假如我有一只馬良的神筆(共10篇)

假如我有一只馬良的神筆假如我有一只馬良的神筆（一）假如我有一只馬良的神筆假如我有一只馬良的神筆,我要在海峽兩岸畫一座大橋，讓兩岸的人民能夠來來往往,自由通行。假如我有一只馬良的神筆，我要給四川災(zāi)區(qū)的那些小朋友畫一所美麗的學(xué)校,讓他們也能夠和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)!假如我有一只馬良的神筆,我要給缺水的地方畫一口井,他們?cè)僖膊挥玫竭b遠(yuǎn)的地方去挑水,而是和我們一樣幸福的生活!假如我有一只馬良的神筆........假如我有一只馬良的神筆（二）假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽，他的琴聲更加悅耳。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個(gè)太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過程中死去。假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多許多的書本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I不起書本而哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見光明，跟我們一起分享世界的美麗。假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫一場(chǎng)滋潤(rùn)萬物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫許許多多善良的人，并畫一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿善良，充滿愛。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫上泥土，畫上田地，在畫上農(nóng)民。我相信在不久的將來沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒有錢的人畫許許多多的錢，讓他們能快樂的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。我要給無家可歸和貧困山區(qū)的人們畫一棟大樓，讓那些無家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫好多錢，讓他們非常富有。我要給沒有食物的人畫許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫一個(gè)個(gè)媽媽，讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。岐山二校六年級(jí):孫赫聯(lián)假如我有一只馬良的神筆（三）假如我有一只馬良的神筆，我要給大山里的孩子畫一間學(xué)校，讓他們能有一間完好無損的校園。假如我有一只馬良的神筆，我要給貧山山區(qū)的孩子畫一雙驅(qū)寒的手，不讓他們?cè)偈艿蕉齑笱┑恼勰ァ＜偃缥矣幸恢获R良的神筆，我要給世界畫一顆善良的心，讓世界從此過得和平。五年級(jí):薛雯文假如我有一只馬良的神筆（四）假如我有一只馬良的神筆，我畫了一個(gè)筋斗云，飛到了玉樹，看到了她們的房子倒塌了，我急忙畫了一座房子，他們看到了有房子，開心極了，可我覺得他們還缺了點(diǎn)什么，哦！原來他們還很饑餓呢！我急忙畫了許多，好吃的食物

。我看到了他們吃得狼吞虎咽的，心里甜滋滋！假如我有一只馬良的神筆，我又來到了某某干旱地，看到人們有的暈倒在地；有的都虛脫了……我急忙畫了水車，人們喝到了甜甜的水，都蘇醒了，我十分的開心。假如我有一只馬良的神筆……假如我有一只馬良的神筆（五）假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫一場(chǎng)滋潤(rùn)萬物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫許許多多善良的人，并畫一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜?，讓世界充滿善良，充滿愛。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫上泥土，畫上田地，在畫上農(nóng)民。我相信在不久的將來沙漠一定會(huì)變成綠洲！假如我有一只馬良的神筆……新昌青年路小學(xué)四年級(jí)：陳智宇假如我有一只馬良的神筆（六）章貢區(qū)濱江一校三（6）班

楊丹假如我有一只馬良的神筆，我要給所有的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界。假如我有一只馬良的神筆，我要給缺少水源的地方畫一條大河，讓他們從此不再缺水。假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子們畫一所學(xué)校，讓她們能和我們一樣快樂上學(xué)。假如我有一只馬良的神筆，我要給小鳥畫很多小蟲子，讓鳥媽媽不再那么辛苦去給小鳥們尋食。假如我有一只馬良的神筆，我要在寒冷的冬天畫一個(gè)小太陽，讓小朋友們?cè)诙觳粫?huì)寒冷。假如我有一只馬良的神筆，我將永不疲倦給人們畫許多許多需要的東西。（輔導(dǎo)老師

陳席榮）通聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號(hào)市群眾藝術(shù)館電話處假如我有一只馬良的神筆（七）假如我有一只馬良的筆，我會(huì)給窮人畫金錢，讓他們變得富有；我會(huì)給孤兒畫爸爸媽媽，讓他們體會(huì)人世的溫暖；我會(huì)給科學(xué)家畫時(shí)光機(jī)，讓他們快點(diǎn)破解未解之謎；我會(huì)給世界上的孩子畫一把大掃帚，把他們心靈中的灰塵掃去；我會(huì)給世界畫一挺機(jī)關(guān)槍，把世界上的黑暗無情消滅；我還給世界一袋開心粉，把它撒下讓世界上的每個(gè)人都開心，讓它留在每一個(gè)人的心里讓天下的人永遠(yuǎn)都幸福。假如我有一只馬良的神筆（八）假如我有一只馬良的神筆，我想揮一筆，讓全世界的疫情都好起來，重新打開2020年，讓支離破碎的家庭恢復(fù)成原來的樣子，人們不再因?yàn)橐咔槎械胶ε潞褪?020年實(shí)“鼠”不易，十幾億的中國(guó)人萬眾一心，共同抗擊疫情，病毒無情，但人間有情。許多的醫(yī)生護(hù)士紛紛請(qǐng)戰(zhàn)上一線支援，在那一張張年輕的面容中，我看到了祖國(guó)的希望和民族的未來；對(duì)比美國(guó)，他們只會(huì)潑臟水、怪罪中國(guó)，把所有的錯(cuò)誤都?xì)w咎為中國(guó)，這并不是一個(gè)大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而是一個(gè)弱小者的行為。我想用馬良的神筆把中國(guó)變得更大更強(qiáng)，讓人們的失望變希望，讓人間充滿愛與希望。中國(guó)之所以能屹立于世界之林，民族文化久久不衰，正是中國(guó)人不服輸、不怕輸、不懼怕困難做到的。有準(zhǔn)備到2021年了，過去的一年里面我們都過得提心吊膽的，每一個(gè)人都心系抗疫一線的工作者們，從炎炎夏日的白天到冰天雪地的夜里，是他們無休止的工作，才換來了我們今日的幸福生活。又要過年了，有不少的人想回家過年，但這將意味著又會(huì)迎來新的聚集，會(huì)加大疫情的擴(kuò)散，醫(yī)護(hù)工作者們的工作量也大大的增加了。為了疫情早點(diǎn)結(jié)束，也為了不給醫(yī)護(hù)工作者增加新的負(fù)擔(dān)，希望每個(gè)人都能做好防護(hù)，不給國(guó)家添加麻煩，自覺遵守，不扎堆，不傳播謠言。假如我有一只馬良的神筆，我要讓世界和平、人們健康平安，不遭受任何病痛的折磨。假如我有一只馬良的神筆（九）假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一輛會(huì)飛的汽車，我坐著它先來到了農(nóng)村。我一看，在農(nóng)田里，土地裂出了一個(gè)大大的裂口。我坐著車飛到了農(nóng)田上空，畫了一片大大的烏云，又畫了一些大大的雨滴，再加了點(diǎn)閃電。嘩！的一聲天空下起了傾盆大雨，我拯救了農(nóng)田！我開心的笑了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一輛飛機(jī)。我坐著飛機(jī)飛到了太平洋，看見了一群正在搬家的小魚小蝦們，我用神筆畫出了一個(gè)動(dòng)物語言快捷通，打開了它，對(duì)小魚小蝦說：“你們?yōu)槭裁匆峒已?？”它們先是一愣，然后說：“你懂我們的語言？”“我有了這個(gè)動(dòng)物語言快捷通，以后可以和動(dòng)物們隨時(shí)對(duì)話?！薄芭叮∧銈?nèi)祟惾隽颂嗟钠?，我們的家園都被你們污染了，我們沒辦法只能搬走了。你們回去吧。我來幫你們清理吧！我來到這一看，原來是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那個(gè)地方用神筆把船補(bǔ)好了。我坐上了車，用了汽油收理器把汽油全部都收了起來。汽油全部都清理完了。小魚小蝦的家園好了！我笑著離開了……假如我有一支馬良的神筆，我還要為災(zāi)區(qū)人民畫出一幢又一幢嶄新的房子，有學(xué)校、商店、工廠，還有家，讓那些無家可歸的人進(jìn)入幸福的家園，讓人們進(jìn)入緊張而又有趣的工作中，讓孩子們可以高高興興的上學(xué)。我還要畫出各種各樣的花草樹木，把他們的家園打扮的更加多姿多彩，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓小草更加挺拔，讓花兒更加艷麗，讓空氣更加清新。。。。。。我要為失去孩子的父母畫出一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，為失去父母的孩子畫出慈愛的爸爸媽媽，給那些殘疾人畫出健康的身體，我要為缺衣少食的人們畫出糧食和衣服，讓他們豐衣足食，幸?？鞓返纳?，我還要為可愛憨憨的大熊貓畫出美味可口的竹子，讓它們吃個(gè)夠，畫出大熊貓的“幸福樂園”……假如我有一支馬良的神筆，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗……假如我有一只馬良的神筆（十）假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)多做善事，幫助別人。聽說有一些地方鬧旱災(zāi)，假如我有一只馬良的神筆我會(huì)用