兒童店六一活動策劃7篇

第兒童店六一活動策劃7篇兒童店六一活動策劃篇1

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的'節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

（一）成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬、安仕珍

成員：代霞、張錦秀、楊海、田江、張運澤

（二）具體安排

策劃：黃文珠、李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江、楊海、張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海、田江、張運澤

后勤管理：田江、張錦秀、張運澤

安全管理：黃文珠、李秋芬、安仕珍、代霞、張錦秀、楊海、田江、張運澤

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表

演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

兒童店六一活動策劃篇2

給廣大幼兒過一個祥和快樂的節(jié)日，_

社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局擬請_

_大班子領導和有關部門負責人于六一國際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學前教育事業(yè)發(fā)展，營造全社會支持學前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：

一、時間安排

20__年_

月_

日至_

月_

日

二、活動形式

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔_

學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現(xiàn)場。

三、參加人員

_

_領導，_

_辦公室、_

政府辦公室、_

關工委、_

_、_

_、_

_有關單位負責人，新聞單位等。

四、責任分工

（一）縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯(lián)絡人對接，聯(lián)系新聞單位。

（二）縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現(xiàn)場，確定線路，協(xié)調(diào)有關部門等。

（三）縣婦聯(lián)負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現(xiàn)場安排。

送走五月的芬芳，迎來多彩的六月。在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為了能讓孩子們過一個有意義的兒童節(jié)，__街__社區(qū)攜手ｘｘ小學，以創(chuàng)建省級文明城市為契機，開展了“大手牽小手”老少同樂文藝演出活動。

6月1日上午，ｘｘ社區(qū)在ｘｘ小學校園里進行了“大手牽小手”老少同臺文藝演出活動。社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學校的老師和小朋友們歡聚一堂，校長在演出前講話，向全體同學致辭，祝賀孩子們節(jié)日快樂。

此次盛會共有兩個環(huán)節(jié)，第一個是“創(chuàng)建文明城手抄報展示”活動，一張張精制的手抄報承載著家長對創(chuàng)文明城市的重視，也看出孩子們對創(chuàng)省級文明城市的渴望；第二個環(huán)節(jié)就是藝術演出，一支由社區(qū)爺爺奶奶和同學們一起表演的開場舞《歡樂的節(jié)日》為這場盛會拉開了帷幕，接著同學們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨唱、詩朗誦等多種形式的節(jié)目，呈現(xiàn)出了孩子們的天真活潑，社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動著身姿，仿佛又回到了童年……在場觀眾的陣陣掌聲把活動推向了高潮。

此次活動的開展，既讓同學們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌．同時此次活動的開展也體現(xiàn)出ｘｘ小學對創(chuàng)建省級文明城市的高度重視。大家紛紛表示：這樣的“六、一”十分有意義，既鍛煉身心，又增長知識，更增進了學校與社區(qū)之間的深情厚誼。

兒童店六一活動策劃篇3

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)，讓孩子得到全面的鍛煉和提高，使家長和孩子共享節(jié)日的快樂，并通過向家長、社會展示活動，進一步塑造六小幼兒園的良好形象，我園將舉行“快樂六一?幸福成長”為主題的慶六一文藝表演活動。為舉辦好本次活動，做好文藝匯演工作，特定如下方案。

一、成立本次活動領導小組

組長：李__

副組長：

組員：

二、活動主題

快樂六一·幸福成長

三、活動形式

以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。

四、活動要求

本次活動將以年級為單位排練節(jié)目，要求如下：

1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。

2、節(jié)目數(shù)量以不超過本年級班級數(shù)量的1.5倍。

3、節(jié)目形式多樣，每個類型的節(jié)目不超過2個。節(jié)目形式可以是舞蹈、體操、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。

4、節(jié)目內(nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛的.性格。

5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強迫參加，同時要征得家長的同意。

6、積極挖掘家長才藝，鼓勵家長幼兒同臺演出。

7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺效果，同時價格合理。

五、活動過程：

1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座

2、邀請學校領導入座。

3、領導致辭。

4、文藝表演

5、合影留念

6、禮物發(fā)放(回教室發(fā)放)

六、具體安排：

1、策劃：

2、主持：彭__、楊__、幼兒兩名

3、攝像、照相、音響：陳__統(tǒng)一負責安排

4、安全保障：由學校分管安全的副校長馬__具體安排，制定相應的書面安全預案。

5、后勤人員：肖__(負責總體安排后勤保障相關事宜)

李__(后勤物資準備：急救藥物、獎狀、糖果、奶)

茍__(負責主席臺擺放及學生突發(fā)疾病應急處理)

6、幼兒主持訓練負責人：

7、評委及評比辦法：

評委：

評比辦法：

(1)以年級組設節(jié)目表演優(yōu)秀獎，其中小、中班組各一名，大班組兩名

(2)去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。

記分統(tǒng)分：__

收分員：__

評分細則另見

8、節(jié)目演出聯(lián)絡員：__

9、彩排時間臨時通知，演出時間：5月26日上午7：30(暫定)

兒童店六一活動策劃篇4

這篇《社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

一、活動目的6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

兒童店六一活動策劃篇5

一、活動內(nèi)容：

六一活動。

二、活動意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

1、節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作

2、開場，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六??

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

3、頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

4、親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！

瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽。

兒童店六一活動策劃篇6

一、活動目標：

快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

20__年5月31日上午8:30-10:30

三、活動地點：

龍灣公園

四、活動主題：

我成長我快樂

五、活動準備：

游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程：

組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日，并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；

二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；

三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質(zhì)。

（一）幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請___來給我們展示一下吧！

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請___家長為大家表演節(jié)目___。

（二）知識小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子游戲。

師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)則：請5-6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個活動。

七、結(jié)束

活動結(jié)束，清點人數(shù)，幼兒由家長帶領離開場地。

兒童店六一活動策劃篇7

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展）。

2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備

2.1排練詩歌表演節(jié)目（4月中旬選定節(jié)目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排）；

2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。

2.4各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

2.5各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、____做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

本文導讀：六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

2.1目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

4.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)