部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》（網(wǎng)校專用）

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪項(xiàng)屬于過度消費(fèi)，入不敷出？（

）A.買東西不知節(jié)制超出預(yù)算。B.按實(shí)際需要采購日常用品。C.飲食適量按需就餐。D.有儲蓄可以進(jìn)行投資理財(cái)。2.下列屬于我們購買商品時(shí)最應(yīng)該關(guān)注的是（

）。A.包裝袋上的信息B.放的位置C.賣商品的人D.包裝袋的設(shè)計(jì)3.生肖的周期是十二年，今年（2020年）是（

）年。A.牛B.鼠C.虎D.兔4.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告誡我們要節(jié)約糧食，作者是（

）。A.李白B.白居易C.李紳D.王安石5.中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，人們會（

）。A.吃湯圓，猜燈謎B.吃月餅，賞月C.登高，插茱萸D.貼春聯(lián)，吃餃子6.如果有高年級同學(xué)在放學(xué)回家的路上向你收“保護(hù)費(fèi)”，還威脅不準(zhǔn)說出去，你該（

）。A.乖乖給錢B.先講道理，再想辦法脫身去報(bào)告C.先打架再說D.先給他，再找比我小的同學(xué)搶回來7.關(guān)于說話算數(shù)理解正確的是（

）。A.做到只對自己說話算數(shù)就行B.對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督C.對自己說話算數(shù)會有人監(jiān)督8.我們國家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多種多樣，下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（

）。A.工業(yè)B.種植業(yè)C.畜牧業(yè)9.當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（

）。A.不服氣B.向他學(xué)習(xí)C.喝倒彩D.到處說他壞話10.拾到他人錢包，你會（

）。A.據(jù)為己有B.找到失主，交還錢包C.交還錢包，索要報(bào)酬二.填空題(共10題，共36分)1.（

）不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。2.說話算數(shù)就是就是（

）言出必行，說出來的事情（

）。3.校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些（

）。4.民間藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開（

）的聰明才智。5.根據(jù)實(shí)際需求（

）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。6.說到做到是一個(gè)人（

）的重要標(biāo)志。我們要養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。7.（

）的（

）和（

），使我們的（

）更加舒適、方便，我們感謝那些（

）和（

）產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們倍加珍惜他們的（

）。8.三國時(shí)期，徐原敢于直接批評好友呂岱的過失，所以呂岱視徐原為（

）。9.學(xué)會（

），學(xué)會（

），買自己需要的，你就是聰明的消費(fèi)者。10.（

）一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很方便了，不需要再發(fā)明和制造新的產(chǎn)品。（

）2.十二生肖是中國特有的風(fēng)俗。（

）3.一些民間藝術(shù)跟不上時(shí)代的發(fā)展，我們不用繼承和發(fā)展他們。（

）4.我們應(yīng)該有些儲蓄，而不應(yīng)該盲目地超前消費(fèi)。（

）5.“談得來”“有共同經(jīng)歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。（

）6.立木為信是誠信的故事。（

）7.糧食來之不易，我們要感謝種田人的辛勤付出。（

）8.被人欺負(fù)是痛苦的，但我們也不要抵抗，以免觸犯法律。（

）9.顧客是上帝，商家必須滿足顧客的所有要求。（

）10.工作沒有高低貴賤，只要為社會做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該得到社會的尊重。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。北京

皮影陜西

京韻大鼓東北

舞獅廣東

秧歌江蘇

蘇州刺繡五.填表題(共2題，共15分)1.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動(dòng)成果？完成表格。2.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護(hù)它們呢？六.簡答題(共5題，共31分)1.購物時(shí)遇到矛盾和問題，該怎么辦？2.請你說一說你的家鄉(xiāng)有哪些民間藝術(shù)。3.舉一個(gè)物品是過去沒有而現(xiàn)在有的，它給我們生活帶來了哪些舒適和便利？4.我們做一個(gè)假設(shè)，假如我們班有三十名同學(xué)，每人每天浪費(fèi)5克大米，全班同學(xué)一天浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少大米？看看計(jì)算結(jié)果，你得出什么結(jié)論？5.學(xué)校開展“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查活動(dòng)，請你做出一份簡單可行的調(diào)查方案。七.辨析題(共2題，共12分)1.小明的媽媽對小明說：“如果你不好好讀書，將來你就會沒出息，你就會去掃馬路?！毙∶鞯膵寢屨f法對嗎？為什么？2.明天課外活動(dòng)，小明說拿跳繩，小麗說拿羽毛球拍，“愛保證”說拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的?！皭郾ＷC”同學(xué)說到做到了嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共5分)1.聯(lián)系情景說－說。情景一：時(shí)間：上午大課間；地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶一些巧克力請大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過生日，要不要請大家吃一頓大餐呢？否則，他們會不會覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？九.綜合題(共1題，共12分)1.列舉這個(gè)行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品，以及沒有這個(gè)行業(yè)的危害？種植業(yè)商品還有：（

）、（

），如果沒有種植業(yè)，我們的生活會（

）。畜牧業(yè)商品還有：（

）、（

），如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會（

）。林業(yè)商品還有：（

）、（

），如果沒有林業(yè)，我們的生活會（

）。漁業(yè)商品還有：（

）、（

），如果沒有漁業(yè)，我們的生活會（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.B二.填空題1.說話不算數(shù)2.誠實(shí)守信；算數(shù)算話3.沖突4.民間藝人5.合理消費(fèi)6.誠實(shí)守信7.工業(yè)產(chǎn)品；創(chuàng)新；發(fā)展；生活；發(fā)明；制造；勞動(dòng)成果8.益友9.合理比較；自我克制10.消費(fèi)習(xí)慣三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動(dòng)人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯(cuò)誤的。衰落的原因：與時(shí)代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個(gè)學(xué)生的身邊。六.簡答題1.購物時(shí)遇到矛盾和問題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會或工商管理部門投訴。2.濟(jì)南素有“曲山藝?！敝Q，諸如山東快書、章丘梆子、梨花大鼓、五音戲、山東落子、平陰魚鼓、商河鼓子秧歌、長清龍舞以及芯子、皮影之類的民間藝術(shù)久負(fù)盛名。3.比如手機(jī)，①通訊比座機(jī)要很方便，手機(jī)方便了人們之間的聯(lián)系；②手機(jī)的拍照功能，便于傳送；③我們可以在手機(jī)上學(xué)習(xí)，工作，節(jié)省了時(shí)間和空間等等。（合理即可）4.每人每天浪費(fèi)5克大米，全班30名同學(xué)一天浪費(fèi)150克，一年共浪費(fèi)54750克大米，等于109.5斤大米。結(jié)論：我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約糧食，不浪費(fèi)糧食，進(jìn)行光盤行動(dòng)。5.方案1：以收集、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。①方便人們休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場、圖書館、體育館等）②方便人們購物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場、農(nóng)貿(mào)市場等）方案2：以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面（可以改為其他方面，如城市建設(shè)方面，出行方式方面）發(fā)生的變化。請爺爺奶奶爸爸媽媽說說，他們小時(shí)候的情形，再看看現(xiàn)在的情形。方案3：實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。（或了解人們休閑娛樂方式的變化）七.辨析題1.小明的媽媽說法不對。因?yàn)槿藗儫o論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。2.“愛保證”沒有說到做到；雖然“愛保證”不是故意忘記，但是他沒有盡力來完成這個(gè)事情，所以“愛保證”沒有說到做到。八.材料題1.每個(gè)人都希望多交一些