氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-氯離子的檢驗(yàn)氯及其化合物課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第2課時(shí)氯氣試驗(yàn)室制法氯離子檢驗(yàn)第1頁(yè)第2頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試1.試驗(yàn)室制取氣體時(shí),怎樣確定氣體發(fā)生裝置?提醒依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件(如是否需要加熱等)。2.氣體搜集方法第3頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試一、氯氣試驗(yàn)室制法

1.反應(yīng)原理是MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。2.因?yàn)槁葰饷芏却笥诳諝饷芏?所以可采取向上排空氣法搜集氯氣。3.因?yàn)槁葰庥卸?所以應(yīng)用NaOH溶液吸收尾氣,發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。第4頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試二、氯離子檢驗(yàn)

第5頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試1.判斷正誤(正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)。(1)待測(cè)液中滴加AgNO3溶液后有白色沉淀產(chǎn)生,說明該溶液中含有Cl-。

(

)(2)試驗(yàn)室制取Cl2時(shí),MnO2做氧化劑。

(

)(3)MnO2與稀鹽酸在高溫下反應(yīng)也可產(chǎn)生Cl2。

(

)(4)試驗(yàn)室制Cl2時(shí),Cl2中往往含有HCl雜質(zhì)。(

)答案(1)×

(2)√

(3)×

(4)√第6頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試2.某化學(xué)興趣小組利用MnO2和濃鹽酸及如圖裝置制備Cl2。以下分析中不正確是(

)A.a中可用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗B.a中缺乏加熱裝置C.b中盛放NaOH溶液能夠凈化Cl2D.d中導(dǎo)管口若連接倒置漏斗可預(yù)防倒吸第7頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主測(cè)試答案C解析生成氯氣中易混有氯化氫氣體,應(yīng)該用飽和食鹽水除去氯化氫,氯化氫和氯氣均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故b中不能盛放氫氧化鈉溶液。第8頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)Cl2試驗(yàn)室制法問題探究以下裝置是試驗(yàn)室制取氯氣經(jīng)典裝置:第9頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(1)試驗(yàn)室制取氣體整套裝置普通包含哪些裝置?提醒普通包含:氣體發(fā)生裝置→除雜裝置→搜集裝置→尾氣處理裝置。(2)氯氣有毒,試驗(yàn)室中制取氯氣時(shí)應(yīng)做哪些安全辦法?提醒可在通風(fēng)櫥中進(jìn)行試驗(yàn),用氫氧化鈉溶液吸收尾氣。(3)二氧化錳只能氧化濃鹽酸,進(jìn)行該試驗(yàn)時(shí),濃鹽酸能否完全反應(yīng)?提醒不能。伴隨反應(yīng)進(jìn)行,濃鹽酸變?yōu)橄←}酸,反應(yīng)即停頓。(4)結(jié)合試驗(yàn)室制取氯氣原料及其性質(zhì),思索氯氣中會(huì)含有什么雜質(zhì),該怎樣除去。提醒鹽酸含有揮發(fā)性,故Cl2中會(huì)含有HCl、水蒸氣,可用飽和食鹽水除去HCl,用濃硫酸吸收水蒸氣。第10頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展1.氯氣試驗(yàn)室制法(1)反應(yīng)原理MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(2)儀器裝置裝置特點(diǎn):固+液

氣。主要儀器:鐵架臺(tái)、酒精燈、圓底燒瓶、分液漏斗、集氣瓶、燒杯、石棉網(wǎng)等。裝置以下列圖所表示。第11頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)說明:C裝置作用是除去Cl2中HCl;D裝置作用是干燥Cl2;F裝置作用是吸收多出Cl2,預(yù)防污染環(huán)境。第12頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(3)搜集方法①向上排空氣法(Cl2密度大于空氣密度)。②排飽和食鹽水法(Cl2在飽和NaCl溶液中溶解度很小,且用此法可除去試驗(yàn)過程中揮發(fā)產(chǎn)生HCl氣體)。(4)驗(yàn)滿方法①將濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙靠近盛Cl2瓶口,觀察到試紙馬上變藍(lán),則證實(shí)已集滿。②將濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙靠近盛Cl2瓶口,觀察到試紙馬上發(fā)生先變紅后褪色改變,則證實(shí)已集滿。(5)尾氣處理Cl2有毒,易污染空氣,需用NaOH溶液吸收。第13頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.試驗(yàn)室制取氯氣其它方法可用KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2等氧化劑代替MnO2與濃鹽酸反應(yīng)(不需加熱),如2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。第14頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例1氯是一個(gè)海水富集元素。下列圖是一套制取并驗(yàn)證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)裝置:第15頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)回答以下問題:(1)裝置Ⅰ中,儀器a名稱為

。

(2)裝置Ⅱ作用是

。

(3)當(dāng)有少許Cl2氣流經(jīng)過后,裝置Ⅲ中反應(yīng)離子方程式為

。

(4)當(dāng)Cl2氣流連續(xù)經(jīng)過時(shí),裝置Ⅳ中干燥有色布條能否褪色?

。

(5)裝置Ⅴ反應(yīng)離子方程式為

。

第16頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)答案(1)分液漏斗(2)吸收Cl2中HCl(3)Cl2+2I-=I2+2Cl-

(4)能(5)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O解析裝置Ⅰ為Cl2發(fā)生裝置,儀器a為分液漏斗;裝置Ⅱ?yàn)閮艋b置,吸收Cl2中HCl;Cl2可與KI發(fā)生反應(yīng)Cl2+2I-=I2+2Cl-,生成I2使淀粉溶液變?yōu)樗{(lán)色;干燥Cl2無漂白性,但Cl2從裝置Ⅱ、Ⅲ中逸出時(shí)會(huì)帶入H2O,故裝置Ⅳ中干燥有色布條會(huì)褪色;裝置Ⅴ為尾氣吸收裝置,Cl2可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O。第17頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1在制氯氣時(shí)有以下操作,操作次序正確是(

)①連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性②緩緩加熱,加緊反應(yīng),使氣體均勻逸出③在圓底燒瓶中加入二氧化錳粉末④從盛有濃鹽酸分液漏斗中將濃鹽酸緩緩滴入燒瓶中⑤將多出Cl2用NaOH溶液吸收⑥用向上排空氣法搜集氯氣A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤答案D解析確定試驗(yàn)室制取氣體操作次序要注意:①連接好裝置后,要先檢驗(yàn)氣密性,后裝藥品;②裝藥品次序是先加固體,后加液體;③對(duì)于有毒氣體,一定要有尾氣處理裝置。第18頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)Cl-檢驗(yàn)問題探究第19頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(1)若在某無色溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有Cl-嗎?為何?提醒不一定含Cl-,C與Ag+反應(yīng)也生成白色沉淀。(2)檢驗(yàn)Cl-時(shí)為何要加入稀硝酸?提醒預(yù)防C等離子干擾。第20頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展1.檢驗(yàn)待測(cè)液中含有Cl-普通答題模板2.溶液中Cl-檢驗(yàn)注意事項(xiàng)

第21頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例2檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈新入x子(Cl-),正確操作是(

)A.向未知溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生B.向未知溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,加入鹽酸,沉淀不消失C.向未知溶液中加入稀硝酸酸化后,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生D.向未知溶液中加入稀鹽酸酸化后,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生答案C解析A操作不正確,它不能排除C等干擾;B操作不正確,若未知溶液中含C,其與Ag+生成Ag2CO3跟鹽酸反應(yīng)時(shí),生成AgCl白色沉淀;D操作不正確,用鹽酸酸化,引入了Cl-。第22頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2在某未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有沒有色無味氣體生成,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。由此判斷該未知液中含有(

)答案C解析能使澄清石灰水變渾濁無色無味氣體應(yīng)是CO2,又因?yàn)榧尤胂∠跛岷蟪恋聿糠秩芙?故原溶液中除含有C外,還有Cl-。第23頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)第24頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)1.檢驗(yàn)Cl-時(shí)所用試劑稀硝酸作用是(

)答案A解析檢驗(yàn)Cl-時(shí),加入AgNO3溶液能與C反應(yīng)生成Ag2CO3白色沉淀,干擾Cl-檢驗(yàn),加入稀硝酸可排除C等干擾。第25頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.以下關(guān)于試驗(yàn)室用MnO2制取Cl2敘述不正確是

(

)A.MnO2與濃鹽酸共熱B.遲緩加熱反應(yīng)C.用向下排空氣法搜集Cl2D.多出氯氣慣用較濃堿液吸收答案C解析因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),故必須遲緩加熱以降低其揮發(fā);Cl2密度比空氣大,故應(yīng)用向上排空氣法搜集Cl2;Cl2極易與堿溶液反應(yīng),如Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故應(yīng)用較濃堿液吸收多出Cl2。第26頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下列圖所表示試驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥氯氣,并驗(yàn)證其與金屬反應(yīng),每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中有錯(cuò)誤是(

)A.①和②處 B.只有②處C.②和③處 D.②③④處第27頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)答案D解析①是氯氣發(fā)生裝置,②應(yīng)是除去氯氣中氯化氫雜質(zhì)裝置,③是干燥裝置,④是氯氣與金屬反應(yīng)裝置。除雜時(shí)不能消耗欲保留氣體,因?yàn)槁葰饪膳cNaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,所以②處錯(cuò)誤;③中進(jìn)氣管短,出氣管卻插入液面下,無法干燥氣體,也不能使氣體進(jìn)入④中與金屬反應(yīng),所以③處錯(cuò)誤;④是一個(gè)封閉體系,未反應(yīng)氣體不停蓄積,會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)過大而發(fā)生爆炸,且進(jìn)氣導(dǎo)管應(yīng)伸入試管底部,所以④處錯(cuò)誤。第28頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)4.能證實(shí)某溶液中含有NaCl是(

)A.焰色試驗(yàn)顯黃色B.溶液有咸味C.取少許溶液于試管中,滴加稀硝酸酸化硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀D.焰色試驗(yàn)顯黃色,同時(shí)又能與硝酸酸化硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀答案D解析焰色試驗(yàn)顯黃色,則證實(shí)含有Na+;加入稀硝酸酸化AgNO3溶液后生成白色沉淀,則證實(shí)含有Cl-。第29頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)5.(1)試驗(yàn)室制取Cl2時(shí),以下操作不正確是

(填序號(hào))。

第30頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)①裝置Ⅰ可用于制取少許Cl2②用裝置Ⅱ除去Cl2中少許HCl③用裝置Ⅲ制取Cl2④用裝置Ⅳ干燥Cl2(2)試驗(yàn)室制取干燥、純凈氯氣,除了用二氧化錳、濃鹽酸外還需要藥品有

、

、

。第31頁(yè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)答案(1)①②③④(2)飽和食鹽水