河南省三門峽市（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省三門峽市（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

xiǎohéshuōh(huán)uàtīngjiàngēge

zhāohukuàilèxǔduōh(huán)ěnhǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.歷史文化。

（1）中國文化碩果累累：東漢蔡倫改進了“_____________”、隋朝李春設計的_____________舉世聞名、北宋張擇端畫的《_____________》名揚中外……

（2）中國文化獨具特色；“中醫(yī)四診”指的是_____________，“文房四寶”指的是_____________。2）.看拼音寫詞語。

fèiténg(

)yīwēi(

)shūjí(

)chényù(

)bōnòng(

)3）.古詩詞默寫。

（1）______________________，寒食東風御柳斜。

（2）______________________，不知秋思落誰家。

（3）咬定青山不放松，______________________。

（4）______________________，烈火焚燒若等閑。

（5）樹欲靜而風不止，______________________。

（6）良藥苦口利于病，______________________。4）.寫出四個描寫春天的四字詞語。

________________________________________________5）.我會查字典。要查的字部首部首有幾畫除去部首有幾畫組詞售________________________雁________________________園________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“又疑瑤臺鏡，飛在青云端”中的瑤臺鏡指的是（）A．月亮B．太陽2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．愛慕恩慧一知半解B．呼嘯仿礙震天動地C．消毀瘦弱理所當然D．磨滅彩排應接不暇3）.大雁南飛，說明（）到了。A．春天B．秋天4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。很多人喜歡畫螞蚱。（用關聯詞語連成一句話）

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2．獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子，仿寫某種動物的外形）

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3．燕子飛過田野。（擴句，至少兩處）

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4．一陣微風吹過，荷花搖擺起來。（改為擬人句）

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5．我們背誦并搜集了大量關于春天的古詩。（修改病句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將節(jié)日與對應的時間、習俗連起來，然后完成填空。

重陽節(jié)正月初一吃月餅、賞月

春節(jié)五月初五插茱萸、登高

端午節(jié)八月十五賞花燈、吃湯圓

中秋節(jié)九月初九貼春聯、放鞭炮

元宵節(jié)正月十五吃粽子、賽龍舟

我還知道下列每個詩句所描寫的節(jié)日。

1．借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（）

2．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（）2）.連一連。

《舟夜書所見》神話故事祖先的搖籃李時珍

《本草綱目》藥物書籍月亮學會了原始森林

《黑貓警長》古詩微微風簇浪不斷變化

《羿射九日》動畫片醫(yī)藥學家散作滿天星6、排序題（每題5分共2題）

1）.()豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

()過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時候，小朋友們去看放煙火。

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。2）.按照一定順序排列下列句子。

()當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小小法官巧判對錯。（對的打“√”，錯的打“x"）

1．“鐘”字的部首是“中”，“鐘”一共有9畫。(

)

2．“粽子、裙子、時候媽媽”這幾個詞的最后一個字都讀輕聲。(

)

3．寫“國”字要“先外后內”，先寫“口”，再寫“玉”。(

)

4．“咕咚”是一個可怕的怪物，嚇得動物們都跑了。(

)

5．燕子的尾巴是用來掌握方向的，牛兒的尾巴是用來趕蠅子的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。家樹葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鳥兒誰都有一個舒適的巢,辛勤的螞蟻和蜜蜂,都住著漂亮的大宿舍,螃蟹和小魚的家在藍色的小河里,綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。奇怪的風沒有家,跑東跑西也找不到一個地方休息。漂泊的云沒有家,天一陰就急得流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福,生下來就有爸爸媽媽給準備好了家,在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。1．選字組詞。

藍籃流留

搖()()天

河()()下

2．連一連,幫小動物找家。

小毛蟲花朵

蝴蝶樹葉

小魚原野

蚱蜢小河

3．照樣子,寫句子。

例:花朵是蝴蝶的眠床。

是白云的家。

是。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.自由寫話。

漢字里藏著許多秘密，根據你的發(fā)現和查閱的資料，說說漢字的故事吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.仔細閱讀文言短文，按要求完成練習。北人食菱北人①生而不識菱者，仕②于南方，席上食菱，并③殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產，此坐④強⑤不知以為知也。

【注釋】①北人：北方人。②仕；做官。③并：連同。④坐：因為。⑤強：勉強。

1．下列說法不正確的一項是（）A．有個在南方做官的北方人，不認識菱角，在一次酒席上連角殼一起放進嘴里吃。B．有人告訴北方人吃菱角必須去掉殼再吃，北方人為了掩飾自己的缺點，說明自己不知道的原因。C．菱角生長在水中，北方人卻說是在土里生長的，這是因為他勉強地把不知道的當作知道的。2．北方人把菱并殼一起放入口中是因為（）A．他喜歡嘗試。B．他想清熱解毒。C．他不認識菱。3．最符合短文觀點的一項是（）A．不懂裝懂B．強詞奪理C．實事求是11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀貓婆（節(jié)選）①一天，我到一位朋友家去串門，聊天，他養(yǎng)貓，而且視貓如命。②我說：“我挺討厭貓的?！雹鬯徽ど韽膲羌埾淅锾统鰝€白色的東西放在我手上。呀，一只毛線球大小雪白的小貓！大概它有點怕，縮成個團兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁趕快把它捧在懷里，拿下巴愛撫地蹭它毛茸茸的小臉，竟然對這朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”④我這朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一種愛戰(zhàn)勝了我不該有的一種怨恨。他家大貓這次一窩生了一對小貓，盡管他不舍得送人，對我卻例外地割愛了。似乎為了要在我身上培養(yǎng)出一種與他同樣的愛心來；真正的愛總希望大家共享，尤其對我這個厭貓者。⑤小貓一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡覺，我兒子拿手絹當被子蓋在它身上，我妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢，喜歡像嬰兒那樣仰面躺著吃奶，吃得高興時便用四只小毛腿抱著你的手，伸出柔軟的、細砂紙似的小紅舌頭親昵地舔你的手指尖……這樣，它長大了，成為我家中的一員，并有著為所欲為的權利——睡覺可以鉆進任何人的被窩兒，吃飯可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一塊魚肚或鵝肝，我們都會毫不猶豫地讓給它。嘿，它奪去我兒子受寵的位置，我兒子卻毫不妒忌它，反給它起了頂漂亮、頂漂亮的名字，叫藍眼睛。這名字起得真好！每當藍眼睛闖禍——砸了杯子或摔了花瓶，我發(fā)火了，要打它，但只要一瞅它那純凈光澈、驚慌失措的藍眼睛，心中的火氣頓時全消，反而會把它擁在懷里，用手捂著它那雙因驚恐瞪大的藍眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失嚇著……⑥我也是視貓如命了。（作者：馮驥才）1．請寫出“我”對貓的態(tài)度前后變化的兩個句子。

_________________________

2．為什么我對貓的態(tài)度會有這樣的變化？

________________________

3．請寫出第⑤段的中心句。

________________________

4．作者用具體事例寫出了全家人對貓的喜愛：

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空，我最棒。

發(fā)明發(fā)現

（1）我(

)了一個小秘密。

（2）愛迪生(

)了電燈。

巴望希望

（3）古時候有個人，他(

)自己田里的禾苗長得快些。

（4）媽媽(

)我健康快樂。2）.結合課文內容選一選，體會下面幾篇課文結尾的特點。

（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……（《慈母情深》）(

)

（2）我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。（《落花生》）(

)

（3）我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（《珍珠鳥》）(

)

（4）藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里……