廣西百色市（2024年）小學語文部編版開學考試(復習)完整試卷（含答案）

廣西百色市（2024年度）小學語文部編版開學考試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.填一填。

（1）“口”加一筆可變成，加兩筆可變成。

（2）“一”加一筆可變成、。

（3）“二”加一筆可變成、。

（4）一二五，金木水土。地分下，日照今古。

（5）對雨，雪對風?；▽?，鳥對。清對水秀，柳綠對桃紅。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填空。

（1）《從軍行》的作者是唐代詩人________，詩句“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關”中描繪出邊塞特有的景物有________、_______、_______、_______、________。以戍邊將士口吻抒發(fā)豪言壯志的詩句是：____________，____________。

（2）《草船借箭》根據羅貫中的《_________》相關內容改寫，文中周瑜以“軍中缺箭”為借口，讓諸葛亮_____________，實際是因為以此陷害他。

（3）古詩《村晚》中描寫牧童活動的詩句是：“____________，____________?！?）.照樣子,加一筆變成新字，再組詞。

例：大——（太）（太陽）

月——(

)(

)了——(

)(

)

木——(

)(

)白——(

)(

)3）.加一加，變新字，再組詞。

（1）加一筆：了→(

)(

)十→(

)(

)

口→(

)(

)人→(

)(

)

（2）加一加：木＋木＝(

)(

)日＋月＝(

)(

)

女＋子＝(

)(

)又＋寸＝(

)(

)4）.根據課文內容，完成相關練習。

（1）《臘八粥》一文中主要寫了“等粥”和“喝粥”兩件事，其中，“等粥”寫得____，“喝粥”寫得____。這樣寫的好處是________

（2）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：我們的日子，是有人偷了他們吧：那是誰？____？蘇軾一反傷感之調，發(fā)出了“____！”的激勵之語。

（3）思念是王建和王安石筆下“________，不知秋思落誰家”、“春風又綠江南岸，________”中的皎皎明月。高尚品格是鄭燮“咬定青山不放松，________”的鐵骨錚錚，也是于謙“________，要留清白在人間”的潔身自好和堅貞不屈。5）.填一填。

（1）“西”共______筆，第五筆是______，它的反義詞是：______。

（2）“比”筆順________________________，共______筆。

（3）“長”有兩個讀音，第一個讀音是____________，組詞____________；另外一個讀音是____________，組詞_____________。

（4）“明、晚、昨、時”這四個字的偏旁都是____________。帶有這個偏旁的字大都和____________有關。相同偏旁的字還有______。（填序號）（①早②星③是）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.妙妙對故事中的一些字音把握不準，請你選出加點字讀音全部正確的一項（）A．動作揩眼淚（jiē）揪?。╦iū）摔跤（jiāo）B．名詞蘸水（zhān）疤痕（b?。┌ぃ╢u）C．多音字監(jiān)生（jiān）縫補（féng）裂縫（fèng）D．同偏旁手腕（wàn）腮幫子（sāi）膝蓋（xī）2）.下列語句中沒有語病的一項是（）A．小學生不要偏食，就可能營養(yǎng)不良。B．如果太陽離我們太遠了，看上去就只有一個盤子那么大。C．孩子的藝術天分和家庭熏陶一定可能有關系。D．夏天的蘇州是個美麗的城市。3）.你想把記錄讀給媽媽聽，請你選出下列加點字讀音有誤的一項（）A．毛氈（zhān）B．牛犢（dǔ）C．吆喝（yāo）D．公爵（jué）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

(1)將軍對戰(zhàn)士們說：“我給大家分菜，每人一筷子?！保ǜ臑檗D述句）

________________________________________

(2)少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫。（仿寫比喻句）

________________________________________

(3)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

寫積jī木雪白的太陽

擦cā馬路火紅的草地

過桌子金色的浪花

搭dā作業(yè)碧bì綠的花朵2）.讀一讀，連一連。

一只雨傘種瓜得瓜后人乘涼

一條烏鴉前人栽樹種豆得豆

一把水珠千里之行更進一步

一串尾巴百尺竿頭始于足下6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤《飛向藍天的恐龍》講了恐龍之所以不存在了，是因為它們進化成了鳥類，飛向了藍天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。

過①故人莊②[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合③，青山郭外斜。開軒④面場圃⑤，把酒⑥話桑麻⑦。待到重陽日，還⑧來就菊花。

【注釋】①過：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場圃：場，打谷場、稻場；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農事。⑧還：返，來。

1．根據注釋，我知道這首詩和本課三首古詩詞的相同點是()。A．都是描寫田園的B．都是描寫會友的C．都是描寫童趣的D．都是描寫送別的2．詩句“_____________，______________”描寫的是山村風光，這兩句詩是按照__________的順序描述的。

3．對“開軒面場圃，把酒話桑麻”理解錯誤的是()A．這兩句詩的意思是“推開窗戶面對谷場菜園，共飲美酒，閑談農務”。B．詩人不喜歡鄉(xiāng)村生活。C．這兩句詩將室內外景象聯系起來，描寫出了山村生活的情趣。D．這兩句詩表達了詩人對農家生活環(huán)境的喜愛之情。4．判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)這是一首田園詩，描寫了農家恬靜閑適的生活，也寫出了老朋友之間的情誼。()

(2)詩句中的“斜”字表現了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。()

(3)詩的最后兩句流露出了詩人對這個村莊和故人的依戀之情。()9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

上文中的莉君，與母親相守50天，心存溫馨，是幸福；課堂上，在老師的指引下，遨游知識海洋，是幸福；與朋友相處，盡情玩耍，是幸福；在朦朧的燈光下，靜心看書，是幸福……幸福，時時刻刻圍繞在你的周圍。那么在你身邊，幸福又藏在哪里呢？

請以“______是幸福”為題，寫一篇作文。

要求：（1）先將題目補充完整，回憶人生路上與“幸?！庇嘘P的事。

（2）圍繞中心，把事件寫具體，寫出真情實感。

（3）字數不少于400字。文中不能出現真實的人名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，速契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

【注釋】若此：像這樣惑：困惑

1．根據內容猜測下面加點字的意思。

其劍自舟中墜于水(

)

是吾劍之所從墜(

)

2．翻譯句子。

舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

____________

3．這寓言叫什么？它說明了什么道理？

____________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認真閱讀短文，然后答題。①縱觀生活中那些人緣很好、心胸開闊、與人為善、受人尊敬的人，都是經常換位思考的人。因此，生活中學會換位思考，是十分必要的。②。在一次飯局上，一位老友談起了他的父親，談到二十多年前的舊事。那年，他以優(yōu)異的成績考取重點大學，這在當時當地是一件非常轟動的事情，按風俗要大擺酒席慶祝一番，然而他父親卻不同意擺酒席，他母親及眾多親朋多次相勸，他父親卻堅決不松口。他父親的理由是，同屋的兩位考生這次高考都考得不好，全家人都處在傷痛之中，如再大擺酒席的話，勢必會刺激鄰家使他們更加不好受。他當時很不理解父親的決定，但隨著年齡的增長，漸漸感受到父親設身處地為人著想的品德，終于明白了父親為何在村里有那么高的威望。③。大家頗為熟悉的《觸龍說趙太后》便是經典之作。戰(zhàn)國時期，秦國趁趙國政權交替之機，大舉攻趙，并占領趙國三座城市。趙國不得不向齊國求援，而齊國一定要趙太后的小兒子長安君為人質，才肯出兵。趙太后溺愛長安君卻執(zhí)意不肯，并揚言對進諫者格殺勿論。面對國家危急的形勢，左師臣觸龍冒著生命危險，在與趙太后談家常事緩和她的情緒后，以派長安君做人質是“讓他為國家立功，增加長安君的威望”為理由，終于讓趙太后下決心送長安君當人質，從而解救了國家，留下了美談。觸龍之所以能說服趙太后，就是運用換位思考，站在趙太后和長安君的立場上陳利弊，使趙太后明白了“愛子則為之計深遠”的道理，讓她的愛子出質于齊而換取救兵。觸龍的這種智慧，千百年來令人贊嘆不已，世人均為觸龍善于做思想工作的才能大表敬仰。④換位思考是一味良藥。前些年，我托平時關系不錯的校長幫我親戚的小孩調整班級，我這位校長朋友說為不影響教學秩序，開學時他已宣布任何人不準調班，所以他不能幫這個忙。我說這不是你一句話的事嗎？他說這事雖小但影響大局。盡管我說盡好話，他就是不松口。當時我對他意見很大，認為關系這么好連這點小忙也不肯幫，于是再也不跟他交往。后來他似乎察覺到了我的不滿，于是請我吃飯再次向我解釋，并問我假如你在我這個位置你會怎么做？我聽后馬上轉念一想，自己當校長也不可能這么做，這樣做一是會失信于民影響威信，二是開了這個口往往人家有樣學樣，最終影響教學秩序。經這么一換位思考，很快理解了他的苦衷，打開了自己心中的死結，自己也釋懷了。⑤在工作和生活中，我們不妨多作換位思考。只有這樣，你的心胸才回更加開闊，你的人際關系也會變得更好。1．給短文加個恰當的題目。

_____

2．本文作者要表達的觀點是什么？

_____

3．作者列舉了哪些事例來說明自己的觀點？

_____

4．文章②③④自然段寫法相同，都舉例證明自己的一個觀點。根據④自然段中畫橫線的句子，想一想在②③自然段的橫線上分別應填上什么內容，請寫下來。

5．讀了短文后，你認為換位思考的含義是什么？

_____

6．這篇文章的開頭和結尾有什么聯系？這樣寫有什么好處？

_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會根據情境選一選。(填序號）

①片②架③口④張⑤輛⑥雙

一(

)眼睛一(

)車一(

)飛機

一(

)清涼一(

)井一(

)蜘蛛網2）.我會補充詩句和名言。（選填序號）

①早有蜻蜓立上頭②不知則問③行萬里路

（1）________________，不能則學。

（2）小荷才露尖尖角，