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文檔簡(jiǎn)介
青海省海南藏族自治州(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語(yǔ)境,在語(yǔ)段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)質(zhì)疑就是獨(dú)立思考,敢于提問(wèn)。(
)要追根問(wèn)底,(
)不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(
)虛無(wú)主義者的懷疑一切,(
)執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(
)敢于“質(zhì)疑”,(
)能學(xué)得更好。
(2)在學(xué)習(xí)上,遇到困難是在所難免的,我們(
)不是天才,(
)更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們(
)冥思想也找不到解決問(wèn)題的辦法,(
)不能自暴自棄。我們(
)鍥而不舍地鉆研下去,(
)一定能找到解決問(wèn)題的辦法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。2).我會(huì)先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
(
)致勃勃草(
)鶯飛(
)夏兒女戀戀不(
)
(
)人注目昏(
)昏腦
(1)動(dòng)物園里,最(
)的是那只高大的長(zhǎng)頸鹿。
(2)就要分開(kāi)了,同學(xué)們(
)地?fù)]手告別。3).十二生肖聚會(huì)了,有一些小動(dòng)物忘了報(bào)到,請(qǐng)幫它們簽上名。
子鼠丑____寅虎卯兔辰龍巳蛇
午__未___申猴酉___戌____亥豬4).照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)例:窮盡→山窮水盡山川→(
)
(2)例:白色:(雪白)(米白)紅色:(
)(
)
(3)例:茂密的枝葉(
)的(
)
(4)例:波浪似的頭發(fā)(
)似的(
)5).在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)母親(
)親吻著我(
)不停地說(shuō):“噢,對(duì)不起……”
(2)破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了(
)想活下去,(
)得想辦法。
(3)(
)你說(shuō)得對(duì),我們(
)改。
(4)事實(shí)證明,(
)有墨水,我(
)可以把事情記得非常清楚。
(5)我們(
)還是一天一天衰弱下去,(
)比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.炎帝之少女(小女兒)B.故為精衛(wèi)(故意)C.嘗與諸小兒游(曾經(jīng))D.唯戎不動(dòng)(只有)2).“腰”總共有多少畫(huà)()A.12B.13C.143).填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
風(fēng)媽媽說(shuō)()到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做很多事情()A.,。B.:“?!盋.:。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把下面的句子補(bǔ)充完整,讓語(yǔ)句更加具體生動(dòng)。
(1)我喜歡大自然的色彩:那荷葉的綠,綠得_____;那稻穗的黃,黃得_____;那大海的藍(lán),藍(lán)得_____;那雪花的白,白得_____。
(2)留心生活,處處都是風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶著露珠的小草是風(fēng)景;校園里一張張?zhí)煺娴男δ樖秋L(fēng)景;_____是風(fēng)景;______是風(fēng)景。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
niǎochángéjídùrèn
嫦娥裊刃嫉妒2).在文學(xué)作品中,許多花卉都被賦予某些特殊的含義,請(qǐng)你查閱資料連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)課文《狼牙山五壯士》,按順序排列小標(biāo)題:___________。
A.跳下懸崖B.接受任務(wù)C.誘敵上山D.頂峰殲敵E.痛擊敵人2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()夏天,驕陽(yáng)似火,年輕人來(lái)這兒洗澡,一邊打鬧,一邊談笑。
()家鄉(xiāng)的小河,一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
()金色的秋天,小河兩岸果實(shí)累累。
()我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
()春暖花開(kāi)的日子,大姐姐們?cè)诤永锵匆?、淘米?/p>
()到了寒冬臘月,小孩子們又可以到河邊玩水,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是正確的。(
)
2.“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(
)
3.“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(
)
4.《白鷺》《松鼠》《珍珠鳥(niǎo)》都是寫(xiě)動(dòng)物的,文體一樣。(
)
5.歐陽(yáng)詢是初著名的書(shū)法家,《九成宮醴泉銘》是他的楷書(shū)代表作之一。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).先把詩(shī)歌補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。________________,________________,________________。1.補(bǔ)充詩(shī)歌。
2.這是一首描繪________的詩(shī)歌。(
)A.山川B.草原3.“天似穹廬,籠蓋四野”是怎樣的景象?(
)A.天好像鍋底一樣,田野到處都是綠色。B.天空像圓頂?shù)膸づ?,籠罩著大地。4.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌的大意,把下面的句子補(bǔ)充完整。
_______藍(lán)藍(lán)的,________一眼望不到邊,________吹過(guò)原,牧草________,露出了成群的________。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
我們的生活豐富多彩。校園里,老師和藹可親、同學(xué)助人為樂(lè)、師生和諧相處……家庭里,父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)呵護(hù)……社區(qū)里,工作人員為我們送來(lái)“溫暖”……或許只是一件平凡的小事,或許只是一句普通的話語(yǔ),或許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作……就是這一點(diǎn)一滴,卻往往讓人感動(dòng)。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題,寫(xiě)一篇習(xí)作。寫(xiě)的時(shí)候先想一想哪些事情讓你感動(dòng)?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的?再?gòu)闹羞x擇一兩件印象特別深刻的事,寫(xiě)清楚令人“感動(dòng)”的地方,可以通過(guò)寫(xiě)事情發(fā)生時(shí)的環(huán)境,人們做事情時(shí)的表現(xiàn)等,讓文章感動(dòng)自己,也感動(dòng)讀者。
要求:1.題日自擬。2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)整潔,表達(dá)真情實(shí)感。
3.文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下文,回答問(wèn)題《論語(yǔ)》一則子曰:“吾嘗終日不食,終夜不親寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!?.翻譯字詞
①吾:________
②嘗:________
③終日:________
④寢:________
2.這句話告訴我們________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂(lè)讀書(shū)吧。①你們家里每天總有人生爐子,點(diǎn)煤油爐,煮馬鈴薯。也許你自己就很會(huì)生爐子或煮馬鈴薯。可是請(qǐng)你解釋一下:為什么爐子里的劈柴會(huì)畢剝作響?為什么煙會(huì)走煙筒出去,而不向屋里冒?煤油燃燒的時(shí)候,哪里來(lái)的煙?為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮,煮的卻沒(méi)有?恐怕你不能解釋明白吧。或者問(wèn)你:水為什么能滅火?我的一位熟人回答說(shuō):“水能滅火,因?yàn)樗譂裼掷??!笨墒敲河鸵灿譂裼掷?,你倒試試用煤油?lái)滅火吧!不,你還是不試為好,一試就得報(bào)火警了。你看,問(wèn)題挺簡(jiǎn)單,可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡(jiǎn)單事物的謎,你愿意不愿意?②一、穿三件襯衣暖,還是穿一件三倍厚的襯衣暖?③二、有沒(méi)有用空氣筑成的墻壁?④三、火有沒(méi)有影子?⑤四、為什么水不會(huì)燃燒?⑥五、水會(huì)不會(huì)炸毀房屋?⑦六、爐子里火旺的時(shí)候,為什么呼呼直響?.⑧七、為什么啤酒會(huì)咝咝作響,并且起泡沫?八、有沒(méi)有透明的鐵?⑨九、為什么面包芯里都是小孔?⑩十、爐子里有火所以使人暖和,皮襖為什么能使人暖和呢??十一、為什么熨燙呢子衣服要墊一塊濕布??十二、為什么在冰上能穿上冰刀滑溜,在地板上卻不行呢??這些問(wèn)題,十位讀者中間未必有一位能回答得出。關(guān)于我們周圍的事物,我們知道得很少,而且也沒(méi)有人可以問(wèn)??梢哉业街v蒸汽機(jī)車、講電話的書(shū),可是到哪里去找講烘烤馬鈴薯或者講撥火棍的書(shū)呢?講這些的書(shū)也是有的,可是你要回答即使是我們這十二個(gè)謎,也得翻看許多書(shū)。而你知道這樣的謎可以猜的豈止十二個(gè),而是十萬(wàn)個(gè)。?你屋內(nèi)的事物每一件都是一個(gè)謎。1.本文節(jié)選自著名科普讀物《______________》,作者是蘇聯(lián)作家____________。選文中有趣的問(wèn)題,都是作者圍繞________________提出來(lái)的。
2.讀過(guò)這本書(shū)的小朋友都知道,關(guān)于選文中作者提出的問(wèn)題,下列解答正確的有()。(多選)A.水為什么能滅火?因?yàn)樗梢宰柚箍諝饨咏紵奈矬w。B.水會(huì)不會(huì)炸毀房屋?有可能。C.皮襖為什么能使人暖和呢?不是皮襖使人暖和,而是人的體溫使皮襖變得暖和。D.為什么面包芯里都是小孔?因?yàn)槊姘谱鲿r(shí)需要充氣才能變得松軟。3.好奇是可貴的,針對(duì)生活中常見(jiàn)的事物提問(wèn)更能激發(fā)人的好奇心。當(dāng)你讀到“你屋內(nèi)的事物每一件都是一個(gè)謎”時(shí),你對(duì)家里的什么事物產(chǎn)生了疑問(wèn)?請(qǐng)你選擇一種事物,從不同角度提出3個(gè)有趣的問(wèn)題。
當(dāng)我看到____________時(shí),我會(huì)提出的問(wèn)題是:______________________?
______________?_______________________?
4.“這本書(shū)不僅內(nèi)容有趣,語(yǔ)言也非常生動(dòng)”是對(duì)這本書(shū)普遍的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合選文的內(nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一評(píng)價(jià)的理解。
_______________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀句子,選擇()里的正確讀音或漢字,用“_____”標(biāo)出。
(1)整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框(kuàngkuāng)里的畫(huà)。
(2)藺相如說(shuō):“您要是強(qiáng)(qiǎngqiáng)逼我,我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!”
(3)我看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩(鎖瑣)的《封神榜》。
(4)我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新(謄譽(yù))寫(xiě)了一遍。2).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并在下面畫(huà)“_______”。
(1)古時(shí)人們出征時(shí),用龜(guījūn)殼的龜(guījūn)裂來(lái)預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)的兇險(xiǎn),通過(guò)裂痕的走勢(shì)或形狀占卜吉兇。
(
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