（新版）吉林中學教師資格《綜合素質》高頻核心題庫300題（含答案）

PAGEPAGE1（新版）吉林中學教師資格《綜合素質》高頻核心題庫300題（含答案）一、單選題1.學習一直不好的張同學這次考試得了59分，老師給他評分“59+1”，并在發(fā)試卷時悄悄對他說：“這一分是預支給你的，希望你下次考得更好些，再把這一分還給老師好嗎”該老師的做法（）A、雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學生B、雖缺乏教育技巧，但有利于學生發(fā)展C、雖有違教育原則，但有利于保護學生D、雖有失教育公正，但有利于教育學生答案：A解析：張同學的成績一直不好，這次考了59，對其來說是很不錯的成績，說明這段時間努力了。這位老師為其本不及格的分數(shù)加了1分，變?yōu)榧案?，這有違常規(guī)，但是這種做法既肯定了張同學之前的努力，又給其足夠的自尊，也在很大程度上激勵其今后的努力。故本題選A。2.某科室共有11人，如果“該科室所有的人都是四川人”“該科室所有的人都不是四川人”和“該科室有的人不是四川人”中有一句是假話，則下列必然為真的一句話是()。A、該科室科長是四川人B、該科室科長不是四川人C、該科室只有1人是四川人D、該科室只有1人不是四川人答案：B解析：“該科室所有的人都是四川人”與“該科室有的人不是四川人”矛盾，兩者必有一真一假，結合三句中有一句是假話，可知“該科室所有的人都不是四川人”為真，進而可推出B項為真。3.下列近現(xiàn)代歐洲文學史上的時期與主流文學對應錯誤的一項是（）。A、文藝復興時期——象征主義文學B、17、18世紀——古典主義文學C、19世紀——浪漫主義和批判現(xiàn)實主義文學D、20世紀——現(xiàn)代主義文學答案：A解析：14世紀至17世紀初的文藝復興運動是歐洲由封建主義社會向資本主義社會過渡的時期，新興的資產(chǎn)階級在復興古希臘、羅馬文化的口號下掀起的歐洲資產(chǎn)階級反封建、反教會的思想文化運動，目的在于摧毀以“神”為中心的封建意識形態(tài)，建立以“人”為中心的資產(chǎn)階級人文主義新思想、新文化。而集中體現(xiàn)人文主義思想的人文主義文學，也成為了文藝復興時期的文學主流。4.明確提出“師夷長技以制夷”思想主張的著作是（）。A、《四洲志》B、《各國律例》C、《海國圖志》D、《變法通議》答案：C解析：“師夷長技以制夷”由魏源提出，他在《海國圖志》一書中提出了這一思想主張。5.某高中教師孫某曠工給學校教學工作造成一定損失，依照《中華人民共和國教師法》，學校可依法()。A、給予孫某行政處分B、給予孫某行政處罰C、取消孫某教師資格D、給予孫某罰款處理答案：A解析：本題考查的是教師法的有關規(guī)定?！吨腥A人民共和國教師法》第八章第三十七條:“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的?！鳖}干中孫某曠工，故意不完成教學任務，給教育工作造成損失，應該給予行政處分或解聘。A項正確。故正確答案為A。6.處理學生傷害事故應該遵循（）的原則。A、準確、完整B、及時、適當C、真實、公平D、依法、客觀公正、合理適當答案：D解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第三條規(guī)定，學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理。7.“許多古書中也有關于大豆的記載，如《詩經(jīng)》就有‘中原有菽，庶民采之’的詩句?！边@句話使用了哪種說明方法（）A、引資料B、做詮釋C、打比方D、摹狀貌答案：A解析：引用有關資料來做說明的依據(jù)或充實說明的內容，引起讀者的興趣。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等。這句話中引用了《詩經(jīng)》中的語句。8.生物進化的直接證據(jù)是（）A、化石證據(jù)B、解剖學證據(jù)C、分子生物學證據(jù)D、胚胎發(fā)育上的證據(jù)答案：A解析：化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結構或生活習性，因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。9.（2020年真題）在Word中，下列關于表格操作的表述不正確的是（）。A、兩個連續(xù)單元格可合并成一個單元格B、兩張表格可以合并成一張完整的表格C、一張表格可拆分成多張表格D、表格的外框可加上實線邊框答案：B解析：在EXCEL表格中，兩張表格可以合并成一張完整的表格。10.學科組長匡老師從教30年，每逢他們組有新入職的老師，匡老師都會把自己的教案直接提供給他們，要求他們嚴格按照自己的教學設計開展教學，并堅持推門聽課。匡老師的做法（）A、有利于與同事搞好關系B、有利于教師質量的提升C、不利于新晉教師的成長D、不利于自身的專業(yè)發(fā)展答案：C解析：新老師入職時，都會有自己的理論知識與教學觀念，匡老師把自己的教案給新老師并要求按照自己的教學設計教學，不利于新教師發(fā)揮自己的特長與展示自己的教學觀，因此不利于新教師的成長。故本題選C。11.為加強班級管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學生日記。這一行為侵犯的學生權利是()。A、隱私權B、名譽權C、財產(chǎn)權D、受教育權答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱”。班主任王老師查閱學生日記，侵犯了學生的隱私權。12.教師體罰學生而引起人身賠償訴訟，在把誰確定為被告的問題上，下列說法正確的是（）A、直接實施侵權行為的教師應作為被告B、教師實施的行為是職務行為，應由所在學校作為被告，老師不參與訴訟C、學生受到體罰，說明學校未盡到保護責任，與實施體罰行為的教師形成連帶責任，應作為共同被告D、應由學校作為被告，教師以第三方的身份參與訴訟答案：D解析：教師體罰學生，在學校與學生間構成了特殊侵權損害賠償責任，由此引起的人身損害賠償訴訟，應由學校作為被告。學校和教師之間不形成連帶責任，因此教師只能以無獨立請求權的第三人身份參與訴訟。教師體罰學生屬法人侵權行為，學校作為侵權的法人主體，因其沒有盡到監(jiān)管職責而作為被告參與訴訟。實施體罰的教師，因案件的處理結果同他有法律上的利害關系，只能作為無獨立請求權的第三人參與訴訟。13.下列科學家中，第一個計算出彗星運行軌道的是（）。A、哈雷B、伽利略C、布魯諾D、牛頓答案：A解析：英國天文學家、格林威治天文臺臺長哈雷最早算出了彗星運行軌道。伽利略提出了改進望遠鏡和支持哥白尼的太陽中心說。布魯諾，意大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家，他勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說，并把它傳遍歐洲。牛頓發(fā)明了微積分，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和經(jīng)典力學，設計并實際制造了第一架反射式望遠鏡等等，被譽為人類歷史上最偉大、最有影響力的科學家。為了紀念牛頓在經(jīng)典力學方面的杰出成就，“牛頓”后來成為衡量力的大小的物理單位。14.下列外國作家、作品、國別對應錯誤的一項是（）。A、但丁—《神曲》—意大利；莫里哀—《偽君子》—法B、司湯達—《紅與黑》—法；狄更斯—《雙城記》—英C、屠格涅夫—《上尉的女兒》—俄；海明威—《老人與海》—美D、肖洛霍夫—《靜靜的頓河》—前蘇聯(lián)；伏尼契—《牛虻》—愛爾蘭答案：C解析：《上尉的女兒》是普希金的作品。15.1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出，應該把教師職業(yè)視為一種（）。A、獨立的社會職業(yè)B、非獨立的社會職業(yè)C、非專門化職業(yè)D、專門化職業(yè)答案：D解析：1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出，應該把教師工作視為一種專門化職業(yè)，教師是從事教育教學工作的專業(yè)人員。16.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（）A、三年B、三至五年C、五年D、十年答案：B解析：根據(jù)《中學教師職務試行條例》規(guī)定，聘任或任命教師擔任職務應有一定的任期，每一任期一般為三至五年，可以續(xù)聘或連任。17.（）是素質教育的核心。A、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)B、全面發(fā)展C、面向全體學生D、個性的發(fā)展答案：A解析：素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育，素質教育的核心是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。18.從A、B、C、D、E、F六位同學中挑選一些人去參加某項競賽活動，根據(jù)競賽規(guī)則，參賽人員須滿足下列要求：①A、B兩人中至少去一個人；②A、D兩人不能同時去；③A、E、F三人中要選兩人去；④B、C兩人都去或者都不去；⑤C、D兩人中去一個人；⑥若D不去，則E也不去。則選中參賽的人數(shù)為幾人（）A、1人B、2人C、3人D、4人答案：D解析：分情況考慮。若A去B不去，則根據(jù)②可知D不去，根據(jù)⑤可知C要去，B去C不去，這種情況與④矛盾，錯誤。若B去A不去，則根據(jù)④可知C也去，根據(jù)⑤可知D不去，根據(jù)⑥可知E也不去，A、E都不去不滿足③，這種情況也是錯誤的。所以肯定是A、B都去，根據(jù)②可知D不去，根據(jù)⑥可知E也不去，根據(jù)③可知F也去，根據(jù)④可知c也去。所以選中參賽的人數(shù)為4人。19.下列關于教師與學生之間法律關系的說法，不正確的是()A、教育與被教育的關系B、管理與被管理的關系C、保護與被保護的關系D、控制與被控制的關系答案：D解析：學生與教師的法律關系是：(1)教師與學生之間是教育與被教育的關系；(2)教師與學生之間是管理與被管理的關系；(3)教師與學生之間是保護與被保護的關系；(4)教師與學生之間是相互尊重的平等關系。20.中考前張老師得到一份很好的復習資料，但拒絕和其他教師分享，張老師的做法屬于（）。A、自私自利B、不能誠懇待人C、不能資源共享D、不能團結協(xié)作答案：C解析：根據(jù)題干的描述，張老師拒絕與其他老師分享資料的行為屬于沒有做到資源共享。21.（）被稱為“鋼琴之王”，首創(chuàng)“交響詩”音樂體裁。A、舒曼B、肖邦C、李斯特D、舒伯特答案：C解析：李斯特是著名的匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家，浪漫主義音樂的主要代表人物之一，被人們譽為“鋼琴之王”。他首創(chuàng)了交響詩，將詩歌的內容和情感表現(xiàn)融化在交響音樂之中，進一步拓展和深化了標題交響音樂的內涵。22.（2020年真題）曉甜上課經(jīng)常開小差，有時還不交作業(yè)。喬老師發(fā)現(xiàn)她喜歡寫作，就經(jīng)常在班上表揚她作文寫得好，還經(jīng)常給她推薦閱讀書目，慢慢地，曉甜開始信賴喬老師。學習也認真起來。喬老師的做法體現(xiàn)的教師關懷特點是（）。A、非對等性B、可互換性C、方法性D、形式性答案：C解析：教師的關懷行為是一種職業(yè)行為,具有關系性、連續(xù)性、具體性以及實踐性等特征。這四大特征是教師關懷行為不可或缺的必備特征。教師關懷行為的關系性特征,是關懷行為的本質要求,突破了教育中的絕對權威和單一中心論；連續(xù)性特征是關懷教育成果的重要保證;具體性特征是教師關懷行為融入具體真實生活的必然選擇；實踐性特征是教師關懷行為由知識導向轉向實踐導向的前提條件。喬老師在班上就曉甜喜歡寫作的優(yōu)點而夸獎她，體現(xiàn)了方法性和具體性?？键c：教師關懷行為23.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內涵是指（）。A、德、智、體、美全面發(fā)展B、個人的智力充分、自由的發(fā)展C、人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展D、個人在體力上的充分發(fā)展答案：C解析：C項的內容最能充分概括馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內涵。24.1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號（）。A、太平天國B、中華民國C、中華帝國D、國民政府答案：A解析：1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號太平天國。25.某教師在班級中推銷書籍，這種做法（）。A、違背了教學規(guī)定B、違背了師德規(guī)定C、反映了教學需要D、體現(xiàn)了敬業(yè)精神答案：B解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師要作風正派，廉潔奉公，不從學生那里牟取自己的利益。顯然，題干中教師的行為違背了該項規(guī)定。26.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A、學習成績差的B、有殘疾的C、生活能力差的D、社會能力差的答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，父母或者其他監(jiān)護人禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或身體有殘疾的未成年人。27.班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學班主任工作條例》要求的是（）A、深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況，有針對性地進行思想道德教育B、組織本班學生自行制定和實施班規(guī)，負責收繳學生違規(guī)罰款，決定班費開支C、組織、指導開展班會等班級活動，做好班級的日常管理工作和安全防護工作D、組織做好學生的綜合素質評價工作，評定學生的操行，向學生提出獎懲建議答案：B解析：本題考查對《中小學班主任工作條例》的理解和應用。根據(jù)條例規(guī)定，班主任應該深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況，有針對性地進行思想道德教育；組織、指導開展班會等班級活動，做好班級的日常管理工作和安全防護工作；組織做好學生的綜合素質評價工作，評定學生的操行，向學生提出獎懲建議。而班主任收繳學生違規(guī)罰款、決定班費開支的做法并未被條例所允許，因此選項B是違反現(xiàn)行《中小學班主任工作條例》要求的。因此，本題答案為B。28.侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法（）。A、責令改正B、處以罰款C、給予行政處罰D、給予刑事處罰答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十九條規(guī)定：“侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰?！币虼吮绢}選C。29.以下說法正確的是（）A、存在主義是19世紀流行于西方的哲學思潮B、瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心C、世界第二次工業(yè)革命主要標志是蒸汽機的廣泛使用D、18世紀歐洲啟蒙運動的中心在法國答案：D解析：存在主義，當代西方哲學主要流派之一，在20世紀初獲得發(fā)展，1945—1955年成為西方思想界的主流學說，A項錯誤；瑪雅文化主要分布在中美洲一帶，包括今天的墨西哥東南、尤卡坦半島、伯利茲、危地馬拉、洪都拉斯等地區(qū)，B項錯誤；第二次工業(yè)革命的主要標志是電的廣泛應用，C項錯誤；18世紀法國啟蒙思想家將啟蒙運動推向高潮，法國成為歐洲思想最活躍、創(chuàng)作力最豐富的地方，D項正確。30.因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌造成學生傷亡事故的，主要責任人應追究（）。A、行政法律責任B、民事法律責任C、刑事法律責任D、違憲法律責任答案：C解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定,因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌和學生傷亡事故時,主要責任人應追究刑事法律責任。故選C。31.實施義務教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是（）。A、辦學經(jīng)費和設備B、辦學經(jīng)費和師資C、基礎設施和師資D、經(jīng)費和設施答案：B解析：實施義務教育需要一系列的辦學條件，（一）有組織機構和章程；（二）有合格的教師；（三）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；（四）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。其中最重要的是辦學經(jīng)費和師資。32.在國內，私有化的概念說起來好像就是把國有資產(chǎn)分掉，而實質上則是對私有財產(chǎn)所有權的保護問題。如果沒有對這個權利進行保護的法律基礎，國有資產(chǎn)能夠被分掉，分得的財產(chǎn)也隨時可以被沒收。如果以上敘述為真，最有力支持以下哪項陳述（）A、如果沒有私有財產(chǎn)可以保護，保護私有財產(chǎn)的法律就毫無意義B、即使有保護私有財產(chǎn)的法律，不能有效的執(zhí)行也無濟于事C、私有化的制度是建立在擁有私有財產(chǎn)的合法權利的基礎上的D、私有化和市場自由化是社會主義市場經(jīng)濟都應該重視的問題答案：C解析：本題干內容是對私有化的概念的解釋，其實質是私有財產(chǎn)所有權的法律保護問題，也就是合法權利問題。33.在Excel中，自動填充柄的自動填充功能可完成（）操作。A、排序B、移動C、計數(shù)D、填充圖表答案：C解析：在Excel中，自動填充柄的自動填充功能可完成復制和計數(shù)操作。34.學校、其他教育機構以及職業(yè)培訓機構按照國家有關規(guī)定組織不滿（）周歲的未成年人進行不影響其人身安全和身心健康的教育實踐勞動、職業(yè)技能培訓勞動，不屬于使用童工。A、12B、14C、15D、16答案：D解析：根據(jù)《禁止使用童工規(guī)定》第十三條規(guī)定，學校、其他教育機構以及職業(yè)培訓機構按照國家有關規(guī)定組織不滿16周歲的未成年人進行不影響其人身安全和身心健康的教育實踐勞動、職業(yè)技能培訓勞動，不屬于使用童工。35.14至16世紀，在歐洲出現(xiàn)了一場主張以“人”為中心、提倡人性解放、肯定人的尊嚴和價值的思想解放運動。這場運動是（）A、新航路開辟B、文藝復興C、工業(yè)革命D、啟蒙運動答案：B解析：文藝復興的核心思想是：人文主義。人文主義精神的核心是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求在現(xiàn)實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想。故選B項。36.“劉三姐”是我國民間傳說中哪個少數(shù)民族的人物（）A、壯族B、滿族C、彝族D、苗族答案：A解析：“劉三姐”是我國民間傳說中壯族的人物。因此本題選A。37.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務院有權制定和發(fā)布（）A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例答案：B解析：法律由全國人民代表大會及其常委會制定；行政法規(guī)由國務院制定；政府規(guī)章由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府制定；單行條例由民族自治地方的人民代表大會制定。所以答案選B項。38.下列選項中，表述正確的一項是（）。A、云南是少數(shù)民族種類最多的省份B、湖南是滿族人口最多的省份C、貴州是少數(shù)民族種類最多的省份D、湖北是滿族人口最多的省份答案：A解析：云南省的少數(shù)民族種類最多，而滿族人口最多的省份是遼寧省。39.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真。一天，他在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)。王老師收繳了小陳的手機，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：“這是罪證不能歸還，要交學校教育處?！毙ｉL指出：王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權，②批評的話語侵犯學生的人格權，③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權，④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④答案：D解析：教師在對學生的教育中，不能以侵犯學生的權利為前提。教師要尊重學生的權利和人格尊嚴，校長對王老師行為的看法均是正確的。40.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。A、明顯的示范性B、強烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性答案：A解析：這體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德的明顯的示范性的特點。41.近代史是中國人民的屈辱史，清政府與列強簽訂了一系列不平等條約，其中首次允許外國人在中國通商口岸開設工廠的是（）A、《南京條約》B、《天津條約》C、《馬關條約》D、《辛丑條約》答案：C解析：允許日本人在中國開設工廠，這一條也是《馬關條約》內容里影響最嚴重的一條，它使各國列強根據(jù)最惠國待遇，爭先恐后在中國開設工廠，進一步擴張列強在中國的經(jīng)濟實力。42.被譽為“萬園之園”的圓明園焚毀于（）A、鴉片戰(zhàn)爭期間B、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C、甲午中日戰(zhàn)爭期間D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間答案：B解析：第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍從天津一路燒殺攻入北京，闖進圓明園。這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后掠奪珍寶。搶不走的東西就砸碎。為掩人耳目，他們又放火焚燒。故選B項。43.“活到老，學到老”，要求教師堅持（）的職業(yè)道德規(guī)范。A、為人師表B、關愛學生C、終身學習D、教書育人答案：C解析：“活到老，學到老”，說明教師要堅持終身學習的理念，崇尚科學精神，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。44.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A、辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B、團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C、溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規(guī)定：教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。45.馬克思主義關于“人的全面發(fā)展”的內涵：其一是指勞動能力的全面發(fā)展；其二是指實現(xiàn)人的個性的（）A、真正自由的發(fā)展B、真正全面和自由的發(fā)展C、有條件的自由發(fā)展D、有條件的全面發(fā)展答案：B解析：馬克思和恩格斯是在兩個層次上談論人的全面發(fā)展的：一是指勞動能力的全面發(fā)展；二是指克服人發(fā)展的一切片面性，實現(xiàn)人的個性的真正全面和自由的發(fā)展。46.下列劇種與其代表作對應正確的是（）。A、昆曲——《天仙配》B、黃梅戲——《梁山伯與祝英臺》C、京劇——《霸王別姬》D、豫劇——《空城計》答案：C解析：《天仙配》為黃梅戲的代表作，《梁山伯與祝英臺》為越劇的代表作，《霸王別姬》和《空城計》都是京劇的傳統(tǒng)劇目。47.下列對義務教育中義務的理解，說法不正確的是（）A、國家有開辦學校、任用教師、提供教材等便利兒童入學的義務B、兒童及少年在學齡期有入學接受教育的義務C、家長有讓子女入學接受教育的義務D、學校有免費提供優(yōu)質教育服務的義務答案：D解析：根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，實施義務教育，不收學費、雜費，但沒規(guī)定學校有免費提供優(yōu)質教育服務的義務。48.陳老師根據(jù)本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領導擔心家長會產(chǎn)生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該（）A、堅持改革，這是教師的權利B、堅持改革，這是教師的義務C、放棄改革，這純屬沒事找事D、放棄改革，這違背教學常識答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。49.下列選項中，不屬于我國道教名山的一項是（）。A、九華山B、武當山C、嶗山D、茅山答案：A解析：九華山是我國的佛教四大名山之一，因此不屬于道教名山。50.（）是樂教勤業(yè)的動力源泉。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、熱愛學生D、學而不厭答案：B解析：愛崗敬業(yè)精神是教師樂教勤業(yè)的動力源泉。51.15歲的初二學生梁某因搶劫被判處有期徒刑3年,依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,應當A、在梁某服刑期間對其進行義務教育B、在梁某服刑完畢對其進行義務教育C、剝奪梁某接受義務教育的權利D、免除梁某接受義務教育的義務答案：A解析：在梁某服刑期間對其進行義務教育52.在單元格中，輸入分數(shù)時應（）A、先輸入分數(shù)，再輸入句號B、先輸入0和空格后，再輸入分數(shù)C、先輸入斜杠，再輸入數(shù)值D、直接輸入分數(shù)答案：B解析：此題考查的是Excel表格的信息處理能力,正確的操作應是B選項。53.畢生夢想消除饑餓：他是一位真正的耕耘者，當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。以上“感動中國”頒獎詞最適合的人選是（）。A、鄧稼先B、袁隆平C、詹天佑D、茅以升答案：B解析：袁隆平是我國雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人，也是世界上第一個成功利用水稻雜交優(yōu)勢的科學家，被譽為“雜交水稻之父”。故本題選8。鄧稼先是“中國原子彈之父”，詹天佑主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路，茅以升主持修建了我國第一座現(xiàn)代化橋梁——錢塘江大橋。54.教師通過參加專題培訓班、助教進修班、研究生課程班等方式，不斷追求新知，掌握新的教育教學知識和技能，做到與時俱進。這種教師專業(yè)發(fā)展途徑屬于（）A、職前培養(yǎng)B、在職進修C、觀摩學習D、合作互助答案：B解析：參加專題培訓班、助教進修班及研究生課程班等，都是教師在職進修的具體形式。55.當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭遇的時候，有的人想“魚與熊掌兼得”，既喝酒又駕車。因此，如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度，對剛剛走進汽車社會的人們進行引導教育，而只靠疾風暴雨的執(zhí)法運動，很難根治酒后駕車的頑疾。當然，我們也看到，隨著社會輿論的深入討論和專項行動的持續(xù)展開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深入人們的生活。這段文字的主要觀點是（）。A、根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項行動B、社會習慣的轉變往往需要一個漫長的過程C、轉變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑D、專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本答案：C解析：作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度進行引導，僅靠專項執(zhí)法運動很難根治酒駕問題，最后補充說明我們在引導人們正確對待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績。由此可見，作者主要論述的是轉變生活理念對根治酒駕問題的重要性。56.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、14B、16C、18D、15答案：C解析：見《中華人民共和國未成年人保護法》第二條。57.下列明清作家與其戲曲作品，對應不正確的是A、李漁——《竇娥冤》B、孔尚任——《桃花扇》C、洪昇——《長生殿》D、湯顯祖——《牡丹亭》答案：A解析：《竇娥冤》作者是關漢卿。58.企事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人，由（）責令改正，處以罰款，情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷其營業(yè)執(zhí)照。A、工商行政管理部門B、勞動部門C、公安部門D、教育部門答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十八條規(guī)定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)的，由勞動保障部門責令改正，處以罰款；情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。59.中學教師的專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與認識和（）①專業(yè)意識與專業(yè)成長②對學生的態(tài)度與行為③教育教學的態(tài)度與行為④個人修養(yǎng)與行為A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③答案：C解析：中學教師的專業(yè)理念與師德包括職業(yè)理解與認識、對學生的態(tài)度與行為、教育教學的態(tài)度與行為和個人修養(yǎng)與行為。60.在Powerpoint中,下列視圖模式可用于播放幻燈片的是A、大綱模式B、幻燈片模式C、幻燈片瀏覽模式D、幻燈片放映模式答案：D解析：本題考查的是Powerpoint中的視圖模式。選項A的大綱模式是用于編輯幻燈片內容的，不是用于播放幻燈片的；選項B的幻燈片模式是用于查看幻燈片的，但不是用于播放幻燈片的；選項C的幻燈片瀏覽模式是用于預覽幻燈片的，但不是用于播放幻燈片的。因此，正確答案為D，即幻燈片放映模式，是用于播放幻燈片的視圖模式。在幻燈片放映模式下，可以全屏播放幻燈片，并且可以使用各種幻燈片放映工具，如自動播放、手動翻頁、動畫效果等。61.對右面油畫作品的作者和名稱判斷正確的一項是（）。A、拉斐爾的《蒙娜麗莎》B、達·芬奇的《蒙娜麗莎》C、拉斐爾的《大公爵的圣母》D、達·芬奇的《大公爵的圣母》答案：C解析：通過觀察右側油畫作品，可以看到畫中人物為圣母瑪利亞，而非蒙娜麗莎。因此，選項A和B可以排除。接著，通過對比左側油畫作品和選項C、D中的作品，可以發(fā)現(xiàn)左側作品為拉斐爾的《圣母子與圣安娜》，而選項C中的作品也是圣母瑪利亞，因此選項C是正確的。選項D中的作品為達·芬奇的《圣母子與圣安娜》，與左側作品不同，因此排除。因此，本題答案為C。62.求因果聯(lián)系的方法不包括（）。A、求同法B、求異法C、共變法D、確認法答案：D解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。63.下列選項中，18世紀英國工業(yè)革命的標志是（）。A、電話機的發(fā)明和利用B、蒸汽機的發(fā)明和利用C、留聲機的發(fā)明和利用D、計算機的發(fā)明和利用答案：B解析：18世紀英國工業(yè)革命是指從18世紀中葉開始，英國工業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了根本性變革的歷史時期。在這個時期，蒸汽機的發(fā)明和利用是最重要的標志之一。蒸汽機的發(fā)明使得機器可以通過蒸汽驅動，從而大大提高了生產(chǎn)效率，推動了工業(yè)化進程。因此，選項B是正確答案。選項A、C、D中的電話機、留聲機、計算機都是在18世紀之后才發(fā)明的，與18世紀英國工業(yè)革命無關。64.下列朝代中，發(fā)生“焚書坑儒”事件的是（）。A、商B、周C、漢D、秦答案：D解析：本題考查的是中國歷史上的“焚書坑儒”事件。根據(jù)歷史記載，這一事件發(fā)生在秦朝，是秦始皇為了加強中央集權而采取的一項措施。秦始皇下令焚毀各種文獻，以及處死大量儒生，以消除異端思想，鞏固自己的統(tǒng)治地位。因此，本題的正確答案是D選項。65.關于圖I反映的情形，正確的說法是()A、忽視了學生的智力發(fā)展B、忽視了學生的全面發(fā)展C、忽視了學生的主動發(fā)展D、忽視了學生的個性發(fā)展答案：B解析：B，忽視了學生的全面發(fā)展66.《論語》中有這樣一段對話。子貢日：“貧而無諂，富而無驕，何如”子日：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！弊迂暼眨骸啊对姟吩疲缜腥绱?如琢如磨’，其斯之謂與”子日：“賜也!始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者?！边@里引用了《詩經(jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在說明（）。A、做事情要有耐心B、做事情要精益求精C、做事情要善于舉一反三D、做人要富貴不淫，貧賤不移答案：B解析：“切磋琢磨”本來是指把骨頭、象牙、玉石、石頭等加工制成器物，這里引用這句話意在說明做事情要像加工器物那樣，切了又切，磨了又磨，精益求精。這段話的意思就是說，僅做到“貧而無諂，富而無驕”是不夠的，必須百尺竿頭更進一步，即“貧而樂，富而好禮”。67.修改《中華人民共和國憲法》有關教育條款的權限屬于（）A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務委員會C、國務院D、教育部答案：A解析：我國《憲法》由國家最高權力機關(全國人民代表大會)制定，具有最高的法律地位和法律效力。68.歷史上北方人口的大量南遷促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟重心逐漸南移。我國古代經(jīng)濟重心的南移完成于（）A、西漢B、魏晉南北朝C、唐朝中后期D、南宋答案：D解析：我國經(jīng)濟重心南移從唐朝中后期開始，到南宋時期完成，南宋的財政收人主要來自南方特別是東南地區(qū)。故選D項。69.某班主任制定的班干部競選條件中規(guī)定,成績在后10名的不能參造,理由是“連自己都管不好,怎么能管好別人”。這種做法A、正確,有利于學困生安心學習B、正確,有利于刺激學困生上進C、不正確,不能促進學生個性發(fā)展D、不正確,未能平等對待所有學生答案：D解析：不正確，未能平等對待所有學生70.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A、向先進人物學習B、開展批評與自我批評C、堅持知行統(tǒng)一D、努力做到“慎獨”答案：A解析：“見賢思齊，見不賢而內自省也”這句話體現(xiàn)的是向先進人物學習的方法。71.中國古代將收集民歌叫（）A、收藏B、采律C、采風D、踏青答案：C解析：在我國古代，“采風”的含義主要是指采集民歌。72.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》自（）起實施。A、1997年11月1日B、2001年10月11日C、1998年10月1日D、1999年11月1日答案：C解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》于1999年1月1日起實施。73.加強職業(yè)道德修養(yǎng)，教師第一要做到（）。A、勤學B、慎獨C、內省D、自律答案：A解析：教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法概括起來有：勤學、慎獨、內省、兼聽、自律。作為人民教師，要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，第一要勤學，不但要學政治、文化，而且要學教育學、心理學、法律，要不斷用學習來充實自己，以適應新形勢教育的需要。74.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，必須由具有我國國籍、在我國境內定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔任我國學校的（）。A、教師B、校長C、行政人員D、教輔人員答案：B解析：《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定了我國學校校長任職的條件。75.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應。此時如測定其體內激素水平，明顯提高的是()A、胰島素B、腎上腺素C、性激素D、甲狀腺素答案：B解析：腎上腺素的分泌是人類的一種本能的自我保護反應。當一個人突然面臨危險時，腎上腺素就會快速分泌，并使人處于一種興奮狀態(tài)，從而激發(fā)身體中的潛能，使人的體能大大增強。以更好地應對危機。76.小蘇由于在學校一時沖動，犯了錯誤，學校以安全不能保證為由對小蘇停課兩日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信。該學校的行為侵犯了小蘇的（）。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、參加教育教學活動的權利D、隱私權答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》，受教育者享有參加教育教學計劃安排的各種活動的權利。學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。77.中國海洋從北到南排列正確的順序是（）。A、渤海、黃海、東海、南海B、東海、黃海、渤海、南海C、東海、黃海、南海、渤海D、南海、渤海、黃海、東海答案：A解析：中國海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海、南海。78.“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于（）方面對教師的具體要求。A、關愛學生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、為人師表答案：B解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中，對教書育人的具體要求是“遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準?！?9.下列著名作家未獲得過諾貝爾文學獎的是（）。A、泰戈爾B、羅蘭C、托爾斯泰D、川端康成答案：C解析：印度作家泰戈爾憑借作品《吉檀迦利》獲得1913年諾貝爾文學獎；法國作家羅曼?羅蘭憑借作品《約翰?克利斯朵夫》獲得1915年諾貝爾文學獎；日本小說家川端康成憑借作品《雪國?千只鶴?古都》獲得1968年諾貝爾文學獎。而列夫?托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，是世界文學史上最杰出的作家之一，被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。其主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等。80.16歲的學生王某放學途中不慎將同學孫某眼部戳傷，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，對于該事故承擔損害賠償責任的主體是()。A、學校B、班主任C、王某本人D、王某的監(jiān)護人答案：D解析：《學生傷害事故處理辦法》第28條81.“我要是談了我朋友的隱私，他準會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”，由此可以推出的結論是（）。A、我談了我朋友的隱私B、我朋友是個溫和的人C、我沒有談我朋友的隱私D、我朋友為人倒是挺不錯答案：C解析：本題是一道充分條件假言推理。根據(jù)“如果P，那么q；非q；所以非p”的性質，可以推斷出“我沒有談我朋友的隱私”。82.人類擁有一切力量和弱點，擁有一切只有人類才擁有的感情。我希望每一項新的驚人的技術突破都會遇到來自心理學家、社會學家、醫(yī)學家和法律專家以及一切能夠監(jiān)督、評估新技術對人的影響的其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質難。這段文字的主要意思是（）。A、人類既擁有力量又擁有感情和弱點B、人類不斷取得新的驚人的技術突破C、人類必須重視技術突破帶來的負面影響D、新的技術突破必然伴隨被廣泛地質疑答案：C解析：本段文字主要意思在第二句，“我希望每一項新的驚人的技術突破都會遇到……其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質難?！笨偨Y這句話的意思在于作者希望新的技術突破被廣泛地質疑。D提到必然受到質疑，與原文不符。A、B并非要表達的主要意思。83.在記敘文中，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法是（）。A、順敘B、倒敘C、插敘D、補敘答案：B解析：倒敘是根據(jù)表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。倒敘能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人人勝。84.下列人物中，被譽為“飛將軍”的我國古代名將是（）。A、李廣B、周亞夫C、霍去病D、蒙恬答案：A解析：李廣是西漢時期的名將，抗擊匈奴戰(zhàn)功卓越，使匈奴畏服，而稱之為“飛將軍”。85.下列選項中，屬于編年體歷史著作的是（）。A、《左傳》B、《國語》C、《史記》D、《戰(zhàn)國策》答案：A解析：《左傳》是編年體的史書；《史記》是一部紀傳體通史；《國語》和《戰(zhàn)國策》是國別體史書。86.在編選校本教材時，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點小瑕疵，都會改過來，這表明尚老師（）。A、誨人不倦B、公正待生C、勤懇敬業(yè)D、廉潔奉公答案：C解析：尚老師的做法體現(xiàn)出了對教學工作的認真負責，表明尚老師勤懇敬業(yè)。87.留守兒童小張因參與社會盜竊而被公安機關查獲，因其未滿16歲，犯罪情節(jié)又不嚴重，所以免于追究刑事責任，責令家長進行批評教育。學校獲知這一事件后，為不影響學校名聲,責令小張轉學或馬上退學。學校的做法()。A、合法，有利于提高學校升學率B、不合法，侵犯了小張的受教育權C、合法，有利于維護其他學生的合法權益D、不合法，侵犯了小張的隱私權答案：B解析：《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。小張屬未成年人，享有受教育權，學校無權剝奪。88.教師職業(yè)道德教育內容主要包括：①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④答案：D解析：教師職業(yè)道德教育內容主要包括：政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師心理健康教育等。89.下列對教師的教學行為規(guī)范表述錯誤的是（）A、嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容B、板書整潔規(guī)范，內容簡練精確C、創(chuàng)造主動活潑的課堂氣氛D、占用學生的自習課或復習考試時間答案：D解析：教師不能占用學生的自習課或復習考試時間，從而增加學生的學習負擔。90.“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的?！边@句話使用的說明方法是（）。A、分類別B、做比較C、做詮釋D、摹狀貌答案：B解析：做比較是指將兩種或兩種以上同類的或相關的事物來進行比較，從而突出事物的特點。91.西安市歷史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名稱。下列選項中，不是其歷史名稱的是()。A、鎬京B、西京C、臨安D、長安答案：C解析：臨安是指杭州。92.在Word編輯狀態(tài)，執(zhí)行“編輯”菜單中“復制”命令后（）A、選擇的內容被復制到插入點處B、光標所在的段落內容被復制到剪貼板C、插入點所在的段落內容被復制到剪貼板D、選擇的內容被復制到剪貼板答案：D解析：在Word編輯狀態(tài)下，執(zhí)行“編輯”菜單中的“復制”命令，會將選擇的內容復制到剪貼板中，而不是插入點所在的段落內容或光標所在的段落內容。因此，本題的正確答案為D。93.“貞觀之治”“開元盛世”出現(xiàn)在（）。A、宋朝B、清朝C、唐朝D、漢朝答案：C解析：“貞觀之治”是指中國唐太宗在位期間的清明政治?！伴_元盛世”是唐玄宗統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。94.教師不得對學生進行謾罵，實施體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為。這是由學生的（）決定。A、人身自由權B、榮譽權C、隱私權D、人格尊嚴權答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。95.海市蜃樓是光的一種（）現(xiàn)象。A、反射B、散射C、折射D、衍射答案：C解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡稱蜃景，是物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。96.依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關規(guī)定，某地擬設立一所新學校，下列不屬于該學校設立必備條件的是（）A、有組織機構和章程B、有充足的生源C、有合格的教師D、有穩(wěn)定的經(jīng)費來源答案：B解析：《中華人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定設立學校及其他教育機構，必須有組織機構和章程；有合格的教師；有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。97.某初中根據(jù)學生分數(shù)開設了兩個重點班,實行末位淘汰制,非重點班學生根據(jù)成績可以補缺。該校的做法A、合法,利于因材施教B、合法,利于激勵學生C、不合法,義務教育學校不得分設重點班D、不合法,義務教育學校不得實行動態(tài)管埋答案：C解析：不合法，義務教育學校不得分設重點班98.教師的行為舉止之所以成為學生學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（）。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性答案：B解析：學生的“向師性”是指學生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，“向師性”是學生的本質屬性。99.毛澤東的詞《水調歌頭·游泳》中有“一橋飛架南北，天塹變通途”，這說的是（）。A、錢塘江大橋B、南京長江大橋C、武漢長江大橋D、趙州橋答案：C解析：武漢長江大橋，位于湖北省武漢市，大橋橫跨于武昌蛇山和漢陽龜山之間，是中國在長江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋梁，被稱為“萬里長江第一橋”。從這首詞的第一句“才飲長沙水，又食武昌魚”可知，“一橋飛架南北，天塹變通途”寫的是武漢長江大橋。因此本題選C。100.《史記》是后世紀傳體史書的典范。下列人物在《史記》中有記載的是（）A、蔡倫B、華佗C、張仲景D、漢武帝答案：D解析：《史記》是由西漢史學家司馬遷所著，是我國第一部紀傳體通史，記述了從遠古傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史。而蔡倫、華佗和張仲景都生活在東漢時期。101.“億昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是（）。A、陳子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧答案：C解析：開元、天寶是唐朝唐玄宗的年號。開元年間，唐朝國力強盛；天寶年間發(fā)生了安史之亂，唐朝自此由盛轉衰。由此可以判斷出這兩句詩的作者生活在唐朝由盛轉衰的年代，故可推斷出詩的作者是杜甫。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”出自杜甫的《憶昔》，“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”出自杜甫的《無家別》。102.下列哪個國家不是聯(lián)合國安全理事會常任理事國（）A、法國B、印度C、英國D、俄羅斯答案：B解析：聯(lián)合國安全理事會常任理事國是聯(lián)合國安全理事會中的五位創(chuàng)始成員國，分別是：中國、美國、俄羅斯、法國、英國。103.“十個手指各有長短”說明了學生發(fā)展過程中存在（）A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性答案：D解析：十個手指的長度各不相同，體現(xiàn)了個體的差異性特征。104.教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。A、教書育人B、愛崗敬業(yè)C、為人師表D、終身學習答案：D解析：終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。終身學習是時代發(fā)展的要求，也是由教師職業(yè)特點決定的。105.以下屬于圓舞曲的是（）。A、《卡農》B、《致愛麗絲》C、《藍色多瑙河》D、《命運》答案：C解析：《卡農》和《致愛麗絲》是鋼琴曲，《命運》是交響曲，《藍色多瑙河》是圓舞曲。圓舞曲原是奧地利的一種民間舞曲，傳入我國后，也被音譯為“華爾茲”。因此本題選C。106.下列句子中運用借喻修辭方法的是（）。A、毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰B、“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了C、風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布D、晉祠，真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠答案：C解析：A句用的是擬人修辭方法。B句“友邦人士”是反語，“瓜分”是一個詞，都和借喻無關。真正要識別比喻類型的是C和D兩項。C項是借喻，D項是暗喻。借喻，沒有本體，沒有比喻詞，只出現(xiàn)喻體，如C句，“箭頭”和“瀑布”都是喻體，省略號后的句中沒有出現(xiàn)本體(“雨道”)，也沒有比喻詞。107.素質教育的三大要義是（）A、面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展B、面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展C、面向全體、全面發(fā)展、被動發(fā)展D、面向全體、主動發(fā)展、自主發(fā)展答案：B解析：素質教育有三大要義：第一是面向全體學生；第二是要全面發(fā)展；第三是讓學生主動發(fā)展。108.年滿14歲的初中學生張某學習成績不好，不想上學。父母讓其輟學到城里務工，一家汽修廠安排張某當學徒，下面正確的是（）A、張某父母的做法合法，父母有責任幫助孩子成長B、張某父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權C、汽修廠的用工合法，張某已年滿14歲D、汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國教育法》答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規(guī)定父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。張某并未成年，父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權。汽修廠的用工行為同樣不合法，違反了《中華人民共和國義務教育法》第十四條的規(guī)定，禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。109.青年教師小王每次課后都認真回顧整個教學過程，把成敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重（）A、教學反饋B、教學反思C、教學創(chuàng)新D、情境創(chuàng)設答案：B解析：教師的教學反思一般會涉及對教育教學觀念的反思，對課程內容和具體教學內容選擇的反思和對教學過程及教學方法的反思。小王老師回顧教學過程、記錄教學失敗之處的做法體現(xiàn)了其注重教學反思。命題分析本題考查考生對教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法的掌握(教育反思)，常以選擇題出現(xiàn)，近3年考試中出現(xiàn)頻率較高。110.學校派骨干教師王老師外出參加培訓。王老師說：“我經(jīng)常給別人做講座，哪里還需要去接受培訓還是讓剛參加工作的年輕人去吧！”關于此事的下列說法中，正確的是A、王老師具有目隊協(xié)作的意識B、王老師具有專業(yè)發(fā)展的意識C、王老師缺乏終身學習的意識D、王老師缺乏課程建設的意識答案：C解析：該考題通過常規(guī)行為判斷應為錯誤行為，排除選項A、B。其次，該提干反映這個老師因自身為骨干教師自居，并不參加業(yè)務培訓，體現(xiàn)出不積極學習的意向，所以體現(xiàn)出缺乏終身學習的行為，故選擇C。D選項之所以不選，是因為題干中并未體現(xiàn)出課程建設，所以此選項屬于無關選項。111.（）是我國著名的長篇神魔章回小說，是古典文學中最輝煌的神話作品。A、《山海經(jīng)》B、《世說新語》C、《搜神記》D、《西游記》答案：D解析：吳承恩的《西游記》是我國著名的長篇神魔章回小說，是古典文學中最輝煌的神話作品，標志著浪漫主義文學的新高峰。112.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅答案：A解析：教師在教學過程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。113.學校實施青年教師成長“導師制”，作為導師的李老師手把手地對青年教師進行“傳”“幫”“帶”，這體現(xiàn)了李老師（）。A、廉潔從教，勤懇敬業(yè)B、因材施教，樂于奉獻C、團結協(xié)作，甘為人梯D、治學嚴謹，勇于創(chuàng)新答案：C解析：李老師手把手地對青年教師進行“傳”“幫”“帶”，體現(xiàn)了李老師團結協(xié)作，甘為人梯的精神。故選C。114.教師資格考試科目、標準和考試大綱由（）審定。A、國務院B、國務院教育行政部門C、全國人民代表大會D、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府答案：B解析：根據(jù)《教師資格條例》第九條規(guī)定，教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。115.我國多年來重視中小學教師職業(yè)道德規(guī)范建設，對中小學教師的職業(yè)道德規(guī)范提出要求。改革開放后最早頒布成文的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是（）。A、1984年頒布的《中小學教師職業(yè)道德要求(試行草案)》B、1991年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》C、1997年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》D、2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》答案：A解析：改革開放后最早頒布成文的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是1984年《中小學教師職業(yè)道德要求(試行草案)》。116.（）是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學校教育職能的主要實施者。A、教育者B、教師C、校長D、教務主任答案：B解析：本題干闡述的是教師的含義，要將教師同教育者區(qū)別開來，教師是教育者，但教育者不一定是教師。117.（）中明確宣告：戰(zhàn)后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖列島歸還給中國。A、《開羅宣言》B、《德黑蘭宣言》C、《波茨坦公告》D、《雅爾塔宣言》答案：A解析：第二次世界大戰(zhàn)期間，美國、英國和中國在開羅舉行了國際會議。會后發(fā)表的《開羅宣言》中明確宣告：戰(zhàn)后，日本必須將東北三省、臺灣和澎湖列島歸還給中國。118.關于水稻，下列說法正確的是（）。A、水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物B、我國在上世紀50年代研制出世界首例雜交水稻C、《詩經(jīng)》的“彼黍離離；彼稷之苗”一句中提到了水稻D、袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大答案：D解析：目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻，A項錯誤。20世紀70年代，我國袁隆平培育的雜交水稻試驗獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。B項錯誤。黍指小米，稷指高粱，并沒有提到水稻，C項錯誤。袁隆平的研究小組在海南找到野稻，并進行試驗，對雜交水稻培育意義重大，D項正確。119.中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（）。A、《本命年》B、《一個都不能少》C、《霸王別姬》D、《紅高梁》答案：D解析：第38屆(1988年)最佳影片金熊獎《紅高梁》(中國張藝謀導演)第43屆(1993年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導演)、《喜宴》(中國臺灣導演李安)3年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導演)、《喜宴》(中國臺灣導演李安)第57屆(2007年)最佳影片金熊獎《圖雅的婚事》(中國王全安導演)第64屆(2014年)最佳影片金熊獎《白日焰火》(中國刁亦男導演)120.某寄宿學校派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由（）承擔責任。A、司機B、某寄宿學校C、司機和某寄宿學校共同D、司機和王某共同答案：B解析：王某的傷害責任應該由寄宿學校承擔，司機雖然也有過錯，然而司機和學校簽訂合同后，司機履行的行為屬于公職行為，學校應該承擔責任，但學校對司機有追償權。121.假設公元1894年是甲午年，那么根據(jù)干支紀年法，公元1955年應該是（）。A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年答案：D解析：干支紀年法60年一個輪回，公元l954年是甲午年，因此1955年為乙未年。122.人們常說“教學有法，教無定法”，這句話要求教師勞動應具有（）。A、示范性B、主體性C、復雜性D、創(chuàng)造性答案：D解析：“教學有法，教無定法”這句話是說教師進行教育有方法可循，但是并沒有固定的方法，因此，教師必須依據(jù)不同的情況選擇和運用不同的教育方法，并經(jīng)常尋求和探索新的教學方法，這就要求教師勞動具有創(chuàng)造性。123.新能源是指目前由于技術水平限制，還未被廣泛應用的能源資源。下列不屬于新能源的是（）。A、地熱能B、太陽能C、水能D、生物能答案：C解析：新能源又稱非常規(guī)能源，是剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等。C項水能資源屬于常規(guī)能源。故選C。124.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、14B、16C、18D、15答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。125.文藝復興“三杰”中不包括（）A、達·芬奇B、米開朗基羅C、安格爾D、拉斐爾答案：C解析：安格爾是新古典主義的代表人物，不屬于文藝復興時期。126.如果研究明朝手工業(yè)技術，應查閱的重要文獻資料是（）。A、《農政全書》B、《天工開物》C、《夢溪筆談》D、《齊民要術》答案：B解析：《天工開物》初刊于1637年(明崇禎十年)?！短旃ら_物》是世界上第一部關于農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作．作者是明朝科學家宋應星。故選B。127.（）主管全國的教師工作。A、國務院教育行政部門B、教育部C、人民代表大會D、國務院答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第五條的規(guī)定：”國務院教育行政部門主管全國的教師工作?！?28.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）。A、放棄對家長配合自己工作的期望B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑這些家長答案：C解析：面對上述情況教師應該尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作。家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負著教育好孩子的重任。教師與家-長實是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導和示范作用。所以，教師應以平等和真誠的態(tài)度對待學生家長，取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。129.下列關于Excel的分類匯總功能的說法，正確的是（）A、在分類匯總前需要按分類的列進行排序B、在分類匯總前不需要按分類的列進行排序C、可以使用刪除行操作來取消分類匯總的結果，恢復到匯總前的狀態(tài)D、分類匯總的方式是求和答案：A解析：分類匯總就是對數(shù)據(jù)清單按某字段進行分類，將字段值相同的連續(xù)記錄作為一類，進行求和、平均、計數(shù)等匯總運算。在分類匯總前需要按分類的列進行排序。130.印象派因（）而得名。A、馬奈的《草地上的午餐》B、凡·高的《向日葵》C、莫奈的《日出·印象》D、凡·高的《星月夜》答案：C解析：印象派畫風因著名畫家莫奈的《日出·印象》而得名，凡·高的《向日葵》是后印象派的代表作。131.教師申訴制度是一項專門保護教師（）的法律制度。A、權益B、權利C、利益D、權力答案：A解析：教師申訴制度是指教師在其合法權益受到侵犯時，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理的制度。132.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A、學費B、雜費C、學雜費D、住宿費答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》第一章第二條規(guī)定，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育．不收學費、雜費。故選C。133.“學生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑?！边@種說法忽視了學生的（）A、能動性B、向師性C、可塑性D、發(fā)展性答案：A解析：本題干的描述過于夸大教師的作用，而忽視了學生的主觀能動性。134.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的社會保護不包括（）A、預防未成年人沉迷網(wǎng)絡B、禁止拐賣，虐待未成年人C、履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人D、任何人不得在中小學教室吸煙答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定對未成年人的社會保護包括對活動場所規(guī)定，以及禁止任何人在中小學校教室吸煙，禁止拐賣、虐待未成年人，不包括履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人。135.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的規(guī)律，下列選項中正確的是()。A、7+6+4→285224B、7+6+4→284270C、7+6+4→422452D、7+6+4→422824答案：A解析：數(shù)字排列方式是?×?+(?+?)×?+?×?136.某中學曾老師，每次布置課后作業(yè)后，都只是在下次課堂上為學生核對一下答案，曾老師的做法()A、合理，可以提高教學效率B、不合理，教師應認真批改作業(yè)C、合理，可以促進學生自學D、不合理，增加了學生課后負擔答案：B解析：本題干中教師針對課后作業(yè)只是在下節(jié)課給學生對答案，沒有收作業(yè)批改，更沒有進行深入的講解。這一做法是不合理的，不符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛崗敬業(yè)——對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不得敷衍塞責。137.每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位老師的不同做法反映了（）。A、職業(yè)知識的差異B、職業(yè)理念的差異C、職業(yè)能力的差異D、職業(yè)認同的差異答案：B解析：兩位老師的做法與其能力、知識、認同沒有關系，是職業(yè)理念不同造成的。138.在Excel中，選中某單元格并輸入“123”，按Enter鍵后，此單元格的顯示內容為“￥123”，則此單元格的格式被設置成了（）A、數(shù)值B、文本C、科學記數(shù)D、貨幣答案：D解析：“￥”是中國貨幣符號，單元格自動顯示￥123，說明此單元格的格式被設置成貨幣類型。139.下圖中的儀器是中國古代的司南，下列對其發(fā)明時代判斷正確的是()。A、商朝B、戰(zhàn)國C、宋朝D、清朝答案：B解析：司南是我國古代辨別方向用的一種儀器。早在戰(zhàn)國時期就發(fā)明了。用天然磁鐵礦石琢成一個勺形的東西，放在一個光滑的盤上，盤上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以辨別方向，它是現(xiàn)在所用指南針的始祖。140.在教育中采用“一刀切”“一鍋煮”“整齊劃一”的方法，違背了個體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A、不平衡性B、階段性C、順序性D、個別差異性答案：D解析：“一刀切”“一鍋煮”“整齊劃一”的教育方法完全忽視了個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律，不利于達到良好的教育效果。141.“四書五經(jīng)”是古代典籍中的經(jīng)典。下列選項中，含有《周頌》的典籍是A、《春秋》B、《詩經(jīng)》C、《周禮》D、《易經(jīng)》答案：B解析：《周頌》，《詩經(jīng)》篇章之總名。為先秦時代華夏族詩歌。共三十一篇。多為西周初年的作品。因祭祀的對象包括祖先、天地、農神等?！对娊?jīng)》是中國文學史上第一部詩歌總集。對后代詩歌發(fā)展有深遠的影響，成為中國古典文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。142.依法執(zhí)教的主體是（）A、教育主管部門B、學校C、教師D、班主任答案：C解析：依法執(zhí)教是對教師的教學工作的基本要求，因而其主體是教師。143.我國農歷以干支紀年。公元1976年是農歷丙辰年，據(jù)此推算，公元1977年應該是()。A、農歷丁巳年B、農歷戊午年C、農歷丙寅年D、農歷辛亥年答案：A解析：依據(jù)十天干可知，丙的下一個年份為?。灰罁?jù)十二地支可知，辰的下一個年份為巳。因此，1977年是丁巳年。144.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生（）。A、交通安全事故B、人身安全事故C、突發(fā)事故D、食品安全事故答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條第三款規(guī)定，學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。145.我國最大的內陸盆地是（）。A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴達木盆地D、準噶爾盆地答案：B解析：我國最大的內陸盆地是塔里木盆地。它處于天山和昆侖山、阿爾金山之間。因此本題選B。146.《中共中央關于教育體制改革的決定》規(guī)定，基礎教育權屬于（）。A、中央B、地方C、學校D、家庭答案：B解析：《中共中央關于教育體制改革的決定》規(guī)定，基礎教育權屬于地方。除大政方針和宏觀規(guī)劃由中央決定外，具體政策、制度、計劃的制定和實施，以及對學校的領導、管理和檢查，責任和權力都交給地方。147.下列兒童文學作品中典型的表現(xiàn)頑童母題的是（）。A、《草房子》B、《初涉塵世》C、《小飛人卡爾松》D、《三色圓珠筆》答案：C解析：①頑童母題的兒童文學作品指向的是兒童與生俱來的渴望自由、向往無拘無束的天性。這類兒童作品關注的是兒童的自由發(fā)展，它通常是以新奇的藝術形象、曲折的情節(jié)來表現(xiàn)。如瑞典作家林格倫的《長襪子皮皮》三部曲和《小飛人卡爾松》三部曲就是屬于此類型的典型作品。頑童母題的兒童文學作品傳達的是“奇異狂放”的藝術氛圍。②成長母題的兒童文學作品常見于少年小說中，以表現(xiàn)少年的自我意識的覺醒、朦朧而優(yōu)美的精神情愫、渴望成人社會的理解為主要內容。如劉健屏的長篇小說《初涉塵世》。曹文軒在20世紀90年代創(chuàng)作的系列兒童小說《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》三部曲。③兒童文學創(chuàng)作的四大母題分別是：愛的母題、自然母題、成長母題和頑童母題。148.教師職業(yè)道德對教育對象有教育功能，這要求教師必須具有一些基本的美德，主要體現(xiàn)在正派公正、真誠溫和、有正義感和（）四個方面。A、關愛學生B、有責任感C、有同情心D、尊重信任答案：D解析：教育工作要求教師必須具備一些基本的美德，這些美德主要體現(xiàn)在四個方面：正派公正、真誠溫和、尊重信任、有正義感。149.素質教育的最高體現(xiàn)是（）A、創(chuàng)造教育B、創(chuàng)新教育C、應試教育D、傳統(tǒng)教育答案：B解析：素質教育是指以培養(yǎng)學生的綜合素質為目標的教育，包括知識、能力、素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。而創(chuàng)新教育則是素質教育的重要體現(xiàn)之一，它強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，讓學生具備自主創(chuàng)新的能力和意識，從而更好地適應未來社會的發(fā)展和變化。因此，選項B“創(chuàng)新教育”是素質教育的最高體現(xiàn)。而選項A“創(chuàng)造教育”雖然也強調創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，但與創(chuàng)新教育的重點略有不同。選項C“應試教育”則是傳統(tǒng)教育的代表，強調的是應試技巧和成績，而非學生的綜合素質。選項D“傳統(tǒng)教育”則更強調知識的傳授和學生的聽從，與素質教育的理念相悖。因此，本題的正確答案為B。150.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德具有（）A、對教師工作的促進功能B、對社會文明的示范功能C、對教育對象的教育功能D、對教師修養(yǎng)的引導功能答案：C解析：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”是對學生的影響，這說明了教師對教育對象的教育功能。151.所有市場經(jīng)濟搞得好的國家都是因為法律秩序比較好。其實建立市場并不難，一旦放開，人們受利益的驅使，市場很快就能形成，但是，一個沒有秩序的市場一旦形成，再來整治就非常困難了。通過上述表述，能夠得出的結論是（）A、市場調節(jié)是“無形的手”，市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)B、要建立市場經(jīng)濟體制，必須高度重視法制建設C、市場經(jīng)濟的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅使。因而能調動人的積極性D、市場只有依靠法制才能形成答案：B解析：本題干中重點強調了兩個方面的內容，一個是“市場經(jīng)濟”，一個是“法律秩序”，B項中體現(xiàn)了這兩個方面的內容。實際上，可以用反證法來證明B項結論的成立。從題干中可知，建立市場是不難的，如果建立市場經(jīng)濟體制不重視法制建設的話，那么法律秩序不好就一定不是好的市場經(jīng)濟，而沒有秩序的市場經(jīng)濟一旦形成，整治就非常困難了。所以要建立市場經(jīng)濟體制，必須高度重視法制建設。故選B項。152.春夏秋冬：四季A、喜怒哀樂：情緒B、赤橙黃綠：顏色C、早中晚：一天D、東南西北：四方答案：D解析：春夏秋冬構成了四季，東南西北構成了四方，均為全同關系。A項情緒并不只有喜怒哀樂四種，是包含關系；同理．B、C兩項也是包含關系。故答案選D。153.下列國家中，建造了胡夫金字塔的是（）。A、伊朗B、法國C、德國D、埃及答案：D解析：金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。154.在當前工作表的單元格中輸入“=MAX(0．5，0，-2，false，true)”則單元格的結果顯示為（）A、1B、4C、-2D、0．5答案：A解析：MAX函數(shù)用于求一組數(shù)中的最大值。其中，當一組數(shù)中既有數(shù)字又有邏輯值時，邏輯值true代表1，邏輯值fa1se代表0，因此最后的結果為1，A項正確。155.我國法律規(guī)定：“學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動?！泵鞔_作出此規(guī)定的是（）。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。156.未成年人享有（），國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A、學習權B、受教育權C、集會權D、人身權答案：B解析：見《中華人民共和國未成年人保護法》第三條。157.下列關于醫(yī)學常識的說法正確的是（）。A、現(xiàn)有抗生素藥物對超級細菌不起作用B、如果人體內缺乏維生素E易患夜盲癥C、貧血指血液中紅細胞和白細胞數(shù)量低于正常水平D、手足口病主要傳播的途徑是血液傳播和母嬰傳播答案：A解析：超級病菌是耐藥性細菌，能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。更可怕的是，抗生素藥物對它不起作用，病人會因為感染而引起可怕的炎癥，高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡。A項正確。眼底的視網(wǎng)膜上有圓錐體細胞和細長形桿狀細胞，這兩種細胞中都存在同一種光感物質即視紫紅質。這兩種細胞中的感光物質實際上是由維生素A(視黃醇)參與的蛋白質。如果機體缺乏維生素A，視紫紅質的再生不僅緩慢而且不完全，當人從亮處進入暗處時，很長時間看不見物體，就是人們常說的“夜盲癥”。B項錯誤。貧血是指全身循環(huán)血液中紅細胞總量減少至正常值以下。但由于全身循環(huán)血液中紅細胞總量的測定技術比較復雜，所以臨床上一般指外