（新版）江西小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》高頻核心題庫（含答案詳解）

PAGEPAGE1（新版）江西小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》高頻核心題庫（含答案詳解）一、單選題1.孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象，進(jìn)行認(rèn)真分析，尋找解決問題的途徑與方法，并在后面的教學(xué)中予以實施，取得了良好效果。這說明孫老師注重（）。A、行動研究B、同伴互助C、微格教學(xué)D、專業(yè)引領(lǐng)答案：A解析：行動研究是為弄清課堂上遇到的問題的實質(zhì)，探索用以改進(jìn)教學(xué)的行動方案，教師以及研究者進(jìn)行調(diào)查和實驗研究。題干中孫老師為了解決課堂氣氛不好的現(xiàn)象而尋找解決問題的途徑和方法，屬于行動研究。2.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所。司饑在路邊停車5分鐘．5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走．急忙追趕在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?（）。A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)答案：B解析：用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?？梢院苊鞔_的是用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，而工作人員不用承擔(dān)連帶責(zé)任，但是根據(jù)民法理論及法律規(guī)定，可以對具有故意或重大過失的工作人員進(jìn)行追償，還有公司是否有這方面的規(guī)章制度，實際工作人員承擔(dān)承擔(dān)的大小，還是要看工作人員的主觀意識以及承擔(dān)責(zé)任的能力大小。3.國有企業(yè)員工李某經(jīng)常在家酗酒后打罵孩子，對于李某的行為，下列表述中正確的是（）。A、可由李某所在單位給予處分B、可由李某所在單位給予勸誡C、可由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予行政處罰D、可由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予勸誡答案：B解析：命題分析《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十二條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰?！彼灶}干行為應(yīng)由李某的單位進(jìn)行勸誡。4.下述對幻燈片中的對象進(jìn)行動畫設(shè)置的正確描述是（）。A、幻燈片中的對象可以不進(jìn)行動畫設(shè)置B、設(shè)置動畫時不可改變對象出現(xiàn)的先后次序C、幻燈片中各個對象設(shè)置的動畫效果應(yīng)一致D、對象只能設(shè)置動畫效果不能設(shè)置聲音效果答案：A解析：幻燈片中的對象可以不進(jìn)行動畫設(shè)置，設(shè)置動畫時可以改變對象出現(xiàn)的先后次序，也可以為幻燈片中各對象設(shè)置不同的動畫效果，并且每一對象不僅能設(shè)置動畫效果．還能設(shè)置聲音效果。5.下列對作家作品的解說有誤的一項是（）。A、在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾B、“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍C、“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就;D、“左聯(lián)五烈士”是1931年在上海被反動政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森答案：B解析：“三言二拍”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌濛初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》這五部短篇小說集的總稱。6.俄國文學(xué)史上第一個“多余人”的形象出自（）A.普希金《葉甫蓋尼*奧涅金》B.菜蒙托夫《當(dāng)代英雄》C.莫里哀Ｄ.《慳吝人》A、B、C、D、答案：A解析：本題考查的是俄國文學(xué)史上第一個“多余人”的形象出自哪一部作品。選項A為普希金的《葉甫蓋尼*奧涅金》，而選項B為菜蒙托夫的《當(dāng)代英雄》，選項C為莫里哀，選項D為《慳吝人》。通過對這些選項的分析，可以得出正確答案為A。因為普希金的《葉甫蓋尼*奧涅金》中的主人公葉甫蓋尼就是俄國文學(xué)史上第一個“多余人”的形象。因此，本題的正確答案為A。7.體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、愛崗敬業(yè)C、為人師表D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)答案：D解析：教師是知識的傳播者，也是知識的探索者，教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神體現(xiàn)出教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德。8.中國古琴有著悠久的的歷史，在古代文化生活中占有重要地位。下列選項中，不屬于古琴名曲的是（）。A、《流湘水云》B、《二泉映月》C、《陽關(guān)三燕》D、《高山流水》答案：B解析：中國古代十大古琴名曲有:《廣陵散》、《瀟湘水云》、《高山流水》、《漁樵問答》、《平沙落雁》、《陽春白雪》、《胡笳十八拍》、《陽關(guān)三疊》、《梅花三弄》、《醉漁唱晚》;《二泉映月》是二胡名曲，中國民間音樂家華彥鈞(阿炳)的代表作，不屬于中國古代的古琴名曲。9.元朝時直接負(fù)責(zé)管轄臺灣的機(jī)構(gòu)是（）。A、中書省B、行中書省C、澎湖巡檢司D、宣政院答案：C解析：元朝時，祖國大陸與臺灣之間的政治關(guān)系有了新的發(fā)展，在澎湖設(shè)立巡檢司，元朝通過澎湖巡檢司管轄澎湖和臺灣列島。故選C。10.據(jù)一份調(diào)查顯示，一年中任何月份，8至12歲的農(nóng)村兒童中有80%接受義務(wù)教育。因此，在農(nóng)村8至12歲的農(nóng)村兒童中有20%是全年不上學(xué)的。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證（）A、現(xiàn)在上學(xué)的農(nóng)村兒童比歷史上的任何時期都多B、盡管在每個月參與調(diào)查的農(nóng)村兒童人數(shù)都不多，但是這些樣本有很好的代表性C、在農(nóng)村，兒童上學(xué)獲得家人更多的支持D、在農(nóng)村，有許多兒童經(jīng)常輟學(xué)后被家長勸回學(xué)校答案：D解析：本題干的結(jié)論是：8至12歲的農(nóng)村兒童中有20%是全年不上學(xué)的，其論據(jù)是一年中任何月份，8至12歲的農(nóng)村兒童中有80%接受義務(wù)教育。要削弱題干結(jié)論，就需要切斷論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系。如果D項為真，則由于事實上許多農(nóng)村兒童輟學(xué)后又被家長勸回學(xué)校，因此，上述條件很難成立，這就嚴(yán)重削弱了題干論證。其余各項均不能削弱題干的論證。11.學(xué)生趙某上課玩手機(jī)，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果。對此他可以采取的法律途徑是（）。

A、復(fù)議和訴訟

B、復(fù)議和仲裁A、B、申訴和仲裁C、D、申訴和訴訟答案：D解析：參見《中華人民共和國教育法》第四十二條。12.下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的一項是()。A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《偽君子》——法B、司湯達(dá)——《紅與黑》——法狄更斯——《雙城記》——英C、屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄海明威——《老人與?！贰繢、肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián)伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭答案：C解析：《上尉的女兒》是普希金的作品。13.學(xué)生入學(xué)后，會自然地親近、尊敬甚至崇拜教師，把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明學(xué)生具有（）。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性答案：C解析：本題考查學(xué)生對教師的態(tài)度和行為，根據(jù)題干中的“親近、尊敬甚至崇拜教師”以及“把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模”可以看出，學(xué)生對教師有一種向往和崇拜的心理，因此選項C“向師性”最符合題意。選項A“可塑性”和選項D“定向性”與題干內(nèi)容無關(guān)，選項B“依賴性”雖然有一定的相關(guān)性，但不如選項C準(zhǔn)確。因此，本題答案為C。14.好奇于“蘋果為什么落地”，并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是（）

A、愛因斯坦

B、牛頓A、B、哥白尼C、D、達(dá)爾文答案：B解析：本題考查的是科學(xué)史知識，問的是發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是誰。根據(jù)科學(xué)史的知識可知，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是牛頓，因此選B。選項A愛因斯坦是相對論的創(chuàng)立者，與萬有引力定律無關(guān)；選項B哥白尼是地心說的提出者，與萬有引力定律也無關(guān)；選項D達(dá)爾文是進(jìn)化論的創(chuàng)立者，與萬有引力定律也無關(guān)。因此，選B是正確答案。15.我國古典文學(xué)作品中，思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是（）。A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國演義》D、《紅樓夢》答案：D解析：《紅樓夢》是中國古代小說的高峰，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，揭示了封建社會分崩離析、必然崩潰的歷史趨勢，具有深刻的思想性。全書規(guī)模宏大，人物眾多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美生動，善于刻畫人物，塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象?！都t樓夢》是中國古典小說中思想性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的一部長篇小說，在世界文學(xué)史上也占有重要地位。故選D。16.宋應(yīng)星的代表著作是（）A、《夢溪筆談》B、《本草綱目》C、《天工開物》D、《九章算術(shù)》答案：C解析：沈括的《夢溪筆談》，李時珍的《本草綱目》，宋應(yīng)星的《天工開物》，《九章算術(shù)》是由東漢人劉輝所著。17.孫校長切實抓好了地震消防應(yīng)急演練工作，地震發(fā)生時，全校師生順利轉(zhuǎn)移到安全地帶，這說明孫校長注重（）。A、促進(jìn)教師發(fā)展B、校園硬件建設(shè)C、校園文化建設(shè)D、保護(hù)學(xué)生安全答案：D解析：孫校長抓好地震消防應(yīng)急演練工作主要是是為了保障全校師生安全，保障了學(xué)生的安全權(quán)。18.某小學(xué)規(guī)定，女教師必須在學(xué)校工作3年后方可懷孕，否則產(chǎn)假按事假對待，該規(guī)定()。A、合法，體現(xiàn)了學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)利B、合法，保障了學(xué)校正常的教學(xué)秩序C、不合法，侵犯了女教師的身體權(quán)D、不合法，侵犯了女教師的人權(quán)答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”是教師所享有的權(quán)利之一。根據(jù)題干所述，該小學(xué)的規(guī)定侵犯了女教師的人權(quán)。對于迷惑項C項，“身體權(quán)”是指自然人保持其身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織并保護(hù)自己的身體不受他人違法侵犯的權(quán)利。而“人權(quán)”是指人和群體在社會關(guān)系中應(yīng)享有的平等權(quán)利，包括生存權(quán)、人身權(quán)、政治權(quán)，等等。身體權(quán)屬于人權(quán)的一部分，且與本題所述內(nèi)容不符。19.針對“好學(xué)生吃不飽，學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象，蔣老師在充分了解學(xué)生的差異，將學(xué)生分為三個層次，進(jìn)行分層教學(xué)。蔣老師的做法體現(xiàn)了（????）。A、誨人不倦B、教學(xué)相長C、循循善誘D、因材施教答案：D解析：因材施教指針對學(xué)生的差異進(jìn)行有針對性的教育。20.爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物以下選項與題干推理形式相同的是（）。A、商品都是有使用價值的，貂皮大衣是有使用價值的，所以貂皮大衣是商品B、考試不及格就會補(bǔ)考，補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評選，所有不能參加三好學(xué)生評選的人都曾經(jīng)考試不及格C、廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人D、過度溺愛孩子會導(dǎo)致孩子經(jīng)常哭鬧，經(jīng)?？摁[都有腸胃問題，所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的答案：C解析：本題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，與題干推理不同；B項的推理形式是：S是P,P是Q，所以Q是S，與題干推理方式不同；C項的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S,與題干相同：D項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也與題干推理形式不同。根據(jù)題干含有否定也可選出正確答案是C，B項中的“不及格”、“不能參加三好學(xué)生評選”都是一個整體,不代表否定。故選C。21.下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）。A、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展B、尊重學(xué)生個性發(fā)展C、教育面向全體學(xué)生D、引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展答案：A解析：素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的教育。促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展只強(qiáng)調(diào)了某一方而的發(fā)展，存在片面性。故本題選Aa22.色盲也能成為天文學(xué)家么?事實上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說法與文意相符的是（）。A、天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色B、彩色的天文照片科學(xué)價值相對較低C、天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來D、視力正常的人也不能完全識別天體本來的顏色答案：D解析：文段說的是色盲也可以成為天文學(xué)家，因為“天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑自的”，A項與文意相悖，排除；文段沒有涉及彩色和黑白天文照片的價值對比問題，B項屬無中生有；由文段可知，天文圖片是由“不同波段的黑白照片加工合成”的，而非“彩色照片”，C項與文意不符；由文段末句可知D項正確。23.在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，貢獻(xiàn)最大的是（）。A、意大利的傳教士B、中國的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人答案：D解析：由于阿拉伯位于中東地區(qū)，連接歐亞，這是地理優(yōu)勢。同時阿拉伯人素來以善于經(jīng)商聞名，來往于中國和西方，把指南針和火藥帶到了歐洲。故選D。24.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出把促進(jìn)教育公平作為國家基本教育政策，教育公平的關(guān)鍵是（）A、區(qū)域公平B、結(jié)果公平C、機(jī)會公平D、過程公平答案：C解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出把促進(jìn)教育公平作為國家基本教育政策，教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平。25.小明急需查一本書中的內(nèi)容，按最佳方案，他第一個應(yīng)選擇的方式是（）。A、到因特網(wǎng)上查找能否下載此書中的內(nèi)容B、找同學(xué)咨詢，到指定書店購買C、找書店營業(yè)員咨詢并購買D、到書店的電腦查詢系統(tǒng)上查找并購買答案：A解析：到因特網(wǎng)上查找能否下載此書中的內(nèi)容是最快捷、方便的方法。26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，教育公平的關(guān)鍵是（）。A、機(jī)會公平B、過程公平C、結(jié)果公平D、區(qū)域公平答案：A解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會要共同促進(jìn)教育公平。27.《邊城》的作者是（）A、錢鐘書B、沈從文C、蕭軍D、廢名答案：B解析：本題考查的是文學(xué)常識?！哆叧恰肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上的一部經(jīng)典小說，由著名作家沈從文所著。因此，本題的正確答案為B。選項A錢鐘書是著名的文學(xué)家，但他并非《邊城》的作者；選項C蕭軍是中國當(dāng)代著名作家，但他也不是《邊城》的作者；選項D廢名則是一個不存在的人名，顯然不是正確答案。綜上所述，本題的正確答案為B。28.雕塑《大衛(wèi)》的作者是（）。A、達(dá)?芬奇B、米開朗基羅C、拉斐爾D、魯本斯答案：B解析：米開朗基羅?博那羅蒂（MichelangeloBuonarroti，1475年3月6日—1564年2月18日），又譯“米開朗琪羅”，意大利文藝復(fù)興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，文藝復(fù)興時期雕塑藝術(shù)最高峰的代表，與拉斐爾和達(dá)芬奇并稱為文藝復(fù)興后三杰。29.小學(xué)生楊某放學(xué)途中,在人行道上被電動車撞傷。對楊某所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）A、學(xué)校B、車主C、楊某的監(jiān)護(hù)人D、車主和學(xué)校答案：B解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，小學(xué)生楊某放學(xué)途中,在人行道上被電動車撞傷。對楊某所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是責(zé)任人車主。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的學(xué)生人身損害。學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。30.下列關(guān)于消防常識的表示,不正確的是（）A、煤氣泄漏充滿室內(nèi)時,應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)B、當(dāng)汽車因燃油泄露著火時,應(yīng)立即用水澆滅C、電器因短路著火時,可用干粉滅火器撲滅D、當(dāng)森林發(fā)送火災(zāi)時,可以用社方式撲滅答案：B解析：A.煤氣泄漏充滿室內(nèi)時，應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)。這是正確的，因為煤氣泄漏后會充滿室內(nèi)，如果不及時通風(fēng)，煤氣會積聚在室內(nèi)，一旦遇到明火或電器開關(guān)等，就會引發(fā)火災(zāi)或爆炸。B.當(dāng)汽車因燃油泄露著火時，應(yīng)立即用水澆滅。這是不正確的，因為汽油是易燃液體，如果用水澆滅，會使火勢擴(kuò)大，甚至引發(fā)爆炸。正確的做法是使用滅火器或沙土等物質(zhì)進(jìn)行滅火。C.電器因短路著火時，可用干粉滅火器撲滅。這是正確的，因為干粉滅火器可以有效地?fù)錅珉娖鞫搪芬鸬幕馂?zāi)，而且不會對電器造成二次損害。D.當(dāng)森林發(fā)送火災(zāi)時，可以用社方式撲滅。這是不正確的，因為森林火災(zāi)是一種非常危險的火災(zāi)，需要專業(yè)的消防隊伍進(jìn)行撲滅。普通人員不應(yīng)該私自進(jìn)行撲滅，以免造成更大的災(zāi)害。綜上所述，選項B是不正確的。31.教師趙某對上課搗亂的學(xué)生常常進(jìn)行繞操場10圈跑的懲罰，校長雖多次教導(dǎo)，但趙某不以為然，認(rèn)為自己是為了學(xué)生好，對上課不好好聽課的學(xué)生仍會進(jìn)行長跑懲罰。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校對趙某可以（）。A、進(jìn)行停課處置B、進(jìn)行行政處罰C、進(jìn)行罰款處罰D、進(jìn)行行政處分或解聘答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師體罰學(xué)生。經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。故本題選D。32.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（），培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。A、傳授專業(yè)知識B、傳授實驗技能C、教書育人D、為人師表答案：C解析：《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。33.京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是（）。A、生B、丑C、凈D、末答案：C解析：“花臉”又稱“凈”。主要扮演性格、品質(zhì)或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。34.張老師是一位小學(xué)語文老師，因為要給學(xué)生上一節(jié)語文課，涉及許多植物的名字，因此張老師收集了大量的資料，他現(xiàn)在要把有關(guān)資料進(jìn)行整理、分析，最不合理的方法是（）。A、用“資源管理器”分類存放B、手工制表、卡片目錄管理C、用數(shù)碼相機(jī)把資料全部拍下來D、用數(shù)據(jù)庫管理答案：B解析：ABCD四個選項中，B項所列方法最為煩瑣，工作任務(wù)最重，故為最不合理的方法。35.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》是（）A、教育法律B、中國共產(chǎn)黨制定的教育政策文件A、B、國務(wù)院制定的教育政策文件C、D、中國共產(chǎn)黨和國務(wù)院印發(fā)的教育政策文件答案：D解析：2010年7月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》作為今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，由中國共產(chǎn)黨和國務(wù)院印發(fā)。36.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（）制定本法。A、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》（1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂）第一章總則中第一條：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。37.小麗考試不理想，發(fā)卷子時，劉老師對她說：“你還穿‘耐克’，趕緊回家換‘特步’吧。耐克的標(biāo)志是√，特步的標(biāo)志是×！”小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師()。A、教學(xué)語言有失嚴(yán)謹(jǐn)B、無視學(xué)生人格尊嚴(yán)C、批評學(xué)生嚴(yán)而有格D、教育學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)答案：B解析：劉老師用耐克、特步的標(biāo)志來諷刺小麗的考試成績，這種語言無視學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教師在教育教學(xué)工作中，應(yīng)該注意自己的言行，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。38.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是（）

A、為人師表

B、終身學(xué)習(xí)A、B、教書育人C、D、關(guān)愛學(xué)生答案：B解析：【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。39.下列設(shè)置中，能使幻燈片中的標(biāo)題、圖片、文字等按順序呈現(xiàn)的是（）。A、設(shè)定放映方式B、切換幻燈片C、鏈接幻燈片D、自定義動畫答案：D解析：自定義動畫可以設(shè)置幻燈片中的標(biāo)題、圖片、文字等的出現(xiàn)方式及順序。40.沈從文的散文和小說表現(xiàn)了他的（）。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結(jié)答案：C解析：沈從文在進(jìn)行散文和小說創(chuàng)作時，常常通過描寫絢麗的湘西風(fēng)景，來展現(xiàn)出一幅幅生活畫卷，因此他的散文和小說創(chuàng)作共同表現(xiàn)了“湘西世界”。故選C。41.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A、孟子的觀點(diǎn)B、朱熹的觀點(diǎn)C、王陽明的觀點(diǎn)D、程頤的觀點(diǎn)答案：A解析：此題考察文學(xué)素養(yǎng)，孟子認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心。42.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有()。A、特殊的復(fù)雜性B、獨(dú)特的復(fù)雜性C、鮮明的示范性D、顯效的長期性答案：C解析：“師者.人之楷模”，強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性。教師的示范性是指教師的言行舉止會成為學(xué)生仿效的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都可成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，由于青少年學(xué)生具有向師性、模仿性、可塑性的特點(diǎn)，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，教師應(yīng)充分重視示范性的價值，嚴(yán)于律己，以身作則。43.在我國歷史上,創(chuàng)造和改進(jìn)了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器,主持編制了《授時歷》,將一個回歸年的天數(shù)精確到365.2425天的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家是A、張衡B、祖沖之C、郭守敬D、徐光啟答案：C解析：郭守敬自至元十三年(1276年)起，奉命修訂新歷法，歷時四年，制訂出了通行三百六十多年的《授時歷》，成為當(dāng)時世界上最先進(jìn)的一種歷法。為修訂歷法，郭守敬還改制、發(fā)明了簡儀、高表等十二種新儀器。故本題選C。44.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受憲法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。A、隱私權(quán)B、公正評價權(quán)C、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B解析：參見《中華人民共和國教育法》第二十四條的相關(guān)規(guī)定。45.多媒體技術(shù)是（）。A、一種圖像和圖形處理技術(shù)B、文本和圖形處理技術(shù)C、超文本處理技術(shù)D、計算機(jī)技術(shù)、電視技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的綜合技術(shù)答案：D解析：多媒體技術(shù)是指利用計算機(jī)技術(shù)把文字、聲音、圖形和圖像等多種媒體綜合一體化，使它們建立起邏輯聯(lián)系，并能進(jìn)行加工處理的技術(shù)。這里所說的“加工處理”主要是指對這些媒體的錄入、對信息進(jìn)行壓縮和解壓縮、存儲、顯示、傳輸?shù)取?6.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序的，由()來處罰。A、學(xué)校B、教育主管部門C、家長D、公安機(jī)關(guān)答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。”故選D。47.湖北省某小學(xué)為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，要求六年級各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學(xué)。該學(xué)校的行為違反了（）。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D、ABC答案：D48.在學(xué)生畢業(yè)以及中、高考招生錄取時，一些地區(qū)出現(xiàn)部分學(xué)生或家長舉辦“謝師宴”“升學(xué)宴”，個別教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的現(xiàn)象。教師的這種行為違反了（）的師德規(guī)范。A、為人師表B、關(guān)愛學(xué)生C、愛崗敬業(yè)D、終身學(xué)習(xí)答案：A解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“為人師表”一條指出，教師要“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的行為正是違反了為人師表的要求。49.下列作品、作家與主人公對應(yīng)正確的是（）。A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫C、《羊脂球》——莫泊?！敻覃愄谼、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達(dá)可夫答案：A解析：《變色龍》的作者是契訶夫；瑪格麗特是小仲馬《茶花女》的主人公；赫列斯達(dá)可夫是果戈理《欽差大臣》中的主人公。50.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是（）。A、教學(xué)B、課外活動C、勞動教育D、道德教育答案：A解析：德智體美等育的基本途徑都是教學(xué)，德育的特殊途徑是班主任工作。51.根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，下列各項中屬于教師權(quán)利的是（）。A、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績B、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條和第八條的規(guī)定，A項屬于教師權(quán)利，BCD項都是教師的義務(wù)。52.良好師生關(guān)系建立的首要途經(jīng)是（）。A、家訪B、校外活動C、課外活動D、課堂教學(xué)答案：D解析：良好的師生關(guān)系建立的途徑有課堂教學(xué)、課外活動和校外活動。教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的雙邊活動過程，是良好師生關(guān)系建立的首要途經(jīng)。53.有人說，在科技高速發(fā)展的今天，隨著網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育的進(jìn)一步發(fā)展，機(jī)器將最終取代教師。但是，教師始終有機(jī)器教學(xué)所沒有的優(yōu)勢，這就是人格的優(yōu)勢。有人這樣評價教師人格的作用，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@句經(jīng)典名言的作者是“俄國教師的教師”（）。A、蘇霍姆林斯基B、馬卡連柯C、凱洛夫D、烏申斯基答案：D解析：康斯坦丁?德米特里耶維奇?烏申斯基（1824—1871），畢業(yè)于莫斯科大學(xué)，曾任法律?？茖W(xué)校教師、孤兒院教師、斯莫爾尼貴族女子學(xué)院學(xué)監(jiān)，是19世紀(jì)俄國教育家，被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的“奠基人”，代表作《論公共教育的民族性》、《人是教育的對象》等。54.校長常常給新老師講：只要你還能站著，就要挺直腰板上完45分鐘的課，只要你還能張開嘴，就要讓最后一排的學(xué)生聽見你的諄諄教導(dǎo)，這樣才配得上人類靈魂的工程師啊!這句話表明，作為一名人民教師，應(yīng)當(dāng)做到（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、終身學(xué)習(xí)答案：B解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。它要求教師要對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。材料中的校長要求教師要認(rèn)真上課，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。教師資格考前黑鉆密押題，軟件考前一周更新，55.某小學(xué)老師在談起“終身學(xué)習(xí)”時這樣說道：我之前參加過很多次學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，所學(xué)的內(nèi)容完全夠用了，所以不必再投資時間和精力去學(xué)其他知識了。該教師的說法（）。A、正確，學(xué)校教育是終身教育的重要組成部分B、不正確，終身學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限在學(xué)校內(nèi)C、不正確，教師終身學(xué)習(xí)完全是為了今后能更好地教授學(xué)生D、正確，教師在在職培訓(xùn)中學(xué)到的東西完全夠用答案：B解析：作為現(xiàn)代教師，首先應(yīng)該是一個具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人?，F(xiàn)代知識的迅速更新，要求教師不滿足于原有的知識和經(jīng)驗，需要不斷地學(xué)習(xí)，以完善自己的知識結(jié)構(gòu)，充實自己的知識內(nèi)容，從學(xué)習(xí)中獲得更多的思想、觀點(diǎn)和方法，用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)的能力。56.下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中不正確的是()。A、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時．在文檔頁面上方和下方出現(xiàn)兩個虛線框B、在“頁面設(shè)置”選項中也可以進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置C、在進(jìn)行頁眉和頁腳的設(shè)置時．文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內(nèi)容，即使是相同的內(nèi)容D、頁眉和頁腳的內(nèi)容也可以進(jìn)行對齊方式設(shè)置答案：C解析：頁眉和頁腳相同內(nèi)容設(shè)置一次即可，不需要在文檔的每一頁都輸入。57.（2020年真題）標(biāo)準(zhǔn)差是一組數(shù)據(jù)分散程度的一種度量，是表示精確度的重要指標(biāo)。在一次考試后，甲組同學(xué)的成績分別為83、82、81、79、78、77,則該組同學(xué)成績的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差是（）。A、80和2.16B、80和4.66C、81和2.16D、81和4.66答案：A解析：80和2.1658.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全國人民抗日中心是（）。A、晉察冀抗日根據(jù)地B、晉冀豫抗日根據(jù)地C、晉綏抗日根據(jù)地D、陜甘寧革命根據(jù)地答案：D解析：1937年9月陜甘寧根據(jù)地成立了陜甘寧邊區(qū)政府，共轄二十三個縣。11月，在完成普選的基礎(chǔ)上建立了邊區(qū)各級人民民主政權(quán)?？谷諔?zhàn)爭時期，共產(chǎn)黨中央一直在陜甘寧邊區(qū)，從政治上領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行抗戰(zhàn)。陜甘寧邊區(qū)成了全國抗日的中心、敵后抗日根據(jù)地的總后方。首府延安成為全國人民向往的革命圣地。故選D。59.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。A、學(xué)習(xí)成績B、年齡特征C、人格尊嚴(yán)D、個體差異答案：D解析：個體身心發(fā)展的差異性要求教師做到因材施教。故選D。60.《邊城》是哪位作家的代表作?（）A、錢鐘書B、沈從文C、蕭軍D、廢名答案：B解析：錢鐘書的代表作是《圍城》，蕭軍的代表作是《八月的鄉(xiāng)村》，廢名的代表作有《竹林的故事》、《橋》等，沈從文的代表作是《邊城》。61.開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為（）A、合法，學(xué)生可以自愿購買B、合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)C、不合法,學(xué)生沒有委托小學(xué)購煙D、不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止向未成年人出售煙草制品。小學(xué)生屬于未成年人群體，張某向小學(xué)生出售香煙的行為違法。因此，選項D為正確答案。選項A和B的說法是錯誤的，因為未成年人不具備購買煙草制品的權(quán)利，商家也不能違法出售。選項C的說法不夠準(zhǔn)確，因為即使小學(xué)生委托了學(xué)校購買煙草制品，商家也不能違法出售。62.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。A、提高國民素質(zhì)B、貫徹國家教育方針C、培養(yǎng)四有新人D、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要答案：A解析：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。63.教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。A、取法乎下B、取法乎上C、取法乎中D、無法即法答案：B解析：“取法乎上”的策略，指的就是教師的人格修養(yǎng)以價值和人格理想的確立為前提，高處著眼進(jìn)行修養(yǎng)。教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，必須采取“取法乎上”的策略。64.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅答案：A解析：教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強(qiáng)調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。65.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的（）。A、《水滸》和《聊齋志異》B、《西游記》和《聊齋志異》C、《儒林外史》和《三國演義》D、《紅樓夢》和《三國演義》答案：D解析：“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！闭f的是曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的艱辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三國演義》通俗的語言風(fēng)格。66.中國古代有個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是()。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝答案：B解析：秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)中央集權(quán)而推行郡縣制，郡守和縣令由皇帝一人任免，郡縣制的實行加強(qiáng)了中央對地方的控制。67.中國現(xiàn)代話劇的奠基人是（）。A、魯迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若答案：B解析：曹禺是中國現(xiàn)代話劇的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故選B。68.有人說：“哺乳動物都是胎生的?！币韵履捻椬钅荞g斥上述判斷（）A、也許有的非哺乳動物是胎生的B、沒有見到過非胎生的哺乳動物C、非胎生的動物不大可能是哺乳動物D、鴨嘴獸是哺乳動物，但不是胎生的答案：D解析：要反駁某一個命題，也就是要確定某一個命題是假的。題干中是一個全稱肯定命題，根據(jù)對當(dāng)關(guān)系，當(dāng)一個特稱否定命題為真時，相對應(yīng)的全稱肯定命題一定假，所以，需要尋找一個特稱否定命題來反駁題干。如果選項D為真，那么可以推出一個特稱否定命題：有些哺乳動物不是胎生的。選項B和C都支持題干，選項A對題干沒有提出質(zhì)疑。所以，正確答案是D。69.師生關(guān)系中最基本的關(guān)系是（）。A、道德關(guān)系B、教育關(guān)系C、心理關(guān)系D、社會關(guān)系答案：B解析：70.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A、人格魅力B、知識學(xué)問C、道德行為D、教學(xué)業(yè)績答案：C解析：教師的道德教育對學(xué)生道德意識的形成具有非常重要的作用，因此，從某種意義上說，教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。71.《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族素質(zhì)，（）。

A、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B、保護(hù)教師權(quán)益A、B、保護(hù)公民受教育的權(quán)利C、D、促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)答案：D解析：D項屬于《中華人民共和國教育法》的立法宗旨。72.“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是（）。A、不上大學(xué)就不能成才B、不上大學(xué)但也能成才C、如果上大學(xué)，就能成才D、并非如果不成才就是沒上大學(xué)答案：B解析：本題考查復(fù)言命題推理?！安⒎侵挥猩洗髮W(xué)才能成才”是必要條件假言命題“只有上大學(xué)才能成才”的負(fù)命題，即等值于“不上大學(xué)也能成才”，故選B。73.圖1所示《自敘帖》被譽(yù)為“天下第一草書”，它的作者是（）。圖1A、王羲之B、歐陽詢C、蘇軾D、懷素答案：D解析：唐代書法家懷素的《自敘帖》是他晚年草書的代表作，被稱為“天下第一草書”，是中華傳世名帖之一。74.根據(jù)以下詩歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項是（）。①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。④無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、②③①④答案：B解析：①中梅花在冬日開放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中寫“熱”，自然是夏季，④寫清明，是春天。75.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D、廉潔從教的職業(yè)道德答案：D解析：廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利。“有償家教”實際上違背了廉潔從教的職業(yè)道德。故選D。76.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）。A、總經(jīng)理是男性B、已婚者中有男性C、女員工可能有未婚者D、銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚答案：C解析：根據(jù)題目中的條件，我們可以得出以下結(jié)論：1.所有銷售人員都是男性；2.所有文秘都是女性；3.所有已婚者都是文秘；4.公司總經(jīng)理尚未結(jié)婚。根據(jù)以上條件，我們可以排除選項A和B。因為題目中已經(jīng)明確指出總經(jīng)理尚未結(jié)婚，所以總經(jīng)理不可能是男性已婚者。選項C是正確的。因為題目中并沒有明確指出女員工都是已婚者，所以女員工中可能存在未婚者。選項D是錯誤的。因為題目中已經(jīng)明確指出所有銷售人員都是男性，而且所有已婚者都是文秘，所以銷售人員中不可能有已婚者。77.下列選項中，簫屬于()A、吹奏樂器B、打擊樂器C、彈撥樂器D、拉弦樂器答案：A解析：簫是古代用于宮廷雅樂邊棱音氣鳴樂器，“八音”分類屬“竹”，屬于吹奏樂器，故答案為A項。78.所有安徽來京打工人員，都辦理了暫住證；所有辦理了暫住證的人員，都獲得了就業(yè)許可證;有些安徽來京打工人員當(dāng)上了門衛(wèi)；有些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員也當(dāng)上了門衛(wèi)；所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)許可證。不可能符合上述題干所做的斷定的是（）A、一個獲得了就業(yè)許可證的人，但并非是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員B、一個獲得了就業(yè)許可證的人，但沒有辦理暫住證C、一個辦理了暫住證的人，但并非是安徽來京打工人員D、—個辦理了暫住證的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員E、—個門衛(wèi)，他既沒有辦理暫住證，又不是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員答案：D解析：根據(jù)題干中的條件，可以得到以下邏輯圖：安徽來京打工人員→暫住證→就業(yè)許可證業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員→門衛(wèi)業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員→未獲得就業(yè)許可證根據(jù)邏輯圖，可以得到以下結(jié)論：A.一個獲得了就業(yè)許可證的人，但并非是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員：符合條件，因為題干中并沒有排除這種情況。B.一個獲得了就業(yè)許可證的人，但沒有辦理暫住證：不符合條件，因為題干中所有辦理了暫住證的人員都獲得了就業(yè)許可證。C.一個辦理了暫住證的人，但并非是安徽來京打工人員：不符合條件，因為題干中所有安徽來京打工人員都辦理了暫住證。D.一個辦理了暫住證的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員：不符合條件，因為題干中所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)許可證。E.一個門衛(wèi)，他既沒有辦理暫住證，又不是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員：不符合條件，因為題干中所有門衛(wèi)都是安徽來京打工人員或業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員。因此，不可能符合上述題干所做的斷定的是D選項。79.五年級學(xué)生小強(qiáng)因被父母責(zé)罵，心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后對其進(jìn)行了安慰，但小強(qiáng)在課間還是自傷。下列說法正確的是()。A、學(xué)生是在學(xué)校受傷的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任B、學(xué)校對學(xué)生富有監(jiān)護(hù)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任C、學(xué)生行為屬于自傷行為，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任D、學(xué)生受傷發(fā)生在課間，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任答案：C解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，學(xué)生自殺、自傷的，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，因?qū)W生自殺、自傷造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任。學(xué)生在校園里致害受傷，學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵看學(xué)校是否對此存在過錯，而判斷是否存在過錯的依據(jù)是學(xué)校是否履行了教育、管理和保護(hù)的義務(wù)。題干中小強(qiáng)因父母的責(zé)罵心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了安慰，已履行了相應(yīng)的職責(zé)。但該學(xué)生還是自傷了，因此學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。80.教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照（）原則確定。A、微利B、免費(fèi)C、平價D、成本答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十條規(guī)定：“教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照微利原則確定?！?1.日常生活中的一些小竅門和小常識往往蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列做法中科學(xué)合理的是（）。①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污④用汽油清洗電風(fēng)扇葉片漆面上的污漬A、①②B、①④C、②④D、②③答案：D解析：鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對鋁鍋起到保護(hù)作用，如果用鋼絲球擦洗，可能把氧化物薄膜擦掉，故該做法不正確。食醋主要成分是乙酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，乙酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的乙酸鹽，故可用食醋清除暖水瓶中的水垢。油污主要成分是酯類。熱的純堿水呈堿性，酯類在堿性環(huán)境下水解，生成硬脂酸和醇類，硬脂酸和醇類都易溶解于水，就達(dá)到了去污的作用，故可以用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污。用汽油雖然可洗去葉片上的污漬，但也可能使風(fēng)扇葉片表面的油漆被洗掉，導(dǎo)致葉片容易生銹，故該做法不正確。故②③做法正確。82.理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯，其對于中國社會日后的發(fā)展貢獻(xiàn)，也不容忽視，但不能否認(rèn)，理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功的傾向，還有它那過分的自省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山?白里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的自宮與內(nèi)斂不無干系。對這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是（）。A、特有的價值取向迎合了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B、理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C、讀書人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點(diǎn)有關(guān)D、宋、明兩次亡于外族，理學(xué)倫理起到了推波助瀾的作用答案：C解析：文段主要介紹了理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功傾向和過分的內(nèi)省自律的消極作用。選項A并非理學(xué)的消極作用；選項B“理學(xué)所倡導(dǎo)的精神”范圍過大，文段強(qiáng)調(diào)的是理學(xué)精神中的偏重道德輕視事功傾向和過分的內(nèi)省自律的思想，并且“導(dǎo)致”這一說法也過于絕對；選項D宋、明兩次亡于外族的原因并不是文段主要論述的內(nèi)容。故選C。83.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實行（）制度，積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強(qiáng)對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。A、預(yù)防接種B、專人護(hù)理C、疾病預(yù)防D、遺傳跟蹤答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四十四條第二款的規(guī)定，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)做好對兒童的預(yù)防接種工作，國家免疫規(guī)劃項目的預(yù)防接種實行免費(fèi)；積極防治兒童常見病、多發(fā)病，加強(qiáng)對傳染病防治工作的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。84.在冬季，人們往往容易鼻子出血，因而常常在房間的地上灑一些水，或在室內(nèi)放一盆清水、掛一些濕毛巾等。對以上做法最合理的解釋是（）。A、北方天氣冬季寒冷，室內(nèi)有暖氣，人們覺得熱得受不了B、醫(yī)學(xué)研究證明，冬季室內(nèi)空氣干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加濕器，不用在室內(nèi)掛濕毛巾、灑水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病，需要室內(nèi)加濕以預(yù)防疾病復(fù)發(fā)答案：B解析：冬季氣候干燥，干燥天氣加速了人體水分的流失，人們經(jīng)常會感到鼻腔干燥，引起鼻出血，在室內(nèi)放清水和濕毛巾，可增加室內(nèi)空氣濕度。故選B。85.教師的哪個角色要求教師積極適應(yīng)時代、社會的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理衛(wèi)生常識，在日常的的教育教學(xué)活動中滲透心理健康教育（）A、示范者B、“學(xué)生心靈的培育者”C、“心理調(diào)節(jié)者”D、“朋友、知己”答案：C解析：本題干描述的是教師“心理調(diào)節(jié)者”角色對教師的要求。86.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高()的使命。A、公民素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)C、公民科學(xué)文化素質(zhì)D、民族素質(zhì)答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念進(jìn)行了全面的、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。87.下列敘述正確的是（）。A、所有地圖的方向判別的方法都是“上北下南．左西右東”B、我國湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的繪制在絲織品上的彩色地圖是我國最早的地圖C、在地圖上,山地的標(biāo)高為相對高度D、地圖種類很多,一般分為自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖答案：B解析：(1)地圖上方向的表示法：A．有指向標(biāo)的地圖，應(yīng)根據(jù)指向標(biāo)所標(biāo)方向去辨認(rèn)(箭頭指向北方)B．沒有指向標(biāo)的地圖、，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)則確定方向；c．在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上。根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。(2)在地圖上，山地的標(biāo)高為絕對高度和相對高度。(3)地圖種類很多，一般分為普通地圖和專題地圖。因此．本題正確答案為B。88.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,正確的是A、素質(zhì)教育包括社會實踐B、素質(zhì)教育不包括家庭教育C、素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D、素質(zhì)教育不包括社會教育答案：A解析：本題考查的是對素質(zhì)教育的理解。素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，是依據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。而社會是另一個重要的學(xué)校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。參加社會生活和社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂上學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是，參與社會生活和社會實踐，既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，又可以加深學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。因此，素質(zhì)教育包括社會實踐。A項正確。89.下列關(guān)于中國的航天航空發(fā)展說法錯誤的是（）。A、“中國航天第一港”是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心B、“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日發(fā)射．翟志剛實現(xiàn)了中國歷史上的首次太空漫步C、我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號于1968年遨游太空D、航空火箭學(xué)家、空氣動力學(xué)家錢學(xué)森被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”答案：C解析：1970年4月24日21時35分。我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號在甘肅酒泉東風(fēng)靶場一舉發(fā)射升空成功。90.張老師是四(8)班的班主任，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。如果學(xué)生在上課時吵鬧或者不認(rèn)真聽講，她就會命令學(xué)生在教室外站幾分鐘，如果還吵鬧，那么可能會站一節(jié)課。張老師的做法侵犯了學(xué)生的（）。A、受教育權(quán)B、名譽(yù)權(quán)和健康權(quán)C、隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)D、人身自由權(quán)答案：A解析：受教育權(quán)，是指公民的基本權(quán)利之一。由憲法確認(rèn)和保障的公民受教育的權(quán)利。在我國，憲法確認(rèn)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，這里指公民有獲得文化科學(xué)知識和不斷提高思想覺悟、道德水平的權(quán)利，而且每個公民都必須按照法律要求，接受教育。并規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。91.某班學(xué)生做完早操回到教室．忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲老師發(fā)現(xiàn)原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、立即查找肇事者B、讓學(xué)生把釘子敲平，開始上課，課后處理C、幽默帶過，開始上課D、讓班干部自我反思答案：B解析：對有些偶發(fā)事件應(yīng)暫時凍結(jié)，仍按原計劃進(jìn)行教學(xué)活動，課后處理。92.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）的觀點(diǎn)。A、孟子B、朱熹C、王陽明D、程頤答案：A解析：本題干所述觀點(diǎn)出自《孟子·告子上》：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之?！?3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（）。A、教育的國際化趨勢B、素質(zhì)教育C、新課程改革D、教育改革的實踐答案：B解析：“素質(zhì)教育運(yùn)動”,素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展,它是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在20世紀(jì)末中國教育界的具體實踐典型。故本題答案為B。94.“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對教師的具體要求。A、關(guān)愛學(xué)生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、為人師表答案：B解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，對教書育人的具體要求是：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。95.提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古代思想家是()。A、孟子B、韓愈C、顧炎武D、顧憲成答案：C解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”最早是由顧炎武在《日知錄·正始》中提出的，當(dāng)時的歷史背景是清軍入關(guān)。而八字成文的語型則出自梁啟超，意為天下大事的興盛、滅亡，每一個老百姓都有義不容辭的責(zé)任。jin96.下列作品中屬于兒童文學(xué)作品的是（）。A、《十萬個為什么》B、《三字經(jīng)》C、《長襪子皮皮》D、《上下五千年》答案：C解析：①《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，其內(nèi)容非常廣泛，文字不長，深入淺出，非常符合青少年讀者的認(rèn)知方式和閱讀特點(diǎn)。②《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選人“兒童道德叢書”，是兒童的必背讀物。③《上下五千年》乃歷史讀物。④《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德?林格倫的童話代表作之一，屬于兒童文學(xué)作品，故選C。97.教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是（）。A、教育作用B、調(diào)節(jié)作用C、導(dǎo)向作用D、示范作用答案：B解析：本題考查教師的職業(yè)道德的作用。教師職業(yè)道德的作用，即教師職業(yè)道德對教師個人、教師集體、教育事業(yè)和社會所具有的影響。教師職業(yè)道德的作用主要有：教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用、促進(jìn)作用、評價作用和示范作用等。其中，調(diào)節(jié)作用是教師職業(yè)道德的最基本也最重要的作用。98.下列對于古代稱謂說法錯誤的是()。A、閣下是對長輩的尊稱B、足下是下級對上級或同輩之間尊敬的稱呼C、內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子D、“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬答案：A解析：“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時是對高級官員的尊稱，而不是對長輩的尊稱，故選A。99.被譽(yù)為“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）A、《靜夜思》B、《天凈沙?秋思》C、《山居秋暝》D、《水調(diào)歌頭?明月幾時有》答案：B解析：馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》被元代卓越的音韻學(xué)家及戲曲作家周德清在《中原音韻?小令定格》中稱為“秋思之祖”。故選B。100.某民族小學(xué)的學(xué)生以本民族的小孩為主，該校教師用本民族通用語言進(jìn)行教學(xué)，該教師的教學(xué)行為（）。A、正確，以本民族孩子為主的民族學(xué)?？梢允褂帽久褡逭Z言教學(xué)B、正確，只要課堂教學(xué)效果好，使用哪種語言都可以C、不正確，所有教師在教學(xué)中都應(yīng)該使用普通話D、不正確，違背了教師資格制度答案：A解析：《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定，漢語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合題干，本題選A。101.下列物質(zhì)中，可形成酸雨的是（）A、二氧化硫B、氟氯代烴C、二氧化碳D、甲烷答案：A解析：SO2形成酸雨，氟氯代烴破壞臭氧層；C02、CH4均屬于溫室氣體。102.人的日常思維和行動，哪怕是極其微小的，都包含著有意識的主動行為和某種創(chuàng)造性。而計算機(jī)的一切行為都是由預(yù)先編制的程序控制的，因此計算機(jī)永遠(yuǎn)不能擁有人所具有的主動性和創(chuàng)造性。下面哪一項將對題干中的推理構(gòu)成嚴(yán)重質(zhì)疑（）A、計算機(jī)能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能B、計算機(jī)程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性C、在未來社會中，是人控制計算機(jī)，還是計算機(jī)控制人，是很難說的一件事D、人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機(jī)程序答案：D解析：本題干所述的意思是：人的思維和活動具有主動性和創(chuàng)造性，而計算機(jī)的行為是不具有主動性和創(chuàng)造性的。如果D項為真，那么也就是說，存在具有主動性和創(chuàng)造性的計算機(jī)程序，構(gòu)成了對題干的質(zhì)疑。103.圖2是1985年德國物理學(xué)家陸琴拍下來的一張照片，與相關(guān)的科技史事件是（）A、鈾的發(fā)現(xiàn)B、中子的發(fā)現(xiàn)C、X射線的發(fā)現(xiàn)D、鐳的發(fā)現(xiàn)答案：C解析：考查科技常識。X射線，也稱為倫琴射線，是德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的，后來他因此獲得了1901年諾貝爾物理學(xué)獎。X射線實質(zhì)上是波長極短(波長約為10－9～10－10米)的電磁波，陰極射線既然是由高速電子流組成，這些電子打到電極上，與電極里的原子相撞后速度驟減必然會輻射這種電磁波(連續(xù)譜)；與此同時，原子的內(nèi)層電子也會被激發(fā)，躍遷到高能級，空出的低能級將由外層電子填補(bǔ)，于是也會輻射這種電磁波(標(biāo)識譜)。所以可以說，X射線是陰極射線的伴生物。倫琴在一開始并沒弄清楚X射線的本質(zhì)。因為當(dāng)時電子還未發(fā)現(xiàn)，陰極射線的本質(zhì)還沒有搞清楚。因此倫琴把這種新發(fā)現(xiàn)的射線取名為X射線。??在倫琴之前，就有人在研究陰極射線的過程中發(fā)現(xiàn)了X射線，但沒有得出正確的認(rèn)識。而倫琴經(jīng)過長期磨煉，掌握了完美的實驗藝術(shù)，擺脫了任何偏見，在研究中一貫嚴(yán)謹(jǐn)自覺，才抓住機(jī)遇作出別人作不出的新發(fā)現(xiàn)。正如法國微生物學(xué)家巴斯德的名言：“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！?04.下列選項中不屬于孟子思想的一項是（）。A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人倫明于上,小民親于下D、知之者不如好之者.好之者不如樂之者答案：D解析：本題考查的是對孟子思想的理解和辨析。孟子是中國古代儒家學(xué)派的代表人物之一，其思想主張強(qiáng)調(diào)人性本善、天命人為、仁義禮智等。根據(jù)題目所給的四個選項，可以分別進(jìn)行分析：A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這句話是孟子的名言之一，強(qiáng)調(diào)了人應(yīng)該保持節(jié)制和堅定不移的品德，不被物質(zhì)和權(quán)力所迷惑。因此，A選項屬于孟子思想。B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也這句話是孟子所引用的一句古語，意思是說人不能過于急躁和沖動，應(yīng)該保持穩(wěn)健和耐心。因此，B選項也屬于孟子思想。C.人倫明于上,小民親于下這句話強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系，主張上位者應(yīng)該明辨是非、以身作則，下位者則應(yīng)該親近和信任上位者。這也是孟子思想中的一部分，因此C選項也屬于孟子思想。D.知之者不如好之者.好之者不如樂之者這句話并不是孟子的原話，也不符合孟子思想的主張。孟子主張知行合一，即知道了就要去做，行動才是最重要的。因此，D選項不屬于孟子思想。綜上所述，本題的正確答案為D。105.小李是剛踏入將教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（）

A、這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他

B、當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師A、B、告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗告訴他C、D、在小李結(jié)巴時，告訴小李結(jié)巴的很厲害，這樣可不行答案：C解析：作為同事，首先應(yīng)該尊重小李，既不能笑話他，也不能笑話他，也不能視若無睹，最好想些具體的方法來幫助小李客服困難。106.教師不能因各種理由關(guān)學(xué)生禁閉，因為學(xué)生具有（）。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)答案：B解析：《中華人民共和國憲法》第三十七條第一款規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯；第三款規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。題干中教師關(guān)學(xué)生禁閉的行為屬于侵犯學(xué)生的人生自由權(quán)。故答案選B。107.被稱為“近代自然科學(xué)之父”的是（）。A、牛頓B、愛因斯坦C、達(dá)爾文D、伽利略答案：D解析：伽利略是意大利的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，在科學(xué)史上享有“近代自然科學(xué)之父”的榮稱，還被認(rèn)為是“近代科學(xué)方法論的奠基人”。108.下列樂器中,不屬于中國傳統(tǒng)樂器的是（）A、橫笛B、風(fēng)笛C、簫D、塤答案：B解析：中國傳統(tǒng)樂器是指在中國傳統(tǒng)音樂中使用的樂器，而風(fēng)笛并不屬于中國傳統(tǒng)樂器。橫笛、簫、塤都是中國傳統(tǒng)樂器中常見的類型。因此，本題的正確答案為B。109.折子戲“蘇三起解”選自()A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《竇娥冤》答案：A解析：秦腔傳統(tǒng)折子戲“蘇三起解”選自秦腔傳統(tǒng)本戲《玉堂春》。故答案為A項。110.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來后，親自設(shè)計建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測?（）A、玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B、已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C、考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D、根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮答案：B解析：削弱型題目。題干的結(jié)論為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶，論據(jù)是法門寺古塔下面存在千年地宮。B項指出其他古塔地宮沒有發(fā)現(xiàn)寶物，但不能推出大雁塔地宮沒有寶物，并不能削弱題于的論證。A項指出大雁塔圖紙上沒有地宮，那么大雁塔很可能沒有地宮，也就不可能藏珍寶，削弱了題干的推測；C項指出考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔堡，削弱了題干的推測；D項說明寶物已獻(xiàn)到皇宮，說明不在大雁塔里，削弱了題干的推測。故選B。111.世界名畫《伏爾加河上的纖夫》的作者是（）A、依列維坦B、希什金C、列賓D、克拉姆斯柯依答案：C解析：《伏爾加河上的纖夫》是１９世紀(jì)俄羅斯巡回畫派畫家列賓的代表作品。112.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科研學(xué)術(shù)活動權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、獲取報酬待遇權(quán)答案：A解析：《中華人民共和國教師法》第七條關(guān)于教師的六項基本權(quán)利中將“進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗”放在第一項，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)權(quán)是教師履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利。113.魯迅在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、文學(xué)研究、翻譯等多個領(lǐng)域都有貢獻(xiàn)，并在相關(guān)作品結(jié)集流傳后世。下列屬于其小說集的是（）。A、《準(zhǔn)風(fēng)月談》B、《故事新編》C、《朝花夕拾》D、《花邊文學(xué)》答案：B解析：《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》是魯迅的雜文集，《故事新編》是魯迅的短篇小說集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。114.教師對生病的學(xué)生救護(hù)不力，屬于（）A、侵犯學(xué)生的生命權(quán)B、侵犯學(xué)生的健康權(quán)C、侵犯學(xué)生的身體權(quán)D、不作為違法侵權(quán)答案：D解析：教師以一定的不作為致人損害的行為，屬于不作為違法侵權(quán)，教師應(yīng)該對生病的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)木茸o(hù)，救護(hù)不力就屬于不作為違法侵權(quán)。115.當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示（）。A、選定的文檔內(nèi)容太長，剪貼板放不下B、剪貼板里已經(jīng)有信息了C、在文檔中沒有選定任何信息D、正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳答案：C解析：當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示在文檔中沒有選定任何信息。116.公元1895年是甲午年，那么根據(jù)干支紀(jì)年法，公元1956年應(yīng)該是（）。A、丁巳年B、乙丑年C、丁亥年D、乙未年答案：D解析：干支紀(jì)年法60年一個輪回，公元1955年是甲午年，因此1956年為乙未年。1895年是甲午年，爆發(fā)了甲午中日戰(zhàn)爭。117.下列對作家作品的解說有誤的一項是（）。A、在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾B、“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍C、“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就D、“左聯(lián)五烈士”是1931年在上海被反動政府秘密森殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉答案：B解析：“三言二拍”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌濛初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》這五部短篇小說集的總稱。118.對“把學(xué)生看成是獨(dú)特的人”的基本含義理解錯誤的是（）。A、學(xué)生是完整的人B、每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性C、學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異D、學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異答案：D解析：把學(xué)生看成是獨(dú)特的人，包含以下幾個基本含義：(1)人的全面發(fā)展，不是不同方面的平均發(fā)展。(2)人的全面發(fā)展，不是所有人的按平均水平發(fā)展。(3)每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。(4)學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。119.小學(xué)生小光放學(xué)回家被媽媽責(zé)罵了一頓，一氣之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚，小亮的父母答應(yīng)了。關(guān)于小亮的父母對小光的留宿行為，下列選項中不正確的是()。A、小亮的父母應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報告B、小亮的父母可以留宿小光以保護(hù)小光的人身安全C、小亮的父母應(yīng)在24小時內(nèi)及時通知小光的父母D、小亮的父母應(yīng)在24小時內(nèi)及時通知小光所在學(xué)校答案：B解析：120.世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)的科學(xué)家是（）。A、畢達(dá)哥拉斯B、亞里士多德C、牛頓D、祖沖之答案：D解析：南朝的祖沖之最先把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)．比外國早近1000年，著有《綴術(shù)》。121.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。A、中央和地方各級國家機(jī)關(guān)B、中央國家機(jī)關(guān)C、地方各級國家機(jī)關(guān)D、市級以上人民政府答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七條規(guī)定，中央和地方各級國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作。未成年人保護(hù)工作的職責(zé)不僅僅屬于教育機(jī)構(gòu)，還屬于各級國家機(jī)關(guān)。122.在powerPoint中，建一個演示文檔的第一張幻燈片的默認(rèn)版式是:（）A、項目清單B、兩欄文本C、標(biāo)題幻燈片D、空白答案：C解析：在PowerPoint中，新建一個演示文檔時，第一張幻燈片的默認(rèn)版式是標(biāo)題幻燈片。這是因為第一張幻燈片通常是用來介紹演示文檔的主題和目的的，因此需要一個突出標(biāo)題的版式。選項A的項目清單版式適用于列舉多個項目的情況；選項B的兩欄文本版式適用于需要同時呈現(xiàn)兩個文本框的情況；選項D的空白版式則是一個完全空白的幻燈片，可以自由添加內(nèi)容。因此，本題的正確答案是C。123.秦統(tǒng)一六國的過程中，最后滅亡的諸侯國是()。A、趙B、燕C、韓D、齊答案：D解析：秦滅六國之戰(zhàn)，既是戰(zhàn)國末期最后一場諸侯兼并戰(zhàn)爭，又是中國歷史上最早的一場封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭。秦滅六國的先后順序為韓、趙、魏、楚、燕、齊。124.下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應(yīng)都正確的一項是（）。A、《牡丹亭》——湯顯祖——明代——小說《堂吉訶德》——塞萬提斯——西班牙——小說B、《上尉的女兒》普希金——俄國——小說《四世同堂》——老舍——現(xiàn)代——小說C、《蜀道難》——杜甫——唐代——詩歌《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌D、《紅樓夢》——曹雪芹——清代小說《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說答案：B解析：A項錯誤，《牡丹亭》是劇本；C項錯誤，《威尼斯商人》是劇本，《蜀道難》是李白的詩；D項錯誤，《警察與贊美詩》的作者是美國的歐·亨利。125.下列說法錯誤的是（）。A、家用冰箱不宜存放汽油、乙醇等易燃性液體B、使用干粉滅火器滅火時，應(yīng)對準(zhǔn)火焰的底部噴射C、火災(zāi)現(xiàn)場中首先對人體造成危害的一般是煙霧和毒氣D、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤?，?yīng)打開門窗，關(guān)閉氣源和大功率家用電器答案：D解析：發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤?，?yīng)先切斷氣源，打開門窗，進(jìn)行通風(fēng)，但不得動火、撥打電話或開啟電器，并及時通知供氣企業(yè)進(jìn)行搶修和處理。126.以下詩句沒有體現(xiàn)中秋節(jié)的意象的是()。A、遙知兄弟登高處．遍插茱萸少一人B、舉杯邀明月．對影成三人C、但愿人長久．千里共嬋娟．D、花間一壺酒．獨(dú)酌無相親答案：A解析：A項是九九重陽節(jié)的典故。127.下列作家均為同一朝代的一項是（）。①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤答案：B解析：①王維，唐朝著名詩人、畫家；②王安石，北宋政治家、改革家、文學(xué)家；③蘇軾，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吳敬梓，清代小說家；⑤柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家。故本題選B。128.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是()。A、林逋，北宋著名詩人，其詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，歷代傳誦，是詠梅詩中的極品B、司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史，書名起先為《通志》，宋神宗改名為《資治通鑒》C、宋代女詞人李清照，號易安居士，她的后期詞作常含故國之思和身世之感，《聲聲慢》是這方面的代表作D、宋末詩人文天祥所寫的《正氣歌》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，一直被后人傳誦答案：D解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。129.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是（）。A、《教師資格條例》B、《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C、《<教師資格條例)實施辦法》D、《中華人民共和國教師法》答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：國家實行教師資格制度。130.為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A、讓司法機(jī)關(guān)代勞B、讓居委會、村委直接負(fù)責(zé)C、讓政府部門開展D、聘任從事法制教育的專職或兼職的教師答案：D解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容解讀中第二章第十條學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪教育時，應(yīng)當(dāng)將教育計劃告知未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校計劃，針對具體情況進(jìn)行教育。131.Excel中，通常在單元格內(nèi)出現(xiàn)“”符號時，表明()。A、顯示的是字符串“#”B、列寬不夠．無法顯示數(shù)值數(shù)據(jù)C、數(shù)值溢出D、計算錯誤答案：B解析：Excel中單元格內(nèi)“”符號，表明單元格的列寬不夠，調(diào)整列寬即可顯示出正常的數(shù)值。132.教師職業(yè)道德是（）的重要組成部分，是道德在教師職業(yè)領(lǐng)域中的特殊表現(xiàn)。

A、政治思想

B、職業(yè)道德A、B、品德C、D、道德答案：B解析：本題考查教師職業(yè)道德的概念和特點(diǎn)。教師職業(yè)道德是指教師在職業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守，是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。選項A政治思想不是教師職業(yè)道德的組成部分，選項B職業(yè)道德是正確答案，選項D道德是一個更加廣泛的概念，不夠準(zhǔn)確。因此，本題答案為B。133.王晶：李軍是優(yōu)秀運(yùn)動員，所以，他有資格進(jìn)入名人俱樂部。張華：不過李軍吸煙，他不是年輕人的好榜樣，因此李軍不應(yīng)被名人俱樂部接納。張華的論證使用的前提是（）I.有些優(yōu)秀運(yùn)動員吸煙。Ⅱ.所有吸煙者都不是年輕人的好榜樣。Ⅲ.所有被名人俱樂部接納的都是年輕人的好榜樣。A、僅I