作文講解二十年后回故鄉(xiāng)(有范文)

“二十年后回故鄉(xiāng)”一.【習(xí)作要求】本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當每一天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢？以“二十年后會故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。回憶一下課文中作者表達感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。二、習(xí)作指導(dǎo)這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，我們要來寫一寫“二十年后回故鄉(xiāng)”。20年后，相信大家都事業(yè)有成，帶著成就感，坐著汽車，開著飛機，風(fēng)塵仆仆來到了故鄉(xiāng)。寫這一類作文，我們可以從以下幾個角度來思考：側(cè)重寫家鄉(xiāng)環(huán)境的變化。曾經(jīng)朝夕相處的伙伴變化，寫一寫久別重逢的場面。見到多年未曾謀面的親人，團聚的場面描寫。以上的三個方面，我們?nèi)绾尾拍茉V說完整呢？我們一個個來講解。（一）環(huán)境變化家鄉(xiāng)環(huán)境的變化，我們可以通過幾個方面進行訴說？（校園、房屋、道路、公園、河流等）我們要選擇一個重點，火力全開進行訴說，次要的內(nèi)容只是做一下陪襯。如學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)校的環(huán)境、設(shè)備、活動場地等，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣的變化等，都是可以描寫的。家鄉(xiāng)的村莊文明禮貌、生活習(xí)慣、衛(wèi)生情況等的改變情況。如之前的隨地吐痰、亂扔垃圾、闖紅燈……村莊的建筑物、綠化、人行道、路邊花壇、路燈等的變化。（二）同學(xué)相聚與同學(xué)相聚，那可是有很多種情況可以描寫，如：我回到家鄉(xiāng)──與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會地點──與同學(xué)、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）──依依惜別。我們想想看，還有哪些情況也可以描寫？與同學(xué)相見的場面描寫，我們需要注意有整體的介紹，點面結(jié)合（重點描寫一個同學(xué)，周圍人物、環(huán)境可以簡單進行介紹），見面氛圍如何？（高興、驚喜，總體上是個歡樂的氛圍）描寫順序明了，與同學(xué)見面，包含著人、事、景、物等。在具體的描寫中，就需要按一定的順序來。（三）親人相聚終于能見到朝思夢想的親人，相信有很多話訴說吧。而在二十年中，家人的變化更是讓人觸景傷情。我們可以從以下幾方面入手描寫。家的變化（環(huán)境）──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情。與親人相見的場面描寫，氛圍是如何的？（激動、溫暖、愉悅）突出整體氛圍的情況下，再對人物描寫重點開展。與同學(xué)、家人的相聚，都涉及到人物描寫，我們要知道那是20年后發(fā)生的事情，要與當時人物年齡相吻合。在外貌描寫中，對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)等進行闡述。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進文章中。二是好的語言描寫，一定是符合當時的情景（20年后），符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。20年后再回家鄉(xiāng)，人物的語言要體現(xiàn)出什么呢？一個人的動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化?？匆粋€人，不僅要聽他怎么說，更要看他如何做。20年不見了，肯定是更加親切，動作又該如何呢？根據(jù)以上的三個點，我們選擇自己喜歡的一個點，同桌之間互相來討論一下。不管如何，家鄉(xiāng)在我們的心目中肯定是有著及其重要的地位，它是我們魂牽夢繞的地方。伴隨著濃濃的鄉(xiāng)愁，讓我們一起走入二十年的的家鄉(xiāng)，訴說對家鄉(xiāng)的喜愛之情。對話式領(lǐng)悟小朋友：從哪里切入，才能想象具體呢？老師：我們可以以下幾個方面來切入：①“二十年后回故鄉(xiāng)”，“回”字是什么意思？②“回故鄉(xiāng)”說明此時你在哪兒？如：“我一直在各地工作，特別忙，好多個月沒回家了。我要回去看望家人?！薄皬拇髮W(xué)時我就到國外，現(xiàn)在是博士后，我要××（家鄉(xiāng)名稱）來開辦電腦公司?！薄拔乙呀?jīng)是一個畫家了，我這次回××（家鄉(xiāng)名稱）舉行個人畫展?！雹勰愣嗑脹]回了，為什么？你回去干什么？如：“我一直在各地工作，特別忙，好多個月沒回家了。我要回去看望家人?！薄皬拇髮W(xué)時我就到國外，現(xiàn)在是博士后，我要到南昌來開辦電腦公司。”“我已經(jīng)是一個畫家了，我這次回南昌舉行個人畫展?！背醪綌U思達到效果，文章的主題明確了。④你在他鄉(xiāng)那么久了，魂牽夢系的是故鄉(xiāng)的什么呀？惦記的是什么？可能是媽媽，爸爸，你的同學(xué)，你的母?！痢列W(xué)，可能是廣場、大橋、小吃等等。⑤想象二十年后“我”回到故鄉(xiāng)和同學(xué)和伙伴再相聚的情景。大家會怎么說，會做什么？如：回家的第二天，我就應(yīng)邀參加了一個師生聚會。到達老師家時，我簡直目瞪口呆了。他們或瘦得美麗，或胖得可愛，個個漂亮極了。忽然，一個男人向我走來，我投去驚訝的目光，問：“你，是誰?。俊薄巴浳依?，我就是小杰啊！”我?guī)缀跻獣炦^去了?！疤彀?，你是我們班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了?。俊币粋€身材苗條的女孩走過來說：“是啊，他現(xiàn)在還是模特教師呢！”我好奇起來，想，這人又是誰呢？她仿佛看出了我的心思，說：“我是阿珊?！蔽业淖鞆埖么蟠蟮?，似乎連雞蛋都可以塞進去了。接著，又一個美男出現(xiàn)在面前，說：“哈啊，我叫凱子，很高興再次見到您，我現(xiàn)在在實驗學(xué)校做Englishteacher?！蔽铱扌Σ坏?，因為他是我們班最調(diào)皮的男生。突然，我想起了老師，問：“老師呢？”“在那里。”啊，我沒有看錯吧，怎么老師一點沒有變化？見我有疑問，老師笑著說：“這多虧了小雪，她研究了一種延緩衰老的補品，我吃了后，就這樣了。”我聽了才恍然大悟。同學(xué)們和老師在一起有說有笑，開心極了。小朋友：哇！這樣想象我就有素材可寫了。老師：在動筆之前，你還應(yīng)該具體地想一想作者想象的是什么景物，有什么特點，用了什么方法來具體描述的。1）有哪些開頭的好方法呢？讀一讀下面的開頭，你一定會有啟發(fā)的。A．歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了，那時我已有了七年的工作經(jīng)驗，成了一個美國公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。那是在一個春光明媚的早晨，我乘飛機來到了秭歸的機場，一下飛機，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬的車。B．離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。C．我的故鄉(xiāng)大慶是座美麗的油城。我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng)，在上海工作，應(yīng)該說我四處走，因為我的工作是兒童文學(xué)作家，常年要到各地取材。我要寫一本名為《我的故鄉(xiāng)》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！”這個主意不錯，我一下子充滿了活力。因為工作后母親和父親也和我到了上海，所以大慶這個地方有好幾年都不去了。D．彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天，剛完成了一項工作任務(wù)后，我被獲準休假一天。于是，我駕駛著最新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的上空。2）有哪些結(jié)尾的好方法呢？讀一讀下面的結(jié)尾，你一定會有收獲的。A．啊，二十年后的故鄉(xiāng)真是太美了。B．兩天很快的過去了，我依依不舍的離開了我的母校，我的家鄉(xiāng)。C．重慶的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！敝貞c，我會想你的。D．我來到廣場，看到了20年前的長壽老人，感到十分親切，想起那時，我和我的伙伴、同學(xué)常常圍著長壽老人跑來跑去，爬來爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛，想到這些，我心里覺得熱乎，不由地唱出一首20年前的歌：“我愛你，我的家，我的天堂……”啊！我愛你，故鄉(xiāng)！E．我睜開眼，看見媽媽站在我身邊，原來是做了個夢?？蓧糁械那榫皡s歷歷在目，于是我繪聲繪色地向媽媽說了起來……3）用什么方法來快速構(gòu)思行文呢？我們可以這樣來想象，這樣來寫作：題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：交代二十年后回家鄉(xiāng)中間：想象一：具體描寫家鄉(xiāng)的建筑想象二：具體描寫家鄉(xiāng)的公園想象三：具體描寫家鄉(xiāng)的學(xué)校想象四：具體描寫家鄉(xiāng)的……結(jié)尾：總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭四、例文二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一眨眼，20年就過去了。現(xiàn)在的我，早已成為國外一家著名科技公司的幕后總裁了。思鄉(xiāng)心切，我火急寥寥地乘坐“時光”飛機回到了故鄉(xiāng)寧波……（描寫了自己的身份以及對家鄉(xiāng)的思念之情，希望盡快趕到家鄉(xiāng)，以解鄉(xiāng)愁。）一下飛機，清爽的空氣與我撞了個滿懷，天空是那么明朗，我感到不可思議：20年不見，現(xiàn)在的寧波竟是這樣一番景象！迎面吹來的微風(fēng)，輕輕吮吸一口，甘甜的味道沁人心脾，讓人頓感神清氣爽。原來，這里的路坑坑洼洼的，現(xiàn)在，鋪上了柏油馬路，一直通向遠方。櫟社國際機場也早已煥然一新！看著車窗外那轉(zhuǎn)瞬即逝的高樓大廈，我心中的自豪感油然而生。（初次與家鄉(xiāng)相遇，空氣甘甜清新，道路通暢無阻，房屋鱗次櫛比。小作者對家鄉(xiāng)整體的描寫，使讀者有個初步的印象。）寧波不但風(fēng)景變美麗了，科技也越來越發(fā)達了。如今，汽車排氣管沒有尾氣的排放，還能在馬路上疾馳而行，這是怎么回事呢？原來安裝了一個風(fēng)能結(jié)合水能的設(shè)備。只要有風(fēng)，通過風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動，汽車就算不用油，也能正常行駛。在沒有風(fēng)的情況下，給汽車增添足夠的水，在水容器運轉(zhuǎn)夏，源源不斷的動力輸送出來，汽車便能在馬路上不斷行駛著。（家鄉(xiāng)的變化，小作者重點抓住了汽車行駛的動力來源。如今汽車尾氣成為空氣污染的重要來源，這是令人不滿意的現(xiàn)象。在小作者的大膽想象中，得以改變，體現(xiàn)了未來環(huán)境的變化。）逛著逛著，竟不知不覺走到一棟別墅門前。似乎有一種神秘的力量在吸引著我，走近了別墅，情不自禁地按下了門鈴。突然，不知從哪發(fā)出了機器人的聲音：“您好，正在呼喚主人，請稍等片刻?！币幻耄瑑擅?，三秒……從顯示器中傳來了媽媽那沙啞的嗓音：“誰呀？”聽到媽媽那久別重逢的聲音，我不禁潸然淚下。媽媽開了門，只見絲絲皺紋已悄然爬上了她的臉頰，兩鬢的白發(fā)是那樣的刺眼，我們緊緊地擁抱在一起……（自家的變化還是一目了然呈現(xiàn)在我們面前，二十年后再見母親，顯得蒼老了很多，人物的外貌描寫更是突出了歲月的無情。）在媽媽的介紹下，我才深深地了解了寧波著20年的莫大的變化。每棟房子里都住著一位機器人朋友，他會自動識別人物的面貌。中午香甜可口的飯菜是機器人管家做的，干凈整潔的房間也是他打掃的?？吹竭@，不由的深深感嘆，如今發(fā)展日新月異，不在的這20年里，家鄉(xiāng)走在了時代的前沿?。◤哪赣H的口中得知家鄉(xiāng)的變化，顯得十分自然，更是突出了習(xí)作的主題。）現(xiàn)在，故鄉(xiāng)已不再是原來的那個故鄉(xiāng)，可我為它的點滴變化而感到高興，已成為我不斷行前的動力?。亦l(xiāng)的發(fā)展蒸蒸日上，讓人欣喜不已，更是我前行的動力，作文的情感在此處得到了升華。）例文二：二十年后的家鄉(xiāng)王靜雅“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首費翔演唱的《故鄉(xiāng)》，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天