
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地質(zhì)地貌實習(xí)報告【篇一:地質(zhì)地貌實習(xí)報告模板】(916071054)20:25:19實習(xí)報告的編寫實習(xí)報告的內(nèi)容實習(xí)報告編寫的內(nèi)容根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容。一般地實習(xí)報告應(yīng)包括以下主要內(nèi)容:第一部分:前言這一部分是要對本次實習(xí)作一個概括的介紹,主要說明1.實習(xí)的目的任務(wù)、要求、方法、過程2.實習(xí)的時間、地點、參加人員3.實習(xí)地區(qū)的基本情況,如地理位置、交通狀況、自然地理條件、重要的社會經(jīng)濟(jì)特征4.實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)背景5.地貌的主要類型和特征等。如有能力,適當(dāng)?shù)馗揭詫嵙?xí)地區(qū)的或自然地理單元或行政區(qū)劃位置或交通位置的簡圖,可以起到很直觀的作用。第二部分:礦物和巖石。敘述在野外見到的各種礦物的類型、形態(tài)、鑒定特征、成因、數(shù)量、風(fēng)化狀況、對巖石和土壤的影響等。巖石同樣要按三大類分別敘述它們的年代、地層、產(chǎn)狀、礦物成分、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、與土壤的關(guān)系、地貌特征等內(nèi)容。如有重要的礦產(chǎn),也可以放在這一部分進(jìn)行敘述。第三部分:地層。地層要按照地質(zhì)年代從老到新分別敘述??梢源?、紀(jì)、世、期等來進(jìn)行劃分,若以階、群、組、段等進(jìn)行敘述更方便,要注意二者的對照和結(jié)合。特別要說明地層的連續(xù)和缺失的特點。巖石露頭的產(chǎn)狀、形態(tài)、出露地點、規(guī)模、厚度、巖性、與周圍巖石的接觸關(guān)系、生物化石等都要分別介紹。第四部分:地質(zhì)構(gòu)造。首先應(yīng)當(dāng)介紹實習(xí)地區(qū)在大地構(gòu)造中的地位和特點,使讀者了解地質(zhì)背景的基本構(gòu)造輪廓和特征,再介紹不同地質(zhì)構(gòu)造的類型、數(shù)量、分布、相互關(guān)系等。然后分別介紹節(jié)理、斷層、褶皺等主要地質(zhì)構(gòu)造。第五部分:區(qū)域地質(zhì)歷史。根據(jù)以上礦物和巖石特點、地層的順序、地層的巖性和產(chǎn)狀、地層的接觸關(guān)系、地質(zhì)構(gòu)造的性質(zhì)和特點、巖漿活動、地貌特點等,恢復(fù)和重建本區(qū)的地質(zhì)歷史。分別說明地質(zhì)歷史的發(fā)展階段,每個階段的主要特征和地質(zhì)事件。這一部分內(nèi)容邏輯性、說理性較強(qiáng),要注意得出的結(jié)論要有根據(jù)和說服力。第六部分:外動力地質(zhì)作用及其所形成的地貌。由于教材中是將各種外動力地質(zhì)作用與它們所形成的地貌放在一起講述的,所以實習(xí)報告中也將二者一起敘述??梢园凑諏嵙?xí)中所見到的地表流水、地下水、風(fēng)及黃土等地質(zhì)作用及其地貌分別敘述。重力地貌也放在此部分。一般地,外動力地質(zhì)作用可以按照侵蝕、搬運、沉積三種主要方式介分別紹。當(dāng)然也要根據(jù)不同對象有所側(cè)重,第七部分:對本次實習(xí)進(jìn)行概括的總結(jié),還可以談?wù)剬σ巴鈱嵙?xí)的認(rèn)識、體會、意見和建議等。實習(xí)報告的寫作要求由于實習(xí)報告與一般的工作報告有明顯的不同,因此在編寫時要注意以下幾點:1.文風(fēng)樸實如前述,實習(xí)報告是是一種科技文章,不要求文章華麗、抒情。在報告中將野外實習(xí)所見到的地質(zhì)現(xiàn)象如實地反映出來,能正確地表達(dá)自己對這些地質(zhì)事件的看法并得出正確的結(jié)論就很好了。所以語言要樸素,有什么說什么。2.實事求是要忠實地記錄實習(xí)內(nèi)容,不能憑空臆造和無端猜想,也不要夸大。當(dāng)然地質(zhì)事件不能全都耳聞目睹,可以推理,但要有根據(jù)。依據(jù)要充分,邏輯性強(qiáng),才能得出正確結(jié)論。3.綜合運用所學(xué)知識基礎(chǔ)的地質(zhì)地貌學(xué)內(nèi)容多,體系龐大,這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)該課程困難的重要原因。通過對在野外看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象的總結(jié),可以有機(jī)地將課堂知識結(jié)合起來。如描寫地貌部分,就涉及到地質(zhì)學(xué)的巖石、地層、構(gòu)造、地質(zhì)歷史、內(nèi)外力地質(zhì)作用等各分支內(nèi)容。4.圖文并茂在實習(xí)報告中適當(dāng)?shù)夭迦敫鞣N圖片,可以起到直觀的、畫龍點睛的甚至不可替代的作用。插圖還可以使報告更加形式活潑、豐富多彩。圖件的制作,也是綜合運用知識和提高基本技能的過程。圖件要規(guī)范,在制作插圖時盡量采用現(xiàn)成的規(guī)范和圖式,尤其是地理圖和地要忠實地記錄實習(xí)內(nèi)容,不能憑空臆造和無端猜想,也不要夸大。當(dāng)然地質(zhì)事件不能全都耳聞目睹,可以推理,但要有根據(jù)。依據(jù)要充分,邏輯性強(qiáng),才能得出正確結(jié)論。3.綜合運用所學(xué)知識基礎(chǔ)的地質(zhì)地貌學(xué)內(nèi)容多,體系龐大,這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)該課程困難的重要原因。通過對在野外看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象的總結(jié),可以有機(jī)地將課堂知識結(jié)合起來。如描寫地貌部分,就涉及到地質(zhì)學(xué)的巖石、地層、構(gòu)造、地質(zhì)歷史、內(nèi)外力地質(zhì)作用等各分支內(nèi)容。4.圖文并茂在實習(xí)報告中適當(dāng)?shù)夭迦敫鞣N圖片,可以起到直觀的、畫龍點睛的甚至不可替代的作用。插圖還可以使報告更加形式活潑、豐富多彩。圖件的制作,也是綜合運用知識和提高基本技能的過程。圖件要規(guī)范,在制作插圖時盡量采用現(xiàn)成的規(guī)范和圖式,尤其是地理圖和地質(zhì)圖,國家都有詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。即使學(xué)生自己畫的素描圖、剖面圖、路線圖等,也盡可能美觀一些。5.格式統(tǒng)一實習(xí)報告最好用統(tǒng)一格式書寫,應(yīng)當(dāng)制訂標(biāo)準(zhǔn)的封面,在封面上注明報告題目,作者姓名、專業(yè)、年級,寫作日期,指導(dǎo)教師。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)學(xué)院《地質(zhì)與地貌學(xué)》實習(xí)題目:《地質(zhì)與地貌學(xué)》實習(xí)報告姓名學(xué)號專業(yè)班級年級指導(dǎo)教師日期【5月25號之前交,電子版,發(fā)到sdaubks@163.com,主題:班級?學(xué)號?姓名?】(916071054)20:25:19實習(xí)報告的編寫實習(xí)報告的內(nèi)容實習(xí)報告編寫的內(nèi)容根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容。一般地實習(xí)報告應(yīng)包括以下主要內(nèi)容:第一部分:前言這一部分是要對本次實習(xí)作一個概括的介紹,主要說明1.實習(xí)的目的任務(wù)、要求、方法、過程2.實習(xí)的時間、地點、參加人員3.實習(xí)地區(qū)的基本情況,如地理位置、交通狀況、自然地理條件、重要的社會經(jīng)濟(jì)特征4.實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)背景5.地貌的主要類型和特征等。如有能力,適當(dāng)?shù)馗揭詫嵙?xí)地區(qū)的或自然地理單元或行政區(qū)劃位置或交通位置的簡圖,可以起到很直觀的作用。第二部分:礦物和巖石。敘述在野外見到的各種礦物的類型、形態(tài)、鑒定特征、成因、數(shù)量、風(fēng)化狀況、對巖石和土壤的影響等。巖石同樣要按三大類分別敘述它們的年代、地層、產(chǎn)狀、礦物成分、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、與土壤的關(guān)系、地貌特征等內(nèi)容。如有重要的礦產(chǎn),也可以放在這一部分進(jìn)行敘述。第三部分:地層。地層要按照地質(zhì)年代從老到新分別敘述??梢源?、紀(jì)、世、期等來進(jìn)行劃分,若以階、群、組、段等進(jìn)行敘述更方便,要注意二者的對照和結(jié)合。特別要說明地層的連續(xù)和缺失的特點。巖石露頭的產(chǎn)狀、形態(tài)、出露地點、規(guī)模、厚度、巖性、與周圍巖石的接觸關(guān)系、生物化石等都要分別介紹。第四部分:地質(zhì)構(gòu)造。首先應(yīng)當(dāng)介紹實習(xí)地區(qū)在大地構(gòu)造中的地位和特點,使讀者了解地質(zhì)背景的基本構(gòu)造輪廓和特征,再介紹不同地質(zhì)構(gòu)造的類型、數(shù)量、分布、相互關(guān)系等。然后分別介紹節(jié)理、斷層、褶皺等主要地質(zhì)構(gòu)造。第五部分:區(qū)域地質(zhì)歷史。根據(jù)以上礦物和巖石特點、地層的順序、地層的巖性和產(chǎn)狀、地層的接觸關(guān)系、地質(zhì)構(gòu)造的性質(zhì)和特點、巖漿活動、地貌特點等,恢復(fù)和重建本區(qū)的地質(zhì)歷史。分別說明地質(zhì)歷史的發(fā)展階段,每個階段的主要特征和地質(zhì)事件。這一部分內(nèi)容邏輯性、說理性較強(qiáng),要注意得出的結(jié)論要有根據(jù)和說服力。第六部分:外動力地質(zhì)作用及其所形成的地貌。由于教材中是將各種外動力地質(zhì)作用與它們所形成的地貌放在一起講述的,所以實習(xí)報告中也將二者一起敘述??梢园凑諏嵙?xí)中所見到的地表流水、地下水、風(fēng)及黃土等地質(zhì)作用及其地貌分別敘述。重力地貌也放在此部分。一般地,外動力地質(zhì)作用可以按照侵蝕、搬運、沉積三種主要方式介分別紹。當(dāng)然也要根據(jù)不同對象有所側(cè)重,第七部分:對本次實習(xí)進(jìn)行概括的總結(jié),還可以談?wù)剬σ巴鈱嵙?xí)的認(rèn)識、體會、意見和建議等。實習(xí)報告的寫作要求由于實習(xí)報告與一般的工作報告有明顯的不同,因此在編寫時要注意以下幾點:1.文風(fēng)樸實【篇二:地質(zhì)地貌野外實習(xí)報告】實習(xí)基本情況實習(xí)地點:錦山-測魚地區(qū)1實習(xí)時間:2010年7月地質(zhì)地貌野外實習(xí)報告一、實習(xí)概況學(xué)習(xí)了半年時間的地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué),在七月五號至八號在石家莊市井陘縣測魚鎮(zhèn)-錦山地區(qū)進(jìn)行了為期四天的地質(zhì)地貌野外實習(xí)。馬克思主義里有句話說:“實踐是檢驗真理的唯一工具”。在這次實習(xí)過程中,我們學(xué)會掌握了一些基本的野外地質(zhì)地貌觀察與判斷的基本知識與方法,比如地質(zhì)羅盤的使用,地層產(chǎn)狀的基本測量,巖石的辨別與判定,斷層與節(jié)理的區(qū)分,等等。此次實習(xí)主要是為了鞏固和加深在課堂上學(xué)到的理論知識,是理論與實踐相結(jié)合,提高學(xué)系效率。除此之外,我們學(xué)會了一些戶外實習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。學(xué)會野外觀察地質(zhì)地貌現(xiàn)象的初步能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作使用和分析地質(zhì)資料打下基礎(chǔ)。雖然只是四天的時間,而且我們所具備的知識、能力有限,對當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌狀況并沒有充分了解,但是在已經(jīng)掌握了當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)地貌情況的宋保平老師和李艷芳老師精心的講解和耐心指導(dǎo)下,另外還有關(guān)于此地區(qū)的地質(zhì)資料的幫助下,我們比較系統(tǒng)的掌握了這個地區(qū)的地質(zhì)地貌現(xiàn)況。二、實習(xí)地區(qū)介紹實習(xí)區(qū)位于河北省井陘縣境內(nèi)、太行山中段,西鄰山西平定縣,南與山西昔陽接壤,東部與河北元氏縣毗連,北部為蒼巖山,地勢南高北低,以海拔500-900米的低山為主,屬北東向延伸的中低山區(qū)。區(qū)內(nèi)最大河流為甘陶河,發(fā)源于山西2昔陽,屬常年性河流,至北橫口村與綿河匯合,全長150公里,流域面積2564平方公里,1980年在測魚附近建設(shè)張河灣中型水庫,目前庫下河流基本斷流。區(qū)內(nèi)地層出露較齊全,層序較完整,由老到新依次有位于區(qū)內(nèi)東部、東南部的太古界、廣泛分布于全區(qū),產(chǎn)狀傾斜的元古界、分布于山頂部分,產(chǎn)狀平緩,略向北傾的下古生界(寒武-奧陶系)和中元古界長城系、上元古(石炭-二疊系)、新生界(第四系),整個中生界地層缺失。區(qū)內(nèi)具有典型的障石巖地貌、黃土地貌以及山區(qū)河流水文特征,出露巖石普遍偏老,基本為前寒武紀(jì)的古老變質(zhì)巖、變余碎屑巖,除褶皺外,區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造較齊全,沉積巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造類型較豐富。本區(qū)屬暖溫帶大陸性氣候,四季分明,受地形和海拔高度影響,氣候區(qū)域性變化和垂直性差異均較明顯。南部山區(qū)植被覆蓋好,且有一定分帶性。實習(xí)區(qū)氣候涼爽,適合夏天實習(xí)。三、實習(xí)路線安排路線一:駐地南側(cè)山坳,講解地質(zhì)背景,觀察巖石結(jié)構(gòu)構(gòu)造,練習(xí)使用地質(zhì)羅盤;路線二:駐地-錦山頂,主要在靈潭漱玉,錦山頂認(rèn)識觀察并測量節(jié)理、斷層,判斷認(rèn)識沉積巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造;路線三:白城-沿莊公路沿,認(rèn)識觀察地層的變化和接觸關(guān)系,認(rèn)識觀察三大類巖石,認(rèn)識觀察黃土堆積和黃土地貌及風(fēng)化作用;路線四:駐地-張河灣水庫,觀察嶂石巖地貌,了解水庫結(jié)構(gòu);四、實習(xí)內(nèi)容(一)我們于七月五號十一點到達(dá)錦山地區(qū)的南寺掌村,在安排食宿后,我們在下午三點多正式開始了這次野外實習(xí)。我們的首站是南寺掌村村南側(cè)的山坳,在這里首先宋老師給我們介紹了實習(xí)區(qū)的地質(zhì)背景、實習(xí)安排;然后我們主3要進(jìn)行了對溝谷里出現(xiàn)的各種巖石的類型、結(jié)構(gòu)構(gòu)造的判斷與描述;用羅盤測量各種地質(zhì)體的產(chǎn)狀。在到達(dá)目的地前我們看見了一石英脈,如圖:這是石英脈是宋老師告訴我們的,后來通過觀察,這種礦物無論是顏色、光澤、硬度還是解理都和石英相吻合。經(jīng)觀察,此石英脈在內(nèi)力和物理風(fēng)化作用下,已破碎,且在縫隙中存在紅色物質(zhì)。這種紅色物質(zhì)經(jīng)觀察認(rèn)定為沉積型赤鐵礦,因為其呈粉末狀,暗紅色,暗淡光澤,硬度較小。如圖片所示,節(jié)理貫穿巖石和石英脈,這表明節(jié)理是在石英脈形成后產(chǎn)生的。然而石英脈又是怎么形成的呢?仔細(xì)觀察,石英和巖石是具有一個接觸面的,如果省略這個石英脈,那么就是一組節(jié)理,這樣我們可以理解為首先是巖石先有了斷裂,然后二氧化硅礦物溶液順裂縫進(jìn)入,后來結(jié)晶成白色的石英脈。在目的地隨處都是風(fēng)化崩落的碎石,基本上都是沉積巖和變質(zhì)巖。我先介紹隸屬變質(zhì)巖、具有絲絹光澤的板巖和千枚巖。我所看到的板巖顏色為灰綠色,外表呈致密隱晶質(zhì),具有明顯板狀結(jié)構(gòu),在板理面上略有絲絹光澤和劈理。通過課本可知其礦物成分絹云母、綠泥石、石英等,但礦物晶體顆粒微小,肉眼無法分辨。板巖上的劈理4通過老師的講解和查閱相關(guān)資料,總結(jié)為:劈理(流劈理)一詞應(yīng)泛指巖石在變質(zhì)固態(tài)流變過程中新生的平行面狀構(gòu)造,它是巖石變形時,巖石內(nèi)部組分發(fā)生壓扁、拉長、旋轉(zhuǎn)和重結(jié)晶作用的結(jié)果。這塊千枚巖,具細(xì)粒鱗片變晶結(jié)構(gòu),片理面上具有明顯的絲絹光澤,并具有皺紋構(gòu)造。千枚巖與板巖相比,它的絹云母含量多余板巖,所以它的光澤比板巖更亮。千枚巖具有典型的千枚構(gòu)造—由細(xì)小片狀礦物定向排列所成的構(gòu)造,晶粒微細(xì),肉眼不容易辨別,片理面上具有絲絹光澤。這一塊是類屬變質(zhì)巖的片麻巖,通過外觀我無法判定它是什么類型的巖石。后來詢問老師,把巖石放遠(yuǎn),可看到礦物晶體呈一定方向的排列,這是變質(zhì)巖的片理構(gòu)造。片理構(gòu)造是變質(zhì)巖中最常見、最帶有特征性的構(gòu)造。根據(jù)礦物組合和重結(jié)晶程度,片理構(gòu)造可分為:片麻構(gòu)造、片狀構(gòu)造、千枚巖構(gòu)造、板狀構(gòu)造和條帶狀構(gòu)造。片麻構(gòu)造是巖石變質(zhì)程度最高的一種構(gòu)造。片麻巖主要由較粗的粒狀礦物組成,又有一定數(shù)量的柱狀、片狀礦物在粒狀礦物中定向排列且不均勻分布形成條帶狀。這塊巖石是是淺色礦物和暗色礦物相見分布,片麻構(gòu)造更加明顯。因為在此我們要學(xué)習(xí)練習(xí)使用地質(zhì)羅盤,我們小組除了之前的石英脈的測量,還測量了右圖中的這塊巖石呈青灰色,含有白色的雜質(zhì),呈致密塊體,表面有風(fēng)化痕跡,我初步判斷其為沉積巖。5【篇三:地質(zhì)地貌實習(xí)報告】地理與資源科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)2013級地質(zhì)地貌野外實習(xí)報告實習(xí)地點:龍泉山——川師成龍——龍門山實習(xí)時間:班級:3班學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:王石英蔣蓉四川師范大學(xué)2015年6月6日目錄一、實習(xí)路線:..........................................................................2二、實習(xí)器材..............................................................................2三、實習(xí)前期準(zhǔn)備:....................................................................2四、實習(xí)要求..............................................................................2五、實習(xí)安排:..........................................................................2六、實習(xí)內(nèi)容..............................................................................2七、實習(xí)總結(jié):........................................................................13八、心得體會............................................................................1311一、實習(xí)路線:龍泉山---川師成龍---丹景山鎮(zhèn)---小魚洞---白鹿鎮(zhèn)二、實習(xí)器材:gps,羅盤,皮尺,卷尺,地質(zhì)錘,放大鏡,筆記本,鉛筆三、實習(xí)前期準(zhǔn)備:參加實習(xí)動員大會,實驗儀器使用方法培訓(xùn),地質(zhì)地貌及氣象相關(guān)知識溫習(xí),四、實習(xí)要求:正確使用儀器,注意保護(hù)儀器,實習(xí)過程做好相應(yīng)筆記,聽指揮服從安排;勤于動手,多觀察思考總結(jié)五、實習(xí)安排
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