部編版道德與法治六年級下冊第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【培優(yōu)】

部編版道德與法治六年級下冊第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.泰國的見面禮儀是（

）。A.雙手合十B.握手C.貼面禮2.（

）王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫3.古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》，你知道這部法典用（

）文字刻在黑色玄武巖石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文4.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母5.下圖的文字是（

）。

A.中國的甲骨文B.古巴比倫的楔形文字C.古埃及的象形文字6.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化7.在世界交相輝映的早期文明中，一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明8.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是（

）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰9.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車10.建造半地穴式房屋的是我國的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人二.填空題(共10題，共40分)1.世界多個(gè)地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。2.象形文字是（

）發(fā)明的。3.15世紀(jì)初期和末期，新航路的開辟加強(qiáng)了（

）之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進(jìn)了（

）的傳播。4.黃河流域和長江流域是（

）的重要發(fā)祥地。5.建筑作為一種（

），適應(yīng)于各地（

）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動了人類社會的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。7.各種文化都是（

）的。8.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會（

），在狩獵生活中學(xué)會了（

），經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到農(nóng)耕、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成莫定了重要基礎(chǔ)。9.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。10.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。三.判斷題(共10題，共20分)1.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）2.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）3.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（

）4.一個(gè)地區(qū)的建筑取決于這個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色。（

）5.我們應(yīng)該尊重文化差異，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)長處。（

）6.禮儀是人們在長期的生活交往中形成的。（

）7.金字塔是古埃及人民的象征。（

）8.孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（

）9.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（

）10.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.早期文明區(qū)域的文字。（連一連）中國

象形文字古巴比倫

楔形文字古埃及

甲骨文五.簡答題(共6題，共40分)1.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？（請至少寫出3個(gè)）（2）今天，作為小學(xué)生，我們又該怎樣保護(hù)他們？（請至少寫出3條）2.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行？新航路的開辟有什么重要意義?3.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？5.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)？6.為什么中國文化要走向世界？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.D7.D8.B9.D10.B二.填空題1.古代遺跡；世界人民2.古埃及3.各個(gè)大陸；人類文明4.中華文明5.文化；自然環(huán)境；生活方式6.技術(shù)發(fā)明7.平等8.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；畜養(yǎng)9.交流；交融；理解10.生活交往；文化三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。（2）①我們要遵守紀(jì)律，在參觀時(shí)要愛護(hù)，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報(bào)告有關(guān)部門等。2.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。3.①我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。②我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。5.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。6.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使