（必會）幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》近年考試真題題庫（含解析）

PAGEPAGE1（必會）幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》近年考試真題題庫（含解析）一、單選題1.《中小學(xué)班主任工作條例》頒布的時間是（）A、1998年B、1986年C、2006年D、2009年答案：D解析：《中小學(xué)班主任工作條例》頒布的時間是2009年。2.（）是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者。A、家長B、學(xué)生處C、品德課老師D、班主任答案：D解析：根據(jù)我國《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第二條規(guī)定：“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。”3.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A、愛人B、人心C、誠信D、謙讓答案：A解析：教育以人本，因此“愛人”既是“仁”，作為教師應(yīng)具備“仁”的基本理念。4.下列哪個作品是屬于嚴文井的（）。A、《神筆馬良》B、《丁丁的一次奇怪旅行》C、《狐貍打獵人》D、《小公雞歷險記》答案：B解析：嚴文井的作品以童話和寓言的影響為大。他的童話、寓言創(chuàng)作故事生動、構(gòu)思巧妙，具有很濃的哲理與詩意，被譽為“一種獻給兒童的特殊的詩體”，如《丁丁的一次奇怪旅行》《南南同胡子伯伯》等作品。5.方老師是個比較有個性的老師，他上的課非常受孩子們喜歡，但是他不注重衣著，常常邋里邋遢地出現(xiàn)在課堂上。如果你是方老師的同事，你會()。A、不跟方老師說，上好課就可以了B、委婉地跟方老師說既要上好課，也要注意自己的形象C、跟方老師說邋里邋遢的遭人厭，以后要改正D、不跟方老師說，這是方老師自己的事答案：B解析：教師應(yīng)為人師表，作為方老師的同事，我應(yīng)該跟方老師說，但不能過于直接，最好是委婉地跟方老師說既要上好課，也要注意自己的形象。6.下列選項中與“三角形-幾何圖形”邏輯關(guān)系相同的是（）。A、矩形-橢圓形B、菱形-六邊形C、圓形-三角形D、梯形-四邊形答案：D解析：三角形—幾何圖形屬于種屬關(guān)系，梯形—四邊形也是種屬關(guān)系且順序正確。7.字號中，阿拉伯字號數(shù)越大表示字符越（），中文字號數(shù)越小表示字符越（）。A、大、小B、小、大C、小、小D、大、大答案：D解析：Word中，選擇的阿拉伯?dāng)?shù)字字號數(shù)越大，設(shè)置的字符越大；選擇的中文字號數(shù)越小，設(shè)置的字符越大。8.如果希望查找與“玻璃復(fù)合薄膜的研究”這個課題相關(guān)的文獻，較好的檢索詞應(yīng)該是（）。A、玻璃復(fù)合薄膜研究B、玻璃復(fù)合薄膜C、復(fù)合薄膜研究D、玻璃薄膜研究答案：D解析：如何提煉檢索詞是能否準確、快速搜索到所需查找內(nèi)容的關(guān)鍵?！安Ａ?fù)合薄膜的研究”的中心詞是研究，主要的形容詞是玻璃、薄膜，一般介詞、助詞都不應(yīng)算入檢索詞。所以本題的正確答案為D。9.中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家的都城是()。A、河南安陽B、河南洛陽C、陜西咸陽D、陜西西安答案：C解析：我國歷史上第一個建立統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家是秦，其建立于公元前221年，定都于咸陽。10.焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動，返園后主動與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會，并將其運用于保教實踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說法不正確的是（）A、體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺性B、有理于幼師的共同發(fā)展C、推動了幼兒園的園本教研D、有利于增進家園合作答案：D解析：命題分析本題考查幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展，屬于對教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)知識的理解，并涉及終身教育、園本教研等相關(guān)內(nèi)容，綜合性較強。技巧點撥從選項來分析，四個選項表述都正確，但是根據(jù)題干的相關(guān)內(nèi)容，我們可以看出來，積極參加各種教師培訓(xùn)活動，說明了焦老師有終身學(xué)習(xí)的意識，在工作實踐中體現(xiàn)出了終身學(xué)習(xí)的自覺性。而該教師在培訓(xùn)后，還主動跟同事們交流，直接可以推動幼兒園的園本教研，有利于幼師的共同發(fā)展。整個題意跟家園合作沒有太大聯(lián)系。故選D項。11.幼兒園活動應(yīng)以（）為基本活動。A、文體課B、藝術(shù)課C、教學(xué)D、游戲答案：D解析：幼兒園活動應(yīng)以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。故選D。12.下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是（）。A、生存權(quán)B、完全的政治權(quán)利C、受教育權(quán)D、受尊重權(quán)答案：B解析：我國憲法第三十四條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民．不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。由此可知，未成年人不具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，即不具有完全的政治權(quán)利。所以本題的正確答案為B。13.張三、李四、王五、陳六在一起討論南京市的晚報，張三說：“南京沒有一家晚報辦得好?！崩钏恼f：“南京的晚報辦得都不錯?！蓖跷逭f：“南京市還是有晚報辦得不錯的?！标惲f：“南京市的晚報都辦得糟?！痹谒麄儬幷摃r，來了一位老先生，他點評說：“依我看，李四和陳六都說錯了?！比绻舷壬f得對的話，那么()A、張三和王五都說錯了B、張三和王五都說對了C、張三說錯了，王五說對了D、張三說對了，王五說錯了答案：C解析：由李四的話可知，南京的晚報并非都辦得不錯，即南京市有的晚報辦得不好。由陳六的話可知，南京市的晚報并非都辦得糟，即南京市有的晚報辦得不錯，王五的話對。而張三的話與陳六的話等值，所以張三的話也是錯誤的。14.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高。起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A、能力B、學(xué)識C、態(tài)度D、方法答案：C論是教師的能力，學(xué)識還是方法影響的只能是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識．運用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多的影響學(xué)生的價值觀、人生觀。是成人與成才方面綜合的教育，對學(xué)生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故選C。15.宋元時期是我國科技發(fā)展的第二個黃金時期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的《授時歷》③張衡發(fā)明的地動儀④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④答案：C解析：張衡是漢朝人，可排除。故選C。16.下圖是世界上最早測定地震方位的示意圖，創(chuàng)新地動儀的中國古代科學(xué)家是()。A、祖沖之B、宋應(yīng)星C、張衡D、蔡倫答案：C解析：東漢科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架地動儀，比起西方國家用儀器記錄地震的歷史早一千多年。A項，祖沖之是我國南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，他將圓周率精算到小數(shù)第七位；B項，宋應(yīng)星是我國明末清初著名的科學(xué)家，其著作《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”；D項，蔡倫，東漢人，改進了造紙術(shù)。17.美國學(xué)者羅伯特?坦普爾通過研究認為：“近代世界賴于建立的種種基本發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，來源于中國?！毕铝杏伤纬瘋魅藲W洲且對“近代世界”的建立產(chǎn)生了深刻影響的是（）。A、地動儀B、指南針C、造紙術(shù)D、火藥答案：B解析：指南針、火藥均是在宋朝傳入歐洲，而造紙術(shù)則是在唐朝便由阿拉伯人傳入歐洲的。其中，指南針傳入歐洲后．很快用于航海業(yè)，推動了新航路的開辟。歐洲一些國家通過殖民掠奪，積累了大量財富，成為歐洲早期資本原始積累的重要來源之一。此后商業(yè)革命、價格革命等一系列變化，促使歐洲資本主義發(fā)展起來，并對近代世界格局的形成產(chǎn)生深刻的影響。18.鄭老師在教小朋友畫完螞蟻之后．小朋友們對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣：螞蟻吃什么?螞蟻怎樣過冬?螞蟻的觸角有什么用?鄭老師并沒有直接告訴孩子們答案．而是鼓勵幼兒在戶外觀察螞蟻。關(guān)于鄭老師的做法，下列說法不正確的是()。A、看到了幼兒有自我教育的可能性B、看到了每個幼兒都有自身的獨特性C、看到了幼兒是具有獨立意義的人D、看到了幼兒在學(xué)習(xí)過程中的主體地位答案：B解析：本題干中，教師引導(dǎo)幼兒自主觀察，就是看到了幼兒是具有獨立意義的人，是不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。因此鄭老師才會鼓勵幼兒自我觀察、自我學(xué)習(xí)，注重幼兒學(xué)習(xí)的主體地位。題干中并未涉及不同幼兒的個別差異問題，故選B項。19.符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是()。A、當(dāng)學(xué)生犯錯誤情節(jié)嚴重時，教師可以責(zé)備家長管教無方B、當(dāng)對學(xué)生進行紀律處分時，教師應(yīng)事先與家長充分溝通C、在家長不為難的情況下，教師可以要求家長充分溝通D、對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)盡可能地避免家訪答案：C解析：幼兒園教師要運用行為規(guī)范處理與幼兒家長的關(guān)系，講究談話的技巧方法，給家長以足夠的尊重。20.我國歷史上推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的皇帝是（）。A、秦始皇B、漢高祖C、漢文帝D、漢武帝答案：D解析：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是董仲舒提出，漢武帝開始推行。21.關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的（）為一種首要考慮因素。A、安全B、最快發(fā)展C、最大利益D、全面發(fā)展答案：C解析：《兒童權(quán)利公約》第三條規(guī)定，關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮因素。22.地方人民政府對違反《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)()。A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分答案：B解析：《中華人民共和國教師法》第三十八條規(guī)定，地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。23.初中生李明曠課出校被老師阻止，老師把他帶回辦公室。李明趁老師打水時跑了出來，爬上學(xué)校的高墻，在跳墻時造成骨折。李明家長認為學(xué)校應(yīng)該負責(zé)賠償。李明家長的想法()A、對，因為老師沒有看住學(xué)生B、不對，因為李明違反了紀律，而且他明知跳墻危險卻依然去跳，出了事應(yīng)該由他自己或監(jiān)護人負責(zé)C、對，因為李明是在學(xué)校受的傷D、不完全對，因為應(yīng)該由學(xué)校乖李明的家長共同承擔(dān)責(zé)任答案：B解析：具體參看《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定。24.傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時。興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是（）。A、燧人氏B、神農(nóng)氏C、軒轅氏D、伏羲氏答案：B解析：傳說中，植五谷，嘗百草，制歷時，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖相傳是神農(nóng)氏，故選B。25.我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是（）A、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》B、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》C、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》D、《中國教育改革與發(fā)展綱要》答案：C解析：第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是2001年6月7日發(fā)布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要26.下列選項中與"書法家-畫家"邏輯相同的是：（）A、童星-明星B、黨員-教師C、軍人-軍官D、幼兒-青年答案：B解析：本題考查的是基本能力中的邏輯推理能力。書法和畫家屬于概念關(guān)系中的交叉關(guān)系，即有的人既是書法家又是畫家，有的人只是書法家不是畫家，有的人只是畫家不是書法家。所有選項中只有B選項同一類型27.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士，通過張教授認識其哲學(xué)研究所同事的都是博士；張教授的一個初中同學(xué)通過張教授認識了王研究員。以下哪項能作為結(jié)論從上述題干中推出?（）A、王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事B、王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C、王研究員是博士D、王研究員不是張教授的初中同學(xué)答案：B解析：將通過張教授認識了王研究員的那個初中同學(xué)記為甲，由“張教授的所有初中同學(xué)都不是博士”可知，甲不是博士，那么就否定了“通過張教授認識其哲學(xué)研究所同事的都是博士”的后件，同時否定前件知甲不是通過張教授而認識其哲學(xué)研究所同事的，又因為甲通過張教授認識了王研究員，因此王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事，故本題的正確答案為B。28.貞觀之治、開元盛世在()。A、宋朝B、清朝C、唐朝D、漢朝答案：C解析：“貞觀之治”是指唐太宗在位期間的清明政治。開元之治是唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。29.有些老師一上完自己的課，就收拾好東西回家去。可張老師從不這樣，即使課上完了，她依然會在辦公室備課、批改作業(yè)。這說明張老師可以做到（）。A、終身學(xué)習(xí)B、愛崗敬業(yè)C、團結(jié)協(xié)作D、尊重同事答案：B解析：愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。結(jié)合題干，本題選B。30.教師職業(yè)道德最基本的內(nèi)容是()A、忠誠于人民教育事業(yè)B、熱愛學(xué)生C、教書育人D、為人師表答案：A解析：忠誠于人民教育事業(yè)是教師職業(yè)道德最基本的內(nèi)容。31.依法治國方略在教育系統(tǒng)的具體體現(xiàn)是()A、依法治教B、依法執(zhí)教C、教育規(guī)范化D、教育制度化答案：A解析：依法治教是依法治國方略在教育系統(tǒng)的具體體現(xiàn)。依法治教作為一種手段，與行政手段、經(jīng)濟手段等一樣，是加強教育行政和學(xué)校管理以及提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。32.學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動的需要為目的，不帶有任何社會功利的活動是（）A、生活活動B、學(xué)習(xí)活動C、游戲活動D、體育活動答案：C解析：游戲是學(xué)前兒童的基本活動，是以滿足自身的需要為目的，不帶有任何社會功利的活動。33.波斯納提出的教師成長公式是（）+（）=成長。A、知識；經(jīng)驗B、能力；調(diào)研C、經(jīng)驗；反思D、實踐；研究答案：C解析：本題考查的是教師成長公式，根據(jù)題干中的提示，我們可以知道這個公式是由波斯納提出的。根據(jù)選項進行分析，A選項中的知識和經(jīng)驗都是教師成長中必不可少的因素，但是這兩個因素并不能構(gòu)成一個公式；B選項中的能力和調(diào)研也是教師成長中的重要因素，但是同樣不能構(gòu)成一個公式；D選項中的實踐和研究也是教師成長中的重要因素，但是同樣不能構(gòu)成一個公式。只有C選項中的經(jīng)驗和反思才能構(gòu)成一個完整的公式，因為教師在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行反思，才能不斷地提高自己的教學(xué)水平，實現(xiàn)教師成長。因此，本題的答案為C。34.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A、依法執(zhí)教B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團結(jié)協(xié)作答案：B解析：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是教書育人。這也是教師區(qū)別于其他職業(yè)的根本所在。故選B。35.汪老師平時對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬，有人參觀或檢查時才提出要求。該教師的做法()。A、體現(xiàn)了寬容待生的教育要求B、體現(xiàn)了嚴慈相濟的教育原則C、忽視了幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成D、影響了幼兒學(xué)習(xí)成績的提高答案：C解析：汪老師平時對幼兒的不良行為不予理睬，有人參觀或檢查時才提出要求，這對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣有弊無利。36.海洋科學(xué)考察離不開考察船的建設(shè),我國從20世紀70年代起到現(xiàn)在,已經(jīng)擁有有各種類型的科考船。我國建造的第一艘水文氣象科考船是（）。A、大洋一號B、遠望一號C、東方一號D、向陽紅一號答案：D解析：本題考查的是我國建造的第一艘水文氣象科考船是哪一艘。選項A的大洋一號是我國第一艘遠洋科考船，不是水文氣象科考船；選項B的遠望一號是我國第一艘海洋科學(xué)綜合研究船，也不是水文氣象科考船；選項C的東方一號是我國第一艘深?？瓶即?，同樣不是水文氣象科考船。因此，正確答案為D的向陽紅一號，是我國建造的第一艘水文氣象科考船。37.鑿壁偷光描述的是下面哪一人物?()A、車胤B、祖逖C、王羲之D、匡衡答案：D解析：聞雞起舞—祖逖；入木三分—王羲之；囊螢映雪—車胤、孫康；鑿壁偷光—匡衡。38.某縣小學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構(gòu)是（）。A、所在省教育行政主管部門B、當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門C、當(dāng)?shù)乜h級人民政府D、學(xué)校教工代表大會答案：B解析：《教師法》三十九條規(guī)定教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。故本題選B。39.2013年單項選擇:下列關(guān)于我國義務(wù)教育的說法，不正確的是（）\A、義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)B、實施義務(wù)教育不收學(xué)費，可恰當(dāng)收取雜費\C、義務(wù)教育實行縣級人民政府為主的管理體制D、適齡兒童、少年，依法享有平等受教育的權(quán)利答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。40.三位高中生趙、錢、孫和三位初中生張、王、李參加一個課外學(xué)習(xí)小組?？蛇x修的課程有：文學(xué)、經(jīng)濟、歷史和物理。趙選修的是文學(xué)或經(jīng)濟；王選修物理；如果一門課程沒有任何一個高中生選修，那么任何一個初中生也不能選修該課程；如果一門課程沒有任何一個初中生選修，那么任何一個高中生也不能選修該課程；一個學(xué)生只能選修一門課程。如果題干的斷定為真，且有人選修經(jīng)濟，則選修經(jīng)濟的學(xué)生中不可能同時包含（）。A、趙和錢B、錢和孫C、孫和張D、孫和李答案：B解析：因為趙、錢或?qū)O中至少有一人選修物理，又已知趙選修文學(xué)或經(jīng)濟，所以錢或?qū)O中至少有一人選修物理，不可能同時選修經(jīng)濟。41.文件的使用權(quán)限包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運行、允許刪除等，其中完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運行都允許用戶進行的操作是（）。A、寫入B、讀取C、運行D、修改答案：B解析：文件的使用權(quán)限通常包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運行、允許刪除等。例如，完全控制權(quán)限表示允許用戶對文件進行任何操作，如讀取、寫入、運行、刪除、變更文件使用權(quán)限等。允許寫入權(quán)限表示允許用戶對文件進行讀和寫操作，即允許用戶修改文件的內(nèi)容、屬性、權(quán)限等信息。允許讀取權(quán)限表示只允許用戶對文件進行讀取操作，即只能讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，不能進行其他操作。允許運行表示不僅允許用戶讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，還可以運行程序。在題干中涉及的4種權(quán)限允許用戶進行操作的交集是讀取。42.實施教師聘任制的步驟、辦法由()規(guī)定。A、所在學(xué)校B、當(dāng)?shù)亟逃諧、國務(wù)院D、國務(wù)院教育行政部門答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。43.()發(fā)明了電報機，并于1844年5月24日，拍發(fā)出世界上第一封電報。A、貝爾B、西門子C、莫爾斯D、馬可尼答案：C解析：美國發(fā)明家莫爾斯在1837年發(fā)明了電報機，并于1844年5月24日，拍發(fā)出世界上第一封電報。44.下列選項中，屬于《中華人民共和國教師法》中明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是（）A、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利B、對學(xué)校進行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利C、選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利D、檢查與評價學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利答案：A解析：具體參看《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定。45.侮辱學(xué)生屬于教師（）侵權(quán)行為。A、行政B、民事C、刑事D、違法答案：B解析：體罰與侮辱學(xué)生屬于教師民事侵權(quán)行為的一部分。46.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于（）。A、3小時B、3．5小時C、4小時D、4．5小時答案：B解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。47.教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是（）。A、科學(xué)研究權(quán)B、教育教學(xué)權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、進修培訓(xùn)權(quán)答案：B解析：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有進行教育教學(xué)活動的權(quán)利，這是教師職業(yè)的基本權(quán)利之一，也是教師教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利。具體而言，教師在教育教學(xué)工作中，可以根據(jù)教學(xué)計劃、課程標準、學(xué)生的發(fā)展特點等要求，選擇合適的教學(xué)方法，自主地組織課堂教學(xué)。48.李老師在校內(nèi)開了一個超市，學(xué)生張某喝了該超市所售賣的過期的礦泉水，腹瀉不止，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是（）。A、張某和其監(jiān)護人B、學(xué)校和李老師C、學(xué)校D、李老師答案：D解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。49.古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。A、蒲松齡B、李汝珍C、施耐庵D、駱賓王答案：D解析：《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時的作品。故選D。50.下列關(guān)于韓愈，柳宗元的表述，不正確的是（）。A、韓愈、柳宗元都是唐代文學(xué)家B、他們倡導(dǎo)了著名的“古文運動”C、他們力倡內(nèi)容充實，形式嚴整的散文D、他們都是“唐宋八大家”的重要成員答案：C解析：韓愈、柳宗元均為唐宋八大家中的唐代文學(xué)家，并倡導(dǎo)了古文運動。51.素質(zhì)教育理論的基礎(chǔ)是（）。A、鄧小平教育理論B、教育理論發(fā)展C、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說答案：D解析：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)。個性自由和全面發(fā)展是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的靈魂。20世紀末我國推行的素質(zhì)教育實質(zhì)上是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的具體實踐。52.2012年單項選擇:李老師針對已有教學(xué)方法的不足，完善情境教學(xué)方法，取得的成效，體現(xiàn)了李老師的（）A、奉獻精神B、關(guān)心愛護學(xué)生C、學(xué)科知識扎實D、勇于探索創(chuàng)新答案：D解析：作為教師要勇于探索創(chuàng)新，時刻注意自己在教學(xué)中的不足，完善情境教學(xué)的方法，使其取得更好的成效。53.2013年單項選擇:使用PowerPoint制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是（）A、在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件，點擊插入B、復(fù)制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇粘貼C、復(fù)制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇編輯→粘貼D、在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形，選擇圖片文件答案：D解析：圖片和自選圖形是同級按鈕。54.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，各級政府可以采取的措施有()。A、減少學(xué)生課外及校外活動B、加強教輔市場管理，取締補習(xí)機構(gòu)C、調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度D、依據(jù)升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名答案：C解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出：各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進。調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度。改革考試評價制度和學(xué)?？己宿k法。規(guī)范辦學(xué)行為，建立學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測和公告制度。不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名，不得下達升學(xué)指標。規(guī)范各種社會補習(xí)機構(gòu)和教輔市場。加強校外活動場所建設(shè)和管理，豐富學(xué)生課外及校外活動。55.青青在使用QQ和E—mail的過程中，發(fā)現(xiàn)它們有一些共同之處，對這些共同之處的說法錯誤的是（）。A、都可以用文字交流B、都可以傳遞圖片信息C、都可以實時語音視頻交流D、都有賬號(或用戶名)答案：C解析：QQ軟件具有實時語音視頻交流的功能，但E—mail沒有。所以本題的正確答案為C。56.學(xué)生劉某因家庭經(jīng)濟困難，無法按規(guī)定完成義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對于劉某的受教育權(quán)利，具有保障責(zé)任的是()。A、劉某的監(jiān)護人B、當(dāng)?shù)亟逃龣C構(gòu)C、兒童福利機構(gòu)D、當(dāng)?shù)厝嗣裾鸢福篋解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第28條規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。57.下列事變被稱為“盧溝橋事變”的是（）。A、九一八事變B、一二八事變C、七七事變D、八一三事變答案：C解析：1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣搜查，遭到中國守軍的嚴詞拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，炮轟宛平城。這就是震驚中外的七七事變，又稱為盧溝橋事變。58.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A、多樣性B、專業(yè)性C、單一性D、崇高性答案：A解析：教師職業(yè)是由于生產(chǎn)力的發(fā)展引起的腦力勞動和體力勞動的分工形成的。教師職業(yè)的屬性除表現(xiàn)在性質(zhì)和特點與其他職業(yè)不同外，還表現(xiàn)在職業(yè)角色的不同，即職業(yè)角色的多樣性。59.杜牧詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?涉及到哪兩個主要人物?（）A、官渡之戰(zhàn)：曹操、袁紹B、赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜C、赤壁之戰(zhàn)：周瑜、諸葛亮D、官渡之戰(zhàn)；周瑜、劉備答案：B解析：這句詩出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“銅雀臺”是曹操所建．整首詩是杜牧有感于三國時代的英雄成敗而寫下的．具體描寫的是赤壁之戰(zhàn)。60.（）提出了“兒童中心主義”的思想。A、皮亞杰B、赫爾巴特C、杜威D、夸美紐斯答案：C解析：杜威是美國著名哲學(xué)家、教育家，實用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一，功能心理學(xué)的先驅(qū)，美國進步主義教育運動的代表。他提出了“兒童中心主義”的思想。61.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。A、注意傾聽B、言語專業(yè)化C、注意蹲下去與孩子平等對話D、用點頭、撫摸鼓勵幼兒答案：B解析：教師與幼兒溝通時，語言要明確、通俗，便于幼兒理解。所以本題的正確答案為B。62.教師的行為不應(yīng)該（）A、穩(wěn)重大方B、瀟灑自然C、彬彬有禮D、拘謹呆板答案：D解析：教師要穩(wěn)重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹呆板。63.在PowerPoint中，“格式”菜單中的（）命令可以用來改變某一幻燈片的布局。A、背景B、幻燈片版面設(shè)置C、幻燈片配色方案D、字體答案：B解析：選B。在PowerPoint中，“格式”菜單中的“幻燈片版面設(shè)置”命令用來選擇幻燈片的版式，可以改變某一幻燈片的布局。64.關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（）。A、出于私情之愛B、對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C、嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D、師愛不具有育人的作用答案：C解析：師愛，是教師對學(xué)生的愛，是師德的核心，即師魂。這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出，不求回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛沒有附加條件，不論貧富貴賤，不論聰明遲鈍，不論漂亮難看，不論整潔還是邋遢。不論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好，都要愛，是對全體學(xué)生的愛，是嚴慈相濟的愛。綜上所述。只有C項符合要求。65.法國作家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想之父”，他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品屬于他創(chuàng)作的是（）。A、《海底兩萬里》B、《2001年太空探險》C、《隱身人》D、《海豚島》答案：A解析：《海底兩萬里》是一部科幻小說，是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》?！?001年：太空探險》和《海豚島》的作者是英國科幻小說家阿瑟?克拉克；《隱身人》的作者是英國作家威爾斯。66.下面（）不是“四書”之一。A、《大學(xué)》B、《春秋》C、《孟子》D、《中庸》答案：B解析：“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。簡稱“詩、書、禮、易、春秋”。67.下列有關(guān)天文知識的表述，正確的是（）A、開普勒制成人類歷史上第一臺天文望遠鏡，并證實了哥白尼學(xué)說B、四象青龍、白虎、朱雀、玄武分別代表東、西、南、北四個方向C、世界最早的哈雷彗星記錄是《詩經(jīng)》中的“魯莊公七年星隕如雨”D、月食發(fā)生時地球、月球、太陽在一條直線上，且月球居中答案：B解析：本題考查的是文化常識。第一架天文望遠鏡是伽利略所做，A項錯誤；哈雷彗星的最早記錄詳見《春秋》“秋七月，有星孛入于北斗”，C項錯誤；D項說的是日食，故答案為B。68.某位剛參加工作的年輕女教師比較時尚，喜歡穿吊帶衫，佩戴夸張的耳環(huán)、項鏈等飾物，還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通，提醒她違反了()的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。A、愛崗敬業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生C、教書育人D、為人師表答案：D解析：為人師表要求教師衣著得體，該教師顯然違背了這一要求。69.健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以pH值在7．3左右為宜。如果人體血液呈酸性，血黏度和膽固醇都比較高，人就容易疲勞，同時人體的抵抗力也會下降。而葷菜幾乎都是酸性食品(奶類、血品例外)，富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等，節(jié)日飲食切莫餐餐都只吃大魚大肉，要有堿性食物搭配著吃，以求人體的酸堿平衡。含堿量最高的要數(shù)海帶，其次是青菜、萵筍、生菜、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等。下列敘述符合文意的是()。A、吃海帶能驅(qū)除人體疲勞B、血液呈酸性人體就會疲勞C、人體健康與pH值密切相關(guān)D、人體pH值為強堿性最宜答案：C解析：本段材料中只提到人體血液呈酸性的話，就容易疲勞，但是沒有說吃含堿量高的海帶就能驅(qū)除疲勞，所以選項A不正確；材料中說“如果人體血液呈酸性，人就容易疲勞”，選項B說法過于絕對；材料中說的是“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以pH值在7．3左右為宜。”故選項D也不正確。所以本題的正確答案為C。70.一名就讀于武昌某小學(xué)的王同學(xué)，因為在上音樂課時自言自語，被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法，不正確的是()。A、該老師沒有顧及王同學(xué)的自尊及人格B、該老師應(yīng)對王同學(xué)的行為進行批評訓(xùn)斥，而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰C、該老師應(yīng)激勵王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為D、該老師應(yīng)及時尋找王同學(xué)自言自語的原因答案：B解析：教師承擔(dān)著教書育人的作用，在課堂教學(xué)的過程中，教師要努力營造民主、尊重的課堂環(huán)境以及和諧、寬容、尊師愛生的師生關(guān)系，減少懲罰和批評。71.人們常說的“莫逆之交”指的是（）。A、在逆境中結(jié)交的朋友B、親密無間的朋友C、生死與共的朋友D、情投意合的朋友答案：D解析：莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。在逆境中結(jié)交的朋友叫“患難之交”；親密無間的朋友叫“膠膝之交”;生死與共的朋友叫“生死之交”。72.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種（）A、私人職業(yè)B、從屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)答案：C解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。73.國家實行()制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗C、教師選拔D、教師淘汰答案：A解析：我國實行教師資格制度，只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。74.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，大班班額為()。A、20B、25C、30D、35答案：D解析：《幼兒工作規(guī)程》規(guī)定，大班班額為35。75.國家對基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)規(guī)范和質(zhì)量要求是（）A、課程計劃B、教科書C、教案D、課程標準答案：D解析：課程標準是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)，是整個教育教學(xué)的引領(lǐng)和規(guī)范。76.在WORD中,不能操作實現(xiàn)的是（）A、在頁眉中插入日期B、建立奇偶內(nèi)容不同的頁眉C、在頁眉中插入分頁符D、在頁眉中插入剪貼畫答案：C解析：分頁符是分頁的一種符號，上一頁結(jié)束以及下一頁開始的位置。MicrosoftWord可插入一個“自動”分頁符（或軟分頁符），或者通過插入“手動”分頁符（或硬分頁符）在指定位置強制分頁。77.文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)．批評之所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標準有很多。其中最重要的一條，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。這段文字意在強調(diào)（）。A、寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標準B、文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐D、健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張答案：D解析：文段首旬指出文藝批評存在諸多缺陷的原因。接著用一個設(shè)問句引出文段的主體——健康的文藝批評，最后一句是主旨所在。即健康的文藝批評的最重要的標準之一是寬容、理性地對待不同的文化主張。D項是這一主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A項中的“最重要的理論標準”與文段語意不符；B項的因果關(guān)系錯誤；C項正確，但不是文段的主旨所在。故本題選D。78.()是國家為公民進入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度C、教師聘任制度D、教師考核制度答案：A解析：教師資格制度是我國公民進入教師行業(yè)的第一道門檻。故選A。79.幼兒林林在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，林林從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林林的傷害承擔(dān)責(zé)任?（）A、林林自己負責(zé)B、林林的父母或其他監(jiān)護人負責(zé)C、學(xué)校負責(zé)D、以上各方均不負責(zé)答案：C解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的用具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。80.古人對于我國姓氏的來歷有如下闡述“氏于國，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宜；氏于事．則巫乙匠淘……”由此可以推斷，王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源自（）。A、族號B、匿名C、官名D、爵號答案：D解析：這句話是在講姓氏的出處，王、侯、公孫這些姓氏很明顯是和爵號有關(guān)。81.電影拍攝和放映速度不同，商業(yè)電影通常放映速度是每秒（）幀A、20B、24C、28D、30答案：B解析：正常的攝影速度是一秒24格，適合于所有周邊設(shè)備。唯有當(dāng)攝影機的轉(zhuǎn)速和放映機一致時，銀幕上的動作才是正常的。82.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)（）。A、同步發(fā)展B、優(yōu)先發(fā)展C、快速發(fā)展D、共同發(fā)展答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四條明確規(guī)定，教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。83.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020年)》的規(guī)定，下列對于我國重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的表述，不正確的是（）A、將村小學(xué)改擴建為幼兒園B、著力保證留守兒童入園C、提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度D、支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育答案：A解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020年)》于我國重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育做如下論述：努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園(班)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。因此A選項表述錯誤。84.全運會男子10000米比賽，大連、北京、河南各派了三名運動員‘加。賽前四名體育愛好者在一起預(yù)測比賽結(jié)果。甲斷言:“傳統(tǒng)強隊大連隊訓(xùn)練很實，這次比賽前三名非他們莫屬?！币覄t說:“據(jù)我估計,后起之秀北京隊或者河南隊能夠進前三名。”‘丙預(yù)測：“第一名如果不是大連隊的，就是北京隊的?！倍猿?“今年與去年大不相同了,前三名大連隊最多能占一席?！北荣惤Y(jié)束后，發(fā)現(xiàn)四人中只有一人的預(yù)測是正確的。以下哪項最可能是該項比賽的結(jié)果（）A、第一名大連隊，第二名大連隊，第三名大連隊B、第一名大連隊，第二名河南隊，第三名北京隊C、第一名北京隊，第二名大連隊，第三名河南隊D、第一名河南隊，第二名大連隊，第三名大連隊E、第一名河南隊，第二名大連隊，第三名北京隊答案：D解析：這一次我們先假設(shè)某個選項為真，看它能否與給定的前提相容，若不相容，則該選項不可能成立。設(shè)A項成立,則甲的話真，丙的話也真，因為丙說的是一個充分條件假言命題，并且它的前件為假，該充分條件假言命題肯定為真，這樣就有兩句真話，與題干中“四人中只有一人預(yù)測正確”矛盾，因此A項不成立。再設(shè)B項成立，則乙和丁的預(yù)測是正為的，這又與給定條件“四人中只有'-人預(yù)測正確”矛盾，因此B項不成立。E項的情形同B項，因此也不成立。再設(shè)C項成立，則乙、丙、丁的話都是真的，與給定條件矛盾，故不成立。所以，正確的選項是D項，因為這時只有乙的話是真的，甲、丙、丁的話都是假的，與給定條件相符。85.下列不屬于幼兒園教學(xué)的特點是（）。A、活動性與參與性B、生活性與啟蒙性C、知識性與教育性D、游戲性與情境性答案：C解析：幼兒園教學(xué)的特點：活動性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性。傳授知識不是幼兒園教學(xué)的主要任務(wù)，所以其不具有知識性的特點，故本題正確答案為C。86.曹操的“何以解憂，惟有杜康”詩句中的“杜康”。是指（）。A、益友B、勝景C、美酒D、民歌答案：C解析：杜康酒歷史悠久，三國時的曹操就有“何以解憂，唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人，杜康當(dāng)年釀酒的遺址在汝陽蔡店鄉(xiāng)杜康村。這里三山環(huán)抱．一水旁流，群眾歷來多善釀酒。釀制杜康酒的泉水——酒泉。位于杜康村的酒泉溝里。酒泉水清冽碧透，味甜質(zhì)純。每遇夏季，可聞到一股天然的酒泉香。杜康酒屬濃香型，以優(yōu)質(zhì)小麥采制高中溫混合使用，又精選糯高粱為釀酒原料，并采取“香泥封窖、低溫入池、長期發(fā)酵、混蒸續(xù)槽、量質(zhì)摘酒、分級貯存、陳釀酯化、精心勾兌”等先進工藝。自1987年開始．洛陽每年舉辦“中國杜康酒節(jié)”。87.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是（）。A、讓每個學(xué)生都能上大學(xué)B、讓每個學(xué)生都成為智者C、讓每個學(xué)生成才D、為每個學(xué)生以后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)答案：D解析：教育部(原國家教委)印發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》對素質(zhì)教育做出了明確解釋：“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育?！庇纱丝芍?，素質(zhì)教育的根本任務(wù)是為學(xué)生未來的發(fā)展打基礎(chǔ)，所以本題的正確答案為D。88.強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡學(xué)生，反映了素質(zhì)教育的()。A、主體性B、發(fā)展性C、全體性D、全面性答案：C解析：素質(zhì)教育是一種以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童，反映了素質(zhì)教育的全體性。89.我國陸地邊界全長（）。A、3.2萬公里B、2.28萬公里C、1.8萬公里D、4.2萬公里答案：B解析：我國陸地邊界全長約2.28萬公里。大陸海岸線約長1.8萬公里。90.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。91.19世紀生物學(xué)領(lǐng)域的兩項最重大的成就是（）。A、細胞學(xué)說和進化論B、細胞學(xué)說和血液循環(huán)理論C、血液循環(huán)理論和進化論D、進化論與微生物學(xué)說答案：A解析：德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺所提出的細胞學(xué)說從微觀上奠定了生物學(xué)研究的基礎(chǔ)，細胞是生物的基本結(jié)構(gòu)單位，對于細胞的研究是了解生物體的基礎(chǔ)。英國生物學(xué)家達爾文的進化論則是從宏觀上解釋了生物普遍的發(fā)展規(guī)律。兩者的結(jié)合使人們對于生物的研究范圍從單一生物擴展到所有生物，研究深度從單個生物生命發(fā)展過程到普遍的生物進化過程。92.Word2010中，工具欄上的按鈕（）。A、固定不變B、可以通過“視圖”選項卡上的相關(guān)命令進行增減C、可以通過拖動方式刪除D、不可以移動位置答案：B解析：Word2010中，工具欄上的按鈕可以通過“視圖”選項卡上的相關(guān)命令進行增減。93.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、變相體罰C、體罰、變相體罰D、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴答案：D解析：任何體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為都不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。94.某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法()。A、正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接B、錯誤，背離了幼兒教育的基本目標C、正確，有利于促進兒童認知發(fā)展水平D、錯誤，只能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容答案：B解析：幼兒園教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。95.大量細小的水滴隨氣流漂浮，從天空慢慢降落地面。生活中，人們常常把這種自然現(xiàn)象稱作（）A、霧B、霾C、小雨D、毛毛雨答案：D解析：毛毛雨從云中下降雨滴情況不易分辨，看上去似乎隨氣流飄浮在空中，徐徐下落。迎面有潮濕感，落在干地上不見濕斑，慢慢均勻濕潤地面，落在水面無波紋。因毛毛雨滴直徑比小雨小，而數(shù)量卻比小雨大，對光散射作用強，使能見度比小雨時低。96.明清時期的科舉考試中，第一名被稱為解元的是下列哪一級考試?（）A、院試B、鄉(xiāng)試C、會試D、殿試答案：B解析：科舉考試是指隋代以后歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度?？婆e制度從隋朝大業(yè)元年(605年)開始實行，到清朝光緒三十一年(1905年)舉行最后一科進士考試為止，共經(jīng)歷了1300多年。明朝開始，科舉考試形成了完備的制度，共分四級：院試、鄉(xiāng)試、會試和殿試。其中，鄉(xiāng)試的第一名被稱為“解元”；會試的第一名被稱為“會元”；殿試的第一名被稱為“狀元”。97.2013年單項選擇:教師進行人格修養(yǎng)最好的策略是（）A、取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“無法即法”答案：C解析：教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，必須采取“取法乎上”的策略。98.我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合()。A、獨立自主性原則B、發(fā)展適宜性原則C、保教結(jié)合原則D、綜合性原則答案：B解析：對幼兒施教要按照幼兒的身心發(fā)展規(guī)律進行，適時適宜地開展教育。幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，符合幼兒發(fā)展適宜性原則。99.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》要求，學(xué)前教育發(fā)展的一大任務(wù)是重點發(fā)展（）。A、西部地區(qū)學(xué)前教育B、邊遠地區(qū)學(xué)前教育C、城鎮(zhèn)學(xué)前教育D、農(nóng)村學(xué)前教育答案：D解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010--2020）》要求，學(xué)前教育發(fā)展的一大任務(wù)是重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。100.在Windows系統(tǒng)中啟動“任務(wù)管理器”，可以使用（）組合鍵。A、Ctrl4-Shift+AItB、Ctrl+Shift-5DeleteC、trl-5AIt+DeleteD、Ctrl+Delete答案：C解析：在Windows中，可通過右擊任務(wù)欄空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“任務(wù)管理器”命令打開“任務(wù)管理器”；也可以通過使用Ctrl+Alt+Delete組合鍵實現(xiàn)。101.秦統(tǒng)一六國的過程中，最后滅亡的諸侯國是()。A、趙B、燕C、韓D、齊答案：D解析：秦滅六國之戰(zhàn)，既是戰(zhàn)國末期最后一場諸侯兼并戰(zhàn)爭，又是中國歷史上最早的一場封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭。秦滅六國的順序為韓、趙、魏、楚、燕、齊。102.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》要求，學(xué)前教育發(fā)展的一大任務(wù)是重點發(fā)展()。A、西部地區(qū)學(xué)前教育B、邊遠地區(qū)學(xué)前教育C、城鎮(zhèn)學(xué)前教育D、農(nóng)村學(xué)前教育答案：D解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》在第二部分第三章學(xué)前教育中指出重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園(班)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。103.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是（）。A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟學(xué)成為一門獨立學(xué)科B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律．為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、馮．諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論。其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律．并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機答案：A解析：《國富論》的作者是亞當(dāng)·斯密，此書被譽為西方經(jīng)濟學(xué)的“圣經(jīng)”。《國富論》的首次出版標志著經(jīng)濟學(xué)作為一門獨立學(xué)科的誕生，是現(xiàn)代政治經(jīng)濟學(xué)研究的起點。104.為了能得到幼兒園教師的特別照顧，圓圓媽媽給劉老師送了張商場購物卡，劉老師收下了購物卡，并且在平日里對圓圓特別照顧。劉老師的做法（）。A、正確，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的師德B、不正確，違背了為人師表的師德C、正確，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的師德D、不正確，違背了教書育人的師德答案：B解析：為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師堅守高尚情操，知榮明恥。嚴于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中劉老師利用職務(wù)之便收取家長購物卡。違背了為人師表的職業(yè)道德。105.使用說服疏導(dǎo)法進行師德教育的前提是要堅持（）原則。A、實事求是B、以理服人C、因材施教D、言行一致答案：B解析：說服疏導(dǎo)法是對教師進行職業(yè)道德教育時普遍使用的一種方法，是指在教師職業(yè)道德教育中廣開言路、循循善誘、說服教育，引導(dǎo)教師不斷提高自己的道德覺悟，以滿足社會對教師職業(yè)道德要求的教育方法。運用說服疏導(dǎo)法，首先，要堅持以理服人的原則，這是說服疏導(dǎo)的前提；其次，要講究針對性的原則。教育者要根據(jù)教師的具體情況，因人、因事、因時地進行說理引導(dǎo)；再次，要相互尊重、平等交流；最后，要學(xué)會說服疏導(dǎo)的藝術(shù)。教育者的語言應(yīng)該深入淺出，富有感染力和說服力。106.終身教育思想由（）提出。A、赫爾巴特B、保羅·朗格朗C、杜威D、康德答案：B解析：l965年，聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅·朗格朗提出了終身教育思想，認為終身教育是人從出生到死亡的一生的教育，是個人以及社會整個教育的總和。在這一過程中，人除了要到學(xué)校接受不同層次和類型的教育(培訓(xùn))之外，還必須不斷地學(xué)習(xí)，更新知識、觀念，提高勞動和生活的技能。107.中國隋唐以后的官職實行“三省六部制”，其中“六部”中主管賦稅財政的是（）。A、禮部B、戶部C、工部D、吏部答案：B解析：“三省六部”中“六部”：吏部(管官吏的任免與考核等)、戶部(管土地戶口、賦稅財政等)、禮部(管典禮、科舉、學(xué)校等)、兵部(管軍事，相當(dāng)于現(xiàn)在的國防部)、刑部(管司法刑獄，相當(dāng)于現(xiàn)在的司法部)、工部(管工程營造、屯田水利等)。108.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是由（）提出來的。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、王陽明答案：C解析：漢武帝統(tǒng)治時，董仲舒向漢武帝提出三條建議：獨尊儒術(shù)；興太學(xué)以養(yǎng)士；重視選舉，任賢為能。其中，獨尊儒術(shù)是其核心。109.認為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德行與智慧的思想家是（）。A、洛克B、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基答案：A解析：英國教育家洛克在《教育漫話》中談到了教師的責(zé)任，他認為“導(dǎo)師的重大工作在于養(yǎng)成學(xué)生的風(fēng)度，形成學(xué)生的心理；在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德行與智慧的原則；在于逐漸將人世的真情實況顯示給學(xué)生，在于使學(xué)生喜愛，并且模仿優(yōu)良的與值得被人稱譽的行為；在于當(dāng)學(xué)生正做這種行為的時候，給他力量”。所以本題的正確答案為A。110.依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有（）A、平等的受教育機會B、平等的受教育條件C、免試入學(xué)的機會D、就近入學(xué)的機會答案：A解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定:中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等的享有受教育機會。答案為A。111.在下列的中國戲曲種類中，最早被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的是（）。A、京劇B、豫劇C、黃梅戲D、昆曲答案：D解析：昆曲在2001年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，為我國戲曲類別中最早被聯(lián)合國列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。112.某幼兒園把小學(xué)一年級語文、數(shù)學(xué)知識作為主要教學(xué)內(nèi)容。這種做法有違()A、兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性B、兒童身心發(fā)展的個別差異性C、兒童身心發(fā)展的互補性D、兒童身心發(fā)展的順序性答案：D解析：兒童身心發(fā)展的順序性指的是根據(jù)兒童身心發(fā)展的先行后續(xù)特征適時地開展教育教學(xué)活動。某幼兒園把小學(xué)一年級語文、數(shù)學(xué)知識作為主要教學(xué)內(nèi)容的做法有悖于兒童身心發(fā)展的順序性。113.2012年單項選擇：學(xué)生小王和小鄭打架，老師未及時制止，小王把小鄭打受傷，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是（）A、小王和學(xué)校B、小王和其監(jiān)護人C、小鄭和學(xué)校D、小鄭和其監(jiān)護人答案：A解析：根據(jù)我國《教師法》《未成年人保護法》的規(guī)定，學(xué)校和教師負有保護學(xué)生的法定義務(wù)。如果教師沒有履行保護職責(zé)或阻止有害學(xué)生的行為即構(gòu)成不作為侵權(quán)。學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任。114.不屬于明朝章回體小說的是（）A、水滸傳B、西游記C、金瓶梅D、紅樓夢答案：D解析：《紅樓夢》的作者是清朝的曹雪芹，所以不屬于明朝的章回小說。115.現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個個事物，一個個現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系。這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點。這段文字的主旨是（）。A、現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個個事物，一個個現(xiàn)象B、嚴密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點C、自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系D、現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系答案：B解析：文段最后一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點”是對前文的總結(jié)，分析此句中的“這”所指代的內(nèi)容即可抓住文段主旨。根據(jù)就近原則，此句中“這”指代的是前一個句子。即“這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系”。結(jié)合文段最后的總結(jié)句，本文的主旨就是“嚴密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點”，即答案為B。116.下列不屬于教師專業(yè)知識范疇的是()A、學(xué)科知識B、保育教育知識C、通識性知識D、思想道德知識答案：D解析：教師專業(yè)知識主要包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和一般文化知識。題目選項中，學(xué)科知識即本體性知識；教育教學(xué)知識即條件性知識；通識性知識即一般文化知識。117.《中華人民共和國教師法》對教師考核不包括（）1A、業(yè)務(wù)水平B、工作態(tài)度C、工作成績D、工作年限答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。118.學(xué)生、教師或?qū)W校的合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的手段或途徑，請求政府實行強制性手段。這種方法或途徑被稱為（)A、教育救濟B、教育援助C、教育保護D、教育申述答案：A解析：教育法律救濟是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時，獲得恢復(fù)和補救的法律制度。119.下列各操作中，不可刪除幻燈片的是（）。A、在幻燈片瀏覽視圖中選定幻燈片，再按Del鍵B、在幻燈片視圖中選擇幻燈片，再按【剪切】按鈕C、在幻燈片視圖中選擇幻燈片，再單擊【編輯】菜單中的【刪除幻燈片】命令D、在幻燈片大綱視圖中選中幻燈片，再按【剪切】按鈕答案：B解析：使用選項A、C、D三種方式都可以刪除指定的幻燈片，而在幻燈片視圖下，無法對編輯的幻燈片進行剪切操作，只可以用【編輯】菜單中的【刪除幻燈片】命令。120.教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)定私自招收未成年學(xué)生的私立學(xué)校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是()。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國未成年人保護法》D、《中華人民共和國預(yù)防未成人年犯罪法》答案：A解析：《中華人民共和國教育法》第76條規(guī)定，違反國家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)員的，由教育行政部門責(zé)令退回招收的學(xué)員，退還所收費用；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。121.下列敘述正確的是（）。A、所有地圖的方向判別的方法都是“上北下南，左西右東”B、我國湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的“地形圖’’是我國最早以實測為基礎(chǔ)的地圖C、在地圖上，山地的標高為相對高度D、地圖種類很多，按地圖內(nèi)容可以分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖答案：B解析：A項：地圖上方向的表示法：a．有指向標的地圖，應(yīng)根據(jù)指向標所標方向去辨認(箭頭指向北方)；b．沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南．左西右東”的規(guī)則確定方向；c．在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。C項：在地圖上．山地的標高為絕對高度和相對高度。D項：地圖種類很多，按地圖內(nèi)容可以分為普通地圖和專題地圖．專題地圖又可以分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。B項描述正確。122.劉迪，6歲，在北京某幼兒園學(xué)習(xí)繪畫數(shù)年。某年夏天，某機構(gòu)組織兒童繪畫展，劉迪的畫被選中參展并獲得一等獎，得獎金5000元。此時劉迪父母已離異，其母張某為劉迪的監(jiān)護人，劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費。獎金應(yīng)歸誰所有?（）A、劉母B、劉父C、幼兒園D、劉迪答案：D解析：得獎是純獲利的行為，無論劉迪是否成年，有沒有民事行為能力，都有權(quán)獲得發(fā)給其的獎金。其母作為監(jiān)護人，對其財產(chǎn)只有監(jiān)護權(quán)，除為被監(jiān)護人的利益外，不得處理被監(jiān)護人財產(chǎn)；其財產(chǎn)權(quán)更不會因為其父母已離婚而發(fā)生變化。123.甲與乙在討論有關(guān)成功人士的問題。甲：在當(dāng)今成功的人中，已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙：這些成功人士所經(jīng)歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?（）A、成功人士接受良好教育，所以成功B、成功人士是良好教育與社會機遇共同造就的C、逼迫一個人學(xué)習(xí)是可以辦到的，是有益的D、人們對用成功人士的成功原因存在著不同的社會態(tài)度答案：B解析：從乙的話中可以得出兩點：一是成功人士接受過良好教育；二是這些成功人士經(jīng)歷的時代給他們提供了機會。這就說明，成功人士是良好教育與社會機遇共同造就的。因此，乙的話加強了B項的論斷。其余選項均為無關(guān)項。124.戰(zhàn)國時期最有實力的七個諸侯國家被稱為“戰(zhàn)國七雄”，他們分別是（）。A、齊、魏、越、秦、晉、韓、趙B、齊、楚、燕、趙、秦、韓、魏C、齊、秦、越、趙、燕、韓、魏D、齊、趙、越、秦、魯、韓、魏答案：B解析：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓是“戰(zhàn)國七雄”。故選B。125.結(jié)合我國的教育現(xiàn)實，教師專業(yè)發(fā)展的第三個階段是（）。A、專業(yè)預(yù)備期B、專業(yè)形成期C、專業(yè)成長期D、專業(yè)更新期答案：C解析：教師專業(yè)發(fā)展不是一個簡單的、線性的遞進過程，而是一個螺旋上升、反復(fù)的前進過程。因此，結(jié)合我國的教育現(xiàn)實，一般將教師專業(yè)發(fā)展劃分為如下七個階段：(1)專業(yè)預(yù)備期；(2)專業(yè)形成期；(3)專業(yè)成長期；(4)專業(yè)高原期；(5)專業(yè)更新期；(6)專業(yè)成熟期；(7)專業(yè)退化期。126.第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是（）。A、圣野B、金波C、高洪波D、徐魯答案：B解析：十四行詩，源于歐洲一種格律嚴謹?shù)氖闱樵婓w。最初流行于意大利，彼特拉克的創(chuàng)作使其臻于完美。又稱“彼特拉克體”，后傳到歐洲各國。由兩節(jié)四行詩和兩節(jié)三行詩組成。每行11個音節(jié)。韻式為ABBA，ABBA，CDE。CDE或ABBA，ABBA，CDC，CDC。另一種類型稱為“莎士比亞體”．由三節(jié)四行詩和兩行對句組成，每行10個音節(jié)，韻式為ABAB，CDCD．EFEF．GG。第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是金波。127.保護未成年人的工作應(yīng)遵循的原則不包括（）。A、尊重未成年人的人格尊嚴B、注重言傳身教C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點D、教育與保護相結(jié)合答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規(guī)定，保護未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴；(2)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；(3)教育與保護相結(jié)合。128.國家的基本教育政策是()A、育人為本B、提高質(zhì)量C、促進公平D、改革創(chuàng)新答案：C解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》把促進公平作為國家基本教育政策。129.某次英語期末考試成績公布后，有如下情況：王東比董強分數(shù)低，吳平比岳麗分數(shù)低，趙梅比吳平分數(shù)高，王東和趙梅得分一樣。如果以上陳述為真。則以下哪項也一定為真?A、王東比吳平分數(shù)低B、岳麗比董強分數(shù)高C、岳麗比趙梅分數(shù)高D、董強比吳平分數(shù)高答案：D解析：根據(jù)題干每人得分可知：董強>王東=趙梅>吳平，岳麗>吳平。即只有D項可以推出。130.有關(guān)隱形飛機的描述，下列說法中錯誤的是（）。A、隱形飛機的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到B、隱形飛機的目的是讓雷達無法偵察到飛機的存在C、隱形飛機可以反射掉來自雷達的能量D、隱形飛機運用了仿生學(xué)的技術(shù)答案：C解析：從原理上來說，隱形飛機的隱形并不是讓我們的肉眼看不到，其目的是讓雷達無法偵察到飛機的存在。故A、B均正確；變色龍能夠通過改變自身顏色來進行隱形，隱形飛機模仿了變色龍的這一特性，故D項正確；隱形飛機在現(xiàn)階段能夠盡量減少或者消除雷達接收到有用信號而不是將其反射掉，C錯誤。131.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）A、提出了“白板說”B、提出了“社會本位論”的兒童觀C、把兒童當(dāng)作兒童來看待，把兒童看做教育中的一個積極因素D、為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱答案：C解析：盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童．“把兒童看做兒童”，尊重兒童的人格和尊嚴．尊重兒童所具有的特點，把兒童看做教育中的一個積極因素。132.荀子日：“君子之學(xué)也，人乎耳、著乎心，布乎四體，形乎動靜?！庇秩眨骸安宦劜蝗袈勚?，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣。行之，明也。明之為圣人”。下列對荀子這段話的理解，不正確的是（）。A、茍子從唯物主義的認識論出發(fā)，把教學(xué)或?qū)W的過程具體化為聞、見、知、行四個環(huán)節(jié)，并把行看做是教學(xué)的最終目標B、荀子認為教學(xué)只要盡量發(fā)揮我的本心，擴充我的善性．就可以知天了C、荀子對教學(xué)過程的分析在一定程度上揭示了教學(xué)過程的客觀規(guī)律D、荀子認為教學(xué)的認識過程，從感性到理性，最終在于實踐“行”。只有學(xué)而能行，才能算完全的認識答案：B解析：茍子這段話指出了學(xué)習(xí)或教學(xué)的過程是從聞到見、到知、最后化為行動的過程，是從感性的思考到理性的實踐的過渡，而不是純粹的思辨。故B項不正確。133.《賣火柴的小女孩》的作者及國別是（）。A、莎士比亞英國B、安徒生丹麥C、格林德國D、略加丘西班牙答案：B解析：安徒生是丹麥童話作家，著有《安徒生童話》，其中著名的故事有《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》等。134.教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師（），這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。A、敬業(yè)樂教、強化責(zé)任B、熱愛學(xué)生、發(fā)揚民主C、嚴謹治學(xué)、學(xué)術(shù)誠信D、追求創(chuàng)新、注重個性答案：B解析：博愛的情懷說明教師應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛工作；人文精神說明應(yīng)該具有民主主義精神。所以本題的正確答案為B。135.是儀字子羽，北海營陵人也。孫權(quán)承攝①大業(yè)，優(yōu)文②征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計，勸權(quán)聽之。從討羽，拜忠義校尉。既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍中。欲復(fù)授兵，儀自以非才，固辭不受。黃武③中，遣儀之皖④就將軍劉邵，欲誘致曹休。休到，大破之，遷偏將軍。大駕東遷，使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗問。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！”據(jù)實答問。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍財足自容。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見，問起大室者誰，左右對曰：“似是儀家也。”權(quán)曰：“儀儉，必非也。”問果他家。是儀時時有所進達⑤,未嘗言人之短。事國數(shù)十年，未嘗有過。(選自《三國志.是儀胡綜傳第十七》，有刪改）【注】①承攝：繼承掌管。②優(yōu)文：意思是專門下文，給是儀優(yōu)厚的待遇。③黃武：年號。④皖：地名。下文“建業(yè)”也是地名。⑤進達：舉薦人才。下面對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A、是儀被派遣到皖縣見將軍劉邵，準備引曹休出戰(zhàn)。

B、當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國政時，是儀不畏權(quán)勢，堅守自己做人的原則。A、B、是儀置辦家產(chǎn)私業(yè)，擁有一棟大宅，從不接受別人的施舍惠賜。C、D、是儀經(jīng)常舉薦人才，勤政為國數(shù)十年，不曾有過失。答案：C解析：由“是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠”可知C項說法有誤。136.大氣圍繞地球氣圈，對地球有重要作用，下列選項中，不屬于大氣作用的是（）A、防止過量太陽之外顯福射B、幫助保持地球溫度C、鎖住地球生物所需水分D、產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象答案：D解析：厄爾尼諾，又稱圣嬰現(xiàn)象，與另一現(xiàn)象南方濤動合稱為ENSO。是秘魯、厄瓜多爾一帶的漁民用以稱呼一種異常氣候現(xiàn)象的名詞。主要指太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續(xù)變暖，使整個世界氣候模式發(fā)生變化，造成一些地區(qū)干旱而另一些地區(qū)又降雨量過多。137.甲、乙、丙、丁是思維天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個人所從事的專業(yè)領(lǐng)域。已知：(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。(2)畫家曾經(jīng)為乙和作家兩個人畫過肖像。(3)作家正準備寫--本甲的傳記，他所寫的丁的傳記是暢銷書。(4)甲從來沒有見過丙。下面哪一選項正確的描述了每個人的身份（）

A、甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫家，丁是舞蹈家

B、甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫家A、B、甲是畫家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家C、D、甲是作家，乙是畫家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家答案：B解析：這道邏輯判斷題可以用排除法。由1得甲丙不是歌唱家,排除A,C；由2的乙不是畫家，排除D項。故正確答案選擇B項。138.如果兩個概念的外延完全重合，則這兩個概念之間的關(guān)系是（）A、同一關(guān)系B、屬種關(guān)系C、交叉關(guān)系D、矛盾關(guān)系答案：A解析：如果兩個概念的外延完全重合，則這兩個概念之間的關(guān)系是同一關(guān)系。139.傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成以()為標志。A、安徒生童話B、民間童話C、文學(xué)童話D、創(chuàng)作童話答案：A解析：童話的發(fā)展先后經(jīng)歷了民間童話與文學(xué)童話兩個階段。民間童話是童話早期發(fā)展的階段;文學(xué)童話又叫創(chuàng)作童話、藝術(shù)童話，是指為兒童創(chuàng)作的童話作品。傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以安徒生童話為標志的，安徒生在沿襲民間童話創(chuàng)作模式的基礎(chǔ)上進行作家個人的創(chuàng)造，形成了自己的童話創(chuàng)作個性與風(fēng)格，為后人提供了童話文體的現(xiàn)代范本。140.教師講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個孩子突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ、指桑罵槐的批評B、不予理睬．繼續(xù)課堂教學(xué)C、老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’。大家怎樣認為?”D、否定幼兒的觀點答案：C解析：幼兒在思想上具有鮮明的獨立性和自主性。作為教師必須尊重幼兒的個體獨立性，不能把自己的個人意志強加于幼兒的思想之上，要把幼兒當(dāng)作不依自己的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，當(dāng)作具有個體獨立性的人來看待，因勢利導(dǎo)地去施加教育，推動幼兒個體的健康成長。141.骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高,很郁悶，活動中幼兒出一點差錯他就大發(fā)雷證。閔老師應(yīng)該（）A、嚴格待生,專注教學(xué)B、保持個性,堅持自我C、注重反省,調(diào)適自我D、迎合同事,搞好關(guān)系答案：C解析：本題考查的是教師職業(yè)道德中教師職業(yè)行為之心理素養(yǎng)的內(nèi)容。新時期，要求教師必須具備的素養(yǎng)包括：思想道德素養(yǎng)。知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)，心理素養(yǎng)要求教師要做到具有心理適應(yīng)能力和調(diào)節(jié)能力，善于控制情緒，具有完善的人格。教師資格考前黑鉆密押題，軟件考前一周更新，142.打印機是使用較多的輸出設(shè)備之一，它的作用是（）。A、把計算機中的數(shù)據(jù)輸出到紙張上的設(shè)備B、把紙張上的圖片輸入到計算機中的設(shè)備C、把計算機中的數(shù)據(jù)保存到軟盤上的設(shè)備D、讀取光盤上的信息的設(shè)備答案：A解析：打印機是使用較多的輸出設(shè)備之一，它的基本作用是把計算機中的數(shù)據(jù)輸出到紙張上的設(shè)備。143.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)知識的說法，不正確的是（）。A、砒霜在中醫(yī)里是可以入藥的B、放療要使用放射線進行照射C、肝臟的功能之一是分解排除血液中的毒素D、針灸中的“灸”是指用針扎刺人體的穴位答案：D解析：命題分析本題考查考生對于科技常識中有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識，需要考生進行識記。技巧點撥“灸”是一種治療方法。針灸是針法和灸法的合稱。對穴位的治療有三法，一砭，二灸，三針。針是針(主要是針刺，針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內(nèi)，運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來治療疾病)，灸是灸(主要是艾草做成艾條熏治，灸法就是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚，利用熱的刺激來治療疾病)，兩者不一樣，但都是對穴位的療法，所以合稱“針灸”。本題審題很關(guān)鍵，其次考生對醫(yī)學(xué)相關(guān)知識應(yīng)理解并且準確識記。144.列作品中，屬于抒情派童話代表作品的是（）A、《秋千，秋千……》B、《皮皮魯外傳》C、《豬八戒吃西瓜》D、《怪老頭兒》答案：A解析：冰波被公認為是我國當(dāng)代抒情派童話的代表性作家，如《秋千，秋千……》《藍鯨的眼睛》《狼蝙蝠》《毒蜘蛛之死》等，風(fēng)格清麗、典雅、柔美。丹麥童話大師安徒生是抒情派，他的童話大都像一首優(yōu)美的詩。145.下列不屬于幼兒教師的職業(yè)特點的是（）。A、工作對象的主動性和幼稚性B、工作任務(wù)的教育性和艱巨性C、工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D、教育影響的示范性和感染性答案：B解析：幼兒教師的職業(yè)特點有：(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務(wù)的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。146.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考力，下列選項中填入數(shù)列“1、2、4、10、42、()”空缺處的數(shù)字，正確的是()。A、422B、523C、624D、725答案：A解析：所給的數(shù)