi)心世界缺乏關(guān)注和理解,對人類文明的發(fā)展進(jìn)
程缺乏認(rèn)識(shí)和思考。這種精神上的缺乏感,讓我們在享受物質(zhì)生活的同時(shí),也
失去了生活的深度和意義。
然而,"缺乏感”并非無法改變。我們可以從生活的點(diǎn)滴中開始改變,珍惜每一
份食物、每一滴水、每一個(gè)與他人的交流。我們可以嘗試放慢生活的節(jié)奏,去
感受生活中的美好和感動(dòng)。我們可以嘗試去關(guān)注自己的內(nèi)心世界,去思考自己
的生活和人生價(jià)值。我們可以嘗試去了解人類文明的發(fā)展進(jìn)程,去理解我們的
文化和歷史。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,"缺乏感"是我們需要面對和解決的問題。只有當(dāng)我們
真正認(rèn)識(shí)到我們的缺乏,才能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康中國戰(zhàn)略下的智慧醫(yī)院設(shè)計(jì)與建設(shè)
- 企業(yè)類贈(zèng)與合同范例
- 付協(xié)調(diào)費(fèi)合同范例
- 橙青色扁平風(fēng)牙齒健康模板
- 書采編合同范例
- 會(huì)議宣傳合同范例
- 溫州市普通高中2025屆高三第三次適應(yīng)性考試英語試題及答案
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的未來發(fā)展預(yù)測
- 醫(yī)技升級(jí)新篇章-基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)療培訓(xùn)與模擬應(yīng)用研究
- 會(huì)議設(shè)備維護(hù)合同范例
- 10以內(nèi)加減法練習(xí)題1000題-直接打印版
- 教育部《中小學(xué)德育工作指南》-道德修養(yǎng)手冊
- RAG技術(shù):人工智能的新篇章
- JGT163-2013鋼筋機(jī)械連接用套筒
- 2024年7月浙江省高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案詳解)
- DL∕T 782-2001 110kV及以上送變電工程啟動(dòng)及竣工驗(yàn)收規(guī)程
- 用友大易-2022雇主品牌白皮書
- JJF(通信) 068-2023 雷達(dá)回波模擬器校準(zhǔn)規(guī)范(報(bào)批稿)
- 《公路橋梁施工監(jiān)控技術(shù)規(guī)程》(JTGT3650-01-2022)
- 上交所金橋數(shù)據(jù)中心用戶手冊
- 胸腔積液考試試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論