《數(shù)字營銷》 教案-教學(xué)設(shè)計1.3-1.4 數(shù)字營銷概述

模塊一數(shù)字營銷概述（2）任務(wù)名稱數(shù)字營銷概述（2）學(xué)時2知識目標(biāo)熟悉數(shù)字營銷的演變歷程；掌握數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢。能力目標(biāo)能夠分析數(shù)字營銷演變歷程的四個階段；能夠結(jié)合實例分析數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢。素養(yǎng)目標(biāo)在數(shù)字營銷發(fā)展態(tài)勢的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)民族自豪感與自信心；在數(shù)字營銷演變歷程學(xué)習(xí)中提高準確識變、科學(xué)應(yīng)變的能力，從而適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展。教學(xué)重點數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢教學(xué)難點數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢教學(xué)參考資料陳國勝、陳凌云.數(shù)字營銷[M].東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2021-3李永平、董彥峰、黃海平.數(shù)字營銷[M].清華大學(xué)出版社，2021-8王鑫、張曉紅.數(shù)字營銷基礎(chǔ)[M].高等教育出版社，2021-11教學(xué)策略1.混合式教學(xué)法：學(xué)生提前通過e學(xué)堂微課等在線學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)，了解數(shù)字營銷概述的相關(guān)知識，課堂上教師主要講授重點內(nèi)容，學(xué)生在教師的啟發(fā)下對知識能夠理解、分析和應(yīng)用。2.案例分析法：閱讀e學(xué)堂中的教學(xué)案例，結(jié)合所學(xué)知識分析案例蘊含的相關(guān)知識點。3.小組討論法：學(xué)生討論分析相關(guān)知識，每個人都能夠提出自己的觀點，經(jīng)小組內(nèi)討論形成較成熟的觀點并進行分享匯報。教學(xué)實施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動備注教師活動學(xué)生活動課前1.微課學(xué)習(xí)2.資料查找3.問題提出布置課前任務(wù)1.了解本次課學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點；2.完成課程微課學(xué)習(xí)；3.查找資料；4.根據(jù)自主學(xué)習(xí)的情況，將有疑問或不明白的問題提出。課中【課程導(dǎo)入】案例：海爾智慧生活家電推出物聯(lián)網(wǎng)時代3.0場景模式【課堂提問】1.數(shù)字營銷的演變歷程包括哪幾個階段？【知識點講授】一、數(shù)字營銷1.0：基于Web1.0的單向營銷二、數(shù)字營銷2.0：基于Web2.0的互動營銷三、數(shù)字營銷3.0：基于大數(shù)據(jù)的精準營銷四、數(shù)字營銷4.0：基于人工智能的智慧營銷1.案例導(dǎo)入2.課堂提問；3.答疑解惑；4.知識點講授；5.重難點梳理。1.提出問題；2.案例分析；3.小組討論?！菊n堂提問】1.數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢是怎樣的？【知識點講授】一、營銷生態(tài)及鏈條重構(gòu)二、數(shù)據(jù)構(gòu)建營銷競爭力三、大數(shù)據(jù)、AI賦能營銷四、物聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)觸媒習(xí)慣五、區(qū)塊鏈加速去中介化六、5G技術(shù)助力數(shù)字營銷八、短視頻激發(fā)用戶分享九、內(nèi)容營銷成為行業(yè)重點十、數(shù)字中臺支撐營銷架構(gòu)1.課堂提問；2.答疑解惑；3.知識點講授；4.重難點梳理。1.回答問題；2.理解知識；3.師生互動?！景咐治觥浚喊咐簴|風(fēng)輕型車發(fā)力數(shù)字營銷思考題：1.分析東風(fēng)汽車運用了哪些數(shù)字營銷的方式？2.東風(fēng)汽車是怎樣運用“帶貨直播”促進銷售的？【小組討論并匯報】【總結(jié)點評】1.案例講授；2.提出思考題3.分析指導(dǎo)；4.點評總結(jié)。1.理解案例；2.案例分析；3.小組討論；4.匯報。課后1.復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，完成e學(xué)堂作業(yè)；2.結(jié)合真實企業(yè)的數(shù)字營銷轉(zhuǎn)型升級，深入理解數(shù)字營銷的發(fā)展態(tài)勢。發(fā)布任務(wù)，明確要求完成任務(wù)學(xué)生已經(jīng)明確了本課程的學(xué)習(xí)流程，能夠提前線上自主學(xué)習(xí)，教師通過提出問題和案例，能夠較好