山東省青島市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）大自然中藏著許多mìmì，草地上一個(gè)個(gè)小mógu出頭來，森林里xiōngměng的獅子正在捕獵，天空中一朵朵白云biànhuàn莫測。

（2）我的爸爸xìnggé豪爽，qiānxū好學(xué)，他工作認(rèn)真fùzé，大家都kuājiǎng他。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的__________，流著_________。（《走月亮》）

（2）黃昏，小麗和家人一起到樹林里散步，此時(shí)她看到太陽的余暉射入深林，又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句:“________________，_________________。”

（3）“智能之士，________________，_________________。”告訴我們：要想成才，就要勤學(xué)習(xí)，善提問。2）.默讀課文《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》，說一說王葆為什么想得到一個(gè)寶葫蘆。

_______________________________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）純樸的鄉(xiāng)村。“______________，樹頭新綠未成陰?！薄懊纷咏瘘S杏子肥，____________?！薄癬__________，溪頭臥剝蓮蓬?！弊x著這些詩句，我們仿佛就看到鄉(xiāng)下人家是一道_______、_______的風(fēng)景。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青說“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以___________。”她在《綠》一詩中寫道：“所有的綠_________，擠在一起，_______在一起，__________在一起?！北挠迷姳磉_(dá)對母親的依戀：“這些事——是________的回憶：_____的園中，_______的葉下，________________?！?/p>

（3）深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。哈爾威船長在災(zāi)難面前________；小英雄雨來________地同敵人作斗爭；王冕能__________，《墨梅》就道出了其心聲；（填四字詞語）4）.在括號(hào)里填上同音字組成詞語。

shì裝(

)拂(

)(

)候

jì(

)靜業(yè)(

)郵(

)5）.詞語大比拼。

（1）和古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語：囊螢夜讀___________、____________。

（2）體現(xiàn)城市生活的四字詞語：燈火輝煌___________、____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中，讀音、書寫和釋義完全正確的一項(xiàng)是（）A．黯然（àn）企望（qǐ）無邊無垠喜不自勝（能承受）B．陂田（pō）燕國（yān）備水一戰(zhàn)白額大蟲（老虎）C．擒獲（qíng）船塢（wū）獐頭鼠目神機(jī)妙算（美，好）D．衣裳（cháng）吶喊（là）一聲不吭瞑目蹲身（閉上）2）.“船”的部首是（）A．舟B．幾C．口3）.下列漢字讀音為第二聲的是（）A．兩B．見C．船4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)改為陳述句：哪里還會(huì)有這樣美妙的夏夜呢？

________________________________________________________

(2)改為第三人稱敘述：媽媽說：“今天我去菜市場買東西?！?/p>

________________________________________________________

(3)縮句：小溪清脆的歌聲在狹長的山谷里悠悠地回蕩。

________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列讀音和生字連線。

dànsǎnfàn

táo

mèishǐdìqián

傘蛋桃飯屎妹錢弟2）.鋒蜂愛幕吵寫

山利墓慕抄鬧

蜜峰開地炒菜6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。

(

)小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小明媽媽讓小明上街買醬油。

(

)媽媽連忙遞給小明一把傘。

(

)小朋友高興地笑了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列關(guān)聯(lián)詞的使用是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．之所以胡蘿卜先生近視，是因?yàn)楹勇┕瘟艘桓?

)

2．只要看著胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。雜詩（其二）[唐]王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日①綺窗②前，寒梅著花未③?注釋：①來日：來的時(shí)候。②綺（qǐ）窗：雕刻花紋的窗戶。③著（zhuó）花未：開花沒有?未，用于句末，相當(dāng)于“否”，表疑問。

1．本詩的前兩句連用了兩個(gè)“故鄉(xiāng)”，表達(dá)了“我”_____________________________的情感。

2．下列對古詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．詩的前兩句為我們描繪了這樣一幅場景：一個(gè)久居他鄉(xiāng)的游子，終于見到一個(gè)來自故鄉(xiāng)的人，迫不及待地想要了解故鄉(xiāng)的一切B．“來日綺窗前，寒梅著花未?”寫出了仿佛故鄉(xiāng)值得懷念的就是窗前的那株寒梅，這有些出乎常情，是故作姿態(tài)C．在句式上，以問句結(jié)尾，言有盡而意無窮，傳達(dá)出了對親人無盡的思念之情D．本詩的語言風(fēng)格質(zhì)樸清新，口語入詩，平淡而雋永3．本詩中________寄托著詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。請你寫出兩句表達(dá)同樣情感的詩句：_______________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

每位同學(xué)的童年時(shí)代都會(huì)有很多玩具，有的隨玩隨丟，有的卻因?yàn)橄矏垡?/p>

直被珍藏著。請以“童年的玩具”為題，介紹自己喜愛的玩具。

要求：1．寫出玩具的特點(diǎn)；

2．抒發(fā)真情實(shí)感；

3．450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.共讀好文，相見歡。自相矛盾楚人有賣矛與盾者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。——《韓非子》注釋：譽(yù)：稱贊，這里有夸耀、吹噓的意思；堅(jiān)：堅(jiān)硬。陷：陷落，這里有穿透、刺穿的意思。或：有人。弗：不。1．解釋下列句子劃橫線的字。

（1）吾矛之利()

（2）其人弗能應(yīng)也(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

以子之矛，陷子之盾，何如？

______________

3．文中的楚人所說的：“______”和“_______”是自相矛盾的。（用原文中的話。）

4．成語“自相矛盾”告訴我們的道理是：_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。

[材料一]【垃圾食品】垃圾食品，一般情況下指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖,而營養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是:油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。（摘自《百科知識(shí)》）

[材料二]【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂，認(rèn)為這些外來食品才是所謂的垃圾。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）

[材料三]【問卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:調(diào)查項(xiàng)目購買食品時(shí)的首選考慮常喝飲料類型營養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水人數(shù)比例72%8%20%25%30%40%5%（摘自互聯(lián)網(wǎng)）1．下列全部屬于垃圾食品類的一項(xiàng)是（）A．話梅葡萄薯?xiàng)lB．果脯炸雞西紅柿C．漢堡可樂水產(chǎn)品D．火腿蔥油餅方便面2．下列……表述不正確的一項(xiàng)是（）A．我國各地區(qū)的特色傳統(tǒng)小吃均是健康食品。B．垃圾食品是一種高熱量食品，營養(yǎng)素卻不足。C．垃圾食品讓很多成人和兒童體重超標(biāo)。D．從調(diào)查數(shù)據(jù)看，小學(xué)生更喜歡喝汽水可樂類飲料。3．閱讀了以上三份材料，你想給同學(xué)們提出哪些關(guān)于健康飲食的建議？請寫下來。

建議一：______________________________

建議二：______________________________

建議三：______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞，打“√”。

出（賽塞）長（征往）（簽答）訂（忘妄）想

諸（侯候）皮（扶膚）（記紀(jì)）憶（拜湃）師2）.根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行選擇，填寫序號(hào)。

多樣的閱讀方法能夠幫助我們更好地進(jìn)行有目的地閱讀，請你根據(jù)問題選擇對應(yīng)的閱讀方法。

A．瀏覽課文的方法B．圈畫關(guān)鍵詞的方法

C．尋找中心句的方法D．查找資料的方法

（1）第一自然段對了解地球之外是否有生命沒有幫助，可以跳過去不細(xì)讀。我們采用了(

)。

（2）第二自然段中的中心句“地球絕不是生命存在的唯一天體”，尋找每個(gè)自然段的中心句，可以幫助我們快速地抓住這個(gè)自然段的主要意思。這種閱讀方法是(

)。

（3）課文中提到火星上有可能存在生命的最新證據(jù)在1975年，從1975年到現(xiàn)在，又有了哪些新的研究進(jìn)展呢？要