福建省2023年中考英語試題（附解析）

福建省2023年中考英語

一、單選題（共15小題；每小題1分，滿分15分）

1.一Harry,isthisyourbasketball?

-Yes,it's.

A.hisB.yoursC.mine

【解析】【分析】句意：哈里，這是你的籃球嗎？是的，它是我的。his他的；yours你（們）的；mine我的。

根據(jù)isthisyourbasketball?中your,第二人稱可知要用第一人稱來回答，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查代詞辨析。根據(jù)代詞的詞義，選擇正確的代詞。

2.Thetoyismylittlebrother.Iboughtityesterday.

A.forB.fromC.by

【解析】【分析】句意：這個(gè)玩具是給我的弟弟。我昨天買的。for為了，給；住om來自；by通過。根據(jù)下

文Iboughtityesterday.可知我給我兄弟買的。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查介詞辨析。理解介詞的詞義，根據(jù)語境，選擇正確的介詞。

3.一Ifssuchalongway!

一Don'tworry.Yousharearidewithme.

A.mustB.canC.should

【解析】【分析】句意：——這是一條很長(zhǎng)的路！——?jiǎng)e擔(dān)心。你可以和我一起乘車。must必須，一定；

can可以，能；should應(yīng)該。根據(jù)上文Dorftworry.可知表示安慰，可以和我一起乘車。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。理解動(dòng)詞辨析，根據(jù)語境，選出正確的情態(tài)動(dòng)詞。

4.一Howisthetoday?

-It'shot.Youdon*tneedtowearthecoat.

A.weatherB.trafficC.price

【解析】【分析】句意：——今天天氣怎么樣？——天氣很熱。你不需要穿那件外套。weather天氣；traffic

交通；price價(jià)格。根據(jù)答語Ifshot.可知談?wù)摰氖翘鞖?，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。掌握名詞的詞義，根據(jù)答語，選擇正確的名詞。

5.Heissohonestamanthatweallhim.

A.teachB.trustC.refuse

【解析】【分析】句意：他是一個(gè)如此誠實(shí)的人，我們都相信他。teach教；trust相信；refiise拒絕。根據(jù)He

issohonestaman可知讓我們相信他。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析。理解動(dòng)詞的詞義，根據(jù)語境，選出正確的動(dòng)詞。

6.——isitfromourhometothemuseum,Dad?

一It*sabouttwokilometers.

A.HowfarB.HowoftenC.Howsoon

【解析】【分析】句意：——爸爸，從我們家到博物館有多遠(yuǎn)？——大約兩公里。howfar多遠(yuǎn)，詢問距離；

howoften多久一次，詢問頻率；howsoon多久之后，用in+一段時(shí)間，常用一般將來時(shí)連用。根據(jù)答語Ifs

abouttwokilometers.可知詢問距離，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查疑問詞辨析，理解疑問詞的詞義和用法，根據(jù)答語，選出正確疑問詞。

7.Modemtechnologiesinthe19AsianGamesinSeptember,2023.

A.wereusedB.areusingC.willbeused

【解析】【分析】句意：現(xiàn)代技術(shù)將在2023年9月舉行的19屆亞運(yùn)會(huì)上被使用。根據(jù)將來的時(shí)間狀語in

September,2023.可知用一般將來時(shí)；由主語Modemtechnologies與use是動(dòng)賓關(guān)系，要用一般將來時(shí)的被

動(dòng)語態(tài)willbe+過去分詞，use的過去分詞used,故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)主語與動(dòng)詞的關(guān)系確定語態(tài)，由時(shí)間狀語確定時(shí)態(tài)。

8.一Totellthetruth,Iamnowfeelingvery.

——Takeiteasy.You'llmakeit.

A.peacefulB.nervousC.confident

【解析】【分析】句意：——說實(shí)話，我現(xiàn)在感覺非常緊張不安。一別緊張。你會(huì)成功的。peaceful平靜

的；nervous緊張不安的；confident自信的。根據(jù)Takeiteasy.可知現(xiàn)在感覺非常緊張不安。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。理解形容詞的詞義，根據(jù)語境，選出正確的形容詞。

9.Ithegreatscientistfrommagazines,andIwishtoseehimsomeday.

A.knowaboutB.lookafterC.talkwith

【解析】【分析】句意：我從雜志上了解這位偉大的科學(xué)家，我希望有一天能見到他。knowabout了解；look

after照顧，照看；talkwith與談話。根據(jù)下文Iwishtoseehimsomeday.可知從雜志上了解這位科學(xué)

家。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞短語辨析。理解短語的詞義，根據(jù)上下文，選出正確的短語。

10.Davidhasfailedmanytimes,heisalwaysfullofhopeforthefuture.

A.IfB.WhenC.Though

【解析】【分析】句意：盡管大衛(wèi)失敗了很多次，他總是對(duì)未來充滿希望。if如果，引導(dǎo)的條件狀語從句；

when當(dāng)……時(shí)，引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；though盡管，雖然。根據(jù)前后句意思可知，前后句是讓步關(guān)系，

用though的讓步狀語從句，故選Co

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析。理解連詞的詞義和用法，根據(jù)前后句的關(guān)系，選出正確的連詞。

11.It'sreportedthatChinaplansastronautstothemoonbefore2030.

A.sendB.sendingC.tosend

【解析】【分析】句意：據(jù)報(bào)道，中國(guó)計(jì)劃在2030年前送宇航員登上月球。固定搭配plantodosth計(jì)劃做

某事，此處用不定式作賓語。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定搭配plantodosth。平時(shí)要掌握常用的固定搭配。

12.一Janewonfirstplaceintheartfestival.

-Yes,hermothertoldmeveryjustnow.

A.strictlyB.proudlyC.weakly

【解析】【分析】句意：——句意：——簡(jiǎn)在藝術(shù)節(jié)上得了第一名?！堑?，她媽媽剛才非常自豪地告

訴我。strictly嚴(yán)格地，嚴(yán)肅地；proudly驕傲地；weakly虛弱地，冷淡地。根據(jù)上文Janewonfirstplacein

theartfestival.可知媽媽非常自豪地告訴我。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查副詞辨析。理解副詞詞義，由上文語境，選擇正確副詞。

13.一HowdoyoulikemypoemMoonlight?

—Iit.It'saboutthebeautyofnature.

A.aminterestedinB.amworriedaboutC.amthankfulfor

【解析】【分析】句意：-一4爾覺得我的詩《月光》怎么樣？一對(duì)它感興趣。它是關(guān)于自然之美。be

interestedin...對(duì)感興趣;beworriedabout擔(dān)心;bethankfulfbr@感謝。根據(jù)下文Ifsaboutthebeauty

ofnature.可知對(duì)它感興趣，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定短語辨析。理解固定短語的詞義，根據(jù)語境，選擇正確的固定短語。

14.一Sally,Ithepicturealready.

-Wow,trulybeautiful!

A.finishB.havefinishedC.wasfinishing

【解析】【分析】句意：——薩莉，我已經(jīng)完成這張畫了。一一哇，真漂亮！根據(jù)不確定的時(shí)間狀語already,

表示過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生結(jié)果，用現(xiàn)在完成時(shí)have/has+過去分詞，主語I,非第三人稱單數(shù)，用have,finish

的過去分詞finished,故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。根據(jù)時(shí)間狀語，確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，同時(shí)注意主謂一致。

15.一Wouldyoupleasetellme?

—Bykeepingadiaryeveryday.

A.whyyouwanttostudyEnglish

B.whoyouoftenspeakEnglishwith

C.howyouimproveyourEnglishwriting

【解析】【分析】句意：——你愿意告訴我你如何提高你的英語寫作？——通過每天寫日記。A.你為什么

想學(xué)英語；B.你經(jīng)常和誰說英語；C.你如何提高你的英語寫作。根據(jù)答語Bykeepingadiaryeveryday.可

知是對(duì)動(dòng)作的方式的提問，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查賓語從句的連接詞。根據(jù)答語，確定正確的連接詞，選出正確賓語從句。

二、完形填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

ItwasawarmSundayafternooninMay,2021.BesidetheLechRivermanypeoplewereplayingand

picnicking,andtheyfelt16.andrelaxed.Somepeoplewerecoolingtheirfeetinthe17.water

fromthesnow-coveredmountainsnearby.Frombehindthebar（□巴臺(tái)）attherestaurant,PaulBlachut,a___

18.,hadagoodviewoftheriver.

Amotherandtwodaughterswereplayingontheriverbankwhen,suddenly,they19.intothe

fast-runningwater.Apasser-byshouted20.,"Help!Threepeoplearebeingcarriedawaybythewater!"

Lookingupfromhiswork,Paulnoticedthethreewomenflapping（擺動(dòng)）theirarmsinthewater,tryingto___

21.anythingtheycould.

Paulrushedtotheriverbankandjumpedintotheriver.Hedidn't22.thecold.Allhecouldthink

aboutwassavingthewomen.Ashegotclosertothem,hefoundthemotherhadthemost23.because

herlongdressmadehersoheavy.Hepushedhertothebankfirst.Thenhemanagedtosavethetwodaughters

withotherpeople'shelp.

Later,peopleexpressedtheiradmirationforPau,24.hewasmodest（謙虛的）abouthisrole."Itonly

tookmetwoorthreeminutes/1hesaid,addingthathewashappytohavereceivedhighpraisefromhisbossfbr

his25..Indeed,itwasajobverywelldone.

16.A.tiredB.strangeC.comfortable

17.A.calmB.coldC.salty

18.A.bossB.waiterC.tourist

19.A.fellB.ranC.looked

20.A.politelyB.bravelyC.loudly

21.A.catchB.shakeC.cover

22.A.getoverB.careaboutC.keepout

23.A.pleasureB.timeC.trouble

24.A.butB.orC.so

25.A.adviceB.courageC.advantage

【解析】【分析】文章大意：本文介紹了服務(wù)員PaulBlachut跳進(jìn)寒冷的河水里救出了三個(gè)人的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)語境、語法、上下文、邏輯推理斟酌字句

選出正確答案，最后通讀全文，確保通順、完整。

16.句意：在萊赫河邊，許多人在玩耍和野餐，他們感到舒適和放松。tired累的；strange奇怪的；comfortable

舒服的。根據(jù)上文manypeoplewereplayingandpicnicking可知，他們感到舒適和放松。故選C。

17.句意：一些人在附近積雪覆蓋的山上的冷水里給腳降溫。calm平靜的；cold冷的；salty咸的。根據(jù)"Some

peoplewerecoolingtheirfeet”（有些人在給腳降溫）可知在冷水里給腳降溫。故選B。

18.句意：服務(wù)員PaulBlachut從餐廳吧臺(tái)后面可以很好地看到河的景色。boss老板；waiter服務(wù)員；tourist

旅客。根據(jù)"addingthathewashappytohavereceivedhighpraisefromhisboss”（他補(bǔ)充說，他很高興得到了

老板對(duì)他的高度贊揚(yáng)）可知PaulBlachut是一名服務(wù)員。故選B。

19.句意：一位母親和兩個(gè)女兒正在河邊玩耍，突然，她們掉進(jìn)了湍急的河水中。fell跌倒，落下；ran跑；

looked看。根據(jù)"Threepeoplearebeingcarriedawaybythewater!”（有三個(gè)人被水沖走了!）可知是掉進(jìn)水里。

fallinto”落入，陷入”，固定短語。故選A。

20.句意：一個(gè)路人大聲喊道：”救命！有三個(gè)人被水沖走了！"politely有禮貌地；bravely勇敢地；loudly

大聲地。根據(jù)"Help!Threepeoplearebeingcarriedawaybythewater!"（救命！有三個(gè)人被水沖走了?。┛芍?/p>

人掉進(jìn)水里，應(yīng)是要大聲呼喊‘救命"。故選C。

21.句意：Paul從工作中抬起頭來，注意到那三個(gè)女人在水里擺動(dòng)著她們的手臂，試圖抓住她們能抓到的

任何東西。catch抓住；shake搖晃；cover覆蓋。根據(jù)"Paulnoticedthethreewomenflapping（擺動(dòng)）theirarms

inthewatern（Paul注意到那三個(gè)女人在水里擺著她們的手臂）可知水里的人想要抓住一切能抓的東西。故選

Ao

22.句意：他不在乎寒冷。getover克服;careabout關(guān)心,在乎;keepout阻止。根據(jù)"Paulrushedtotheriverbank

andjumpedintotheriver."（Paul沖到河邊，跳進(jìn)河里。）可知根據(jù)動(dòng)作描寫，Paul沒有在意冷水。故選B。

23.句意:當(dāng)他走近他們時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那位母親遇到了最大的麻煩，因?yàn)樗拈L(zhǎng)裙使她顯得很重。pleasure

娛樂；time時(shí)間；trouble麻煩。根據(jù)"becauseherlongdressmadehersoheavy"（因?yàn)樗拈L(zhǎng)裙使她顯得很重）

可知衣服濕了變得很重，這是女士遇到的麻煩。故選C。

24.句意：后來，人們對(duì)保羅表示欽佩，但他對(duì)自己的角色很謙虛。but但是；or或者；so因此。分析句

子可知，前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞but。故選A。

25.句意：他很高興自己的勇氣得到了老板的高度贊揚(yáng)。advice建議；courage勇氣；advantage優(yōu)點(diǎn)。根

據(jù)全文可知，Paul跳進(jìn)冷水里救人，這是一件很有勇氣的行為。故選B。

三、閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。

BooksoftheWeek

XLaurenceinHopeland

——byWiltonSmith

LaurenceisaboyfromHopeland,aplacewithmagic.Heliveswithhisparents

andbelovedgrandpa.Onedaywhenhecan'tfindhisgrandpawhohasmagicpowers,

Laurenceteamsupwithhisuncletofindoutthetruth.1

XGavinTalkstoBirds

一byWayaeAbel

When1O-year-oldGavinjoinsateamofsuperheroes,hefindshehasanunusual氐

ability:hecantalktobirds.Nowawholeworldhasopeneduptohim,butcanheuse

hisnewabilitiestohelpsavethebirds*world?1

XLifbofDorothy

一byNelsonArthur

LifeofDorothy

Aftermeetingastranger,Dorothyfindsherselfinaplacewithdeepmystery.She

isnowmeetingwithmanystrangethings,fromsomesuddenaccidentstolosingherHJ

friend'spetpig.Theupsanddownsofthestorywillkeepyoulaughingfrom1

beginningtoend.

XTheLastofDrumfield

一byGorgeousMorgan「一一

It'saboutEllawhohasgotabookfromheraunt.Whensheisreadingthebook

withhergoodfriend,theydropintothebookandaretakentoafairytale（童話的）

world.Andtheyhavetofindawayback.1

26.WhichbookisaboutlookingforGrandpa?

A.LaurenceinHopeland.B-GavinTalkstoBirds.

C.LifeofDorothy.D.TheLastofDrumfield.

27.Whocantalktobirds?

A.Laurence.B.Gavin.C.Dorothy.D.Ella.

28.Dorothygetsintotroubleaftershe____.

A.meetsastrangerB.losesherpetpig

C.readsascarystoryD.laughsatherfriend

29.ThewriterofLifeofDorothyis____.

A.WiltonSmithB.WayaeAbel

C.NelsonArthurD.GorgeousMorgan

30.WhatdoweknowaboutElla?

A.Sheisgoodatmagic.

B.Shehelpssavethebirds*world.

C.Shelivesinafairytaleworld.

D.Sheexperiencesanunusualtrip.

【解析】【分析】文章大意：本文是一篇應(yīng)用文，介紹了本周書單的四本書。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本文涉及細(xì)節(jié)題、推斷題和主旨題三種?？碱}型，細(xì)節(jié)題要注意從文中尋找答

案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息。

26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Onedaywhenhecan*tfindhisgrandpawhohasmagicpowers,Laurenceteamsupwith

hisuncletofindoutthetruth.有一天，當(dāng)勞倫斯找不到有魔力的爺爺時(shí)，他和叔叔一起找出了真相?！笨芍?

LaurenceinHopeland這本書關(guān)于尋找爺爺，故選A。

27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“When10-year-oldGavinjoinsateamofsuperheroes,hefindshehasanunusualability:

hecantalktobirds.當(dāng)10歲的加文加入一個(gè)超級(jí)英雄團(tuán)隊(duì)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己有一種不同尋常的能力：他能和

鳥說話。”可知，Gavin可以和鳥說話，故選B。

28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Aftermeetingastranger,Dorothyfindsherselfinaplacewithdeepmystery.”可知，在

遇到一個(gè)陌生人后，Dorothy發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)充滿神秘的地方。故選A。

29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"LifeofDorothy—byNelsonArthur”可知，LifeofDorothy這本書的作者是Nelson

Arthur,故選C.

30.推理判斷題。根據(jù)"IfsaboutEllawhohasgotabookfromheraunt.Whensheisreadingthebookwithher

goodfriend,theydropintothebookandaretakentoafairytale（童話的）world.”可知，Ella從她姨媽那里得到了

一本書，當(dāng)她和她的好朋友一起讀這本書時(shí)，她們掉進(jìn)了書里，被帶到一個(gè)童話世界。由此可知，經(jīng)歷了

一次不尋常的旅行。故選D。

閱讀理解

Whetheryellow,redorwhite,theonionisavegetablethatyoumaynotknowwell.Thelistofitsusesin

cookingisendless.Peoplehaveusedonionstoaddflavor（味道）totheirfoodsforthousandsofyears.Besides

onions*greattaste,theyareverygoodforyou.Theyhavespecialchemicals（化學(xué)物質(zhì)）thatimproveyourability

tofightoffsicknessandyouhavefewerchancesofgettingadisease.

Nomatterhowgoodonionsarefbryou,itisdifficulttocutanonionwithoutyoureyesfillingwithtears!

Whenyoucutintoanonion,irritating（刺激’性的）chemicalsinsidetheonionwillgetintotheair.Theytouch

yourwholeeyesandcausepain.Youreyesmaketearstowashawaythechemicalsandprotectyoureyes.

Luckily,cooksandscientistshavediscoveredsomewaystokeepyoufromcryingwhenyoucutuponions:

?Cuttheonionunderrunningwater.Thewaterwillwashawaythechemicalsbeforetheycanreachyour

eyes.

?Useafantoblowairovertheonionasyoucutit.Theairwillblowthechemicalsawayfromyoureyes.

?Puttheonioninafridgeforanhourbeforecutting.Thishelpsmakethechemicalsintheonionmove

slowly,sotheymaynoteverreachyoureyes.

Ifyoutryoutthesegoodideasandstillcrywhilecuttingonions,don'tworry.Scientiststhinkifyoucutmore

onions,yourbodywillbecomemoreresilienttotheonion'schemicals.Sothetearswillnotlastlong.Ifyouthink

abouthowhealthyonionsare,youmightevencallthosetears"happytearsn.

31.Onionscanhelpyoufightoffsicknessbecausetheyhave.

A.differentcolorsB.manyusesincooking

C.greattasteD.specialchemicals

32.Whydoyoureyesmaketearswhenyoucutonions?

A.Toimprovephysicalcondition.

B,Topreventcommondiseases.

C.Towashawayirritatingchemicals.

D.Tocauseterriblepain.

33.Whatcanyoudotostopcryingaccordingtothetext?

①Cuttheonionunderrunningwater.

②Useafantoblowairovertheonionwhilecutting.

③Covertheonionwithapieceofclothasyoucutit.

④Puttheonioninafridgefbranhourbeforecutting.

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

34.Whatdoestheunderlinedword"resilient0inthelastparagraphmeaninChinese?

A.疲憊的B.敏感的C.適應(yīng)的D.虛弱的

35.Inwhichsectionofamagazinecanyouprobablyreadthetext?

A.Lifeandhealth.B.Languageandculture.

C.Businessworld.D.Nationalnews.

【解析】【分析】文章大意：本文介紹了洋蔥的用途和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)也講解了切洋蔥時(shí)為什么會(huì)流淚，

并提供了三種方法來避免流淚。最后，文章鼓勵(lì)讀者多吃洋蔥，即使流淚也可以稱之為幸福的淚水。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，包含細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題和詞義猜測(cè)題，注意先讀懂文章大意，再分析問題

和選項(xiàng)，到文章找到關(guān)鍵詞進(jìn)行理解和判斷。

31.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Theyhavespecialchemicals（化學(xué)物質(zhì)）thatimproveyourabilitytofightoff

sicknessandyouhavefewerchancesofgettingadiseas已（它們含有特殊的化學(xué)物質(zhì),可以提高你抵抗疾病的

能力，減少你生病的機(jī)會(huì)。）可知洋蔥可以幫助你抵抗疾病，因?yàn)樗鼈兒刑厥獾幕瘜W(xué)物質(zhì)，故選D。

32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Whenyoucutintoanonion,irritating（刺激性的）chemicalsinsidetheonionwill

getintotheair.Theytouchyourwholeeyesandcausepain.Youreyesmaketearstowashawaythechemicalsand

protectyoureyes.（當(dāng)你切洋蔥時(shí)，洋蔥內(nèi)部的刺激性化學(xué)物質(zhì)會(huì)進(jìn)入空氣中。它們會(huì)觸摸你的整個(gè)眼睛，

引起疼痛。你的眼睛會(huì)分泌眼淚來洗掉化學(xué)物質(zhì)，保護(hù)你的眼睛。）可知當(dāng)你切洋蔥時(shí)，你的眼睛會(huì)分泌

眼淚來洗掉化學(xué)物質(zhì)，保護(hù)你的眼睛，故選C。

33.細(xì)節(jié)排序題。根據(jù)①Cuttheonionunderrunningwater.（在流水下切洋蔥。）以及②Useafantoblowair

overtheonionasyoucutit.（切洋蔥時(shí)，用電扇在上面吹氣。）以及④Puttheonioninafridgefbranhourbefore

cutting.（把洋蔥放在冰箱里一小時(shí)后再切。）可知當(dāng)你切洋蔥的時(shí)候，你可以在流水下切洋蔥，用電扇在上

面吹氣或者把洋蔥放在冰箱里一小時(shí)后再切，故選B。

34.詞義猜狽?。蓊}。根據(jù)Scientiststhinkifyoucutmoreonions,yourbodywillbecomemoreresilienttotheonion's

chemicals.Sothetearswillnotlastlong.（科學(xué)家認(rèn)為，如果你切更多的洋蔥，你的身體對(duì)洋蔥中的化學(xué)物質(zhì)

會(huì)變得更.….O所以眼淚不會(huì)持續(xù)太久。）可推知此處是指切的多，你的身體就適應(yīng)洋蔥中的化學(xué)物質(zhì)，可

知resilient意思是"適應(yīng)的"，故選C。

35.文章出處題o根據(jù)第一段Peoplehaveusedonionstoaddflavor（味道）totheirfoodsfbrthousandsofyears.

Besidesonions*greattaste,theyareverygoodfbryou.Theyhavespecialchemicals（化學(xué)物質(zhì)）thatimproveyour

abilitytofightoffsicknessandyouhavefewerchancesofgettingadisease.（幾千年來，人們一直用洋蔥給食物

調(diào)味。洋蔥除了味道好，對(duì)你也有好處。它們含有特殊的化學(xué)物質(zhì)，可以提高你抵抗疾病的能力，減少你

生病的機(jī)會(huì)。）可知本文主要介紹了洋蔥的用途和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可推知在雜志的生活與健康欄看到這篇文章，

故選Ao

閱讀理解

Inthepastnineyears,LiJin,whowasbominGuangxibutraisedinSanya,hasmadegreateffortstoprotect

thewatersofSanyacityinHainan.Heisnowspreadingtheknowledgeofenvironmentalprotectionthroughnew

mediaplatforms（媒體平臺(tái)）.

Around2014,hebegandoingvolunteerworktoclearrubbishfromthebeachesandofficiallyregistered（注

冊(cè)）asavolunteerinMay,2017.LiJinimmediatelytooktheleadinacleanupactivityontheSanyaRiver.

InApril,2021,heusedhisownmoneytosetupavolunteerservicecenterwhichhas1,170registered

memberswhotakepartinactivitieswithoutaskingfbrpayment.Sofar,hehasspentabout3,800hourson

volunteeractivitiesinover550events.Morethan2,300peoplehavejoinedinwithhisencouragement.TheyVe

drawntheattentionofboththeadults（成年人）andthechildrentotheimportanceofprotectingtheoceansand

beaches.Sinceitwassetup,hiscenterhasorganized51beach-cleaningactivitiesthathaveseenabout1,800

peoplejoinin.In2021,becauseofLi*sgrowinginfluenceinenvironmentalprotectioncircles,thecity

governmentinvitedhimtomakeanumberofshortvideos,inwhichheusessimplewordstoexplainhowto

protecttheenvironment.Severalofthevideoshavebeenwatchedmillionsoftimes.

”MyvolunteerworkwouldbemeaninglessifIgotpaid.Buttheworkitselfisofgreatvalue.SoIwill

continuedoingtheenvironmentalprotectionwork,"hesaid.

36.WhatisLiJintryinghardtoprotect?

A.ThebeachesinGuangxi.

B,ThewatersofSanya.

C.ThewildlifeontheSanyaRiver.

D.ThecitiesinHainan.

37.HowmanypeoplejoinLiJin'svolunteerservicecenter?

A.550.B.1,170.C.1,800.D.2,300.

38.Whatcanweknowfromparagraph3?

A.MillionsofpeoplejoininLiJin'sactivities.

B.MembersinLiJin'sservicecentergetpaid.

C.Mostactivitiesareorganizedfbrchildren.

D.SomevideosLiJinmadeareasuccess.

39.WhichofthefollowingbestdescribesLiJin?

A.Quietandkind-hearted.B.Patientandhumorous.

C.Strong-mindedandselfless.D.Honestandeasygoing.

40.Whatisthetextmainlyabout?

A.Aheropraisedfbrvolunteerwork.

B.Theleaderinacleanupactivity.

C.Themeaningofprotectingwater.

D.Avolunteerservicecenter.

【解析】【分析】文章大意：本文講述了李金用自己的行動(dòng)來守護(hù)三亞河湖水生態(tài)環(huán)境的故事。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)

分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，

切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)。

36.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)LiJinimmediatelytooktheleadinacleanupactivityontheSanyaRiver.李進(jìn)立即帶頭

對(duì)三亞河進(jìn)行了清理?？芍罱饏⑴c了三亞河湖清理工作，努力保護(hù)三亞河的水。故選B。

37.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)InApril,2021,heusedhisownmoneytosetupavolunteerservicecenterwhichhas1,170

registeredmemberswhotakepartinactivitieswithoutaskingforpayment.2021年4月，他用自己的錢成立了

一個(gè)志愿者服務(wù)中心，該中心有1170名注冊(cè)會(huì)員，他們無需付費(fèi)即可參加活動(dòng)?？芍?170名志愿者參

與活動(dòng)中。故選B。

38.推理聲!］斷題o根據(jù)In2021,becauseofLi*sgrowinginfluenceinenvironmentalprotectioncircles,thecity

governmentinvitedhimtomakeanumberofshortvideos,inwhichheusessimplewordstoexplainhowto

protecttheenvironment.2021年，由于李在環(huán)保界的影響力越來越大，市政府邀請(qǐng)他制作了多個(gè)短視頻，

他在視頻中用簡(jiǎn)單的語言解釋如何保護(hù)環(huán)境?？赏浦钸M(jìn)制作的一些視頻很成功。故選D。

39.推理判斷題。根據(jù)Sofar,hehasspentabout3,800hoursonvolunteeractivitiesinover550events.截至目

前為止，他花費(fèi)了約3800個(gè)小時(shí)從事志愿者活動(dòng)，且會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，由此可見他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人；和

MyvolunteerworkwouldbemeaninglessifIgotpaid.Buttheworkitselfisofgreatvalue.SoIwillcontinue

doingtheenvironmentalprotectionwork,如果我得到報(bào)酬，我的志愿工作將毫無意義。但這項(xiàng)工作本身就很

有價(jià)值。所以我會(huì)繼續(xù)做環(huán)保工作，可推知他是一個(gè)堅(jiān)定的志愿者，也是一個(gè)無私的人。故選C。

40.主旨大意題。本文講述了李金用自己的行動(dòng)來守護(hù)三亞河湖水生態(tài)環(huán)境的故事，說明李金是一個(gè)因志

愿者工作而受到贊揚(yáng)的英雄。故選A。

閱讀理解

Scientistshavedevelopedawaytoreadminds,translatingunspokenthoughtsintowrittenwords.Ifsthefirst

timeit'sbeendonewithouthavingtoputanythingintothebrain.Theyusedartificialintelligence（AI）（人工智能）.

Itisthenamegiventoacomputersystemthatisableto"think"foritselfandcarryouttasksthatusuallyrequire

humanintelligence.

Scientistsusedaspecialscanner（掃描器）.Themachinecanseewherebloodruns,whichshowsthepartsof

thebrainthataremostactive.Peopletakingpartintheexperiment（實(shí)驗(yàn)）listenedtotheradiofbr16hoursas

theirbrainswerescanned.TheAItoollearnedtoconnectcertainbrainactivitywithwordstheyheard.Afterthat,

eachpersonwasaskedtothinkofastory,andtheAItoolmanagedtopickupthesethoughtsastheyhappened.

Theresultshadabouta50%accuracyrate（準(zhǔn)確率），althoughtheAIfoundithardtoworkoutthemeaning

ofpronouns,suchasheorshe,herorhim.Forexample,itturned"Idon'thavemydriver'slicenseyet"into"She

hasnotevenstartedtolearntodriveyet.”Itcouldusuallyunderstandthemeaningofwhatsomeonewasthinking

ratherthantheexactwords.TheAIwaspersonalized,sowhenithadlearntfromonepersonbutitwastestedon

another,itcouldn'tunderstandtheirthoughts.

Thescientists,whohavebeenworkingonthetechnologyfor15years,saytheyunderstandtherisksofit

beingusedbadly.ScientistJerryTangtoldanewspaper,"Wewanttomakesurepeopleonlyusethesetypesof

technologieswhentheywantto,andthatithelpsthem."Thescientistshopeitwillhelppeoplewithcertain

medicalconditions,whoarestillawakebuthavelosttheabilitytospeak,tocommunicateonceagain.

41.Whatdoestheunderlinedword"It”inparagraph1referto（指代）？

A.Away.B.Anything.C.Thebrain.D.AI.

42.Whatisthemainpurposeofparagraph2?

A.Todescribetheprocessoftheexperiment.

B.Toexplaintheresultsoftheexperiment.

C.Tooffersomeopinionsabouttheexperiment.

D.Tolistthedifficultieswiththeexperiment.

43.Whatdoestheexampleinparagraph3show?

A.TheAIismuchclevererthanpeople.

B.TheAIdidn'tstarttheworkasitwasordered.

C.TheAIcouldn*tunderstandtheexactwordsofwhatpeoplethought.

D.TheAIwillbewelldevelopedaccordingtopeople'sspecialneeds.

44.Whatcanwelearnfromthetext?

A.ItisnotdifficulttotakeAIundercontrol.

B.AIwillnotbeusedinaproperwayinthefuture.

C.AIissowisethatitcantreatpeoplewithmedicalproblems.

D.IfsexpectedthatAIwillhelpthosespeechlessexchangeideas.

45.Whatcanbethebesttitlefbrthetext?

A.HighRisksofUsingAI.B.Mind-ReadingDevelopment.

C.ImportanceofHumanBrain.D.WaysofImprovingTechnology.

【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹科學(xué)家開發(fā)出一種心智閱讀的方法，將未說出口的想法轉(zhuǎn)化為

書面文字。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。對(duì)于推理判斷題，要根據(jù)文章的細(xì)節(jié)和作者的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，不要主觀臆斷；對(duì)

于細(xì)節(jié)理解題，可直接從短文中找出問題答案。對(duì)于詞意猜測(cè)題，要根據(jù)上下文的聯(lián)系確定劃線部分題在

短文中的意思。

41.代詞指代題。根據(jù)第一段Theyusedartificialintelligence（AI）（人工智能）.Itisthenamegiventoa

computersystemthatisableto"think"foritselfandcarryouttasksthatusuallyrequirehumanintelligence.（｛tJjjl]

使用人工智能（AI）。人工智能是一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的名稱，它能夠自己"思考"，并執(zhí)行通常需要人類智能才

能完成的任務(wù)。）可知此處It指代的是人工智能，故選D。

42.目的意圖題。根據(jù)第二段Peopletakingpartintheexperiment（實(shí)驗(yàn)）listenedtotheradiofor16hoursas

theirbrainswerescanned.TheAltoollearnedtoconnectcertainbrainactivitywithwordstheyheard.Afterthat,

eachpersonwasaskedtothinkofastory,andtheAItoolmanagedtopickupthesethoughtsastheyhappened.（參

加實(shí)驗(yàn)的人聽了16個(gè)小時(shí)的收音機(jī)，他們的大腦被掃描。這個(gè)人工智能工具學(xué)會(huì)了將某些大腦活動(dòng)與他

們聽到的單詞聯(lián)系起來。在那之后，每個(gè)人都被要求思考一個(gè)故事，人工智能工具設(shè)法在這些想法發(fā)生時(shí)

收集這些想法。）可推知第二段主要描述了實(shí)驗(yàn)的過程，故選A。

43.推理判斷題。根據(jù)第三段Forexample,itturned"Idon'thavemydriver'slicenseyet"into"Shehasnoteven

startedtolearntodriveyet."Itcouldusuallyunderstandthemeaningofwhatsomeonewasthinkingratherthan

theexactwords.TheAlwaspersonalized,sowhenithadlearntfromonepersonbutitwastestedonanother,it

couldn'tunderstandtheirthoughts.（例如，它把"我還沒有駕照"變成了"她甚至還沒有開始學(xué)開車。"它通常能

理解人們?cè)谙胧裁?，而不是確切的話語。人工智能是個(gè)性化的，所以當(dāng)它從一個(gè)人那里學(xué)習(xí)，但在另一個(gè)

人身上進(jìn)行測(cè)試時(shí)，它無法理解他們的想法。）可知第三段的例子能夠說明人工智能無法準(zhǔn)確理解人們的

想法，故選C。

44.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Thescientistshopeitwillhelppeoplewithcertainmedicalconditions,whoare

stillawakebuthavelosttheabilitytospeak,tocommunicateonceagain.（科學(xué)家們希望它能幫助那些患有某些

疾病的人，那些仍然清醒但失去了說話能力的人，再次與人交流。）可知預(yù)計(jì)人工智能將幫助那些失去說

話能力的人再次與人交流，故選D。

45.標(biāo)題歸納題。根據(jù)第——段中Scientistshavedevelopedawaytoreadminds,translatingunspokenthoughts

intowrittenwords.科學(xué)家們已經(jīng)開發(fā)出一種解讀思想的方法，將無聲的思想轉(zhuǎn)化為書面文字?？芍疚闹?/p>

要介紹科學(xué)家開發(fā)出一種讀心的方法，將未說出口的想法轉(zhuǎn)化為書面文字。選項(xiàng)B”讀心術(shù)的發(fā)展"符合主

題，故選B。

四'任務(wù)型閱讀（每小題2分，共10分）

閱讀下面短文，從短文后所給的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入短文空白處的最佳選項(xiàng)，使短文通順、連貫，意思

完整。

Sailingaboatisgreatexercise,whichcanbeenjoyedwithfamilyorfriends.Manypeopleallovertheworld

saileachyear.Withsomelessonsandpractice,youcouldbeoneofthem.46.

?Understandthebasics（基礎(chǔ)知識(shí)）.

Whenyou*restartingoutinsailing,learnthebasicsfirst.47.Itworkslikeanysailboat-withsails

tocatchthewindandpushtheboatforward.Thesailor,thepersonworkingtheboat,hastobeabletomovethe

sails,aswellasusearudder（舵）inordertodirecttheboatwheretheywantittogo.

?Findsailingnearyou.

Themostimportantlessonyoucanlearninsailingishowtodoitsafely,withthehelpofexperiencedsailing

coaches.48.Thenaskyourparentstocallthemtofindoutwhatlessonsorcampstheyhavefbrkids

inyouragegroup.

?Prepareforyourlesson.

Asabeginner,yourlessonwillstartonland.You'lllearnskills,likehowtoraisethesailsbyp