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文檔簡介

防溺水五年級心得體會(huì)600字讓防溺水的警鐘敲響千家萬戶,讓我們的生命得到應(yīng)有的保障,珍惜生命,預(yù)防溺水。下面是我為大家?guī)淼姆滥缢迥昙壭牡皿w會(huì)600字大全,盼望大家能夠喜愛!

防溺水五年級心得體會(huì)600字大全1

_河像一條玉帶鑲嵌在我們_市區(qū),河兩邊就是漂亮的_路,路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼、游戲游玩。他們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,像一群群鴨子,一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里,一會(huì)兒兩手交織撲打著水面往對岸游,一會(huì)兒潛入水底,半晌才露出個(gè)頭兒。

一天,有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們在水中玩得那么歡樂,趁他媽媽一不留神,撲入水中。那位媽媽發(fā)覺兒子落水慌了神,馬上撲到水里,沖過去想拉他,沒想到還是沒有拉住。

此時(shí),那個(gè)小男孩只有一只手露在外面,頭已被沉沒,沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前,沒想到在那兒水已沉沒他的肩部,加上水流湍急,那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去,此時(shí)水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮現(xiàn)來一點(diǎn)剛想喊救命,水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次,才拼盡全力喊救命,可沒人來救,在水中,他死命地掙扎著,可越掙扎沉得越快。

這慘痛的一幕,讓我陷入深思:假設(shè)那年輕的媽媽不帶孩子到河邊洗衣服,或許孩子就不會(huì)因新奇而下水;假設(shè)把孩子看緊一點(diǎn),或許孩子就沒有時(shí)機(jī)外出。唉!生命又哪里有假設(shè)。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫順安靜,有時(shí)剛烈澎湃,有時(shí)澄澈見底,有時(shí)高深莫測。

“生命無價(jià),水無罪”,水是自然界最珍貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來,“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水!”

防溺水五年級心得體會(huì)600字大全2

生命是珍貴的,生命是無價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)損害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

燥熱的夏天是溺水事務(wù)的峰期,幾乎每天都有溺水死亡事務(wù)發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國平均每天有__左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結(jié)果沒有駕馭救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著兩個(gè)五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水沉沒,六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手全力以赴抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡方法,也無濟(jì)于事,三個(gè)珍貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個(gè)例子可以看出,假如沒有良好的救人方法千萬不行貿(mào)然行動(dòng),否那么會(huì)連累自己的生命。假如沒有駕馭游泳學(xué)問就千萬別去洗澡。去洗澡時(shí),必需留意下水時(shí)不能太飽,也不能太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試試水的溫度,假如太冷了,千萬不要下水;假設(shè)在河、潭、溪里游泳,必需要有爸爸媽媽或大人的陪伴下,才可以下水游泳。

下水前要先視察水的四周有沒有危急警告,假如有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔(dān)心全;跳水前必須要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充足者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),剛好調(diào)整方向,確保平安。

珍惜生命,從預(yù)防溺水起先。

防溺水五年級心得體會(huì)600字大全3

生命無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里,沐浴著陽光強(qiáng)壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充溢朝氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是多數(shù)靈動(dòng)而漂亮的生命。當(dāng)你望見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時(shí),你會(huì)知道,這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感慨,感慨生命的來之不易?可是,生命是珍貴的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事務(wù),5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí),不當(dāng)心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消逝了,不僅給他們的家庭帶來巨大哀思,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,莫非不令人痛心嗎?

或許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確的確實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì),溺水已成為廣闊中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要緣由。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子,我建議全體同學(xué)做到“五不”:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或教師帶著的狀況下游泳;4、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;5、不到不熟識(shí)的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的學(xué)問是不行或缺的。

人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己駕馭。身邊到處有平安,我們平常就要做到“平安學(xué)習(xí),平安生活”,杜絕危急的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)平安和諧的校內(nèi)。

防溺水五年級心得體會(huì)600字大全4

水是天底下最溫順的物體了,她也特別的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫順無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的,讓人覺得安適的,看起來又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣燥熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。

河水是涼快的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,或許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚摯友。

河水是無情的,讓人覺得恐懼的,做起來又是那么的難以防范?;蛟S你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就平安無事了,可她還是不必須放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事務(wù)__例,死亡__人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水五年級心得體會(huì)600字大全5

燥熱的暑假立刻就要到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不知道水究竟有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危急性,每年夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍,小摯友們看到清清的河水很開心,就起先玩起了打水仗,玩了一會(huì)兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小摯友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可快樂了??墒怯械男从迅揪筒粫?huì)游泳,快天黑了,小摯友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是不是剛剛在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一起去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,趕忙找來各種工具進(jìn)展打撈,幾個(gè)小時(shí)過去了,最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停頓了呼吸,恒久的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn),在這里,我提示大家:游泳必須要有家長看護(hù),不會(huì)游泳的不要下水,即使游泳也應(yīng)在有平安保障區(qū)的

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