小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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跑進(jìn)家來(lái)的松鼠學(xué)習(xí)導(dǎo)航初讀感知背景介紹課文學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)課后作業(yè)課文總結(jié)初讀感知學(xué)習(xí)目標(biāo)1．正確讀記“儲(chǔ)備、干脆、失蹤、哭笑不得”等詞語(yǔ)。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情。4．領(lǐng)悟作者通過具體事例表達(dá)感情的方法。課文學(xué)習(xí)叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當(dāng)食物。

背景介紹松鼠是哺乳綱嚙（niè）齒目，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴。除了在大洋洲外，全世界都有分布。松鼠體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物體重通常在350克左右，雌（cí）性個(gè)體比雄性個(gè)體稍重一些。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)儲(chǔ)備干脆失蹤不甘落后千方百計(jì)哭笑不得課文學(xué)習(xí)我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭?。松鼠千方百?jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。

天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。課文學(xué)習(xí)有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。課文學(xué)習(xí)爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，認(rèn)為這是松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它“不甘落后”。課文學(xué)習(xí)有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!課文總結(jié)本文通過描寫松鼠落戶“我”家的幾件趣事，反映了松鼠的可愛，表達(dá)了作者及全家人對(duì)松鼠的喜愛之情。課后作業(yè)借鑒本文的寫法，完成作文

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