課桌椅規(guī)章制度

課桌椅規(guī)章制度1。課桌椅規(guī)章制度

一、學(xué)生大部分時間在課堂學(xué)習(xí)，課桌椅是學(xué)習(xí)的必要設(shè)備，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。因此，重點在于抓好《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（修訂草案）》的落實。努力使課桌椅適合學(xué)生的身材，形成一個桌、人、椅三者合理的、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持良好的姿勢，尤其是讀寫姿勢。因為良好的讀寫姿勢具有不易疲勞的體位及合理的書寫距離。只有課桌椅的大小高低適合學(xué)生的身材，使其在學(xué)習(xí)時視覺不緊張，胸膛和腹腔的器官不受壓制，呼吸自由，血流舒暢，骨骼肌肉的負(fù)擔(dān)盡量減輕，并均勻地分配在每一個支點上，那么，才可以減少體力緊張所引起的疲勞，防止脊柱彎曲與視力減退。

二、要注意課桌椅的構(gòu)造。務(wù)必使課桌椅簡樸、牢固、輕巧、美觀。桌面有斜面（坡度1:7）和平面（或有l(wèi)度的微小斜坡）兩種，前者有利聽課與閱讀，后者有利于珠算、手工、毛筆書法。但無論采用斜面桌還是平面桌，其桌面大小要能放下課本、練習(xí)本、文具等用品，作業(yè)方便，上臂和肘部能自由地活動而不妨礙鄰座，桌面的前后寬度與左右長度，既要照顧教室面積和班級學(xué)生數(shù)，又不能違背“課桌的功能尺寸表”確定的型號要求。

桌下空區(qū)要使學(xué)生就座后下肢能自由移動。椅子要有靠背并略向后傾斜，靠背橫板高度適合于腰背彎曲，要使學(xué)生坐下感到舒服。單人椅前緣不要有棱角，要使學(xué)生就座時椅前緣能伸進(jìn)桌下。椅高要使學(xué)生坐好后腿能彎成直角，兩腳掌能平放地面，身體重量均勻地分布在靠背、坐面與地面上。桌椅之間的關(guān)系要合理適中，課桌椅的高差要能使前臂放在桌面上與桌面成35～45度角時，肩膀不上聳也不下垂，頭微前傾。利用靠背端坐時，眼與桌面距離能保持在35厘米左右。

三、在設(shè)計、定制（選購）、分配、使用課桌時，要根據(jù)各年級、各班學(xué)生不同身高的組成情況，具體確定各種型號課桌椅所占的比例，切忌一刀切。中學(xué)要以單人桌為主，小學(xué)要以雙人桌為主。桌與椅一定要配套使用，盡量做到按學(xué)生身高對號入座，并應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高變化情況每學(xué)期開學(xué)前作一次全校范圍內(nèi)的調(diào)整，切忌怕麻煩，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。

2。課桌椅規(guī)章制度

為了加強(qiáng)課桌椅統(tǒng)一管理，提高課桌椅使用效益，進(jìn)一步落實管理責(zé)任，切實做到誰用、誰管、誰負(fù)責(zé)，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財物的良好行為習(xí)慣，特制定本管理制度。

一、后勤負(fù)責(zé)課桌椅的日常管理和修護(hù)，班主任為班級課桌椅管理第一責(zé)任人，學(xué)生為課桌椅使用和管理直接責(zé)任人的管理體系。

二、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生和學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書。

三、課桌椅由學(xué)校統(tǒng)一匹配，禁止私自調(diào)換，任何班級和個人不得預(yù)留桌椅。

四、班主任直接負(fù)責(zé)班級課桌椅的管理工作，每學(xué)期初班主任要將班級學(xué)生與桌椅對應(yīng)造冊報學(xué)校備查。

五、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物，愛護(hù)班級課桌椅教育，要經(jīng)常告誡學(xué)生不準(zhǔn)往桌椅上灑水，不準(zhǔn)退擰螺絲釘，不準(zhǔn)拿椅子當(dāng)玩具耍，不準(zhǔn)把贓物涂擦在桌椅上。要經(jīng)常檢查班級課桌椅情況，清點班級的桌椅數(shù)目，核查損失情況，追查責(zé)任人，及時上報學(xué)校。

六、班主任班主任每天要切實督促值日學(xué)生鎖好教室門窗，以防桌椅丟失。

七、學(xué)生是課桌椅使用的直接責(zé)任人，平時必須愛惜，不準(zhǔn)損壞桌椅。自然損壞由班主任報學(xué)校維修；人為損壞的由責(zé)任人負(fù)責(zé)修復(fù)。

八、嚴(yán)禁學(xué)生踩踏課桌椅或在課桌椅上亂刻、亂畫。

九、嚴(yán)禁將課桌椅帶出校園，嚴(yán)禁將課桌椅外借，特殊情況需請示校長同意。

十、班級學(xué)生如有轉(zhuǎn)出，必須經(jīng)學(xué)校驗收桌椅后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并將桌椅回收入庫。如有學(xué)生轉(zhuǎn)入班主任應(yīng)及時到學(xué)校辦理桌椅領(lǐng)用，并做好該生桌椅登記工作。

十一、學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)搞好桌椅的調(diào)配工作，期末進(jìn)行全面驗收，落實賠償規(guī)定，根據(jù)檢查驗收結(jié)果，對各班使用情況進(jìn)行總結(jié)評比，納入班主任考核。

3。課桌椅規(guī)章制度

為了加強(qiáng)財產(chǎn)管理工作，節(jié)約公雜費(fèi)開支，同時貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的行為習(xí)慣，不做對集體和他人有害的事，努力提高學(xué)生的道德水平，決定班級財產(chǎn)由班級包干管理，財產(chǎn)損壞應(yīng)照價賠償，故意破壞除追加賠償外，情節(jié)嚴(yán)重的還給予校紀(jì)處分。

學(xué)校管理

第一條、學(xué)校成立課桌椅管理小組。校長任組長，班主任為成員。校長是學(xué)校課桌椅管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全校課桌椅管理工作。

第二條、學(xué)校將所有課桌椅登記造冊，定班級，定桌凳號，定學(xué)生。

第三條、學(xué)期初，校長與班主任簽訂課桌椅管理目標(biāo)責(zé)任狀。

第四條、學(xué)校根據(jù)本校的具體情況，制定課桌椅管理制度，并張貼到教室，加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物教育。

第五條、學(xué)校對課桌椅要定期檢修，及時維修，暑假期間課桌椅要全面大修，保證新學(xué)期所有課桌椅完好無損。

第六條、做好課桌椅交接工作

1。課桌椅規(guī)章制度

一、學(xué)生大部分時間在課堂學(xué)習(xí)，課桌椅是學(xué)習(xí)的必要設(shè)備，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。因此，重點在于抓好《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（修訂草案）》的落實。努力使課桌椅適合學(xué)生的身材，形成一個桌、人、椅三者合理的、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持良好的姿勢，尤其是讀寫姿勢。因為良好的讀寫姿勢具有不易疲勞的體位及合理的書寫距離。只有課桌椅的大小高低適合學(xué)生的身材，使其在學(xué)習(xí)時視覺不緊張，胸膛和腹腔的器官不受壓制，呼吸自由，血流舒暢，骨骼肌肉的負(fù)擔(dān)盡量減輕，并均勻地分配在每一個支點上，那么，才可以減少體力緊張所引起的疲勞，防止脊柱彎曲與視力減退。

二、要注意課桌椅的構(gòu)造。務(wù)必使課桌椅簡樸、牢固、輕巧、美觀。桌面有斜面（坡度1:7）和平面（或有l(wèi)度的微小斜坡）兩種，前者有利聽課與閱讀，后者有利于珠算、手工、毛筆書法。但無論采用斜面桌還是平面桌，其桌面大小要能放下課本、練習(xí)本、文具等用品，作業(yè)方便，上臂和肘部能自由地活動而不妨礙鄰座，桌面的前后寬度與左右長度，既要照顧教室面積和班級學(xué)生數(shù)，又不能違背“課桌的功能尺寸表”確定的型號要求。

桌下空區(qū)要使學(xué)生就座后下肢能自由移動。椅子要有靠背并略向后傾斜，靠背橫板高度適合于腰背彎曲，要使學(xué)生坐下感到舒服。單人椅前緣不要有棱角，要使學(xué)生就座時椅前緣能伸進(jìn)桌下。椅高要使學(xué)生坐好后腿能彎成直角，兩腳掌能平放地面，身體重量均勻地分布在靠背、坐面與地面上。桌椅之間的關(guān)系要合理適中，課桌椅的高差要能使前臂放在桌面上與桌面成35～45度角時，肩膀不上聳也不下垂，頭微前傾。利用靠背端坐時，眼與桌面距離能保持在35厘米左右。

三、在設(shè)計、定制（選購）、分配、使用課桌時，要根據(jù)各年級、各班學(xué)生不同身高的組成情況，具體確定各種型號課桌椅所占的比例，切忌一刀切。中學(xué)要以單人桌為主，小學(xué)要以雙人桌為主。桌與椅一定要配套使用，盡量做到按學(xué)生身高對號入座，并應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高變化情況每學(xué)期開學(xué)前作一次全校范圍內(nèi)的調(diào)整，切忌怕麻煩，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。

2。課桌椅規(guī)章制度

為了加強(qiáng)課桌椅統(tǒng)一管理，提高課桌椅使用效益，進(jìn)一步落實管理責(zé)任，切實做到誰用、誰管、誰負(fù)責(zé)，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財物的良好行為習(xí)慣，特制定本管理制度。

一、后勤負(fù)責(zé)課桌椅的日常管理和修護(hù)，班主任為班級課桌椅管理第一責(zé)任人，學(xué)生為課桌椅使用和管理直接責(zé)任人的管理體系。

二、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生和學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書。

三、課桌椅由學(xué)校統(tǒng)一匹配，禁止私自調(diào)換，任何班級和個人不得預(yù)留桌椅。

四、班主任直接負(fù)責(zé)班級課桌椅的管理工作，每學(xué)期初班主任要將班級學(xué)生與桌椅對應(yīng)造冊報學(xué)校備查。

五、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物，愛護(hù)班級課桌椅教育，要經(jīng)常告誡學(xué)生不準(zhǔn)往桌椅上灑水，不準(zhǔn)退擰螺絲釘，不準(zhǔn)拿椅子當(dāng)玩具耍，不準(zhǔn)把贓物涂擦在桌椅上。要經(jīng)常檢查班級課桌椅情況，清點班級的桌椅數(shù)目，核查損失情況，追查責(zé)任人，及時上報學(xué)校。

六、班主任班主任每天要切實督促值日學(xué)生鎖好教室門窗，以防桌椅丟失。

七、學(xué)生是課桌椅使用的直接責(zé)任人，平時必須愛惜，不準(zhǔn)損壞桌椅。自然損壞由班主任報學(xué)校維修；人為損壞的由責(zé)任人負(fù)責(zé)修復(fù)。

八、嚴(yán)禁學(xué)生踩踏課桌椅或在課桌椅上亂刻、亂畫。

九、嚴(yán)禁將課桌椅帶出校園，嚴(yán)禁將課桌椅外借，特殊情況需請示校長同意。

十、班級學(xué)生如有轉(zhuǎn)出，必須經(jīng)學(xué)校驗收桌椅后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并將桌椅回收入庫。如有學(xué)生轉(zhuǎn)入班主任應(yīng)及時到學(xué)校辦理桌椅領(lǐng)用，并做好該生桌椅登記工作。

十一、學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)搞好桌椅的調(diào)配工作，期末進(jìn)行全面驗收，落實賠償規(guī)定，根據(jù)檢查驗收結(jié)果，對各班使用情況進(jìn)行總結(jié)評比，納入班主任考核。

3。課桌椅規(guī)章制度

為了加強(qiáng)財產(chǎn)管理工作，節(jié)約公雜費(fèi)開支，同時貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的行為習(xí)慣，不做對集體和他人有害的事，努力提高學(xué)生的道德水平，決定班級財產(chǎn)由班級包干管理，財產(chǎn)損壞應(yīng)照價賠償，故意破壞除追加賠償外，情節(jié)嚴(yán)重的還給予校紀(jì)處分。

學(xué)校管理

第一條、學(xué)校成立課桌椅管理小組。校長任組長，班主任為成員。校長是學(xué)校課桌椅管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全校課桌椅管理工作。

第二條、學(xué)校將所有課桌椅登記造冊，定班級，定桌凳號，定學(xué)生。

第三條、學(xué)期初，校長與班主任簽訂課桌椅管理目標(biāo)責(zé)任狀。

第四條、學(xué)校根據(jù)本校的具體情況，制定課桌椅管理制度，并張貼到教室，加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物教育。

第五條、學(xué)校對課桌椅要定期檢修，及時維修，暑假期間課桌椅要全面大修，保證新學(xué)期所有課桌椅完好無損。

第六條、做好課桌椅交接工作

。課桌椅移交要有交接手續(xù)，要有移交人和接受人簽字。學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校與班主任有交接手續(xù)；學(xué)期結(jié)束，班主任與看管人員有交接手續(xù)；假期看管人員與假期維修人員有交接手續(xù)，要做好防火、防潮、防霉等工作，實行嚴(yán)格環(huán)節(jié)管理與

責(zé)任追究制度。

第七條、學(xué)校嚴(yán)禁教職工將課桌椅帶回宿舍、家庭，嚴(yán)禁將課桌椅外借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人。

第八條、學(xué)校把課桌椅管理納入學(xué)期工作檢查內(nèi)容，在每學(xué)期的工作會上對本學(xué)期各班級課桌椅使用情況和保護(hù)情況進(jìn)行通報。

第九條、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要對各班級的課桌椅管理使用情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查評比，張榜公布評比結(jié)果，并作為評選“先進(jìn)班集體”，“優(yōu)秀班主任”的依據(jù)。

班級管理

第一條、班主任是班級課桌椅管理和使用第一責(zé)任人。課桌椅的管理要落實到每一個學(xué)生，實行責(zé)任到人。

第二條、課桌椅擺放要整齊，要保持清潔美觀。要加強(qiáng)對學(xué)生責(zé)任意識和保護(hù)意識教育，嚴(yán)禁